那些花作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的那些花作文，歡迎大家分享。
那些花作文1
好像只是從書堆中抬了一下頭，我們就再也找不到青春中那些綻放過的繁花。
我們還在被稱為少年，也許一顆少年的心總是太短暫，短暫到瞬間便要被回憶�；蚺橙趸驁詮�(qiáng)，或華麗或哀傷。少年正當(dāng)青春，卻為賦新詞強(qiáng)說愁，更有時擔(dān)心自己會老，心情起落不定。
有這樣的想法是在剛剛喧鬧過后的晚自習(xí)教室里。面對密密麻麻的草稿紙，就像是打開了封印在記憶中的一段塵埃。轉(zhuǎn)瞬之間，高中將盡，我記下了這里一草一本的模樣，我熟悉了那里角角落落的形狀，我用兩年的時光奠基了一絲一毫的情感。三年，我的全部將付之于此。
風(fēng)又起了，我渾身一肅。
路兩旁的梧桐樹現(xiàn)在也像往年那樣開始落葉了，枯黃的葉子一如脫水死去的蝴蝶一般旋著紛紛落下，厚厚地堆積起來，踩上去時會發(fā)出脆響的碎裂聲，不待枯腐，就被掃到路沿兩邊。長在樹上的絨球也落下來了，周圍同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服三三兩兩地走在路上，腳步匆匆。偶爾有一個另類，不疾不徐，照準(zhǔn)絨球，一腳踩扁一個，猛然回頭，見到別人略帶笑意的目光，羞澀得一笑，剎那芳華，猶如水蓮綻放。我們微笑著，匆匆地走著，把青春的激情和汗水盡情揮灑。
曾幾何時，我們因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囆纳^望，又因?yàn)槔蠋熞痪涔膭願^發(fā)圖強(qiáng)，今天你比我早起五分鐘，明天我一定會比你多學(xué)半小時。每每想起，心中總會有絲絲感動。還記得努力后成績毫無進(jìn)步的委屈，也記得攻克一道難題的激動，�；貞浺蛉〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步而流下激動的淚水。歲月啊，我的歲月，在你追我趕中熠熠生輝，在激情澎湃中濃墨重彩。
那些花作文2
聽《花未眠》聽著聽著想到了我上個月養(yǎng)的百合花。買的是粉紅色的。實(shí)際上我并不喜歡粉紅色的，而喜歡白色的，只是貪戀花朵的香氣便買了粉紅色。
現(xiàn)在想來，白色的百合花或許也是有香氣的，只不過香在人心罷了。但又為什么偏希望它香呢！我真是被香氣迷惑了。那香氣就像是會迷惑人心的狐妖，總讓我駐足在她的身邊怎么也邁不開步子。那些沒有香氣的花朵呢，靜立于水，獨(dú)自盛開。真正懂得美的人才會發(fā)現(xiàn)吧！
小時候在花店里看見百合花便很喜歡，因?yàn)樗c別的花朵不同。別的花大體上都是小小的花瓣，即便是盛開看上去也像是未盛開一樣，花蕊隱藏于層層花瓣之中，看不見它的心。百合花不一樣，它盛開便是花瓣大大的張開，向伸出手臂擁抱你一樣，一顆心清清楚楚地展現(xiàn)在你的眼前。
后來讀到三毛的一篇文章，才知道三毛也喜愛百合花。她可是我最喜愛的作家啊。喜愛她是因?yàn)橛X得她的心性與許多想法都同我相似�？蓻]想到連喜愛的花朵都一樣。
以前只是在花店里認(rèn)識花，隨著年齡的增長會從不同的文章、書籍中了解到許多其他的花。那些罕見而又富有動人凄美的故事的花更是讓很多人為之傾心。例如有死亡意味凄美的曼珠沙華，有著啼血故事的鮮紅的杜鵑花。
可是我并不喜歡。
除了白色的百合花，我亦喜愛同它一樣潔白的開放在山谷里茶花。冰清玉潔，散發(fā)著清幽的山谷中特有的氣息。那樣的香氣沁人心脾，不濃烈，不會蠱惑人心，她是溫文爾雅的佳人子。
以后我一定要去茶園里觀賞一番，看那滿山遍野的靜默之花。
那些花作文3
那是一個真實(shí)的故事。
十月，那香氣撲鼻的桂花開了，一朵朵嬌黃而又微小的`花兒引來了不少小區(qū)里的孩子，這些孩子差不多都在三四歲左右吧!桂花樹不高，他們每人拿著一個小盆，用他們稚嫩的小手搖著桂花樹干，桂花像下雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒落在他們的小盆里，他們便高興地手舞足蹈，抓起一把往同伴身上拋。
因此，保安為這事苦惱了數(shù)天，打么，不舍得;罵么，孩子們又當(dāng)耳邊風(fēng)。曾在桂花樹上掛著的紅紅綠綠的警示語，不是被孩子們拉下來扔在地上，就是被孩子們當(dāng)足球踢。
其中，有一個小男孩，他一直像一只正在運(yùn)食的螞蟻一樣把跌落在地上的桂花一一埋在一個小土坑里，再在土坑上豎上一塊牌子，上面畫著一朵小小的桂花。
起初，別的孩子們以為這是一種有趣的游戲，也畫葫蘆地把桂花埋在小坑里，再豎一塊牌子。
但是后來，那個小男孩停止了這樣的”游戲“。以后，每當(dāng)他看見孩子們在採桂花時，他就默默地舉著一塊牌子，上面用彩色鉛筆歪歪扭扭地畫著“一顆紅色愛心，一個用黑色鉛筆畫著一個加號，一朵黃色小花，一個等于號和一張笑臉�！�
小男孩用了自己獨(dú)特的表達(dá)方法來阻止別的孩子破壞桂花，說來也怪，孩子們一看見這塊牌子，就好像施了魔法一樣：他們停止了對桂花樹的破壞!
我不知道這是什么魔力使他們停止了采桂花，也許是孩子們和孩子們之間的靈性吧!
我看見那一棵最美麗的小桂花樹，在風(fēng)中搖曳;我聞到桂花樹那獨(dú)特的味道;我聽見孩子們的喧鬧和嬉戲聲……
那些花作文4
我爺爺奶奶原來是一所大學(xué)院校的老師，所以在校園里分到一套房子，從我記事起。我就在那里生活，所以，我是我爺爺奶奶帶大的。
我在校園里有很多小伙伴，每天都聚在一起玩。我那時候撿到一個干凈的紙盒子也會視若珍寶，偷偷藏在自家的院子里，等到要玩時，便從家里偷出來，和小伙伴們一齊分享。我玩到每天都不知道回家的概念，都是奶奶每天把臟兮兮，灰頭土臉的我叫回家。
這所學(xué)院沒什么特別的，就是花花草草很多。春天，我們會從一些樹上搖下不知名的白，粉的花，夏天，我們會從石榴樹上摘下還未結(jié)果的石榴花，抓著翩翩飛舞的白色小蝴蝶；秋天，我們會守在梔子樹旁，等待著梔子花盛開，好摘回家獨(dú)自享受它的清香，抑或在桂花樹下感受著桂花獨(dú)特的芬芳；冬天，我們就盼著下雪。下了雪就玩雪，打雪仗，滾雪球，堆雪人，故事書中所說的我們一樣也不輸給它。若沒下雪呢，便去賞梅，草木皆枯，唯有它頂風(fēng)迎雪，傲然開放，毫不吝嗇地施予人們芳香。
供我們玩樂的不光有花，還有藤。它從高高的樟樹上垂下來，非常結(jié)實(shí)，怎么坐、怎么踩都不會斷。小時候矮了坐不上去，現(xiàn)在個子高了，便可輕而易舉坐在上面蕩秋千，十分開心。有時候我們買了零食，也會坐在上面互相分享，上面記載我了美好的回憶。
現(xiàn)在，我的妹妹也在這里生活。我?guī)嫖彝孢^的東西，去我去過的地方，希望我快樂的童年能在她身上延續(xù)。
那些花作文5
自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。
我曾在一本書中看過這樣一個故事：一位青年在親人的幫助下到了一個大公司去面試，但這個青年一無是處，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點(diǎn)�！薄澳悄銜僮麟娔X嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會�！泵嬖嚬僬f：“你可以改成我可以學(xué)”。這時面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個優(yōu)點(diǎn)啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了�！泵嬖嚬僬f。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個成功人士，而他最感謝的莫過于哪位面試官。
生活中，別人的鼓勵就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會激起你的斗志。感謝在生活中贈與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個舉動就會成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。
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