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      2. 杜鵑花作文

        時間:2021-06-24 08:22:47 我要投稿

        【精華】杜鵑花作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的杜鵑花作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】杜鵑花作文10篇

        杜鵑花作文 篇1

          杜鵑花,紫紅色的杜鵑花,大朵大朵地開在城北小學(xué)的春天里,旁邊就是一年級的教室。

          我對她說:“你知道嗎?這個是杜鵑花,可以直接吃的哦!

          對她當(dāng)年的模樣已經(jīng)全無印象了,只是記得,她從小就很可愛,是班里的洋娃娃。而我也是在不知什么地方看過這個說法,這會兒就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了。

          我們就各自從盛開的花朵上扯下一瓣,放在掌心端詳著。很純粹的紫紅,從底部向上延伸著細(xì)細(xì)的脈絡(luò),邊緣像是裙裾上鑲的荷葉邊。我率先放進(jìn)嘴里嚼了嚼,酸味很快滲開來,我正要皺眉,又感到一絲甜味夾雜著花香,在生長、蔓延……從此,一發(fā)不可收拾。

          在那個春天里,我和她“品嘗”了許許多多的杜鵑花,有時看著明顯稀零了的花叢,有些愧意,但第二天來上學(xué)時,花朵又像被施了魔法一樣開得“迷人眼”了。我們并不能總是嘗到那種櫻桃一樣的芬芳味道,有時花只有酸味,讓人忙不迭地吐掉,有時是奇怪的澀味。我們卻樂此不疲,每一次把花瓣放入口中,都是滿懷期待。

          對了,杜鵑花旁邊有一叢不認(rèn)識的植物,中間凹陷下去,她稱它為“仙子寶座”,我們下課后就輪流“坐”在那里,捧著一小堆花瓣,假裝在優(yōu)雅地用茶點(diǎn)。

          也不知道,平淡無奇的杜鵑花,怎么比琳瑯滿目的零食更讓我們著迷呢?

          進(jìn)了初中,離了小學(xué),我和她分開了。她已經(jīng)跨過“可愛”這個詞,走到了“美麗”。我們依舊要好,只不過一起出去的時候,手上拿的是飲料甜品,談?wù)摰氖悄愕耐嗤瑢W(xué)怎么樣?作業(yè)多嗎?上次大考情況如何?

          之前偷得浮生半日閑,和大家回母?蠢蠋熑チ。順便去一(5)班看了看,一大群小家伙正在我們過家家的茶樹下、我們的寶座旁邊、我們的杜鵑花叢邊歡笑雀躍,不時用好奇的目光瞅著兩個陌生的姐姐。我們看見杜鵑盛開,一如當(dāng)年,可是原本高高聳立著的花串,如今要俯視了呢。

          有個念頭在心里發(fā)芽。我和她像做賊似的伸手采花,用水沖了沖才品嘗……好像,比先前更加酸澀了,根本無法在舌尖停留。

          一個小姑娘望過來了,叼著一根棒棒糖。

          也許,杜鵑花里,多了些時間的味道吧。

        杜鵑花作文 篇2

          世界地質(zhì)公園龍虎山最讓人陶醉的就是杜鵑花了。滿山遍野的姹紫嫣紅,靚麗迷人。

          春天,那一座座青山峻嶺上,鋪天蓋地地開放出火紅火紅的杜鵑花,成林成片,千姿百態(tài),好像天上的仙女來到人間。那淡淡清香,隨著陣陣春風(fēng)飄到四面八方,芬芳沁人,使人心曠神怡……我真想變成一只小鳥,飛到那花叢中,把香氣聞個夠;我真想變成一只蜜蜂,飛到花蕊中吮蜜采粉,品嘗甘甜。

          杜鵑一株株、一叢叢,緊密挨在一起,美麗的鮮花聯(lián)成一體,遠(yuǎn)看,好像群群仙女翩翩起舞,張開笑臉歡迎你;近看,好像千萬小手揮動彩帶向你招呼問好。花兒一朵朵、一束束,編織成鮮艷的紅彩巾,向四面八方射去。每朵花都像一個精巧的喇叭,花蕊像香針一樣從喇叭口伸出。就這么一朵朵開著,一朵緊挨一朵,由下而上排列著,直到枝的盡頭。它們像兄弟姐妹一樣抱在一起,展現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)和深淺不同的顏色:有的仰視流盼;有的低首回眸,也有的丹唇皓齒;還有的吐苞待放。千千萬萬芬芳沁人的杜鵑匯成斑瀾的景象,把龍虎山裝扮成花的海洋。

          群芳斗艷在那山巒群巖中、懸崖山澗處,杜鵑花綻開紅艷的笑顏,飄溢著沁心的芳香,在微風(fēng)中迎送旅客。到龍虎山的游客都不會錯過觀賞這醉人的風(fēng)景,紛紛拍照留念,分享大自然的美。

          龍虎山的杜鵑雖不能馳名奪魁,卻能使人們迷戀陶醉,感悟“春深似!钡那逍骡鶒。

        杜鵑花作文 篇3

          “叮零零”上課零聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上。這時,包老師笑xx地把一盆美麗的杜鵑花端到講臺上說:“同學(xué)們這盆杜鵑花好看嗎?”同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦,想包老師在開什么玩笑,杜鵑是春天開的,現(xiàn)在是秋天,怎么還有杜鵑花呢?包老師和藹地說:“你們上來看看吧!”同學(xué)們一擁而上,將講臺桌圍得水泄不桌圍得水泄不通。個個指手畫腳,議論紛紛。

          杜鵑花的枝葉郁郁蔥蔥,有深綠的,有蘋果綠的,還有墨綠色……這綠色的枝葉上還有細(xì)小的毛,好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根的棕褐色的枝葉雖然很小。但是,它能襯托著郁郁蒼蒼的枝葉。

          一朵朵杜鵑顏色都是粉中帶白,好看極了。杜鵑花千姿百態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵很美,如把滿山的杜鵑花看成一幅畫,那化家的本領(lǐng)可真大!杜鵑花的花蕊可有趣了,有的胖乎乎,像個小寶寶,有的飽脹的就要破裂似的,有趣極了。杜鵑花的花香沁人心脾。我覺得自己仿佛也是一朵杜鵑花,一陣風(fēng)吹過,不光是我一朵,滿山的杜鵑花都在翩翩起舞。風(fēng)停了,我們也停止了舞蹈。我穿著粉中帶白的外衣,在陽光的照耀下,貪婪地吮吸著秋天的雨露,過了一會兒,我才知道,我不是杜鵑,而是看花的人。

          啊,杜鵑,你真美麗!我愛你——美麗的杜鵑花!

        杜鵑花作文 篇4

          今天,我們班上迎來一位新的朋友——杜鵑花。

          杜鵑花的枝是咖啡色的,繡滿了黃色的條紋線。它們聚在一起,好像就是一堆親兄弟姐妹呢。你看,那個枝歪到了一邊,好像在打太極拳。杜鵑花的葉子有大有小,摸起來粗糙。大的顏色深綠,像一個銅錢。小的顏色淡綠,像小指甲殼那么大。杜鵑花有的半開,像紅色的酒瓶,有的完全盛開了,像幾只紅蝴蝶展翅高飛,心里無比高興和興奮。除了盛開的花,樹枝上還點(diǎn)綴著幾個含苞待放的花骨朵兒。它們也想打開身子,看看外面的世界有多美麗。

          關(guān)于杜鵑花有這樣一個傳說:在古代,蜀國帝君杜宇,死后靈魂化作一種鳥,名字叫“杜鵑鳥”。常常都會叫“不如歸!不如歸!”一叫就口吐鮮血,血落下來滴在一種樹上,立刻就長出了一種粉紅色的花。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念杜宇,把這種花叫做“杜鵑花”。杜鵑花不僅有極高的觀賞價值,還可以食用和藥用,有活血、止血、清熱解毒等功效。

          我喜歡美麗的杜鵑花!

        杜鵑花作文 篇5

          杜鵑花很常見。春天,出了門眼前就是一簇,回過頭又是一簇,好不旺盛。

          四月底,杜鵑開得正盛。在一簇杜鵑旁走,總會聞見一股幽香,一股攜著春風(fēng)既內(nèi)斂又奔放的幽香。暖烘烘的空氣中,人總感覺有些燥熱,深深吸一口氣,讓杜鵑的香氣鉆進(jìn)你的鼻子,你也許就會神清氣爽了吧。

          杜鵑開得盛,卻不張揚(yáng),只是平凡地盛開著。它們總是徜徉在綠葉中,妄圖做春天的配角。但他們太美了,美得只好讓那些想當(dāng)主角的花不情愿地讓到一邊,而她卻羞澀地當(dāng)上了主角。這一簇粉中透著紅,紅中透著紫的杜鵑,與綠葉相互映襯,好不優(yōu)雅!

          它的花瓣如一條皺巴巴的長裙,又如那紫紅色的,縮小的芭蕉扇,微風(fēng)一拂,花瓣掉了幾片,我接住一片,作春天的書簽。它的花蕊又細(xì)又短,立在花朵中央,橙紅色的花粉飄散在花蕊上,那誘人的顏色引來了勤勞的蜜蜂,它們貪婪地吮吸著花蜜,蜜一定甜透了,甜到了每個人的心里。它的葉片呈茶綠色,葉背上布滿了小絨毛,摸上去既光滑又粗糙。綠葉終年不敗,透著生氣,透著活潑,襯托著杜鵑,使杜鵑充滿活力,充滿生機(jī)。

          一簇杜鵑花,盛開正旺,生機(jī)勃勃,美麗卻又平凡。

          我愛杜鵑那美麗的身姿,更愛它平凡的氣質(zhì)和它旺盛的生命力!

        杜鵑花作文 篇6

          花是植物,花是藝術(shù),花也是生活中不可缺少的美景。

          杜鵑花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個草帽,花盆就是人的頭,而那枝繁葉茂的葉就是帽子。葉子像一個小小的水滴,一滴一滴的“水滴”掛在枝上,近看花朵像生銹了的鐵一樣,失去了活力。但是一摸,盡管它干枯了,但還是很柔軟,好像話多不服氣,再跟命運(yùn)做抗?fàn)。一個個含苞待放的花骨朵,個個都非常飽滿,好像隨時都要爆炸似的開花。一個個水滴似的葉,長得墨綠色,有點(diǎn)死氣沉沉的,讓人感覺失去了生機(jī),細(xì)細(xì)觀看,每一片葉又似乎蘊(yùn)含著無限的力量。摸一下,有點(diǎn)扎手,仔細(xì)一看,原來上面長滿了密密麻麻的,就像毛毛蟲一樣,而撐著這些東西的是枝。一根大莖分成了三個枝杈,三個枝杈又分成了無數(shù)小枝。大莖的下面是根,也許莖就是根的孩子,根把吸收來的養(yǎng)分全部給了莖,自己沒留一點(diǎn)營養(yǎng)。

          早晨來了,露水在葉上、花上玩耍,太陽一出來,一部分露水被蒸發(fā),一部分滲進(jìn)了葉子、花朵里,還給杜鵑花喝了口水。風(fēng)來了,杜鵑花隨風(fēng)輕輕搖曳,吸引來了無數(shù)孩子們圍著杜鵑玩耍,杜鵑好像也和孩子們笑了。

          這株杜鵑雖然老了,但它心不老,它是一株永遠(yuǎn)不會向命運(yùn)低頭的花。

        杜鵑花作文 篇7

          三月份是杜鵑花盛開的季節(jié),而這些“小公主”被人們稱為“花中西施”,她透出盎然的春意,綻放在游人云集的公園中。

          今天,陳老師就帶我們?nèi)ノ骱珗@欣賞杜鵑花的美麗。

          一走進(jìn)西湖的側(cè)門,只見一個用杜鵑花圍成的花柱豎立在那,散發(fā)著淡淡的清香;ㄖ锏幕ǹ墒歉鞣N各樣,有紅色的,有桃紅色的,也有紫紅色的,可漂亮了呢!

          走進(jìn)旁邊的小道,面前的景象真像仙境一般。我閉上眼睛去感受大自然的味道。啊!空氣多么清新呀!柳樹那綠色的枝條真像姑娘的頭發(fā),別著棕色的發(fā)卡,像隨風(fēng)舞動的仙子。真是柳綠花紅。

          走在小道上,我興奮不已,走走跳跳,像個頑皮的小猴子。我們隨著老師來到草地上,草地上盛開著杜鵑花,遠(yuǎn)看就像一片花的海洋。走近看杜鵑花。發(fā)現(xiàn)杜鵑花的蕊,就像幾根長長的細(xì)絲,而且有許多顏色。杜鵑花的花瓣都有5片,5片花瓣緊緊的湊在一起,像小姑娘燦爛的笑臉。

          我不知不覺的走到了西湖書院,來到書院門外,首先映入眼簾的是那一大片的荷花池,池邊擺放著高傲的杜鵑花,看著杜鵑花,覺得杜鵑花身上仿佛有一種神奇的魔力,可以讓人無限的沉浸在她的美麗中!最引人注意的是“火烈鳥”,火烈鳥的顏色十分鮮艷,像被鮮血染紅了似的,她就像花中之王,是紅色花朵的驕傲,無數(shù)的花朵都臣服與她。

          進(jìn)入書院,我十分好奇,左看看,右瞧瞧,里面的“春潮”就像一位驕傲的小公主,十分可愛!

          進(jìn)入書院廳堂,里面的花朵五顏六色,美不勝收。突然,我的目光停留在了一個大木桌子上,原來那里有一種綠色的杜鵑花,她的名字叫做“綠色光輝”!她的花瓣簇?fù)碓谝黄,一朵挨著另一朵,像一個綠色的大花環(huán),所以我的目光才久久不能離開。

          我看完“綠色光輝”,又被另一種杜鵑花吸引去了目光。因?yàn)槟欠N杜鵑花太奇特了!那種杜鵑花有許多顏色的'花瓣,所以尤其引人注目,我好想記下她的美名,可惜她不愿意展現(xiàn)出自己的名字,我感到到一絲遺憾,但這時我看到許多杜鵑花正在盛開,我的心情又好了起來。

          眼下,春意更加盎然了,杜鵑花也開得更加爛漫了。這個春天真的不一般!

        杜鵑花作文 篇8

          杜鵑花的希望

          清風(fēng)來襲,樹木蕩漾;花草相伴,勃勃生機(jī)。鮮花怒放的香氣彌漫著整個校園,卻唯獨(dú)杜鵑花,澀澀的,無人問津。正因如此,女孩才愿意待在杜鵑花下,獨(dú)自一人,默默地思索著些什么……這時上課鈴聲響了“鈴鈴鈴……同學(xué)們,上課時間到了,請回到自己的教室,準(zhǔn)備上課”女孩起身,不緩不慢的朝教室方向走去。

          這天是彩排的日子,歡聲笑語無處不在,卻未曾在女孩的臉上捕捉到一絲的微笑。學(xué)校派出了一些教師到指定的教室里觀看并給予美中不足的評價,將在英語日那天展現(xiàn)于家長們。女孩的節(jié)目是舞蹈,無人相伴,所以唯一(唯一的舞蹈表演,唯一的一人表演)。

          教室里,一排排一列列的座位整齊無比,莊嚴(yán)的氣息促使著同學(xué)們安靜地坐下,等待著派定老師的到來,她的出現(xiàn)卻未引起女孩的關(guān)注,但事實(shí)并非如此,她的評價竟是女孩人生當(dāng)中不可或缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……當(dāng)主持節(jié)目的同學(xué)念完開場白后,表演即將開始,望著其他人的表演贏得了不少周圍人的鼓掌與歡呼,她也很渴望。將要到她時,女孩顯得無比的緊張,她抹過周圍些許怪異的眼光及內(nèi)心的焦慮上場,隨著音樂響起,舞蹈跳起來了……鞠躬后回到座位上,像是卸掉身上沉重的包袱而長吁一口氣!時間漸漸過去,表演也快結(jié)束,那位老師的評價也慢慢向她靠近……

          “Agooddancing”出人意料的話語震撼了全班,最好的評價,一剎那驚訝的神情也隨之浮現(xiàn),老師的目光深情地投向了女孩,嘴角微微揚(yáng)起,溫暖心靈的微笑滑過她那內(nèi)心深處孤獨(dú)的靈魂,“倘若你的眼睛注視前方,舞蹈將更加美妙,要相信自己,你可以辦到”。胸膛的火焰猛烈燃燒,融化掉那冰封已久亡魄;蛟S無人相信,寥寥無幾且簡便的話語卻能讓她從此改變,也許那是善意的謊言,但事實(shí)無可否認(rèn)。

          瞧!透過教室的窗口,清楚的看到杜鵑花樹上的花開得如此綻放,唯有真正的賞花人才會停留腳步,耐心觀看,了卻杜鵑花的希望……倘使記憶如昨日般的清晰,我真心想問道“Teacher,do you forget me?”

        杜鵑花作文 篇9

          一顆小種子是那么渺小,但是它也擁有著美麗嬌艷的花季;一只毛毛蟲是那么弱小,但是它也能蛻變成高傲的蝴蝶。

          在我家,媽媽是植物愛好者,有一年集市,媽媽一眼就看中了那鮮紅的杜鵑花,一買到家,媽媽便對它百般照護(hù),天天給它澆水,希望它成為百花中的“耀子”。

          可杜鵑花卻不像媽媽所期望的那樣十全十美,它一天天下來憔悴,一陣風(fēng)吹來,杜鵑花的葉子在風(fēng)中搖擺著,仿佛是一位垂暮的老人在風(fēng)中搖晃不定。我輕輕一碰,葉子便仿佛一只只金蝴蝶緩緩地飛向了大地母親溫暖的懷抱中!敖鸷币宦涞鼐退姆治辶蚜恕

          樹葉脫落的杜鵑花仿佛是年老的老人失去了自己的兒女,它不僅可憐而且非常值得同情。當(dāng)時我認(rèn)為杜鵑花已經(jīng)必死無疑,因?yàn)闃淙~的脫落證明了它生命的流失。可是這個幼小的生命卻頑強(qiáng)地生存了下來。

          我在給我的蘭花澆水的時候,突然發(fā)現(xiàn)我媽媽的“耀子”——杜鵑花長出了小嫩葉,那是他重回了生命的起跑線。一陣微風(fēng)輕輕地吹過,這是它在為自己的重新回歸而感到高興,當(dāng)時的我被杜鵑花給震撼了,在面對著自己的環(huán)境下,它卻依然展現(xiàn)出自己的美。

          杜鵑花是這樣頑強(qiáng),雖然當(dāng)時的自己處于那樣的環(huán)境下,卻改變不了它的頑強(qiáng)。哪怕命運(yùn)如此不公,它也綻放出自己生命獨(dú)有的姿態(tài)。

        杜鵑花作文 篇10

          已是仲春之季,隨著桃花、李花的凋謝,迎來了杜鵑花的開放。杜鵑花之美正如唐朝著名詩人白居易所寫的:“回看桃李卻無色,映得芙蓉不是花!

          據(jù)說,杜鵑花是在杜鵑鳥啼血時開放。相傳,蜀國皇帝杜宇是非常負(fù)責(zé)又勤勉的君王,他很愛他的百姓。死后化為一只小鳥,每到春天,就處處飛翔,發(fā)出聲聲啼叫;快快布谷,快快布谷,直叫得嘴里流出鮮血,鮮紅的血滴灑落滿山遍野,化成一朵朵美麗的鮮花。人們就把那小鳥叫杜鵑鳥,把那鮮花稱為杜鵑花。

          周末,我?guī)е矏偠趾闷娴男那椋桶职忠黄饋淼轿骱珗@大夢山景區(qū)觀賞杜鵑花。一走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是,一個用杜鵑花裝飾的大柱子,上面寫著“首屆杜鵑花節(jié)”六個大字。杜鵑花紅的似火,粉的似霞,白的似雪,可美了!遠(yuǎn)看,像地毯一樣成片地鋪在山坡上,小鳥偶爾會在上面跳躍,好像在如癡如醉地欣賞著杜鵑花的美。近看,一朵朵開放的杜鵑花就像一張張孩子的笑臉,有的杜鵑花在大榕樹下綻放,猶如正受媽媽呵護(hù)著的頑童;有的獨(dú)立在石頭縫里,似乎在向人們展示著頑強(qiáng)的生命力;有的圍著湖邊嫵媚開放,像愛美的少女正在對著鏡子梳妝……

          公園里,游客川流不息,人頭攢動。有的駐足觀賞,還不時停下腳步拍照;有的有感而發(fā),當(dāng)場題詩作畫;有的三五成群湊在一起,評頭論足。忽然,我們看到有幾個穿著工作服的園丁正在忙著擺設(shè)各種各樣的杜鵑花盆景。走近一看,整個展廳的杜鵑花真是爭奇斗艷、五彩繽紛。令人稱奇的是:居然有一盆綠色的杜鵑花。杜鵑花又稱映山紅,怎么會開綠色的花呢?工作人員解釋說,這花叫“綠色光輝”。看來,凡事都有例外,看問題不能絕對。

          看完了花展,我浮想聯(lián)翩,心情久久不能平靜。杜鵑花雖然沒有牡丹花的雍容華貴,沒有茉莉花的芬芳撲鼻,也沒有茶花的嬌艷,更沒有英雄花的響亮,但它很有氣勢,也很喜氣,是吉祥如意和幸福美好的象征。這讓我不禁想起了一首傳唱已久的民歌《映山紅》:夜半三更喲盼天明,寒冬臘月喲盼春分,若要盼得喲紅軍來,嶺山開遍映山紅……

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