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      2. 走進(jìn)“桃花源”作文

        時(shí)間:2021-07-16 09:55:34 我要投稿

        走進(jìn)“桃花源”作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)“桃花源”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        走進(jìn)“桃花源”作文

        走進(jìn)“桃花源”作文1

          細(xì)雨柔柔,十步聞花香,兩旁芳草鮮美,綠蔭點(diǎn)綴,沿路直行,可見朦朧中的左山右水,忽聞朗朗讀書聲,舉頭環(huán)望,正立于云中天上人間。何謂此地?

          話說20xx年9月1日,我踏進(jìn)了鹽外的大門,到了一個(gè)陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我還沒有反抗寂寞的能力時(shí),我順其自然地就被分到了初一五班,那是個(gè)奇妙的開端,同學(xué)們比我想象中的還要親切。但不久,這種既奇妙又溫馨的氛圍很快就消失了,第二學(xué)期的一開始,同學(xué)們又被迫地分了班。我很無(wú)奈地來到了新班級(jí),初一六班。想起那時(shí)的我,是那么愛五班,時(shí)不時(shí)把?贸鰜恚贿吀吲e?,一邊高昂地說到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼。”

          就這樣,我?guī)е鴲畚灏嗟男膩淼搅诉@莫名其妙的初一六班。也因?yàn)槲也辉阜艞壩灏,所以?dǎo)致我遲遲都沒能夠接受六班,看著那么多張陌生的面孔,似乎又回到了剛剛進(jìn)鹽外的情形,寂寞又無(wú)聲地降臨了。剛進(jìn)六班的第一學(xué)期,是“一波未平一波又起”呀!同學(xué)們都處于一個(gè)不愿與集體相處的心理,對(duì)于集體的事,一則放縱不管,一則惹事?lián)v亂,久而久之,大家越來越生疏了。

          不久后,雨漸漸地停了,兩旁山與水的影子開始變清晰了,朗朗讀書聲越來越響亮,舉頭環(huán)望,云散了,微藍(lán)的天空露出一片小角。天氣似乎有了一些好轉(zhuǎn)。

          度過了在六班的兩個(gè)學(xué)期后,大家似乎有些改變。事情要追溯到20xx年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功脫變之日。那天是鹽外初二年級(jí)的拔河賽,是一次很正式的集體比賽。天氣似乎沒想象中的那樣晴朗,仍能清晰地看見草地上的雨跡。但六班的朋友們懷著必勝的心態(tài)參加了這次比賽。下課后不久,第一場(chǎng)賽事就開戰(zhàn)了,比賽是采用三場(chǎng)兩勝的方式來決定勝負(fù)。我們六班與三班對(duì)戰(zhàn),可見大家情緒高昂,刻不容緩地過關(guān)斬將,贏了三班。這三場(chǎng)比賽,可讓六班和三班的同學(xué)們累得“透支”。接著是由我們六班獲勝方與另一邊的獲勝方一班交戰(zhàn),在這場(chǎng)比賽中,我們部分同學(xué)因過度拉扯,拆破了手指,即使是如此,憑著堅(jiān)持的毅力,我們還是繼續(xù)參賽。后面的朋友只能窸窣聽到裁判員或班主任和同學(xué)們警惕地喊著:“過線了!”“加油!”等話,神情是那么的著急,拼命地拉扯那條“勝利之繩”;前面的朋友緊盯著紅色的過界線,雙腳傾斜,一只只腳用力地鏟著地,即使對(duì)方的陣容、勢(shì)力是多么強(qiáng)大,即使只離過界線差那么1厘米,也還是雙手用力地向后拉,雙腳緊緊踩穩(wěn),誓死撐到最后一秒。但人算不如天算,我們輸了那一場(chǎng)。中場(chǎng)休息時(shí),六班的朋友們一半在商量下一場(chǎng)的策略,一半在找準(zhǔn)備更換的隊(duì)員。同學(xué)們傷得流血,破皮,淤青。由于大家緊張,不服輸?shù)男那,很多同學(xué)不情愿地留下了眼淚,不管是男生還是女生,充滿堅(jiān)強(qiáng)卻略帶悲傷的眼睛里都流露出了同一種情感,這是我們第一次為六班流淚,在六班的集體里,第一次為六班的輸贏感到重要,第一次對(duì)六班產(chǎn)生真摯的情感,第一次感受到六班集體的存在。下一場(chǎng)比賽在我們流淚中開始了,兩旁?shī)A雜著不想哭卻忍不住的哭聲,賣力的加油聲?粗賵(chǎng)上屬于六班的矯健的身影正一個(gè)個(gè)倒下,“勝利之繩”與六班整齊有力的手慢慢地脫軌,我們哭得不出聲了。這件事情后,誰(shuí)也不知道我們?yōu)槭裁纯,是因(yàn)檩斄藛?是因(yàn)槲覀兪芪耍窟是因?yàn)槭虑榈牟还?不知道,真的不知道。我們只知道我們都有一顆愛六班的心罷了。

          感謝鹽外,感謝初二六班,感謝那次拔河比賽,感謝在這個(gè)大家庭里給予我的一切。如果沒有鹽外,我就不能與親愛的初二六班相遇;如果沒有初二六班,我就不能與你們一同奮戰(zhàn);如果沒有那次拔河比賽,我就不能徹底地感受到六班獨(dú)特的愛,我就不能真正地享受這個(gè)大家庭里給予我的一切一切……

          晴空萬(wàn)里,一步聞花香,兩旁芳草鮮美,綠蔭點(diǎn)綴,山水清晰可見,忽聞朗朗讀書聲,舉頭環(huán)望,又立于地上的天上人間,不必懷疑,不必懷疑,此地稱為“桃花源”,正是——鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

        走進(jìn)“桃花源”作文2

          陶淵明筆下的桃花源是十分令人向往的地方。我的生活中也有一個(gè)桃花源——我的家。

          我的家是一個(gè)專屬于我的桃花源,雖然它不像陶淵明筆下的那個(gè)桃花源那般美麗,神圣,但它卻一個(gè)可以讓我安心?浚梢越o我溫暖的地方。

          每天從學(xué)校里回到家,我總能聞到一股飯香味和聽到從廚房里傳來叮叮咚咚的響聲,進(jìn)了家門,媽媽已聽到有門聲,便從廚房里探出一個(gè)頭對(duì)我笑著說:“你回來了?餓不餓?桌上有吃的!”說完便又繼續(xù)去做晚飯了。每次我聽到她這樣說便總會(huì)感到一陣溫暖。即使這句話是每個(gè)母親都會(huì)對(duì)自己孩子說的。

          快到了吃飯的時(shí)候,爸爸也已經(jīng)回來了,媽媽看到這般準(zhǔn)時(shí)的爸爸便會(huì)調(diào)侃道:“喲,那么準(zhǔn),算好的吧!”而爸爸也會(huì)對(duì)她無(wú)奈地笑笑。在餐桌上總會(huì)時(shí)不時(shí)地多出一道從未見過的菜式,那是媽媽新學(xué)會(huì)做的菜,她總會(huì)在看到我和爸爸嘗了之后問到:“怎么樣,好不好吃?”眼里還充滿著期待,“好吃!”我說道,“還行呢,就是有點(diǎn)咸了。”爸爸帶著點(diǎn)遺憾說著,“瞎說!”媽媽不信,便夾起一口嘗了嘗,然后便不說話了,我看著她的樣子在一旁偷偷笑了起來,她看著這樣的我瞪了我一眼說道:“吃飯的時(shí)候笑什么笑!好好吃飯!”然后一下子便安靜下來?蛇@樣的情況并沒有維持太長(zhǎng),不到一會(huì)兒,媽媽和爸爸便開始談?wù)撈鹚麄児ぷ魃嫌龅降娜な,我只是在一旁靜靜地聽著,整個(gè)氛圍十分融洽。

          吃完飯,我去寫作業(yè),爸爸則去洗碗,而媽媽也到了她一天最輕松的時(shí)候。我走進(jìn)房間,第一件事不是撲到寫字臺(tái)前寫作業(yè),反而先打開了音樂然而再悠悠地坐到寫字臺(tái)前寫作業(yè),媽媽每次看到我這樣便會(huì)讓我把音樂關(guān)掉說會(huì)影響寫作業(yè),但我總會(huì)不聽她的話嚷著只要把聲音放輕點(diǎn)就好了,她無(wú)奈只好看著我放輕音樂便走了出去,而我總是等她走后2分鐘便又偷偷把聲音放大,然后又繼續(xù)寫作業(yè)了。、到了初三,每次我的作業(yè)都會(huì)做到很晚,而爸媽總是會(huì)輪流陪著我,時(shí)不時(shí)送上一句問候或一盤水果,這時(shí)我總能打起精神,加快速度,不為了那句問候,也不為了一盤水果,只是為了不想再讓他們陪我陪到太晚,畢竟他們也是要早起上班的,畢竟他們也很累了。

          終于可以到了睡覺的時(shí)候,我總會(huì)很快地便睡了過去,但我知道,每天晚上媽媽便會(huì)來看看我有沒有踢被子,生怕我著涼。

          這便是我的家,我的桃花源,其實(shí),每個(gè)人都有著這樣一個(gè)桃花源,一個(gè)專屬于自己的桃花源。

        走進(jìn)“桃花源”作文3

          在桃花盛開的季節(jié),桃花源請(qǐng)來了三位非常尊貴的.客人——一位才華橫溢的詩(shī)人,一位名播三湘的畫家,一位享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)師。他們將用自己的智慧,各自為桃花源獻(xiàn)上一份厚禮。

          走進(jìn)桃花源后,詩(shī)人最為興奮。晨光中,他漫步桃林,看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花,贊嘆道:“白云芳草疑無(wú)路,流水桃花別有天。”月夜時(shí),他順著小溪而行,望著蜿蜒的小溪,聽著潺潺的水聲,不禁吟誦起王維的詩(shī)句:“明月松間照,清泉石上流!痹谒劾铮一ㄔ蠢锏拿恳欢浠,每一棵樹,每一條小溪,都是絕美的詩(shī)歌。

          在桃花源里,畫家一直就沒有停下來。他有時(shí)將畫夾擺到山峰上,俯視谷中的絢麗景觀,片刻之間,一幅濃淡適宜的山水畫便出現(xiàn)在他筆下;有時(shí)將畫夾架到桃樹下,用艷麗的色彩描繪著桃花的種種風(fēng)采,不待多時(shí),一幅色彩艷麗的桃花圖便出現(xiàn)在游客面前。在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵樹,每一條小溪,都是絕美的畫面。

          熱愛事業(yè)的設(shè)計(jì)師自然也沒有閑著,他幾乎踏遍了桃花源的每一個(gè)角落,一個(gè)個(gè)精美的設(shè)計(jì)方案也開始在他胸中萌生。他心里只有一個(gè)理想,就是用自己最美的設(shè)計(jì),讓這“世外仙境”跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,早日走向世界。

          就在人們期盼著三幅代表性作品面世的時(shí)候,出現(xiàn)了一件讓所有桃源人驚訝的事情——三位尊貴的客人竟然不辭而別了。有人說,肯定是接待規(guī)格不夠高;也有人說,也許是他們對(duì)桃花源根本就沒有感情。就在大家議論紛紛時(shí),工作人員收到了一個(gè)厚厚的包裹。迫不及待地一打開,一疊厚厚的畫稿展現(xiàn)在大家面前,只是不知為何畫面上都用紅筆重重地畫了一杠。就在大家百思不得其解的時(shí)候,一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信露了出來。這是三位客人留下的話:

          畫家說:“我曾嘗試用幾株桃花束描繪桃花源之美,卻發(fā)現(xiàn)難以展示桃源人的熱情;我曾嘗試用整片桃花來展示桃林的熱鬧,又發(fā)現(xiàn)無(wú)法融入桃花源的清幽。”

          作家說:“登高臨遠(yuǎn),臨流賦詩(shī),本是一件幸事,無(wú)奈李白、王維、王昌齡等名家均有詩(shī)作在前,不敢動(dòng)筆了。”

          設(shè)計(jì)師說:“走進(jìn)桃花源后才明白,天然就是最美的設(shè)計(jì)!

          讀完三位客人的信,大家才明白過來,原來,桃花源的美是不需要任何修飾的。

        走進(jìn)“桃花源”作文4

          話說,漁人從桃花源回來后,便把這件事告訴太守,太守便遣人去尋找,可最終迷路了。而這件事也因此一傳十,十傳百,最后,鬧得滿城風(fēng)雨。

          而南陽(yáng)有一個(gè)叫劉子驥的,是一個(gè)高尚的隱士,他也聽說了這見事。便想:如果我也能

          找到這桃花源,并住在那兒,就能避免世中紛爭(zhēng)了吧!

          第二天,劉子驥便來到漁人行駛的那條小溪邊,撐著船,沿著小溪?jiǎng)澬小M浟藭r(shí)間。眼前竟然出現(xiàn)一片桃林。桃樹延綿不絕,桃花林中,沒有一棵雜樹。一陣微風(fēng)吹過,撫摸著那鮮艷無(wú)比的桃花,落下來的花瓣隨風(fēng)起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。一陣芳香飄來,讓人心里為之一動(dòng);ò觑h落在水里和清澈無(wú)比的溪水呼應(yīng)著,好象在指引著什么。劉子驥望著眼前的美景,瞬時(shí)間驚呆了。一股震撼從心底彌漫出來:世間竟還有這等仙境,沒有受世俗所污染,充滿靜謐美好。如果我住在這兒,豈不是美事一樁。忽然,他茅塞頓開:我找桃花源不就是為了住在這里嗎?一想到以后真的能住在這兒,全身都在激動(dòng)的顫抖著。

          他順著桃林,不知走了多久,看到了一座小山。這座“小山|”全身碧綠,山體陡峭,樹木直沖云霄。在彌漫的薄霧下顯得有幾分不真實(shí)。這時(shí),他看見了一個(gè)山口,山口旁散發(fā)著光輝。他離開船,走了進(jìn)去,看見了一片竹林。翠綠的葉子,棕色的泥土,抒寫著這人間仙境的美麗。他又往前走,來到了田間,田里種滿了農(nóng)作物。到處都是忙碌的身影,映入眼簾的還有那一條條交錯(cuò)相通的小路。耳邊充斥著雞鳴狗吠的聲音,老人孩子們怡然自樂的笑聲,使劉子驥知道他沒有做夢(mèng),這一切一切都是真的。

          這時(shí),他走道一位老人身旁,鞠了一躬。問老人:“老大爺,我以后可以住在這兒?jiǎn)?”老人說:“來到這兒的都是有緣人,既然你想住在這兒,就住在這兒吧!劉子驥心奮起來:多好的地方呀!景色優(yōu)美,資源豐富,沒有壓迫、沒有剝削,有的只是歡樂和美好。這么好的地方,真是太好了!

          誠(chéng)然!桃花源就是這樣,是一個(gè)仙境。而他,也會(huì)一直傳承著那純樸的民風(fēng)和神秘的色彩。

        走進(jìn)“桃花源”作文5

          初進(jìn)桃花源,只看見桃花滿地,粉紅一片。桃花樹不高,清風(fēng)伴著縷縷花香向我飄來。花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在地面上,猶如一場(chǎng)細(xì)細(xì)的花雨。我想,天外飛仙的感覺也不過如此吧!

          漫步在桃花源中,踏著綿綿的花瓣,用心去感受那清風(fēng)、那暖陽(yáng),還有那潺潺的流水聲。一片微紅的花瓣輕盈的飛落在我的肩上,輕輕的,純潔的歡快的在我的肩上跳起了的舞蹈!真可謂花之舞仙者!

          漸入桃花源,空中飄著幾縷炊煙。一眼望去,只見遠(yuǎn)處有幾棟小房,有雞犬的鳴叫聲,有孩童的嬉笑聲,有大人砍柴是吃力的吆喝聲還有老人獨(dú)坐山頭的笛聲,各種聲音合奏成一曲歡樂大合奏,讓人聽出了生活的美妙,聽出了童聲的快樂聽出了老人們臨老的釋懷,令人流連,令人忘返!

          走進(jìn)一間小屋,主人們的熱情好客令人倍感溫暖。,當(dāng)我們享受著那粗糙但充滿汗水的米飯,材料簡(jiǎn)單卻因女主人的巧手而變得美味的菜肴時(shí),我們才真正知道什么叫做生活!

          茶余飯后,當(dāng)你和主人們聊天時(shí),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們的心境是多么的年輕,而樂觀向上的人生態(tài)度給他們減少了多少的悲苦傷痛,帶來了多少我們?cè)詾閬碇灰椎目鞓,?dāng)你覺得孩子們純真的有點(diǎn)“傻”時(shí),你是否有留意到他們的年上有城市孩子臉上找不到的快樂?當(dāng)你見到山坡上的老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生、時(shí)而吹笛時(shí)而下棋時(shí),你是否想過為何城市里條件如此好可老人還是終日

          愁眉苦臉的呢?我們需要思考,究竟什么是我們想要的人生?

          把心放寬吧!大城市里的人們!

          關(guān)上電腦,合上重要的計(jì)劃書,放下從未停過的電話。讓我們大手牽著小手,陪著孩子,陪著老人,踏上那快樂的旅途吧!用心感受一下,你將有無(wú)數(shù)的收獲:快樂不只是電腦里的征服,不只是那生不帶來死不帶去的金錢,不只是那加長(zhǎng)版的林肯轎車,不只是那……

          快樂和幸福究竟是什么?是親情,是友情是愛情是人與人之間的互助,無(wú)論相識(shí)或陌生。拋下你那充滿銅臭的錢包,扔下你那城中的心情,以最純潔的心靈和最愉快的心情想那快樂邁步吧!

          如果有人問我:世外桃源到底在哪?

          我會(huì)回答:當(dāng)你扔下一切,你將會(huì)在心靈的最深處找到它!

        走進(jìn)“桃花源”作文6

          桃花源,出自大詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》。真的好向往那里,向往那樣的世外桃源,我也一直在找尋著。

          那天,當(dāng)我和同伴一起在茫茫大海中尋找時(shí),突然看見了一個(gè)小島,島上遍是桃花,粉紅色的花瓣把大樹裝點(diǎn)得好象一個(gè)個(gè)的小姑娘。我們興奮極了。于是,我們就順著小島的方向劃去。

          上岸。這里應(yīng)該是個(gè)很神秘,很荒蕪的無(wú)人島,充滿著大自然的神氣色彩。我們圍著小島轉(zhuǎn)了差不多一個(gè)圈。終于,我找到了一個(gè)好象進(jìn)出口的地方,這里有一道門,是木制的。上面的字好復(fù)雜,我們根本看不懂。再往前走,就看到了一排好長(zhǎng)的林蔭道,接著。就聽到了嘩嘩的流水聲,好清澈的聲音啊。!然后,我們順著水聲尋去,映入我們眼簾的是一條在靜靜流淌的小溪。,清澈的水里居然還有活蹦亂跳的小魚。可見,這病不是一個(gè)沒有人住的”無(wú)人島”。這里應(yīng)該是一個(gè)很安寧祥和的地方,人們都過著仙人般的生活。悠閑自得!而且,這里說不定有很多那種長(zhǎng)壽的老人呢。! 沿著小溪走下去,出現(xiàn)在我們眼前的是一片美麗的梯田,以前還只從圖片上,電視上看到過,真的沒有想到自己居然在這里看到了這番美麗,安寧的景象。開始時(shí)從外面看到的大樹如同圍墻一般把這里包圍住,這里便成為了一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)或者說是與世隔絕的地方。沒想到,在小溪的下游處,居然有美麗的姑娘們?cè)谶@里洗衣服,他們拿著洗衣棒輕輕敲打著一件件衣裳,還不時(shí)的像小孩子一樣用溪水互潑著,好快樂。好開心! 這里的人們穿著很簡(jiǎn)潔,毫無(wú)大都市中那種艷麗繁華的感覺,讓人感覺很舒服。特別是遠(yuǎn)離了城市的嘈雜的她們,讓人看起來更加的淳樸與善良。不遠(yuǎn)處的草原上有正在安詳吃草的羊群,有在與牧羊犬嬉戲的牧童,歡笑聲和小羊咩咩叫的聲音結(jié)合成了一首大自然的交響曲,優(yōu)美、動(dòng)聽。 一陣陣的回蕩在那清澈的藍(lán)天中…

          我們走著走著,就走到了一座木房子前, 沒有門。一位臉上堆滿了笑容的慈祥的大伯看到了我們一行人。他緩緩地向我們走來,問清我們的來歷后,便熱情地招待了我們。進(jìn)了屋,桌子、椅子,甚至連床都是用木頭制成的,上面還刻有非常精美的雕刻。大伯給我們弄一餐很香,很好吃的飯,讓我們瞬間忘記了旅途的勞累。在待我們休息一陣后,我們請(qǐng)大伯帶我們參觀這里,大伯很高興的答應(yīng)了。我們坐在那只有電視上才看得到的馬車上,享受著這大自然的”招待”,路邊上有很多彩色的花兒,還不時(shí)的有五顏六色的蝴蝶停在上面。大伯帶我們來到了一潭泉水邊這里的水都活躍地向上涌著。大伯告訴我們,這里就是他們賴以生存的水資源,每天人們都會(huì)挑著筒子到這里來挑水。我不禁湊過去捧起一點(diǎn)嘗了一下,有一甜甜的感覺。我隨手拿出了背包中的幾個(gè)瓶子,想帶上幾瓶回家給家人,朋友嘗嘗。這可是他們?cè)诟呖萍嫉某鞘兄泻炔坏降哪亍!然后是這里的梯田,因?yàn)檫@是在一個(gè)小島上,有這樣整齊,漂亮的梯田可不容易啊。!站在梯田上,一陣陣的風(fēng)吹過,讓人感覺到前所未有的清涼。我擔(dān)心今天不能起航回去了。老伯好像看出了我們的愁慮。很熱情地邀請(qǐng)我們?cè)谒依镒∠。我突然發(fā)現(xiàn)這里的夜景也是特別的美,想起城市里那閃爍的霓虹燈,路邊夜宵攤的喧鬧,真的和這里是天壤之別。這里僅僅只是遠(yuǎn)處有一些零星的燈火,和池塘中青蛙唱的交響曲!聽著這歡快的自然音樂,想著這里自由自在的生活,慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我發(fā)現(xiàn)我們這群平時(shí)都很愛睡懶覺的懶鬼們居然都很早就起來了。和老伯告別后,便架著船,帶著這個(gè)只有我們幾個(gè)知道的世外桃源的秘密回家了。 我本來想回去后告訴別人,這里的美景。但一想,如果世人都知道了,也許它就不會(huì)再有現(xiàn)在這樣的自然,原始和淳樸了。讓它繼續(xù)不為人知,繼續(xù)充滿著神秘感可能會(huì)更好一些呢。!

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