又見桃花源作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的又見桃花源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又見桃花源作文1
陶淵明筆下的桃花源是那樣的夢幻卻又那樣的真實,在他心中那個桃花源是最美的。然而,我心的深處也有一片只屬于我的桃花源。那里不一定隱密在入口與世隔絕的環(huán)境，不一定有美麗如畫的風景，精致的屋舍與千頃的良田，不一定有采菊東籬下，悠然見南山的愜意，也不一定有雞犬相聞、往來種作的怡然自樂。煙雨，環(huán)繞在我的夢海，絲絲纏綿著我的情。溪水，蕩漾在我的心懷，泛起一道道漣漪。
潔云，飄蕩在我理想的天空上，見證我的努力。我心中的桃花源，我期待你永遠鮮花盛開，期待你永遠朝氣蓬勃，希望你回歸清凈。
揣著一份美好的夢想，執(zhí)著在站在現(xiàn)實中，也許會動搖，但不曾想過要放棄。我心中的桃花源在我氣餒時會給予我力量，在錯覺中讓我知道世界另一面的美好。盛開的花，嫩綠的草，到處遍布。四季如春的這里滋潤著我脆弱的心靈。桃花散落在各處，小溪在風的催動下流著，一切安靜的有些夢幻。能夠在這個如詩如畫的世界里，自由自在地拾掇紛亂的心情，能夠在這個如景如畫的精神樂園里，無拘無束的整理跳躍的思緒，是我的幻想，哦！不，這是真實的。我漫步在這里，享受世界的美妙，生活的美好。失望，困擾一切消失在煙雨之中。夜晚，繁星在空中若隱若現(xiàn)，我仰望著它們，但他們卻并不離我很遠，他們也是自由的，不會有壓迫，不會有歧視，不會有紛爭，一切是那么的和諧安寧。
又見桃花源作文2
雖然古代人沒有找到桃花源，可是被我給發(fā)現(xiàn)了。
那天，是一個風和日麗，陽光明媚的日子，我來到了一座大山。在欣賞美麗的風景時，發(fā)現(xiàn)前面有一片桃花林，走進一看，桃樹盛開著桃花，風輕輕一吹，桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹中，聞到一股清香的氣味，真香，我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當我張開眼，看到前面有一個山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了進去，一開始很寬，越走越窄，我一直往光線走去，當我走出洞口，目瞪口呆�？匆娖教沟耐恋�。房屋整整齊齊，有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹竹子類，田野間小路交錯相通，雞鳴，犬吠清晰的聽見，在田中來來往往耕田勞動的人們，男女的衣服穿戴都像古代的人一樣，看見老人，小孩，都充滿了喜悅之情，顯得心滿意足。
村里的'人見到我大吃一驚，文我從哪里來，我詳細得說，他們邀請我到他家，擺酒殺雞做飯來款待我，他們說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒子及鄉(xiāng)親來到這里，再也沒有出去，他們問現(xiàn)在是什么朝代，我回答；現(xiàn)在是21世紀是一個和平世界，沒有戰(zhàn)爭，人人平等。我把我知道的都跟他們說了。停留了幾天后，我告辭回去。
再回去的路上，我突然想起，在書中看過陶淵明寫的《桃花源記》自后沒有人知道在哪。被我發(fā)現(xiàn)了，我不能告訴外人，要不桃花源種安詳?shù)纳顣淮蚱啤?/p>
又見桃花源作文3
從此沒有人問起桃花源的事情，可是劉子驥的兒子不善罷甘休，帶著父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽，問了很多人，他們都說不知道，于是他想了想，說：那個漁夫肯定知道。所以他就開始四處打聽漁夫的下落。過了幾天，他找到了漁夫。問了桃花源的去路。
于是漁夫就帶他到他之前的小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進桃花源的。于是，他就帶了很多糧食和手下，去尋找桃花源。在尋找桃花源的路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺風，于是他的船被臺風吹來吹去，撞上了石頭，船撞壞了，而船上的人也出了事故。
后來不知怎的，船不知飄到了一個非常陌生的地方，等穿上的一行人醒來。發(fā)現(xiàn)自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發(fā)生了什么事，只是感覺很不舒服。過了一會兒，漁夫非常興奮地叫了起來：“這就是陶先生所說的桃花源了�！彼檬滞h處的一個村莊指了指。全部人都驚訝了，還真的是桃花源。他們都二話不說，直接就奔向了那個村莊。
他們到了村莊。正如陶先生所說的“土地平曠，屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時落淚，他圓了父親的遺憾，望父親在天之靈能見到這一切。
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