優(yōu)美作文：花樣年華的青春

優(yōu)美作文：花樣年華的青春

　　我們的青春，是花樣年華的青春，所以我們要在這個(gè)花樣年華的青春里面，盡情的開(kāi)放，盡情的釋放!今天小編就來(lái)分享作文:花樣年華的青春，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 花樣年華的青春

　　在每個(gè)人的記憶中，都有一朵花，它的名字叫做花樣年華，盛開(kāi)在純凈的世界里。

　　這朵花，需要誠(chéng)意去澆灌，需要時(shí)間去培養(yǎng)，需要耐心去呵護(hù)。記憶的碎片散落在四處，因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴著陽(yáng)光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽(yáng)下山才依依不舍的回去，不必嘆息時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，又是一個(gè)晴朗的早晨……兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時(shí)，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長(zhǎng)歷程。告別了充滿陽(yáng)光與朝氣的小院子，我走進(jìn)了小學(xué)的大門。

　　那時(shí)的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開(kāi)的時(shí)間，世界的大門徐徐向我打開(kāi)，無(wú)數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始懂事，開(kāi)始有了一大堆伙伴，開(kāi)始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過(guò)自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神，第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神，第一次做飯時(shí)父母開(kāi)心的眼神……童年，是金色的陽(yáng)光。離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)校園，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬，走進(jìn)三十一中的大門，有人說(shuō)，初中就不再是童年了，我們開(kāi)始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時(shí)那樣在小院子里瘋跑，但我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng)，開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗，就像和和伙伴們瘋玩一樣，追求夢(mèng)想同樣是一種快樂(lè)。喜悅與傷心結(jié)合，失敗與成功交織，共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。

　　中學(xué)不同于小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻，一種無(wú)形的壓力隨之而來(lái)，但校園里仍然可以聽(tīng)到我們的笑聲，雖然各科的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，雖然一學(xué)期也睡不了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，雖然我們不停地穿梭在各個(gè)考場(chǎng)之間，但我們?nèi)詴?huì)抽出僅有的空閑時(shí)間，坐在操場(chǎng)的大樹下乘涼、聊天，課余，我們談夢(mèng)想，談趣聞，談明星，教學(xué)樓的走廊上不時(shí)會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。

　　“……閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”大膽去追吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。拿起手中筆，書寫壯麗人生，從這一刻起!

　　第二篇 花樣年華的青春

　　列車一路奔馳，人生一路的飛揚(yáng)。

　　車上的人兒，望著窗外的流景，淚盈滿眸穴。“流景是否會(huì)成為我的記憶，流景是否會(huì)成為我的牽掛，流景是否會(huì)成為我的永恒，流景啊、流景，你為什么無(wú)語(yǔ)，為什么無(wú)語(yǔ)。你在哪，你在哪。”沉郁的心情，因你而起，你卻永遠(yuǎn)不知，你卻永遠(yuǎn)不會(huì)留意到。只有你實(shí)在疲倦了，才會(huì)青睞我這里的安靜、舒適的棲所，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我已凋謝了，才會(huì)驚呼：好無(wú)情的花，不等我的到來(lái)，就已獨(dú)自飛逝。好無(wú)情的花，不等我的出現(xiàn)，就已獨(dú)自隱藏。好無(wú)情的花，不等我的回首，就已獨(dú)自離索。

　　可你永遠(yuǎn)不會(huì)埋怨自己的錯(cuò)過(guò)，只會(huì)怨恨我的無(wú)情�；ㄔ诘蛑x前，已把淚哭干，淚為你而濺落似血般艷紅�；晗�魄散，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的掩映自己的殘容。風(fēng)終于看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹干，衣�；ǖ能|體，讓花也能飛逝天堂的樂(lè)園。風(fēng)向神祈禱：愿那可憐的花兒幸福吧，我愿折壽一百年�；�，包干了。它知道自己的再次生命是風(fēng)的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生獻(xiàn)給那好心的人兒，擦干淚，不再說(shuō)什么，瀟灑走向了化無(wú)的莞婆家，化成輕飄的果實(shí)，隨風(fēng)灑落大地，愿大自然從此花漫天下，溫馨漫霧，代銷人們的疲憊、沉郁、愁緒。

　　在生命的列車上，風(fēng)與花，花與風(fēng)，湊成了人生的一個(gè)圓，協(xié)手花濺風(fēng)吹，圓滿天下，悅樂(lè)眾生，壇壇云生的源源漫漫�；ㄊ�，逝花。列車上的移交，把花與風(fēng)，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風(fēng)骨的精神，留守列車的信服人生。教導(dǎo)游客：那綿綿的感語(yǔ)，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時(shí)刻。人生，花風(fēng)、風(fēng)花的緊握時(shí)分的永恒。人生的路途不遠(yuǎn)也不近，奮斗過(guò)了嗎，拼搏過(guò)了嗎，努力過(guò)了嗎。不要回首時(shí)，才會(huì)感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問(wèn)吧。你是否聽(tīng)到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想。”那么，奮斗、拼搏、努力吧�；�可再現(xiàn)奉獻(xiàn)之情，你可再現(xiàn)青春的活力。

　　南柯一夢(mèng)，終不會(huì)是一場(chǎng)空夢(mèng)，將會(huì)成真�；ㄊ�，花之神依留�；ㄊ胖皇菫榱嗽俅蔚姆瞰I(xiàn)，只是為了報(bào)答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應(yīng)猶比草木更勝一層。感時(shí)花濺淚，感時(shí)人勝天。

　　第三篇 花樣年華的青春

　　鋪開(kāi)歲月的畫軸，水湄之畔，聆聽(tīng)夢(mèng)在遠(yuǎn)方，悠悠化作一縷馨香。淡淡淺笑間，將這記憶中的青春歲月，花樣年華化為一份如蓮心事，只一瞬，便驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

　　溫暖的陽(yáng)光，溫柔地照在操場(chǎng)上;清涼的風(fēng)，吹來(lái)絲絲泥土的芳香。時(shí)日里最快樂(lè)的事，無(wú)疑是與同學(xué)們相處的時(shí)光。我們總會(huì)走在碧綠的草坪上，迎著風(fēng)，張開(kāi)雙臂去擁抱溫暖的陽(yáng)光。腳下的步伐便會(huì)不由自主的加快，慢慢開(kāi)始奔跑起來(lái)，感受著青春的活力。跑累了，便直接倒在地上，幾個(gè)人毫不顧忌的哈哈大笑。有時(shí)，還會(huì)指著天空上的云，為他們編制一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的故事。操場(chǎng)上的我們，如同一群幼稚的小孩子，將自己的世界中充滿純真的笑聲。陽(yáng)光下，我們這一群天真的大孩子們被鍍上一層金黃，多美好呀。青春的花樣年華正是這充斥著天真與自由的最美時(shí)光。

　　夜晚的天空中，閃耀著數(shù)不清的星星;清爽的風(fēng)，夾雜著聲聲昆蟲的叫聲。月光斜射入我的班級(jí)，映出同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐。一陣陣筆尖與紙張摩擦的聲音在耳邊回響不絕，一個(gè)個(gè)小小的筆頭承載著一個(gè)個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。這是考試的前一天，但同學(xué)們卻絲毫沒(méi)有倦怠。大家用認(rèn)真的神情不斷的感染著身邊的人，用專注的態(tài)度鼓勵(lì)著四周的人。忽然也不知是誰(shuí)的水杯到了，四周的同學(xué)便立即站起身來(lái)，幫助那個(gè)有困難的同學(xué)解決眼前的麻煩。三年同窗的我們，無(wú)論自己的時(shí)間多么緊張，也會(huì)去為遇到困難的同學(xué)伸出援手。教室中的我們，如同一家人，同甘共苦。青春里的花樣年華，正是充盈著同學(xué)情與奮斗的美好時(shí)光。課間的美好時(shí)光，自習(xí)時(shí)的友愛(ài)場(chǎng)面，共筑成我青春的花樣年華。

　　我愿將這美好年華化為心中的一朵奇葩，靜靜解花語(yǔ)。采擷青春之花，繞指成香，我獨(dú)守這花樣年華，讓花香飄滿一生。

　　第四篇 花樣年華的青春

　　16歲，就快步入16歲了，一個(gè)花季的年齡應(yīng)該有一個(gè)美好的開(kāi)始，我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中部，一個(gè)我向往的學(xué)校，在這新鮮的入學(xué)1花樣年華的青春天里，我體驗(yàn)著不同感覺(jué)。

　　酸不知為什麼，一想到要進(jìn)入一想到要進(jìn)入一所新的學(xué)校，我就很懷念我初中學(xué)的同學(xué)，他們?cè)诓煌�的學(xué)校還好嗎，還會(huì)記得我嗎，想想前兩個(gè)月，還在一起努力為中考而拼搏的我們，卻要面對(duì)殘忍的分離，我們抱在一起，祝愿著彼此的未來(lái)，訴說(shuō)著彼此的心愿，這些就像昨天發(fā)生的一樣。然而現(xiàn)在我上高一了，想想以前的同學(xué)就鼻子酸酸的，但我相信這句話：“天下沒(méi)有不散的宴席”……甜一跨入實(shí)驗(yàn)的校門，我就知道自己是一名光榮的實(shí)驗(yàn)人了。想到這兒，我心里感覺(jué)甜甜的，我以前付出的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。

　　三年，我將在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)很有意義的三年，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，都是燦爛的，這里將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)、我的努力、還有我的進(jìn)步。一進(jìn)班，47名來(lái)自名校的同學(xué)還有我，很有緣分地聚在一起，組成一個(gè)新的大家庭，度過(guò)這很有意義的幾年�？粗�一張張新鮮的面孔，我感覺(jué)既興奮有激動(dòng)，我相信我同樣會(huì)在這個(gè)班里結(jié)識(shí)更多的朋友，度過(guò)更多的美好時(shí)光。苦“媽呀，俺數(shù)學(xué)考63分”?我驚呼雖然這成績(jī)不是晴天霹靂，可也讓我自尊心嚴(yán)重受挫，給我一個(gè)重重的下馬威。

　　可接下來(lái)的門成績(jī)無(wú)疑是雪上加霜，我拿這卷子呆了五分鐘，然后捫心自問(wèn)，我腦子是不是壞了，不會(huì)做題了?還是在做惡夢(mèng)啊?我怎麼向我媽交代呀?一串串問(wèn)題在我腦袋里打轉(zhuǎn)。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬過(guò)了初三卻要面臨比這更嚴(yán)峻的問(wèn)題，我的命好苦呀，唉………同學(xué)，這就是我高一入學(xué)的種種感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定還要品嘗更多的情感，面臨更多的事情。可這不就是生活嗎?如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢?我不要平平庸庸的過(guò)完這一生，像一碗沒(méi)有味道的湯，清而無(wú)味。我希望我在這三年中，能嘗試不同的事情，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地度過(guò)我的花季，在我人生這本大書中寫下璀璨嶄新的一頁(yè)!

【優(yōu)美作文：花樣年華的青春】相關(guān)文章：

青春的花樣年華作文09-16

花樣年華，詩(shī)意青春作文09-25

花樣年華草樣青春作文10-03

花樣年華青春不散初二作文09-16

花樣年華作文09-08

母親的花樣年華作文07-13

人生的花樣年華作文07-17

花樣年華-敘事作文02-03

我的花樣年華作文10-10