綻放的花作文

綻放的花作文750字（精選30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的綻放的花作文750字，歡迎大家分享。

　　綻放的花作文 篇1

　　花，是上帝贈(zèng)送給大自然的禮物；是我們心中那天使般的微笑；也是我們生活中一道不可磨滅的彩虹……而現(xiàn)在，一年一度的春季花卉展又朝我們緩緩走來！

　　剛帶著溫暖的春風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，就聞到了一股迷人的香氣撲鼻而來，乍一看，在教育樓兩旁一排排，一層層的鮮花井然有序的站在那里，等待著小主人的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片，一大片的鮮花五彩繽紛，綻放著笑臉。像錦緞一樣的纏綿，像花海一樣的廣闊，如從天上而來的花園一樣，完美無瑕的呈現(xiàn)在我的眼前。一陣微風(fēng)拂過，花朵們搖晃著自己聰明的小腦袋，用那充滿驚喜的眼睛看著我，朝我微笑點(diǎn)頭，似乎再說：“小主人，你終于來了！”我似乎聽懂了它們的心聲，背著書包緩緩地向它們走去。我站在花朵面前，看它們活潑的樣子。

　　看它們羞澀的樣子……我忍不住它們的“誘惑”伸出手去撫摸它們的“臉龐”。一朵朵鮮花，你一從，我一簇的競相開放，爭奇斗艷。瞧！同學(xué)們正拿著手機(jī)和照相機(jī)正抓緊每一分，每一秒的拼命拍照呢！還有的同學(xué)正拿著解說單給大家介紹自己的花呢……我站在萬紫千紅的花叢中，花朵們像開選美大賽似得，瞧！幾株姿態(tài)優(yōu)美，色彩鮮艷的瓜葉菊隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香；康乃馨擺弄著嬌艷欲滴的花瓣，跳著優(yōu)美的舞蹈，得意的微笑呢！而海棠花正梳理著自己的秀發(fā)，抹著紅妝，似乎要大秀一番；蝴蝶蘭展開了自己迷人的“翅膀”，輕輕撲扇著，散發(fā)著陣陣幽香，一只只蝴蝶停在美麗的花上，就像一個(gè)個(gè)勤勞的小孩，正采著蜜呢……色彩繽紛的鮮花擺成了各種奇異的圖案，使人眼花繚亂！

　　看，一盆盆風(fēng)信子正圍著一株美麗的水仙，抬著頭用那水靈靈的眼睛看著它，就像一群可愛的小孩正等待著新的知識(shí)……還有許多花，也正在爭奇斗艷的開放，讓我說也說不完！“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。”花展，給我們帶來了春的氣息，給我們的學(xué)校也添加了一道美麗的，獨(dú)特的“風(fēng)景！”

　　綻放的花作文 篇2

　　你放清芽于崖巍，可曾想過某天，他會(huì)噴薄出生命之泉？你放細(xì)微于心中，可曾想過你的生命之輪，會(huì)悄然為之改變？

　　一位注意細(xì)節(jié)的保安因?yàn)闆]聽到那聲“明天見”于是他開始在樓房中尋找他，最終將被困于冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來。只因?yàn)橐痪浜唵蔚膯柡�，于是�?xì)微創(chuàng)造了奇跡。

　　注意細(xì)微，在絕境之中為生命開啟了一扇窗。窗外是澄澈的蒼穹，希望之花渲染出絕美的風(fēng)景，只因注意到了細(xì)節(jié)。

　　追溯浩渺的歷史長河，不知你可還記得英國的道爾頓？他只是一位化學(xué)家，因填補(bǔ)了色盲這一醫(yī)學(xué)空缺而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樽⒁獾搅思?xì)節(jié)，他發(fā)現(xiàn)了自己眼中的紅色，卻成了他人口中的藍(lán)色，于是科學(xué)之光在孜孜不倦中熠熠生輝。

　　細(xì)微，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動(dòng)歌聲的夕陽，如同篁篁竹林中飄過的清風(fēng)，他融入了生命的血液，踏歌而行，若你留心于他，如同風(fēng)起的輝煌。

　　欲和物的社會(huì)，繁雜的思想與日新月異的科技呼嘯而來。我們在人群中似乎丟失了對細(xì)微的追求，昏昏欲睡。可總有些人，用自己的行動(dòng)在吶喊：注意細(xì)微。這聲音似音夢囈響徹了沉睡的天空。

　　川端康成走進(jìn)了細(xì)微，他說：“半夜十二點(diǎn)，我看見海棠花未眠”。每次看到這句話，我都忍不住落淚，這是何等的心境才能如此放空自己，去注意花開的細(xì)節(jié)。史鐵生走進(jìn)了細(xì)微，他說：“露珠從草間滑落，滑到地上，摔出萬道金光�！崩顦忿弊哌M(jìn)了細(xì)微，她說：“山如眉黛，小屋恰似眉中的一點(diǎn)�！睙o數(shù)的人走進(jìn)了細(xì)微，他們發(fā)現(xiàn)了一般人忽略的蒼生之美。

　　相傳，一得道高僧在圓寂時(shí)命令弟子在自己身邊放一碗清水，以便讓嗅味而上的螞蟻有藏身之處。高僧是何等的心細(xì)！高僧在生命的盡頭，還能注意在細(xì)微之處，哪怕是對小小的螞蟻的悲憫。

　　朋友啊，注意細(xì)微吧！這如夢的囈語，是我最真誠的勸告。因?yàn)榧?xì)微中綻放的花朵，往往能繪出一幅絕美的風(fēng)景。

　　綻放的花作文 篇3

　　文明，無論在何時(shí)何地，都伴隨在我們的身邊，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)或一個(gè)小小的動(dòng)作，都可以影響一個(gè)城市的名譽(yù)、個(gè)人名譽(yù)，可見文明禮儀，它是多么的非同小可��！

　　記得，那是一個(gè)周末，我把作業(yè)做完了，想出去玩玩，走著、走著，來到了公園，看到嬌嫩的鮮花是多么艷麗、嫵媚，晶瑩的露玷沾在嬌嫩的花朵上。一棵棵樹木都生機(jī)勃勃，整個(gè)公園的植物都在迎來新的一天。當(dāng)我沉醉在這公園的美景時(shí)，卻被眼前發(fā)生的事驚呆了。垃圾桶周圍全是垃圾。就在這時(shí)，兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小同學(xué)來到了骯臟的垃圾桶旁，女孩看滿是垃圾的地上，嘆了一口氣，默默地彎下了腰，一點(diǎn)點(diǎn)地把骯臟的垃圾拾起。我在旁邊看，心里好象被什么觸動(dòng)了一下�？吹脚�孩在強(qiáng)烈的陽光下把垃圾撿完，她雖已滿頭大汗了，但臉上始終露出了一絲的微笑。而后，男孩從書包里拿出筆和紙鋪在地上，唉，他在做什么呢？原來是在告誡人們“”講文明，從我做起“。這幾個(gè)字，然后，他們就悄悄地走了。此時(shí)，我覺得他們胸前的紅領(lǐng)巾好象在陽光照射下更加鮮艷了。

　　新的一天開始了，我踏著晨光，面對溫暖的太陽，高高興興地來到了學(xué)校，走到樓梯間，看到一位同學(xué)吃完東西了，亂扔垃圾，值日生看到了，叫他撿起來，他不在乎的說：“這不是我家，關(guān)我什么事啊！反正放學(xué)了，還有值日生打掃呢”。值日生沒說話就把地上的垃圾拾起了。如果大家都像那位扔垃圾的同學(xué)一樣，隨地扔垃圾，那學(xué)校將會(huì)是什么樣子呢？我們的校園又將是一片狼籍。同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，從你我做起，不要因你的不小心而影響了全校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　同學(xué)們，我們要把不文明的壞習(xí)慣改掉，從身邊的小事做起，向粗俗告別，向不文明的行為告別吧！把文明的“小精靈”、把文明之花縮放校園，香飄整個(gè)神州大地，讓我們的家園變得更加和諧、美好！貢獻(xiàn)你的力量吧！

　　綻放的花作文 篇4

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　——題記

　　螢火蟲在閃耀之前，須經(jīng)過五十多天的黑暗，但漫長的黑夜過后，它們只有一星期的時(shí)間留在繁華人間；熠熠生輝的時(shí)間越長，放出的光越強(qiáng)烈，它們的生命也就越是所剩無幾。但它們終究是戰(zhàn)勝生死，戰(zhàn)勝了自己，向這世間證明自己曾經(jīng)來過。

　　我走過陰濕的小巷，一切都死氣沉沉；偶爾刮過一陣風(fēng)：白色的風(fēng)拍著我的臉，它在笑我。笑我就只能這樣了，就一直這樣懊惱下去？

　　回到離開五天的家，一切照常，并不陌生。進(jìn)入房間，曾經(jīng)寫下的豪言壯語也都還掛在墻上，就像虔誠的基督教徒被釘在了十字架上那樣蒼白無力。我看著它們：字字扎眼，句句戳心，曾經(jīng)的勵(lì)志卻成了現(xiàn)在的諷刺。那張八十分的英語試卷又一次出現(xiàn)在我的腦海里。揮之不去的，是一個(gè)個(gè)那樣顯眼的紅叉。而我，感到了前所未有的力不從心。

　　我擺出了臺(tái)歷，一張紙片掉了出來。它有些泛黃，上面是一行行字。我心頭一震，記憶回到了畢業(yè)典禮那天：“你哭什么呀，又不是再也見不到了！”她一邊嘲笑我的哭相一邊安慰著我，我用含糊不清的哭腔說：“我不管！我們會(huì)在下個(gè)‘路口’見面的，對嗎？”“當(dāng)然了……”從那之后我們便各奔東西了。我撥通了同學(xué)錄上的電話，接電話的人是她的媽媽，說她過幾天才能從學(xué)校回來。哎，一股愁滋味早已涌上心頭。

　　失落和喜悅不斷交纏，這段險(xiǎn)些被封存的記憶在無意間被喚醒，成功激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。于是，一掃之前頹廢。開始逐一分析錯(cuò)題，作出相應(yīng)筆記，并且有了“一次次的失敗算不了什么”的意識(shí)。戰(zhàn)勝自己，相信只要一直堅(jiān)持下去不放棄、不后退，勝利之花必然會(huì)在心間悄然綻放！

　　把所有的夜歸還給山河；把所有的春光歸還給暮落；把所有的慵懶不前歸還給昨天的我，明天的我胸中有丘壑，立馬振山河！

　　冬天來了，春天便再也不會(huì)遠(yuǎn)了。

　　綻放的花作文 篇5

　　人生在世，說長悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短，春夏幾時(shí)秋，彈指一瞬間。在11月28日感恩節(jié)這個(gè)重要的日子里，我們從舊教室搬進(jìn)了新教學(xué)樓。在這個(gè)富有意義的日子里，望著嶄新的教學(xué)樓，我不禁浮想聯(lián)翩，心生感激之情，我覺得最該感激的應(yīng)該是我們親愛的學(xué)校。

　　世界上有兩種東西令我感動(dòng)，一個(gè)是仰望夜空時(shí)璀璨的星空，另一個(gè)是人世間至高無上的品德——回報(bào)，也就是感恩。

　　感恩我們的學(xué)校，給我們提供了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件；感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們擁有這么明亮整潔的教室；感恩我們的老師，不辭辛勞地教給我們知識(shí)和做人的道理�？吹嚼蠋熡脙銎屏说碾p手給我們板書，一股敬意油然而生，真的想沖上去，對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　夕陽西下，望著沐浴在金色余暉中寧靜的校園，我心中滌蕩著幸福的溫暖�？粗�操場上同學(xué)們快樂地嬉戲，做著各種各樣有益的運(yùn)動(dòng)，青春的臉上洋溢著燦爛的笑容；我也是心潮澎湃，久久不能平靜。

　　學(xué)校給我們提供了舒適、溫暖的宿舍，條件很好，一人一鋪。學(xué)校還免費(fèi)給我們提供熱水，讓我們不再畏懼冬天的寒冷。早晨從宿舍出來，呼吸呼吸新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，多么地暢快��！課間同學(xué)們聚在一起，暢談理想，交流感情。母校的每個(gè)角落，留下了我們的足跡，我們在這里歡笑，在這里追逐，在這里成長，在這里放飛我們的夢想！

　　這一切的一切，難道不該感恩嗎？是的，我們要感恩。我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)這里的一草一木；我們要努力學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記周恩來的“為中華之崛起而讀書！”同學(xué)們，讓我們的心田綻放感恩之花，不要辜負(fù)了老師和家長的期望。

　　同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)覺得這個(gè)世界更美好！因?yàn)楦卸�，我們才懂得生命的真諦！因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)收獲快樂！同學(xué)們，讓我們的心田綻放感恩之花！讓我們的校園盛行感恩之花！

　　綻放的花作文 篇6

　　驕傲的泉水一有機(jī)會(huì)便噴出地面，成為令人驚羨的噴泉；而默默不語的泉水卻不斷的聚集，成為地面上一股股不斷噴涌的泉水。然而再令人矚目的噴泉也不過剎那芳華，比不上默默付出的泉水，永遠(yuǎn)的綻放絢爛之花。

　　走著走著，我踏上了一條追尋的路，追尋那些默默付出，卻又揚(yáng)名的身影，他們讓我心潮澎湃。

　　“大漢有遺賢，留名耀千古�！蔽矣窒肫鹆四莻�(gè)默默地、孤獨(dú)地守望著大漢十六年的蘇武。他忠貞愛國、誓不投降，甘愿食野草，以羊?yàn)槲�，�?dú)守北海。他就是在這樣默默付出中奏響了生命的絕唱；貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏�！毕肫鹉莻�(gè)用一生默默守候著朔漠的女子——王昭君，她是美麗的，不是因?yàn)樗�沉魚落雁般的客顏，而是更為她堅(jiān)韌不拔的靈魂，美麗的昭君眼中映出金黃的飛沙，朔漠的風(fēng)沙侵蝕著她嬌嫩的肌膚，塞外的冰雪冰凍著她美麗的臉龐。她用默默無聞的一生書寫也自己的輝煌。昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思。

　　我們不由感慨，他們同樣在默默付出中，綻放了絢爛之花，譜寫了傳奇。

　　“乘涼禾下歌聲遠(yuǎn)，赤足丹心銀漢明�！彼�，一個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)夫，耕作在無人問津的田地里；他，是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師，耕耘在三尺見方的講臺(tái)上。他默默無聞，以無言的汗水，澆灌出那滿眼的金黃，與風(fēng)相會(huì)，便是美麗的波浪。他就是被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平�！跋部吹据那е乩耍�最是風(fēng)流袁隆平。”如今，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的他，依然在田野中默默的付出，他用默默付出為千千萬萬曾忍受饑餓的人們帶來了希望。他之所以能將生命的花朵綻放得如此絢爛多彩，來源于他天長地久的、默默的耕耘，付出。

　　高山在默默中訴說偉岸，大海在無言中書寫曠遠(yuǎn)，人生也應(yīng)該在寂靜中綻放美麗。只有一生默默無聞的耕耘，才會(huì)收獲花朵的喜悅。在人生的道路上，走著走著，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你所堅(jiān)守的那朵生命之花，正在默默地綻放著絢爛的光彩。

　　綻放的花作文 篇7

　　有一次我和同學(xué)們一起去春游，回家的路上我看見路邊有一棵可憐的小草，出于憐憫，我把她帶回了家。

　　我把她裝進(jìn)花盆里，放在陽臺(tái)上讓她可以充分享受陽光，在我的精心照顧下她茁壯地成長。

　　過了不知多久，一天早上，我和往常一樣，來到陽臺(tái)看我的那棵小草，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嫩嫩的草葉之中，有一朵小小的花蕾，我高興得手舞足蹈。從此我更加細(xì)心的照顧她。

　　那天放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)花蕾不見了，趕快去問外婆，外婆也說不知道，我轉(zhuǎn)過頭無意中看見妹妹在玩，就問：“妹妹，姐姐的養(yǎng)的花你知道那里去了嗎？”

　　她倒是爽快：“你說的是這個(gè)花嗎？”我氣得火冒三丈！可憐的花在她的手里面目全非��！但是再氣又怎么樣？可憐的小草錯(cuò)過了綻放的時(shí)間！

　　暑假，奶奶帶著弟弟來我家玩。也怪我，沒有說那草是我養(yǎng)的！弟弟說草葉上有蟲子，讓奶奶仍啦。從鄰居家回來的我知道草被奶奶扔了，便在家里號啕大哭�？尥炅瞬湃�問奶奶仍哪里去了，奶奶說是樓下的花園里。我飛跑下去，在花園里，翻天覆地地找，可惜，我那可憐的小草，不見了！

　　那天回家，我一個(gè)人關(guān)在屋子里哭了很久。時(shí)間的遺失，讓我漸漸淡忘了我的那棵小草，直到有一天……

　　我和鄰居在樓下踢毽子，我因?yàn)椴皇翘叩煤芎茫�把毽子踢得好高，飛了出去，飛到了花園里。我急忙跑到花園，找那個(gè)被踢飛的毽子。五彩的毽子很好發(fā)現(xiàn)，我一眼就看見了它。跑過去把它撿起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小草，正開著美麗的小白花，我一眼就認(rèn)出了她是我以前養(yǎng)的小草！

　　找到我的小草真的好高興！但是我也不禁為小草的精神所敬佩。在經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻過后依然奮勇向上生長！為了她的開放，她經(jīng)歷了太多的磨難太多的打擊！但是我還是看到了她快樂的笑臉，看到了她在屬于她的天地間，綻放出了最美麗的笑容！

　　為著綻放，努力向上生長！不怕困難，不怕阻撓……

　　綻放的花作文 篇8

　　窗外的仍舊就在淅淅瀝瀝的下著，我用手拖著腦袋望著窗外灰藍(lán)的天空，心情卻如一朵悄然綻放的花。

　　——題記

　　暑假到廈門旅游，周末的第一次出行就趕上大暴雨。無奈，沒帶傘的我只好飛快跑進(jìn)候車亭。候車亭里早已擠滿了人，推搡著，喧嚷著，抱怨著這該死的天氣。我擠在人群中以免顧著不要被雨水濺著，一面低頭看自己剛買的皮質(zhì)涼鞋，貴得嘞！我一陣地心疼，心情直線下降。

　　大雨中忽然有輛車撕開了雨簾，向候車亭駛過來，我不管三七二十一隨著人群涌上了車。車廂里的空氣很悶，不時(shí)地發(fā)出“哎呦，別踩我”的聲音。我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)擠到了一個(gè)奶奶的身邊，死死地抱住她身后的欄桿，感覺車廂里的人像死咸魚一樣擠得動(dòng)都動(dòng)不了。想伸手拉開窗，可是手怎么也夠不著，急的更是滿頭大汗。旁邊伸出一只手幫我很快的打開了窗，新鮮的空氣夾雜著大滴的雨水溢了進(jìn)來，我本要因?yàn)槿毖醵�死光的腦細(xì)胞迅速活了過來，還沒來得及對那只手的主人說聲謝謝。司機(jī)的一個(gè)急剎，讓我重心不穩(wěn)，身子向前傾著，可前面的一個(gè)女孩沒抓穩(wěn)扶手直直的躺了下來，幸好我沒有倒在地上而是跌在了一個(gè)人身上。我連連說對不起，卻像一個(gè)三明治一樣壓在中間動(dòng)彈不得，我急忙掀開身上的人，站起來大罵了起來：“干什么呀！”女孩連忙道歉，可我卻不依不饒，大有和他干到底的架勢。旁邊一個(gè)和善的聲音響起：“算了吧！這大雨天的，誰的心情都會(huì)不好，可別讓天氣破壞了好心情！”我回頭，是剛才為我開窗又被我和女孩重重地壓了一下的那個(gè)老人。她從袋子里拿出一朵嫩黃色的小雛菊，遞給我，笑著說。我頓時(shí)又急又羞，在下一站匆匆下車了。

　　是啊，人生中總會(huì)有霧霾天，何必因?yàn)樘鞖舛�影響心情呢？望著手中的小雛菊，我釋然一笑，心情像花一樣，悄悄綻放著。拎著涼鞋走在回家的路上，光著腳踩過一個(gè)個(gè)小水坑。手中的花兒，花瓣在雨中洗禮，留下一顆晶瑩的小水珠……

　　綻放的花作文 篇9

　　每逢初夏時(shí)節(jié)，院子里的花兒便競相開放，雖算不上滿院生輝，但也生機(jī)勃勃。艷麗的玫瑰，高雅的芍藥，惹人喜愛的繡球花……這些花像有魔力似的，吸引著我，吸引著人們來小院散步、鍛煉，好不愜意。

　　一天，我又來到小院，正當(dāng)我沉醉在花香中時(shí)，總覺得眼前少了些什么。原來是一株最美的白玫瑰不見了。又仔細(xì)看了看，莖在但花不在，答案是唯一的——花被人摘走了！我失落地回到家，那可是我最喜歡的一朵玫瑰，又是院子里最美最艷的一株。不知是誰破壞了這滿園春色？唉——花雖很多，但如果每個(gè)人看到了都摘一朵，那花豈不是會(huì)越來越少？沒有花兒，小院哪來生機(jī)，沒有花草樹木，哪來清新的空氣，哪來優(yōu)美的環(huán)境。

　　想到這兒，我不禁倒抽了一口氣。現(xiàn)在，我們都在提倡保護(hù)環(huán)境，仔細(xì)想想，保護(hù)環(huán)境談何容易？真正能做到的又有多少人？保護(hù)環(huán)境不是個(gè)人做好就行的，那是人人參與才行的！所謂“前進(jìn)一小步，文明一大步。”有漂亮的花兒，在一旁欣賞就好；有垃圾要扔，多走幾步扔進(jìn)垃圾箱就好；有人在破壞環(huán)境，委婉提醒就好……總之，再微不足道的舉動(dòng)，都是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，都是我們文明的象征！保護(hù)環(huán)境不是為了別人，而是為了自己。試想一下，我們生活的城市如果遍地垃圾、沒有花草，人人不講文明，自己還會(huì)愿意居住在這兒嗎？那如果這兒環(huán)境優(yōu)美、人人講文明懂禮貌，你們是否會(huì)樂意生活在這兒？沒有人不熱愛所居的城市，更沒有人想讓所熱愛的城市遍地垃圾。

　　光讓大家保護(hù)環(huán)境是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是人們身體力行，要向鏈條一樣，環(huán)環(huán)相扣，傳遞下去。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一顆“種子”，只要通過心的“滋潤”就會(huì)茁壯成長，就會(huì)開出最美的“花”，結(jié)出豐碩的“果實(shí)”。

　　讓我們攜手努力，共同綻放“心之花”！

　　綻放的花作文 篇10

　　小時(shí)候，總愛聽童話。媽媽總是那樣不厭其煩地為我講述一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。她常用那帶著淺淺鄉(xiāng)音的普通話，為我描繪一個(gè)五彩斑斕的世界。從媽媽的口中，我瞧見小美人魚最后決然的一躍，聞見了接骨木悠長的香氣，觸摸了水晶球清冷的光。每個(gè)夜晚，我都望向窗外，癡癡地想著那個(gè)只存在于書中的世界，那個(gè)純真又美好的世界。我的心房，就這樣，被輕輕地埋下一個(gè)種子。

　　到我年紀(jì)稍長的時(shí)候，總愛聽爸爸同我講詩詞。我常常在夏夜，和爸爸一起搬出小竹椅，坐在門前，徜徉在深色的夜空下�！拔粑彝�矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”爸爸低低地讀了一遍，淺淺地嘆了一口氣。我也用稚嫩的嗓音跟著讀了一遍，只是不知為何，心中有一種淡淡的哀傷揮之不去。我仿佛看見歸來之人，獨(dú)立于雨幕之中，寥遠(yuǎn)又惆悵。從爸爸的口中，我明白了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的悲痛，也領(lǐng)悟了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫和豪放。使我心中那顆名為文學(xué)的種子，破土發(fā)芽。

　　而到如今，我總是喜歡一個(gè)人，揀一個(gè)干凈無人的地方，捧上一本名著，安安靜靜地讀上一天。我從這一本本名著中，汲取不一樣的精神的力量。

　　《飄》中的女主角斯嘉麗，在亂世中苦苦尋覓，不放棄任何一個(gè)支撐自己、支撐家庭的機(jī)會(huì)。斯嘉麗的堅(jiān)持教會(huì)了我要有面對生活的勇氣�！逗啇邸分械呐�主人公簡則用自己的樂觀不屈，教會(huì)了我“人生而平等”。名著中一個(gè)又一個(gè)人物，在每個(gè)夜晚，給我?guī)�來鼓�?lì)，讓我明白文學(xué)的溫情和愛，讓我也不禁產(chǎn)生了通過文字來鼓舞他人的念頭。我想，當(dāng)我第一次落筆時(shí)，那朵文學(xué)之花已悄然綻放！

　　童話詩詞名著，這一樣又一樣的美好，共同澆筑了心間那朵文學(xué)的花兒。我愿，在今后，在自己的心間，滿滿都是文學(xué)的韶華盛景。

　　綻放的花作文 篇11

　　每一個(gè)人都有生命，生命雖是平凡的，但是合好的利用它來創(chuàng)造出一個(gè)絢麗多彩的生命！生命無價(jià)，生命是人的一生，我們要學(xué)會(huì)善待生命，珍惜生命，讓生命之花綻放……

　　一位名人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生�！比松�像一杯白開水，有時(shí)他像糖，甜甜的；有時(shí)辣辣的，讓你感覺人生的酸甜苦辣咸，生命也是如此，然而有些人很不注重自己的生命，隨便糟蹋、危害自己的生命，讓他盡快完結(jié)，比如說抽煙喝酒、超速駕駛、闖紅燈、集體群毆打架，這不就是真正的搬起石頭砸自己的腳么？

　　我們要學(xué)會(huì)保護(hù)生命，珍惜生命，上天把這“無價(jià)之寶”交給了你，你能讓它白白流失么？所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)生命，珍惜生命，讓生命活的更歡快一些；我們其實(shí)每天都在“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉�？晌覀兊男睦镎娴拿繒r(shí)每刻都在用心體會(huì)么？

　　我曾在一本書上看過，在一個(gè)中學(xué)校的中學(xué)生厭倦了每天、每周、每月、每年經(jīng)歷著重復(fù)的課程，老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的無情，便四個(gè)人一起從三樓跳了下去，當(dāng)救護(hù)車趕來時(shí)，三個(gè)學(xué)生已經(jīng)命喪黃泉，另一個(gè)學(xué)生造成嚴(yán)重骨折壞死，就算治好了，一輩子也得依靠輪椅來度過了，當(dāng)我看到這一篇新聞時(shí)，我在心里就憤憤不平，好好的四個(gè)完整無損的生命就這樣完結(jié)了。我緊握拳頭，朝床邊喊道：“為什么？為什么？為什么不懂得保護(hù)生命？為什么不知道生活的美好？不管怎么樣，總有一天，人們會(huì)知道生活在這個(gè)世界上是多么的美好、快樂，也會(huì)讓生命之花美麗的顏色綻放在人間的每一個(gè)地方！

　　生命的結(jié)束，只是在那一眨眼的時(shí)刻，當(dāng)你進(jìn)入生與死之關(guān)的時(shí)候，你每時(shí)每刻都會(huì)回想起在人間發(fā)生的快樂的事情，很想回來，但是已經(jīng)晚了。當(dāng)你在最后的黃泉路踏上生命的最后一步的時(shí)候，你回過頭來看的時(shí)候，你便知道，生命是多么的寶貴，多么的幸福！

　　綻放的花作文 篇12

　　初春，街心公園里的無名樹雖然落后于別人，卻仍不緊不慢的生長著，最后也同樣成長為了參天大樹。人也一樣，每個(gè)人的成長本就不同，但只要選好了方向，堅(jiān)定地走下去，總會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

　　就像每首詩都有自己的韻律和節(jié)奏，每個(gè)人的成長也是如此。九歲的達(dá)爾文被校長斥責(zé)為“不務(wù)正業(yè)的學(xué)生”，但他卻堅(jiān)定地對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，將來我要周游世界�！弊罱K他終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦，開始了環(huán)球生物考察，《物種起源》就是這次環(huán)球之行的結(jié)晶。就像愛因斯坦4歲才會(huì)說話，貝多芬被認(rèn)為不是拉小提琴的料，愛迪生上小學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了一樣，成長需要有自己的節(jié)奏。

　　成長是無時(shí)無刻在進(jìn)行的，盡管會(huì)遇到一段時(shí)期的黑暗，但只要找到了方向，就能繼續(xù)向光明中成長。史鐵生在雙腿癱瘓又患上尿毒癥時(shí)，曾一度陷入人生的低谷，但他發(fā)現(xiàn)了寫作可以使他重新實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，即使已經(jīng)30多歲的他，仍然可以用他剩下的生命帶給我們許多人生的啟迪。成長是要有方向去指引的。

　　每個(gè)人都會(huì)在失敗之后繼續(xù)成長，一段時(shí)間的滯后并不能代表結(jié)局注定是失敗的。美國總統(tǒng)林肯曾八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，然而他始終堅(jiān)持著自己的信念，終于在最后一次競選中成功了。成長的過程或許是艱辛的，但堅(jiān)持信念的人總會(huì)成功。

　　成長的過程或許是緩慢的，或許是黑暗的，又或是艱辛的，但是，我們決不能隨波逐流，要把握住自己的節(jié)奏，付出自己的努力，堅(jiān)持自己的方向與信念，就像那個(gè)推輪子的故事，一個(gè)人使勁地推那個(gè)巨大無比的輪子，輪子紋絲不動(dòng)，而那個(gè)人每天都堅(jiān)持著推那個(gè)輪子，終有一天，他的力量積蓄起來，使輪子動(dòng)了一點(diǎn)，輪子有了勢能，便不斷地轉(zhuǎn)下去，厚積薄發(fā)，便能造就成功。

　　成長中的我們，或許就像那棵矮小的無名樹，一開始并不顯露光彩，但是當(dāng)我們選好了自己的方向，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去，成長之花總會(huì)綻放。

　　綻放的花作文 篇13

　　兩個(gè)事業(yè)有成的偉人，在問其阿門為什么選擇該職業(yè)時(shí)，他們的回答如出一轍：“別的都不會(huì)，只好做這些。”他們這樣說只是因?yàn)橹t虛嗎？不，其實(shí)他們找到了最適合自己，自己也最擅長，最感興趣的職業(yè)。并為之努力，把本分工作做好。

　　生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不花，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷榮其有刺，那么每一株植物都可以開出最美麗的花，人亦是如此，每個(gè)人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己最獨(dú)具魅力的地方，那么只要我們把自己最擅長的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個(gè)人在競爭異常激勵(lì)的環(huán)境下也能脫穎而出。

　　認(rèn)清自己，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最后卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢？因?yàn)樗�認(rèn)清了自己身上的使命，在國外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國。他找到了自己所需要的，發(fā)掘了自己的夢想，當(dāng)今社會(huì)上，有太多人好高騖遠(yuǎn)了，從不結(jié)合自身實(shí)際，覺得哪個(gè)目標(biāo)高大，就立下決心學(xué)哪個(gè)。而另一些人，目標(biāo)從自身特點(diǎn)出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢�？上攵�知這兩種人都不會(huì)有什么豐功偉績的。

　　請綻放出最特別的花吧，我們不可能在每個(gè)領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自己的路，把這條路義無反顧的走下去，認(rèn)真從事自己所屬的目標(biāo)，為之奮斗，相信自己完全有可能把他做到最好。那么終有一天我們會(huì)俯瞰世界，任何人都會(huì)欣賞我們開出的美麗之花。

　　鳥兒能飛翔是因?yàn)樗�有翅膀，魚兒能在海底游士因?yàn)樗�有魚鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，而人呢？難道不應(yīng)該向它們那樣實(shí)現(xiàn)自己夢想，通過認(rèn)識(shí)自己，更新自己嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自己出生的樣子、智慧，但只要我們發(fā)揮自己最特別之處，揚(yáng)長避短，那我們就是最美麗之人。

　　綻放的花作文 篇14

　　無聲無息，滋潤我的心。——題記

　　茫茫人海中，一只手緊緊抓住了我的手，沒有話語，只有寧靜，時(shí)間，變得漫長，呼吸，變得緩慢，但心中卻是波瀾起伏，潮起潮落，宛如一道光，穿透了我的胸膛，留下美輪美奐……

　　燈火闌珊處，母親在等待，時(shí)間一分一秒過去了，我從商店出來，看見母親一人站在路燈下，背對著我，我久久地看著母親的背影，短頭發(fā)，中等身材，多普通的一位女子，她在那不焦不急地等我出來，燈火反射出一個(gè)影子，影子瘦小，脆弱，好似一陣微風(fēng)拂過，它就隨風(fēng)飄去了。我心里思緒萬千……

　　我呆呆地望著母親，腦海中一幕一幕關(guān)于母親的溫暖畫面又重演了一遍，耳畔，不再是嘈雜的汽車聲，人們的說笑聲，而是母親對我說過的每一句親切的話語，冥冥之中，視線變得模糊，鼻子一酸，眼眶中的小淚花不斷涌出來，是感動(dòng)，是惋惜，是愧疚。

　　歲月飛逝，時(shí)光，從母親身上跑過，留下了幾根青絲，母親臉上又多了一道“歲月的腳步”，奪走了無數(shù)件本該屬于母親的東西，但奪不走，母親那十幾年不變的愛，對我的愛，這會(huì)使她不顧一切地拼搏，去創(chuàng)造奇跡。母親用自己的半輩子教育我，陪伴我，我從一個(gè)懵懂的小孩到一名初中生，這中間的過程像是一次過山車，有巔峰，也有低谷，有快速也有緩慢，而我們，有哭也有樂，有迷茫，也有目標(biāo)。我想，人生的精彩，不是富裕，權(quán)利，而是有一位不平凡的母親。

　　想到這，心中的一切都置之腦后，我再次將目光聚集在母親身上，這時(shí)母親轉(zhuǎn)過身來，看見了已買好東西的我，眼神和我對上之后，就慢慢往家方向走，我明白了，連忙跟上去，和母親并排，跟母親有說有笑地走在回家的路上，路，漸漸變黑了，光也漸漸變暗了，母親停下腳步，打開了手機(jī)電筒……

　　在皎潔的月光下，一對母女，打著手電筒，走在一起，談笑風(fēng)生，手電筒的光很微弱，母愛在為我們照明，這世間的母愛都如花兒一樣，在悄然無息地綻放，無聲無息，滋養(yǎng)著我的心靈。

　　綻放的花作文 篇15

　　當(dāng)我坐在座位上，欣賞進(jìn)入初中以來每一次出色的成績，每一張寫滿文字的滿意卡時(shí)，不禁心生感慨。其實(shí)小學(xué)的我要比現(xiàn)在差很多，我是從什么時(shí)候成長的呢？我的眼中閃現(xiàn)出一絲迷茫。我回憶起了七年級上半學(xué)期開學(xué)的時(shí)候……

　　還記得，第一次數(shù)學(xué)通關(guān)考試的成績出來的時(shí)候，我做為數(shù)學(xué)課代表去老師辦公室拿試卷。我懷著好奇心的翻開哪張屬于我的試卷，一個(gè)三位數(shù)映入眼簾，我愣住了，我從未想過考如此高的分，也許就是這個(gè)時(shí)候，我開始因一張小小的試卷涌現(xiàn)出自信的光芒吧。而后，我聽課越來越認(rèn)真，一張張打著不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的試卷證明了我的進(jìn)步和成長。以前，在我眼里枯燥無味的數(shù)學(xué)符號，漸漸變得生動(dòng)有趣起來，我漸漸從自卑變得自信。

　　我漸漸擁有了“成長型思維”，以前的我只喜歡老師給我們灌輸知識(shí)與概念�？涩F(xiàn)在，我愿意自己去超前預(yù)習(xí)，去挑戰(zhàn)那些以前的我覺得“不可能”完成的題，這樣新的學(xué)習(xí)方法，讓我學(xué)習(xí)更松松了，效率也更高了。因?yàn)樾�率高，所獲得的成績就不錯(cuò)，因?yàn)楂@得的成績不錯(cuò)，繼而愿意更努力地去學(xué)習(xí)。就這樣形成了一個(gè)良性循環(huán)，讓我的成績穩(wěn)步提升。

　　而這一切的一切都要感謝我的老師和我的學(xué)校。是他們一步步引導(dǎo)我走向成長之路，是他們開展一系列主題活動(dòng)鼓勵(lì)大家參加和報(bào)名，從而讓我們有了展示自己的機(jī)會(huì)。是他們提出“成長型是思維”方式，讓我們像狼一樣學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。是他們，努力尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在期末，下發(fā)一張張獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們每一個(gè)人�？梢院敛豢鋸埖恼f，如果沒有他們，就沒有現(xiàn)在成績好的我們。

　　老師和學(xué)校的鼓勵(lì)，以及我自己的努力，促進(jìn)了我人生路上的第一朵成長之花的綻放！我回過神來，輕輕撫摸著那一張張獎(jiǎng)狀，我一定會(huì)在我的人生路上繼續(xù)走出不一樣的風(fēng)采！

　　綻放的花作文 篇16

　　姥爺在自家陽臺(tái)用水泡了一個(gè)白菜花，如果這支花好比一個(gè)人，那他一定是個(gè)成功的人。白菜花，它不像百合那么寓意溫馨，也沒有像玫瑰那樣艷麗芳香，而它卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去。

　　臨近考試，也就是一月底的時(shí)候，姥爺將這棵白菜根兒泡在了一個(gè)小碟子里，上面還有幾片不太新鮮的葉子。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)垂頭喪氣、沒有自信心的人。后來，我開始近處觀察它，可一連十幾天，一點(diǎn)變化都沒有，就連比它泡的比較晚的大蒜，都露出了可愛的新芽。我非常的疑惑，便開始詢問姥爺，從姥爺口中得知，這種花叫做“白菜花”，在他們那個(gè)年代，沒有錢去買那么多美麗的花，寒冷的冬天，只能泡白菜根或者蘿卜根，讓家里充滿勃勃的生機(jī)。

　　我每天都期待著這課白菜花開花，可20天過去了。還沒有長出花骨朵，就連花徑都沒看見，我悶悶不樂的去問姥爺，“這20天都過去了，怎么還不開花呀！”姥爺卻回了我一句，不著急，慢慢等。我有點(diǎn)不耐煩了，5天沒有去管它�？稍诘�6天時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)它開出了第一朵花，在陽光的照耀下，這是一朵金燦燦的小黃花，在我看來，它沒有失去一點(diǎn)光澤，反而顯得十分優(yōu)雅。在接下來的幾天里，它的花莖長得越來越高，越來越高；花朵也從一朵金燦燦的小黃花，變成了一片金燦燦的小黃花；而它的花徑也從原來的幾厘米，長到了現(xiàn)在的50厘米，從遠(yuǎn)處看，它更像一個(gè)充滿自信心，精神抖擻的年輕人。

　　一支花和一個(gè)成功的人，它們都一樣。它每開一朵花，就向自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步，我們?nèi)艘惨粯�，每做好一件事，就能向目�?biāo)前進(jìn)。花開花落，人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有跌下去的時(shí)候，而你在這時(shí)停下了腳步，不努力的向上爬，你永遠(yuǎn)都不是那個(gè)成功的人。

　　人和花一樣，只有向著目標(biāo)前進(jìn)，成為那個(gè)成功的人，才能綻放出自己美麗的花！

　　綻放的花作文 篇17

　　一個(gè)人不可能一生都順順利利的，難免有一些坎坷，有些無奈，洶涌如流的車輛，高危突發(fā)的疾病，萬惡兇狠的歹徒，突如其來的意外事故……面對眼前的這一切，你會(huì)怎么辦？

　　每個(gè)人面對突發(fā)事件都有自己的一套方法，但又如何面對交通事故呢？交通事故就像一場惡夢，夢雖然會(huì)過去，但想起來仍然讓我們膽戰(zhàn)心驚。

　　記得是去年的一個(gè)星期，那天中午我剛吃完飯，準(zhǔn)備去乘坐公共汽車上學(xué)。當(dāng)我走在一條小馬路上的時(shí)候，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了：我本來走在馬路中間，后面突然來了一輛摩托車，眼看向我狂奔而來了，我立刻向馬路右邊跑去。可是那輛摩托車以為我不會(huì)往那邊走，就自己往右拐了，結(jié)果在那同時(shí)轉(zhuǎn)向的一瞬間摩托車撞上來了。當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，差點(diǎn)被嚇暈了。

　　司機(jī)趕忙停車下來，我一看還是一個(gè)熟人。我再往全身上下看一看，哎呀！褲子被扯掉了那么大一條，下午怎么辦��？再看左腿膝蓋上被擦破了一大塊，不過還好是不幸中的萬幸，其它地方都沒有受傷，只是腿有些疼而已。

　　這時(shí)旁邊剛好有一位鄰居叔叔看見了，他立刻給我們家打電話，一會(huì)兒媽媽就焦急地跑過來看了看我的傷勢，然后立刻讓我回家去換條褲子，抹點(diǎn)藥。

　　在回家的路上，我差點(diǎn)就哭了�？薏皇且�?yàn)閭�口痛，而是我想起了剛才媽媽關(guān)心我的情景：媽媽滿額頭的汗水，焦急的面孔實(shí)在讓我心酸。

　　這件事情已經(jīng)過去一年多了，可是我總也忘不了。每當(dāng)我想起它時(shí)，心中就會(huì)有一份傷與痛。它已經(jīng)成為我心頭的一口警鐘，時(shí)時(shí)提醒我：要注意交通安全。

　　希望大家聽了我這個(gè)親身歷經(jīng)的故事以后，也能夠像我一樣吸取教訓(xùn)，不要讓交通事故這個(gè)惡毒的吸血鬼時(shí)時(shí)纏繞在我們的身旁，不要讓這種悲劇重演，一定要讓危險(xiǎn)走出我們的生活，還世界一片安寧。讓安全永駐我們的心中，讓生命之花更加?jì)善G。

　　綻放的花作文 篇18

　　春季，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。鵝黃的嫩芽悄悄地從紙條上鉆了出來，光禿禿的大地上也泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠色�；▋焊傁嚅_放，爭著裝點(diǎn)著美麗的世界。而在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥兒證明的'美好季節(jié)中，你做了什么呢?

　　一年之計(jì)在于春，春天，這正好的時(shí)節(jié)，你把握住了嗎?你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?你超越自己了嗎?或許這一連串的問號的答案你并不清晰，又或許你羞于將答案說出，不管怎樣，請你盡上你最大的努力，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)中的理想之花，必須堅(jiān)強(qiáng)的綻放出最美的樣子。

　　在這一周中，我們考了三次試，兩次數(shù)學(xué)一次語文。就數(shù)學(xué)而言，你把握住了每一次課堂中的每一分每一秒了嗎?很遺憾，我沒有全部把握住，而使數(shù)學(xué)考試連續(xù)失利。那么你呢?

　　我想燕金芊，高雪晴和一班的孟天玥同學(xué)應(yīng)該會(huì)毫不猶豫地說能吧，而一部分同學(xué)只能尷尬地說不能。這就是為什么我們與他們拉下差距的原因之一。

　　下一周就要期中考試了，你準(zhǔn)備好了嗎?你定好目標(biāo)了嗎?在僅剩的五天中(加上周一，周二，周三)。你準(zhǔn)備怎樣突破?怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?這一切你想好了嗎?

　　用MISS曹的一句話說，你必須通過不斷改正一些東西而向自己要分!那么一節(jié)課你能要幾分呢?你必須突破自己，乃至超越自己!這樣你才能實(shí)現(xiàn)自己定好的目標(biāo)，逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者!而不是一直都是任人欺辱的弱者!這正好的時(shí)節(jié)，理想之花，必須綻放!

　　春季，這是一個(gè)美好的季節(jié)，鳥語花香，綠意盎然，可是你真正把握住自己了嗎?

　　某些人，上課說話，老師教授的內(nèi)容是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一節(jié)課下來，與沒上差不多，這樣的人，請你捫心自問一下，你對得起你的父母嗎?他們辛苦攢下三萬元供你讀書，你對得起你的父母嗎?你對得起他們對你的期望嗎?你這種人，根本不配稱人這個(gè)字眼!

　　當(dāng)然，并不是全部人，也有認(rèn)真的，他們才是最后的贏家。

　　在這正好的時(shí)節(jié)，你的理想之花綻放了嗎?

　　綻放的花作文 篇19

　　人向往生命，不時(shí)憧憬生命，也無時(shí)無刻不渴望生命長久，卻又無法面對生命的坎坷。史鐵生的筆下，描繪了人間滄桑，寫盡了生命之短暫，只是希望人都能讓生命之花悄然綻放。

　　二十一歲，風(fēng)華正茂之時(shí)，天賜不公，雙腿癱瘓降臨在一位才華橫溢的青年史鐵生的身上。在過往的歲月，整日對外界不理不睬，以為整個(gè)世界灰暗至極，對死亡翹首以盼。不久，讓他重新開始樂觀面對疾苦人生的卻是母親與他的訣別。死亡，真的是一件難以預(yù)料的事情。

　　所以，珍視當(dāng)下的每一秒鐘，讓生命綠葉飛揚(yáng)，讓生命之花綻放，讓我們也為社會(huì)譜寫一曲屬于自己的生命贊歌！

　　因?yàn)槊恳粋�(gè)人的生命都是一個(gè)無法預(yù)知的未知數(shù)，每一天都有可盼的驚喜和艱苦的挑戰(zhàn)，時(shí)光不會(huì)為一個(gè)人停下，能走到哪是哪，但人總不希望自己的一生平庸至極，日夜想著做一件轟轟烈烈的事，可又忘了自己做不到迎難而上，忘了自己對生活、生命的熱愛。不珍惜生命，其余都是空想。

　　在地壇里漫無目的地走，史鐵生因回憶往事，而想起了自己創(chuàng)作文學(xué)的初心，逐漸看淡了雙腿殘廢，決心為了死去的母親好好地活，看見兒時(shí)的回憶合歡樹，史鐵生卻讀懂了合歡樹生命力的頑強(qiáng)。的確，一些至極的痛苦能使人消極，可這些只能消滅人，而不能打敗人，每個(gè)人的心里定會(huì)有一個(gè)支柱，只要還有一絲的希望，就絕不能被打敗，絕不能退后，絕不能放棄那未知的生命，未來有夢可待。

　　從史鐵生的字里行間里，我能讀懂他癱瘓后的不甘，也能讀懂在經(jīng)歷了一件件痛楚的事情后，他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。世事真的難以預(yù)料，人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么口味，就像你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么一樣。

　　你要相信，生活雖有令人難以接受的病變，也會(huì)有驚喜，讓生命之花悄然綻放。

　　綻放的花作文 篇20

　　如果說上有上帝，那么，那些悲傷，，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于的，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……

　　——題記

　　如果說就是一場絢爛的焰火晚會(huì)，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒理由讓人遺憾，嘆息，因?yàn)樗�短暫…�?/p>

　　我們沒有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機(jī)就是青春。

　　短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì)到成長的快樂……這些，對于我們的成長，都是不可抹滅的，因?yàn)榍啻禾�美好太短暫，所以更值得我們�(nèi)フ湎А?/p>

　　花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應(yīng)該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來的美好奠定基礎(chǔ)。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠(yuǎn)走不回來。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿與活力，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)，用自己手中的畫筆去描繪更加美好的畫卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們?nèi)プ�。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾�。。�

　　讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍(lán)而美好的上，美麗又珍貴，不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……

　　綻放的花作文 篇21

　　生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。文明在身邊，隨處可見。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽乘中巴車到外婆家去玩。車上擠滿了人，我費(fèi)了好大勁才擠上去。因?yàn)槭窍奶�，車上的各種味道混在一起，令人作嘔。在我身邊的一位老奶奶臉色很差，看起來十分不舒服，只可惜我也沒能找到座位，不然我一定讓位子給她。我多希望能有一位好心人讓位子給這位老奶奶。這時(shí)，一個(gè)童稚的聲音從我身后傳來：“老奶奶，我把位子讓給您坐吧�！蔽一剡^頭一看，原來是一個(gè)看起來七八歲的小姑娘。還沒等老奶奶推辭，她已經(jīng)把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去，她對著小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩，粉紅色的面孔頓時(shí)變得微紅，大大的眼睛眨了眨，顯得越發(fā)可愛了。

　　是啊，當(dāng)別人有困難之時(shí)，我們就應(yīng)該盡自已的能力，伸出援手去幫助他人。俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹趲椭鷦e人的時(shí)候，受助者會(huì)因?yàn)橛心愕膸椭�而感到快樂與幸福。

　　一個(gè)小舉動(dòng)彰顯大德，一個(gè)小細(xì)節(jié)顯現(xiàn)文明。就拿我們身邊的事來說吧。前幾天我和幾個(gè)同學(xué)到商店去買作業(yè)本，臨走時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)多找了一元錢，我連忙對老板說：“阿姨，不好意思，你是不是多找了一元錢？”老板一算，真的錯(cuò)了，我把錢還給了老板，她笑著對我說：“同學(xué)，謝謝你。”也許有的同學(xué)會(huì)說：“只不過是一元錢，對他們商店又沒有太大的影響，用得著這樣嗎？”豈不知，生活中簡單的舉手投足之間，顯現(xiàn)的卻是一個(gè)人的品格。答案是：用得著！做一個(gè)文明的公民就要從身邊的小事做起。舉手投足之間，展現(xiàn)出的我們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，展現(xiàn)的是我們的責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)的是一份公民道德。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們必須從小事做起，讓文明之花處處綻放！

　　綻放的花作文 篇22

　　時(shí)間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣逐步溜走了，太陽斜斜的照在窗戶，灰塵在輕輕飛揚(yáng)，窗的那一頭是一列高凹凸低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變患上那末安靜，再?zèng)]有了往日的喧鬧，有的只是同學(xué)們伏案讀書的沉寂，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們在為收獲那一季的斑斕而奮斗著。

　　走在校園里，嗅著那朵朵散發(fā)著清馨的花蕾，望著那如水洗的藍(lán)色的天空，陽光的碎片從湛藍(lán)的天空中灑落下來打在小路上。鳥雀在樹枝上跳來跳去，樹枝晃動(dòng)起來，花瓣便紛紛落下來，像下雪一樣斑斕。我就是伴著這樣的景致走入了阿誰原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。時(shí)間像一條河流漫過我的內(nèi)心，懷念著以前的無憂時(shí)光，忐忑的站在高三的路上，才懂患上高三是一扇通往夢想的必經(jīng)門，為了那一抹金色，我只有默默接受……

　　曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活索然無味，每天都是那兩點(diǎn)一線的距離，每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書壓住，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時(shí)間。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)下學(xué)，一天下來拖著疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。累，可照舊要堅(jiān)持，苦，可照舊要奮斗，淚只能留給親眼。為了夢想我們在與時(shí)間賽跑，為了明天縱然孑立也要承受，為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變患上堅(jiān)強(qiáng)……

　　席歐陽說：“記憶是無花的薔薇，永恒不會(huì)敗落�！蔽倚刨嚢⒄l金色的六月會(huì)為我們畫上完善句點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí)，這段令我銘心的記憶必然會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺炜从�，看季節(jié)深深地暗影，在這段旅途中會(huì)有歡樂，有哀痛，有失望，有孑立，但我信賴堅(jiān)強(qiáng)的走過這一段路途，必然會(huì)收獲那成長的斑斕。

　　夢想的天空，夢想紛飛的季節(jié)，用淚水與汗水澆灌夢想的花朵，作為自己成長的不懈動(dòng)力，讓我們的斑斕掛滿枝頭……

　　綻放的花作文 篇23

　　俗話說“眾人拾柴高”一根筷子很容易就掰得斷，那兩根、三根，一把筷子呢？新疆是個(gè)多民族的聚居地。各民族都結(jié)下了深厚的情誼。

　　我在班里就有一位維吾爾族朋友，她的名字叫賽比努爾·賽買提，我們雖然是一漢一維，但我們之間無話不說，猶如親姐妹一般，有福同享，有難同當(dāng)。

　　那是一年的冬天，賽比家有很重要的親人突然被查出來得了重病，她得知了消息，猶如晴天霹靂。賽比的父母親即刻向單位請了假，收拾好行李向庫爾勒奔去。

　　由于當(dāng)時(shí)是上課期間，不能耽誤學(xué)習(xí)，所以把她一個(gè)人留在了家中。那幾日，她天天都愁眉不展，跟我訴說她的擔(dān)心，不安，我也每天都靜靜地聆聽，安慰她。過了大概一個(gè)多星期，她們家傳來了噩耗，賽比的親人去世了，她的父母親要在庫爾勒辦葬禮，過幾日才回來。

　　賽比給我說的時(shí)候，很堅(jiān)強(qiáng)，一滴眼淚都沒有落，但誰又知道她的心里有多難受呢？記得那天放學(xué)回家的路上，天已經(jīng)半黑了，寒風(fēng)蕭瑟，昏黃的路燈發(fā)出微弱的光芒，籠罩著我們，我們相顧無言。

　　賽比的親人去世的第三天，她來到學(xué)校，急急忙忙地對我說她夢到她逝去的親人了，她很害怕，也很想念，晚上不敢一個(gè)人睡了。我也很著急，那一天我都在想方設(shè)法地安慰她，逗她開心。

　　放學(xué)回到家，我跟媽媽說了這件事，過了20分鐘，她帶上了自己的洗漱用品，來到了我們家，我們在我的臥室里一起寫作業(yè)，寫完之后一起躺在床上你一句我一句地聊著天，聊著聊著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第三日，她的父母就回來了，他們很感謝我們家的所作所為，我說這是應(yīng)該的。

　　后來，她說那幾晚是她睡得最安心的夜晚。在后來的假期里，賽比經(jīng)常邀請我去她家做客，給我品嘗維吾爾族特有的點(diǎn)心，她的家人對待我也十分的熱情。我們倆之間的友情更加的牢不可破。

　　一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果沒有強(qiáng)大的凝聚力，這里的人民就會(huì)像是一盤散沙，不會(huì)繁榮起來。所以，民族團(tuán)結(jié)，從我們的身邊小事做起！讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在祖國大地的每個(gè)角落。

　　綻放的花作文 篇24

　　失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來；失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值，不在于金錢；失去了文明禮儀，你才算是真正的失敗，因?yàn)槟闶�去了做人的真諦。

　　中華自古是禮儀之邦，禮儀不僅體現(xiàn)在成功之士上，還體現(xiàn)在更多微不足道的小人物上。身為龍的傳人，我們小學(xué)生更應(yīng)該弘揚(yáng)文明禮儀，讓校園中充滿文明禮儀的氛圍。

　　不久前，學(xué)校開展了“請講普通話”的活動(dòng)，要求是人人都講普通話，不準(zhǔn)說方言，講粗話，有犯忌者，互相提醒監(jiān)督，不聽勸告者扣其班級禮儀分。此次活動(dòng)開展之后，同學(xué)們紛紛提醒自己，不敢不講普通話，久而久之，也養(yǎng)成了講普通話的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗上，講方言的同學(xué)的名字越來越少，其效果十分明顯。

　　在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校的文明禮儀氛圍日漸濃厚。于是，走進(jìn)美麗的校園，你會(huì)看到這樣的情景：進(jìn)校的學(xué)生紛紛向老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，或是畢恭畢敬地鞠一個(gè)躬，向老師說聲：“您好！”蒸飯的地方，大哥哥讓著小妹妹，讓小妹妹先淘米。拿菜時(shí)，一不小心磕磕絆絆，一位同學(xué)面帶歉意地說聲：“對不起”，另一位同學(xué)面無責(zé)怪之意地說：“沒關(guān)系！”一位同學(xué)沒帶鋼筆，另一位同學(xué)立馬借給了他，一聲“謝謝”溫暖了心窩。一天結(jié)束后，將要分開之時(shí)，同學(xué)們不約而同地說“再見！”，一聲聲“再見”在每位同學(xué)心上流下了一股股暖流……

　　越來越多的同學(xué)加入了文明禮儀的行列，越來越多的“再見”、“對不起”、“謝謝”出現(xiàn)了我們的校園之中。每一聲都像春天的和風(fēng)，吹暖了我們的心田；每一次都像優(yōu)美的旋律，撥動(dòng)我們的心弦……

　　做到文明禮儀，其實(shí)也提高了人的素質(zhì)。如果每一位學(xué)生都能養(yǎng)成講文明禮儀的習(xí)慣，那整個(gè)校園的素質(zhì)也就提高了，所以，弘揚(yáng)文明禮儀至關(guān)重要。

　　“文明禮儀應(yīng)該是一種由內(nèi)而外的自然流露，它應(yīng)該像靜靜綻放的百合，暗香彌漫……”同學(xué)們，讓我們共同努力，讓文明禮儀之花在我們校園靜靜綻放，常開不謝！

　　綻放的花作文 篇25

　　“哇！原來外面的世界這么美呀！”小依米花贊嘆道。

　　此時(shí)風(fēng)早已平息，天上的星星照亮大地，留下了一片銀色光暈。突然，一星白光從天空劃過，轉(zhuǎn)眼又消失得無影無蹤。

　　“那是什么？好漂亮呀！可它到哪里去了呢？”依米花一邊想，一邊搖動(dòng)她那瘦小的葉子，四處張望起來，可最終還是沒找到。

　　“算了，不找了！”小依米花說道，“還是先好好欣賞一下這個(gè)世界吧！”兩天過去了。在這兩天中，小依米花快樂極了，她白天在陽光下起舞，雖然陽光灼熱，卻也勝過她曾經(jīng)生活的地下；夜晚，欣賞那美麗的星辰和那最大最亮的月牙，即使是那透骨的寒冷也不能阻止她，因?yàn)槟橇�年的艱辛早就讓她能適應(yīng)這一切，可令她遺憾的是，她再也沒看到那劃破天際的白光——風(fēng)告訴她那是流星。

　　現(xiàn)在又是一個(gè)夜晚，繁星閃爍�？梢烂谆▍s沒了心情，因?yàn)樗�那血色的花瓣快要謝了，這也預(yù)示她將要離開這個(gè)世界了，將再也看不到流星了。

　　“六年前我來到這個(gè)世界，在前五年的時(shí)間中我拼命地將根扎向地底。半個(gè)月前，我終于積蓄到了足夠的養(yǎng)分，長出了葉，綻出了翠綠。兩天前，我開出了花兒，是一種包含紅、白、黃、藍(lán)四色花瓣的花兒，讓我六年期盼有了結(jié)果�？涩F(xiàn)在，我的生命就要終結(jié)了，我的生命有意義嗎？”突然，依米花想起了昨天風(fēng)伯伯告訴她白光是流星時(shí)說過的話：流星是天上的石頭，你看見的是它留在這個(gè)世間最美麗的一剎那，是它用生命開出的花，那是它生命的智慧——在僅擁有一次的生命中綻放出最美麗的花。

　　想到這，依米花明白了，自己就如同那流星一樣，生命雖然會(huì)完結(jié)，可卻綻放了美麗的花，正如流星留下的一剎那的光華。

　　一陣風(fēng)吹來，依米花的花瓣也開始凋落。

　　“生命只有一次，但我們一定要在僅有的一次生命中綻放出最美麗的花朵，這就是生命的智慧！”在最后一朵花瓣落下時(shí)，依米花說道。然后，她收起了葉子，安詳?shù)仉x開了這個(gè)世界。

　　又一顆流星劃過天空，好像在昭示著什么。

　　綻放的花作文 篇26

　　一個(gè)純潔的心靈里種下了一個(gè)理想的種子，對于這個(gè)看似平凡卻又神圣無比的職業(yè)，我充滿了無比的敬佩……

　　——我想當(dāng)老師。

　　每當(dāng)我看見老師們站在講臺(tái)上龍飛鳳舞的寫字，講臺(tái)下一雙雙求知的眼睛望著老師，老師耐心地講解著各個(gè)題目，直到同學(xué)們明白為止，我就無比的羨慕。我知道當(dāng)老師很辛苦，但是，當(dāng)自己的學(xué)生有出息了，哪個(gè)老師不開心，不高興呢？那時(shí)，所有的烏云不都全部化為了浮云嗎？

　　三年級的時(shí)候，我的作業(yè)沒有完成，清明三天我從沒拉開書包，一直在和姐姐瘋玩。假期結(jié)束了，我十分著急，作業(yè)沒有寫完該怎么辦？我懊悔不已，恨自己當(dāng)初從沒拉開書包，從沒有動(dòng)半個(gè)字。該去上學(xué)了，我翻開空空如也的作業(yè)本，極不情愿地走出了家門，被媽媽打著進(jìn)了校園。老師看見媽媽打我，趕緊跑過來，要媽媽住手。這時(shí)，我看著老師關(guān)切的眼神，無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師，對不起，我辜負(fù)了您的期望，對不起，老師，您懲罰我吧，我，我沒臉見你，更沒臉同您說明這件事情的過程……還是媽媽同老師說明了事情的來龍去脈。我緊閉雙眼，等待著老師的怒火，等待著老師的批評，等待著老師的責(zé)罰。沉默著……老師先打破沉默，溫柔的說：“黃瑩，先去教室吧，作業(yè)的事，中午再說吧！”中午，老師并沒有火冒三丈，依然是那么和藹可親的對我說話。她只要我把作業(yè)補(bǔ)好，告訴我以后不要再貪玩了。

　　老師的胸懷像海一樣寬闊。那時(shí)，我想了很多，我對自己說一定要當(dāng)上老師。

　　每一個(gè)理想的成功都源自于汗水，當(dāng)老師的確很不容易。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)，有文化的人，這樣，我才能把自己的知識(shí)傳授給他人。業(yè)余時(shí)間，我要多看書，多寫作，為我的人生旅程鋪好路。同時(shí)，我也要全方面發(fā)展，這樣，將來我才能做一個(gè)有素質(zhì)的好老師。

　　理想的種子已經(jīng)發(fā)芽了，它已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)花骨朵兒，就讓它慢慢綻放吧……

　　綻放的花作文 篇27

　　人間，因有美麗的絢爛之花而光彩奪目。

　　世界，因有美好的心靈之花而和諧安定。

　　——題記

　　牡丹，那婀娜華貴的身姿，令人傾倒；梅花，那挺霜傲雪的氣節(jié)，令人敬佩；荷花，那卻是人世間最平凡而又最偉大的花——心靈之花。

　　一朵朵芳香怡人的花，讓人心曠神怡，而一朵朵心靈之花則讓人有“吹面不寒楊柳風(fēng)”般的溫暖。

　　而這種花卻不像是花那樣尊貴，只有長時(shí)間的等待，它才會(huì)回報(bào)你的辛勞，心靈之花很普通，它隨時(shí)可以綻放在人的心底。

　　看！那朵心靈之花綻放在那個(gè)山男孩幼小的心靈了。小男孩蹦蹦跳跳的放著天空中那只燕子形狀的風(fēng)箏，那種快樂令人想起幾時(shí)的自己。誰知風(fēng)箏線突然斷了，“燕子”落在路邊的一棵小樹上。小男孩著急的走到下，真希望自己像超人一樣，飛上去把風(fēng)箏取下來。他靈機(jī)一動(dòng)，跑到樹下的長椅那里去，準(zhǔn)備踩著椅子把風(fēng)箏拿下來。剛抬出去一只腳，還沒踩上又放了下來，只見他不慌不忙的從口袋里拿出一條手帕，小心翼翼的鋪在長椅上，然后站在上面將風(fēng)箏取下來，他收起手帕又高興的放起了風(fēng)箏，這次不僅他的臉上笑成了一朵花，心底也綻放了一朵可愛的心靈之花。

　　心靈之花有時(shí)綻放在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，有時(shí)也綻放在一句普通的問候。

　　雨，嘩啦啦的下著。路上的行人漸漸變少，只有一個(gè)七八歲的小男孩打著傘，背著書包，艱難的前行，像一艘在黑暗中迷失方向的小船，那么無助，那么孤獨(dú)。

　　忽然，“撲通”一下，小女孩滑倒了，那雪白的裙子染上了污泥可惡的影子。她眼中含著淚花兒，痛苦的爬了起來。這時(shí)，一個(gè)年青的小伙子，像離弦之箭似的飛奔了過來，他氣喘吁吁的說：“摔痛了嗎？”這樣一句短促的話，心靈之花傾刻間已綻放在小伙子的心底，默默的散發(fā)著忪人心脾的清香。

　　綻放在人心底的花，愿它永遠(yuǎn)開滿在每個(gè)人的心中。

　　綻放的花作文 篇28

　　和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團(tuán)結(jié)互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當(dāng)；和諧是善待自然；和諧是……

　　自然之和諧，社會(huì)之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當(dāng)我們迎著朝霞邁進(jìn)校門，就看到不少同學(xué)在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風(fēng)招展;你看，這里有一位小同學(xué)摔倒了，一旁的同學(xué)向他伸出友誼之手，和諧散發(fā)出融融的暖意；你聽，許多同學(xué)見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。

　　但所有人在校園中都會(huì)保持和諧嗎？有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對不起”也不說，這是和諧嗎？有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力，形成一種和諧、溫暖的風(fēng)，吹走那些不和諧的音符，也吹進(jìn)同學(xué)們的心坎里！

　　我認(rèn)為僅僅校園里有和諧是不夠的，全世界都應(yīng)該和諧！你們看,那些飽受戰(zhàn)爭煎熬的國家，人們因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰引發(fā)了戰(zhàn)爭呢？是人類！是人類呀！人類難道不該反思嗎？

　　再看看我們生活的“大自然”吧！樹木被不斷地?zé)o休止地砍伐，一種種動(dòng)植物相繼離我們而去，這是為什么？是大自然對人類的報(bào)復(fù)��！人們只知道向大自然索取資源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理�，F(xiàn)在大自然也開始懲罰我們?nèi)祟悾�山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災(zāi)害席卷而來，在面對這一系列的災(zāi)難時(shí)，請認(rèn)真思考，是誰引來了“災(zāi)魔”呢？是人類！是人類呀！人類難道不該醒悟嗎？

　　和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動(dòng)起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！

　　綻放的花作文 篇29

　　眾所周知，成功的路上少不了辛勤與汗水。成功是99%的汗水加上1%的頭腦。因此，要想成功，則必須努力。

　　成功需要持之以恒的精神，維有堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。就像種花，要為它打造一個(gè)舒適的環(huán)境，并且堅(jiān)持澆水，松土，除草……這樣開出來的花，凝聚著人的堅(jiān)持，一定開的更鮮艷，更令人奪目。

　　王羲之的字寫的比較好，但這并不是因?yàn)樗�生來就寫得好！而是由于他的刻苦努力，每天�?jiān)持的結(jié)果。年復(fù)一年，日復(fù)一日，日積月累，再笨的人也會(huì)有所成就。

　　那些偉大的科學(xué)家，作家，企業(yè)家及各類超級明星等都是從小事做起，從一點(diǎn)一滴的好習(xí)慣做起，以至于成就了后來的自己。如今這些小或許微不足道，但是長期下來一定會(huì)有所收獲，生活也會(huì)有所改善。

　　成功還需要辛勤的努力，努力過好每一天，努力做好每一件事。

　　貝多芬的音樂確實(shí)不同凡響，讓心靈為之震撼的是在他的音樂生涯都逐漸變好的時(shí)候他卻雙耳失聰，這對一個(gè)音樂家來說無非是致命的打擊。在他頹廢了一段時(shí)間后又重新燃起了斗志，更加努力的創(chuàng)作著自己的曲子，時(shí)間長了也就習(xí)慣了，生理上的缺陷，沒有讓它成為他音樂生涯的終結(jié)者，幸好，貝多芬的努力不是白費(fèi)，他創(chuàng)作的曲子為人們大受歡迎。這對一個(gè)雙耳失聰?shù)娜藖碚f難以辦到，可是，貝多芬成功了，因?yàn)樗�的努力為他的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　成功的路上或許很難，但只要堅(jiān)持下去它就會(huì)有點(diǎn)兒收獲，俗話說蒼天不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持自己的理想道路，終有一天它不會(huì)再那么遙遠(yuǎn)，變成伸手可觸的距離。

　　花兒的綻放需要的不只是外界的呵護(hù)滋養(yǎng)，也需要自身頑強(qiáng)的生命力，溫室里的花總經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，生命力頑強(qiáng)的花能開出最高貴的花，由于它的努力，堅(jiān)韌，奮勇向上，使它達(dá)到了自己想要的高度。

　　成功從來不是別人施舍的，那樣的成功維持不了多久。想要真正的成功，也唯有腳踏實(shí)地，做個(gè)生命力頑強(qiáng)的人。

　　綻放的花作文 篇30

　　生活其實(shí)并不完美，它總是記我們飽挫折，總是讓我們傷心流沮，然而在我們?nèi)松�低谷時(shí)是否應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)？是不應(yīng)該像梅花一樣？不畏風(fēng)雪，“凌寒獨(dú)自開�！庇脠�(jiān)強(qiáng)的意志來改寫命運(yùn)。

　　那年冬天，雪花飛舞。一群小朋友正在雪地里嘻戲著，突然一聲驚天動(dòng)地地炮響，嚇得小朋友們鳥飛獸走。

　　在角落里只留下一個(gè)孤單的身影，只見他滿臉淚痕，手里沾滿了血跡，血沿著他的手，一滴一滴地滲進(jìn)雪里，纖細(xì)的身子在風(fēng)雪之中顫抖，仿佛一不小心就要被風(fēng)刮倒。

　　這就是當(dāng)時(shí)十歲的我，發(fā)生了什么事呢？這都怨小明，非要和我比誰放炮放的多，可誰知在我扔炮時(shí)，可能出手慢了點(diǎn)兒，一霹靂在手中囚現(xiàn)開來，接著眼前一黑，之后手上便傳來火辣辣的疼，仿佛有，有一團(tuán)火在手中燒，小明也真夠朋友，如今我落難了，連個(gè)影都沒看著。

　　此時(shí)已將近傍晚，環(huán)顧四周，空無一人。怨天尤人畢竟沒有用，我連忙擦去臉龐的淚水。唯一幸運(yùn)的是炮子炸到了我的左手，離家還有一段距離，可體力不支的我?guī)缀踝卟粍?dòng)路了。當(dāng)務(wù)之急是怎樣清理好傷口邊沿上的火藥？我急中生智，用右手摩擦褲子，用僅存的一點(diǎn)溫度，化雪成水，清洗傷口，在從衣服里拿出衛(wèi)生紙包扎一下，為了擺脫困境，我艱難的走出了回家的第一步，也許前面的不遠(yuǎn)處將會(huì)有好心人，我這樣美好的幻想著，我大口大口地喘著氣，沒走幾步我都要休息辦法，就這樣，憑著走一步再走一步的意識(shí)，當(dāng)我走完最后一步時(shí)，便到家了。不過沒有什么好心人的幫助，要說有那變只有我自己。當(dāng)我驀然回首我走過的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)那一步步腳印好是雪地里盛開的一朵朵花。

　　“梅花香自苦寒來�！碑�(dāng)你身處絕境時(shí)，怨天尤人沒有用，最終拯救你的永遠(yuǎn)是你自己。不要害怕困難有多大，要學(xué)會(huì)用頭腦，并以堅(jiān)強(qiáng)的意志去一步步嘗試。任風(fēng)雪再大，但意志堅(jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)被壓垮。

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