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      2. 心中的桃花源作文

        時(shí)間:2021-07-16 10:09:03 我要投稿

        心中的桃花源作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的心中的桃花源作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        心中的桃花源作文15篇

        心中的桃花源作文1

          山鳥(niǎo)似欲啼往事,桃花依舊笑春風(fēng)!}記

          傍晚的殘陽(yáng)帶領(lǐng)著我涉足于余暉散落的林間小路之中,突然駐足,只見(jiàn)一方水源現(xiàn)于眼中,水面上泛著白花、飄著紅葉,水中無(wú)魚(yú),卻有影,小鹿在溪邊戲水而娛。

          心中瞬間涌現(xiàn)出一種稀奇,便前進(jìn)了幾步,一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草,因此,傳來(lái)陣陣撲鼻的草香,溪流的低床是光滑的卵石,錯(cuò)落有致,映射著重重地倒影,這也似乎很受動(dòng)物們的鐘愛(ài),青蛙,小鹿皆停于此。

          水源的出現(xiàn)使我對(duì)這片神奇的地方充滿了向往,于是,便繼續(xù)向前行進(jìn)。

          沿著兩叢雜草之間的狹路一直走下去,我看到了一群可愛(ài)的小家伙——猴子。它們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪,忽上忽下,極為活躍,它們也似乎很熱情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就前去迎接我,和我唧唧喳喳的交流著,似懂非懂,但我真的很喜悅。其中的一只小猴拉著我的手,向樹(shù)林的深處跑去了。

          我們來(lái)到了一片空曠的地帶,這里有樹(shù)干搭建起來(lái)的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的通過(guò)木梯爬到屋子里,看到了迎接我的一只小狗,通過(guò)它我知道了,這就是我的新家。

          這里是安寧的,沒(méi)有壓迫和剝削,一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上,自檢棲息,得到的是質(zhì)樸,也是真誠(chéng)。動(dòng)物們每天都會(huì)來(lái)光顧我,我們的友誼也是至尊無(wú)價(jià)的。我漫步在自然里、叢林中,渴望世間的真切能夠永存,現(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

          漫步在叢林中,此時(shí),心緒其實(shí)早已跑向了自然的深處,欲走完心中的那片桃花源……

        心中的桃花源作文2

          自從學(xué)完陶淵明的《桃花源記》后,我心中便常常浮現(xiàn)出那亦真亦幻的桃花源美景。是的,每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密花園,其中記載著每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。我也不例外,請(qǐng)隨我穿越時(shí)空隧道,走進(jìn)屬于我的一片天地……

          我心中的桃花源,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          一朵朵白云,一條條溪流,一片片桃花林,一簇簇薰衣草,構(gòu)成了一個(gè)溫馨的家,在這里,天異常藍(lán),水異常清。漫步竹林,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲悠揚(yáng)的笛聲;置身花叢,你會(huì)看見(jiàn)蝴蝶縈繞花叢中。坐在庭院中,品一杯香茗,奏一曲樂(lè)曲,享受神仙眷侶的生活,那會(huì)是多么多么愜意。

          我心中的桃花源,是個(gè)幸福快樂(lè)的地方。

          沒(méi)有官場(chǎng)上的勾心斗角,也沒(méi)有生活中的爾虞我詐,有的只是平等相待;同不見(jiàn)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而互相謾罵的聲音,聽(tīng)見(jiàn)的只有四鄰之間親如一家的歡笑。這里的人們單純,善良;這里的世界純潔,美好。走在鄉(xiāng)間的小路,再也不用擔(dān)心被汽車(chē)的鳴笛驚醒,你可以盡情地吶喊,不必再做一個(gè)拘束的人。做回你自己,回歸大自然。

          大人們白天耕作,孩子老人們?cè)跇?shù)下乘涼,無(wú)論老幼,都相敬如賓,熱情好客,這便是我心中的桃花源的藍(lán)圖。

        心中的桃花源作文3

          不曾曉得何為桃花源,也許,對(duì)于我來(lái)說(shuō),靜默足以。

          夜,靜的像一潭水.

          十點(diǎn)鐘,熄燈的那一剎。眼前一黑。握緊了拳頭,手心里滿是黏滋滋的汗。把眼睛閉上再睜開(kāi),黑暗中,灰與黑的輪廓漸漸分明了起來(lái)。就像在看一場(chǎng)電影婆娑的樹(shù)影,疾馳著的汽車(chē),只聽(tīng)著聲音,并不仔細(xì)看,細(xì)細(xì)揣摩著,倒是十分有趣。

          看不見(jiàn)月亮。夜幾乎沒(méi)有色彩,黑,只是一味的黑,就像白與白之間之間無(wú)法分辨。而我在此隱匿。

          無(wú)聲,靜。

          愜意地躺在床上,思緒飄飛,往事像倒帶一樣重播?,笑,五味紛雜。

          無(wú)所謂別人的目光,一個(gè)人的夜晚,一個(gè)人的房間,一個(gè)人的心情,講述自己的故事。

          偶爾也做做夢(mèng),亦真亦幻。

          抬頭,夜。被蒙上了一層神秘的布紗,深邃的目光在這茫茫也空間游離。我就像一個(gè)盲人,因這黑,看透這世界。倒不如說(shuō),白天與黑夜互換了角色。

          無(wú)奈,又歸于平靜,在黑暗中,尋找自己的靜默時(shí)光。

          微光,黑逐漸退出這舞臺(tái),而白慢慢吞噬這黑暗。城市變得喧鬧起來(lái)。

          安靜的夜晚,而我在靜默。

          這就夠了。

        心中的桃花源作文4

          古人曾寫(xiě)下《桃花源記》與《大道之行也》,所描述的景色皆是理想中的一種美好境界,所謂的世外桃源,就是從此而來(lái)。

          每一個(gè)人眼中的桃花源都是一種不同的景象,世外桃源卻只有一個(gè),可能并不存在于這個(gè)世界上,但是桃花源卻成為了人們精神上的眷顧。

          學(xué)生眼中的世外桃花源似乎是沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有考試、沒(méi)有學(xué)習(xí)的世界,但這是不可能的,更好的學(xué)習(xí)是為了更好的生活,更好的生活為了一種更為舒適的環(huán)境。并且,我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)觀月……每一個(gè)都有一門(mén)重大的學(xué)問(wèn),只是在于我們有沒(méi)有精研。

          我心中的桃花源,就是我們社會(huì)的環(huán)境,我想改變的只人們心中的理念,想讓人們心存善念,就與那大同社會(huì)一樣。讓這樣的善念充沛著人腦,人們沒(méi)有破壞,心里只有保護(hù)。

          所有的桃花源都是讓人覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)的,但我的桃花源卻是有可能實(shí)現(xiàn)的,即使不能全部,也可以大部分。這樣,我們的社會(huì)才能進(jìn)步的更快、發(fā)展的更快。

        心中的桃花源作文5

          “林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗……”武陵人終于來(lái)到一個(gè)理想國(guó)。從此,哪一個(gè)中國(guó)人心底,都埋下了一個(gè)桃花源。

          桃花源的生活安逸、寧?kù)o、自然,是個(gè)理想國(guó),但武陵人最終還是鉆出了洞口,因?yàn)椋抢锊皇撬奶一ㄔ础?/p>

          如果有一個(gè)地方,那里路不拾遺,夜不閉戶;如果有一個(gè)地方,那里的民風(fēng)像鄉(xiāng)里小村一樣純淳,生活卻像大都市一樣絢爛;如果有一個(gè)地方,那里像北京、倫敦一樣交織著古風(fēng)與摩登,而恰巧有著鹿港小鎮(zhèn)般的寧?kù)o;如果那里有蘇杭的婉約動(dòng)人,而少了些那動(dòng)人中的哀傷;如果那里又恰巧有間不大不小的房子,有臺(tái)網(wǎng)速不慢的電腦,有幾只不用很名貴的貓貓狗狗,有幾支雖然外表破爛但仍伴我多年的畫(huà)筆,又恰巧有屬于我的好天氣……那么,那里一定是我的桃花源。

          從出生開(kāi)始,我們每個(gè)人便踏上尋找桃花源的路,F(xiàn)在,我已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)大片的桃花林,正在初極狹的山洞里摸索著前進(jìn)的道路,心中只期待著眼前豁然開(kāi)朗的那一刻。

          每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源。

        心中的桃花源作文6

          “黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)……”這便是陶潛的《桃花源記》。陶潛以明,想找到一個(gè)美好社會(huì)的理想。我的心中,同樣也有一個(gè)這樣美好的桃花源……

          一灣清水,三許淺桃。那兩岸真如書(shū)中所說(shuō)的,芳草鮮美,落英繽紛,中無(wú)雜樹(shù)。泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青綠色。那柔嫩美麗的草色欣欣然地在風(fēng)的懷抱里招搖,漾起那絲絲縷縷暖人的清新。待到我滿懷雀躍地走進(jìn)細(xì)看時(shí),地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細(xì)的嫩芽了,潔白的根泛著剔透的晶瑩,如同早春一般惹人憐愛(ài)。原來(lái),這便是“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)意哪!

          我看到桃花灼灼,走進(jìn),我采擷下那一朵最艷的。嬌嫩欲滴,那粉白的花瓣,透出那一絲芬芳。我忽然想到他們說(shuō),桃花好似《詩(shī)經(jīng)》里那個(gè)“宜其室家”的美麗新娘,又猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛,正在沉思的文靜的典型東方美女,捧著書(shū)卷,沐著晨風(fēng),沐著暖融融的陽(yáng)光。

          正當(dāng)我享受著這里美好的一切,驀地一下,眼前的一切都變了。那繁密的桃花樹(shù)變成了林立的高樓,一灣清水不再清了,而是混濁不堪,遠(yuǎn)處的小山儼然成了一座工廠,不斷排放著廢水和廢氣,草色也不再浮現(xiàn),而是化作了泥土,只有我手中的桃花還存著原貌。

          我驚恐了,不知所措,卻忽的陷入了黑暗。原來(lái),這只是浮華一夢(mèng)罷了。我陷入了沉思:我們的時(shí)代已經(jīng)變了,我們還需要陶淵明那般的“桃花源”么?

          我明白了,不再陷于虛構(gòu)。我想我知道,我應(yīng)該做些什么了……

        心中的桃花源作文7

          在一片小樹(shù)林里,有鳥(niǎo)兒惋轉(zhuǎn)的歌唱;蜜蜂、蝴蝶輕盈的采蜜;花兒們爭(zhēng)紛斗艷,一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的鮮艷;草兒們都穿著翠綠的衣裳,桃花、海棠花、梔子花、梅花、桂花……一年四季都開(kāi)的燦爛。有一間小木屋在草地上,在小木屋的四周有許多的野花。打開(kāi)小木屋子的窗子就可以看見(jiàn)叮咚流淌的小溪,小魚(yú)在溪里嬉戲,還有許多的小動(dòng)物:松鼠、猴子、小兔、馬兒……

          春天,桃花落英繽紛時(shí),我在草地上與小兔玩耍,與馬兒奔跑。累了,躺在草地上休息,吹春天暖暖的風(fēng)唱著親切動(dòng)聽(tīng)的歌,渴了,在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水,餓了,在草坪上收割自己種的糧食。

          夏天,梔子花飄香十里時(shí),我在草地上與太陽(yáng)捉迷藏,與知了一起歡唱,熱了,就用小溪水淋透自己,哼著清爽的小調(diào),困了,在小木屋里睡上一個(gè)甜美的覺(jué),鳥(niǎo)兒為我唱入睡歌,太陽(yáng)叫我起床,煩了,摘一朵梔子花聞聞它的'香,便會(huì)使心情舒暢。

          秋天,桂花花枝招展時(shí),我在桂花樹(shù)下與桂花一起舞動(dòng),吹著涼爽的秋風(fēng),摘朵桂花插頭上,香氣撲鼻,好像可以招來(lái)蜜蜂蝴蝶。

          冬天,梅花時(shí),我在屋旁與動(dòng)物們打雪仗,劃雪……冷了,看看傲骨綻放的梅好像也沒(méi)那么冷了。

          我自由自在,無(wú)拘無(wú)束的在這過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春天與冬天。我,快樂(lè)開(kāi)心,沒(méi)有壓力的在這兒與動(dòng)物玩耍了一次又一次。

          在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的地方,都有一個(gè)桃花源。只要你用心去打開(kāi)它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的生活很美好。

        心中的桃花源作文8

          總想去找一塊屬于自己的凈土,輕輕地播下一;ǚN,等著那朵小小的桃花靜靜地綻放。

          在這個(gè)隨著信息技術(shù)科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代里,金錢(qián)、利益、權(quán)利、時(shí)刻充滿著時(shí)代人的思想。在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì),親情已經(jīng)化作腳下的階梯,友情化作足下的糞土,我多想看看這個(gè)美麗的世界,卻又想背起行李,逃離這個(gè)可怕的地方,飛入那與世隔絕的地方,尋找我夢(mèng)寐以求的桃花源。

          有一天,我剛進(jìn)入夢(mèng)想,就張開(kāi)一雙翅膀,來(lái)到了陶淵明筆下的桃花源。我一路向前走,走著走著聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲,再往前走,原來(lái)是一條瀑布,前面有個(gè)山洞。我?guī)е闷鎭?lái)到洞口,看到洞的上方寫(xiě)著:“水簾洞”三個(gè)字樣,走進(jìn)洞里,一道耀眼的光射來(lái),并且有陣陣香味傳來(lái)。我繼續(xù)向前,哇,好美呀!滿樹(shù)是桃花,遍地是花瓣,一群五顏六色的蝴蝶和種類繁多的蜜蜂在花間飛舞,好不熱鬧。一條彎彎的小河潺潺地流淌著,清澈的河水中游著許多不同種類的魚(yú)、蝦。這些美麗的景色,就好像一幅水墨畫(huà)——恬靜、幽雅。

          這就是我心目中的桃花源。美嗎?

        心中的桃花源作文9

          這幾天,我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》,這篇文章里的桃花林真得很美麗。

          一片粉紅色的桃花林,腳下是嫩綠的小草,漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣,仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹(shù)上花瓣還不時(shí)地飄落,像一只只飛舞的蝴蝶,溪水潺潺的流著,溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方!

          但是我不知道,現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的美景嗎?或許有吧!但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢?

          隨著時(shí)間的流逝,科技在不斷的發(fā)展,人類也在不斷的進(jìn)步,但是人類賴以生存的地球卻逐漸開(kāi)始變得傷痕累累,人類生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟,人類在慢性自殺?/p>

          因?yàn)楸涞氖褂,出現(xiàn)了氟利昂,臭氧層開(kāi)始出現(xiàn)漏洞;因?yàn)槿祟愲S意修筑樓房,樓房的地基有可能破壞地下的暗河,導(dǎo)致一些河流開(kāi)始斷流;因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐,森林面積在迅速減少,土地逐漸沙漠化;因?yàn)槿祟愐嘤利惖挠^賞花,而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表,破壞土壤;因?yàn)槿祟惖幕瘜W(xué)工廠,導(dǎo)致方圓幾里都寸草不生;因?yàn)椤?/p>

          人類因?yàn)槔妫约词怪滥菢訒?huì)破壞環(huán)境,但是因?yàn)榻疱X(qián)的誘惑,人類就拋開(kāi)了環(huán)境,心中只想著利益,淪落為金錢(qián)的奴隸。

        心中的桃花源作文10

          我心中的“桃花源”是一個(gè)山清水秀、芳草鮮美、花紅柳綠,桂子飄香、美輪美奐的人間仙境,這里的男女老少平和友善、怡然自樂(lè),過(guò)著自給自足的世外桃源生活。

          現(xiàn)在就請(qǐng)跟隨我體驗(yàn)一下桃花源的四季美景吧:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,姹紫嫣紅,各種奇花異草開(kāi)遍了大街小巷和田野:桃花端莊秀麗,玉蘭高潔純凈,仙客來(lái)好似仙子凌波微步,蝴蝶蘭猶如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艷、春滿人間的美景!

          夏天,驕陽(yáng)高掛,垂柳上的鳴蟬和豆莢上的蟈蟈,一唱一和,悅耳的鳴聲此起彼伏。人們悠閑地吃著老冰棍,或者啃著冰甜的西瓜,坐在樹(shù)下嘮嘮嗑,下下象棋,半大小子,在村邊的小溪里,追逐玩耍,熱熱鬧鬧的。

          秋天,五谷飄香、果實(shí)累累,人們忙著秋收冬藏,各種水果讓人大飽口福:雪梨金黃解渴,菠蘿酸甜爽口,蘋(píng)果甘甜多汁,這些可都是無(wú)公害的有機(jī)水果,綠色純天然食品呦!

          冬天,銀裝素裹、萬(wàn)里雪飄,山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,一道黃,一道白的,十分美麗,家家戶戶的房頂上都積著厚厚的雪,整個(gè)世界都變成了一個(gè)銀色的童話世界。

          這就是我心中的“桃花源”,你的又是怎樣的呢?

        心中的桃花源作文11

          五色云彩織滿天空,映襯著那一輪如血的殘陽(yáng)。靈手持畫(huà)筆,記錄下這凄美的一刻。時(shí)間慢慢過(guò)去,靈望著漸漸暗淡的天色,知道時(shí)候已經(jīng)不晚了,便收起流連的目光,拖著沉重的腳步,踏上回家的路,滿腦子都裝著寫(xiě)生的風(fēng)景,靈想,也許畫(huà)畫(huà),才能使它感受到一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)吧!因?yàn)橹挥性谀闷甬?huà)筆的那一刻,靈才感覺(jué)自己是真實(shí)的。

          “對(duì)不起,對(duì)不起”一陣道歉打亂了靈的思緒。望著被踩臟的鞋子,靈明白了一切,便忙微笑著應(yīng)到“沒(méi)關(guān)系”,“哦,你不是……”那人一臉驚訝,靈忙向前跑去,因?yàn)樗卤蝗苏J(rèn)出,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,這么晚回家是不應(yīng)該的。至少,靈是這么認(rèn)為的。累了,靈停了下來(lái),思緒也隨之而來(lái),那在空中飄揚(yáng)起的如花的秀發(fā)瞬間枯萎!芭叮褪庆`嗎?那個(gè)被稱為天才的少女”!笆前,是!”靈身后飄來(lái)一陣聲音,沖擊著靈身體的每一個(gè)部位。然而,靈卻沒(méi)有絲毫笑意,對(duì)于像靈這樣優(yōu)秀的學(xué)生,她的足跡踏過(guò)哪里稱贊就遍布哪里,也許是麻木了吧,可是只有靈知道,是苦封閉了她的笑容,靈甚至有一種想哭的沖動(dòng),因?yàn)樗靼滋觳诺暮x。

          靈漫無(wú)目的的走著,最后在一所訂前停下來(lái),望著眼前熟悉而又陌生的一切,靈先一怔,后不禁苦笑,靈下意識(shí)地抬起頭,映入眼簾的橘黃的燈光沒(méi)有絲毫暖意,靈只覺(jué)得一陣涼氣侵入身體,冷入骨髓,靈不禁打了一個(gè)寒噤,推開(kāi)門(mén)兩張不滿的面孔射入靈的瞳孔,兩對(duì)憤怒得快要燃燒的眼睛上下打量著靈,最后定格在靈手中緊緊拽著的畫(huà)夾上。

          一陣沉默,然而靈覺(jué)得這更可怕,凝重的空氣,已經(jīng)快讓靈窒息了,終于,母親一把奪過(guò)畫(huà)夾,往墻角重重地一扔“以后不許再做這些無(wú)聊的事,我也不想多說(shuō),以后練習(xí)加兩個(gè)小時(shí),這些資料你拿去吧”。母親說(shuō)完,用手指了一下桌子上的一撂資料書(shū),靈含淚點(diǎn)著頭,盡管她累,她想休息,她想體驗(yàn)快樂(lè)的滋味,她想反抗,她想對(duì)母親說(shuō)“不”,然而,靈沒(méi)有,因?yàn)殪`是一個(gè)好孩子。

          靈默默地走進(jìn)桌邊,拿起那些資料書(shū),靈的手在顫抖,好似那一本本書(shū)是一條條毒蛇,朝靈吐著毒芯,把她緊緊綁住,靈想掙脫,但卻心有余而力不足,靈慢慢地向房間的方向走去,望著墻角的畫(huà)夾,靈眼里滿是不舍與委屈,雖然只有十幾米的距離,靈卻感覺(jué)她和它之間是那樣的遙遠(yuǎn),直至最后沉淀為紫色的模糊與虛幻。

          靈收回目光,心里感覺(jué)一陣刺痛。打開(kāi)房門(mén),反鎖,靈竭力安慰自己“我不累,我一點(diǎn)也不累,母親這樣做全都是為了我,我不難過(guò),一點(diǎn)也不”,靈硬咽了,不爭(zhēng)氣的淚水如決堤的洪水迅涌之,勢(shì)奔流而出,一顆,一顆連續(xù)不斷滴在靈的心弦上,交融,最后匯成一串串澀澀的珍珠——苦的結(jié)晶,靈的心都要碎了,靈用衣襟反復(fù)擦拭著眼睛,但直至衣襟濕透,淚還是不停奔涌,好似積蓄了很久,靈的苦太多了。

          靈徑直走到書(shū)桌旁,打開(kāi)臺(tái)燈,靈沒(méi)有忘記自己的任務(wù)——那一堆如小山似的資料書(shū),靈使出最大的勇氣拿起筆,又投身到題海中,靈覺(jué)得好累,在題海的掙扎中,靈感覺(jué)自己已經(jīng)奄奄一息了,靈的心已經(jīng)死了,只剩下機(jī)械的身體。

          終于,累了,倦了,靈模模糊糊,朦朦朧朧中,來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,靈看見(jiàn)一個(gè)女孩,一個(gè)系著藍(lán)色緞子蝴蝶結(jié)的女孩,雖只是背面,但靈知道女孩是快樂(lè)的,也許是因?yàn)椴痪唧w,靈對(duì)快樂(lè)有一種特別的感知,靈曾經(jīng)也有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié),但卻被母親給扔掉了,因?yàn)槟赣H說(shuō)那會(huì)影響靈學(xué)習(xí),分散靈的注意力。

          靈心里很痛,靈準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí),女孩突然轉(zhuǎn)身,靈不禁目瞪口呆,靈眼前這位笑靨如花的女孩不正是靈自己?jiǎn)?靈也不禁驚奇,自己的笑容原來(lái)也可以這樣美。靈默默地看著這位女孩,這位幸福在她身上開(kāi)了花的女孩。最后,靈的目光鎖定在了女孩的手上,只見(jiàn)她一手拿著筆,另一手拿著一個(gè)紫色的畫(huà)夾,畫(huà)上是一個(gè)小天使在自由的飛翔,在那后來(lái),一群小朋友在快樂(lè)的玩耍,其中一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)特別顯眼,在其周?chē)蝗捍笕松钋榈啬曋教幎紓鬟f著歡樂(lè)的信息……

          夜深了,皎潔的月光,透過(guò)窗簾射入房?jī)?nèi),月光一陣窺視與探索,最后停留在一個(gè)熟睡的女孩身上,只見(jiàn)她眼角閃爍著圣潔的光芒,她的嘴角微微上揚(yáng)。

        心中的桃花源作文12

          “其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,每次讀到《桃花源記》中的此處,心中就會(huì)情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來(lái)來(lái)往往的農(nóng)人,邊耕作邊談這話,老人與小孩,互相作樂(lè),人與人之間的距離與關(guān)系都是那么恰到好處,讓人無(wú)比舒服。

          如今的我們,不正羨慕著這樣的桃花源嗎?但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時(shí)候,每到春節(jié),爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方,還要到各種親戚朋友家聚餐,共同慶祝。那時(shí),一些大人們常圍在桌邊,一邊嗑著新鮮的炒瓜子,吃著小糕點(diǎn),一邊興致勃勃,天南海北地聊,還有一些大人則拿出一副牌,把牌摔得“啪啪”響,相互打趣逗笑,談笑風(fēng)生。我們?cè)陂T(mén)外想著各種花樣玩炮仗,老人們則沏一杯茶,樂(lè)呵呵地看著我們樂(lè)……而現(xiàn)在呢?每到過(guò)年時(shí),大人們一人一個(gè)手機(jī),干嘛呢?搶紅包啊,錢(qián)變成一串?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù);發(fā)祝福啊,將客套的話塞進(jìn)一個(gè)個(gè)冷冰冰的字符;視頻通話啊,把靈動(dòng)的人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來(lái)的像素。

          無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多么真實(shí)化,人性化,都比不過(guò)久別重逢,談天說(shuō)地的那種愉悅與暢快,相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通,才是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代中那顆孤寂的心所需的良藥。

          桃花源,多么美好的世界,卻又好像難以問(wèn)津和抵達(dá)。

        心中的桃花源作文13

          陶淵明是正直,有節(jié)氣的一個(gè)人,可偏偏生活在東晉末戰(zhàn)亂時(shí)期。當(dāng)時(shí)是一個(gè)極其黑暗污濁的社會(huì),難得清明廉政,他不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴,所以與當(dāng)時(shí)社會(huì)格格不入,但他無(wú)法改變,也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫(xiě)情懷,塑造了一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立的美好境界,以寄托自己的政治理想與美好愿望,《桃花源記》就是在這樣的背景下創(chuàng)作的。

          《桃花源記》有這樣一句話:“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛!睂(xiě)得極其美麗神秘。我認(rèn)為陶淵明寫(xiě)這句話,希望外面的世界會(huì)像桃花源一樣純凈美好,少一點(diǎn)黑暗,少一點(diǎn)污濁。《桃花源記》整篇顯得神秘感十足!安蛔銥橥馊说酪病,“遂迷不復(fù)得路”,“尋病終,未果”等等語(yǔ)句,既增添了桃花源的神秘感同時(shí)也表明這是陶淵明理想的,所期望的美好社會(huì)生活,與當(dāng)時(shí)社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。

          陶淵明有一身才華,他原本可以活得舒適些,至少衣食不愁,但那要以付出人格和氣節(jié)為代價(jià),陶淵明因“不為五斗米折腰”而獲得了心靈的自由,獲得了人格的尊嚴(yán),寫(xiě)出了流傳百世的詩(shī)歌,為我們留下了無(wú)限的文學(xué)財(cái)富和精神財(cái)富。

          桃花源里的世界寧?kù)o、和平、快樂(lè)、自由,現(xiàn)在我們每個(gè)人都向往著這樣的生活,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),家庭之間、朋友之間沒(méi)有矛盾,這才是我們向往的桃花源。

        心中的桃花源作文14

          冬天漸漸離去,春天已然到來(lái),各種各樣的鮮花將即將盛開(kāi),而我唯一喜歡的就是桃花。

          曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人:名潛,字元亮,別號(hào)“五柳先生”,他是東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家,田園生活是他的主要寫(xiě)作題材。

          當(dāng)時(shí)社會(huì)很黑暗,但也無(wú)法改變,他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫(xiě)情懷,塑造一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立美好的境界,以寄托自己的政治理想與美好的情趣。

          其實(shí),生活中,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己喜歡的東西,而我心中有一個(gè)與陶淵明相似的世外桃源。

          陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源,它“中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛”,簡(jiǎn)直就是人間仙境;它還“土地平曠,屋舍儼然有良田,美池,桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂,人民生活困苦不堪。

          這樣的地方每一個(gè)人應(yīng)該都很想去吧!當(dāng)然,如果不用寫(xiě)作業(yè),那就可真成仙境了,但是這畢竟是虛構(gòu)的,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。

          陶淵明不想生活在黑暗的世界,我們每一個(gè)人也都渴望來(lái)到美麗的世外桃源,陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的,不存在的,我們也要在追求美好的同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活。

        心中的桃花源作文15

          想,找到那一塊屬于自己的凈土,播下花種,等待她靜靜地綻放……

          遠(yuǎn)離城市的喧囂,任思緒飄往任何地方,一個(gè)屬于自己的地方。

          春天,在草地上打滾、玩耍。無(wú)論是站著、躺著還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖的陽(yáng)光輕輕撫摸,濕潤(rùn)的小雨淅淅瀝瀝。

          夏天,聽(tīng)著知了不停的叫聲,悠閑地去池塘邊釣魚(yú),還可以伴隨嘩嘩的流水聲,縱身躍入清涼的小河中,享受清涼干凈的河水和小魚(yú)親我手指頭的感覺(jué)。不覺(jué)中,濺起陣陣水花,“驚起一灘鷗鷺”。

          秋天,漫步于田野之中,聆聽(tīng)一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音,傾聽(tīng)它對(duì)生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶,從我指間滑過(guò),又從地上拾起它,一片被秋風(fēng)染得通紅的樹(shù)葉,代表著一份成熟的秋天。

          冬天,漫步飛舞的白雪,大地銀裝素裹出行。一望無(wú)際的白色,如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺,非一日之寒,如今,雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中漫步,踩著蓬松的雪球,輕快地游逛。寒風(fēng)就如一把冰刀,將我的臉割得通紅,卻仍然很開(kāi)心。

          走進(jìn)村莊,這里的人們?nèi)绱藷崆椤麄儗⑷?zèng)你,將點(diǎn)心給予你。村子的生活無(wú)憂無(wú)慮,“賽過(guò)活神仙”這里沒(méi)有爭(zhēng)吵,更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),有的只是人與人之間的善良,人與人之間的真誠(chéng)。只有人們的歡歌笑語(yǔ),沒(méi)有任何悲劇會(huì)發(fā)生……

          尋找,我心中的桃花源,你是鏡中的落花,你是水中的明月,你是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。即使只有一條河、一草地、一樹(shù)林、一田野、一村莊,也足矣!

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