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花開那年作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花開那年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花開那年作文 篇1
“桃之夭夭，灼灼其華”。看到這句詩時，記憶把我?guī)Щ亓四悄晏一ㄊ㈤_的春天。
那時，新惠鎮(zhèn)彩虹橋邊的桃花開了，我和兩個特別好的朋友相約一起去看桃花。寫完作業(yè)后，興奮的我用百米沖刺的速度飛奔到了朋友家。
一路上，枝頭上的鳥兒被我們說的笑話逗得開懷大笑，各種各樣的花兒受到我們的感染也綻開了笑臉，款款的清風(fēng)也欣然地為我們帶路……終于，我們看到了那一片粉色的花海。
走近了，我們看到了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的景象，也體會了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景，怪不得詩人可以寫出這么美的詩句。每一朵花都有自己獨(dú)一無二的姿態(tài)：有的怒放，熱情地向世界展示自己的美麗；有的只張開了幾片花瓣，就像是豆蔻年華的少女；有的還含苞待放，不張揚(yáng)卻也小巧玲瓏，惹人喜愛。
此時，我們還看見了比桃花更美的一幕慕風(fēng)景。有一對老夫妻，他們彼此攙扶著，在朵朵桃花間流連。他們眼里閃著美麗的光，風(fēng)中搖曳的華發(fā)比灼灼桃花更迷人。遠(yuǎn)處，一對夫妻和他們的兒子。那個媽媽抱著兒子站在桃樹下，那個爸爸拿著相機(jī)，他的眼睛和嘴角流露出的笑意讓人感到無比幸福。我想那個媽媽一定笑得很甜很甜�？粗粗�，我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中，被四處飄溢的芬芳浸潤著心田。直到月亮掛在天空，我們才回家，裝了滿懷的好心情。
今年桃花又開時，我一個人去漫步，莫名地感到一絲“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨(dú)。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂，沒有鳥兒的歌唱，沒有清風(fēng)的附和，也沒有各種笑臉的相迎。
我很慶幸，我的友情并沒有像那年的花一樣隨風(fēng)凋零。我不喜歡離別，但我相信，我們今天的離別，是為了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。
花開那年作文 篇2
又是一年雪落。窗前，我棒書托腮。獨(dú)坐，聆聽雪落之聲。時間無痕，慢慢流逝，我早已沒了勤學(xué)的孜矻。作罷，合書，靜望雪中的一樹寒梅，傾城住事，盡流瀉眼前……
那年的雪，紛紛灑灑，與古人的“風(fēng)起柳絮”不差毫厘。奢華而執(zhí)著的雪彌漫著濕潤而清冽的氣息，胸腔中回蕩著涼意。地面如鋪上些高貴的天鵝絨，白得刺眼，卻疼在心中。
“回去吧!接下來的路，你得自己走!”斑白的鬢發(fā)存留著歲月邀你走過的足跡，深深淺淺的皺紋滿含滄桑，憔悴且枯黃的臉上，凹陷的眼眶中，滾動著渾黃的淚。你松開我的手，利落轉(zhuǎn)身，不留痕跡，亦沒有再回首。
我停留原地，兀自悲傷，輕聲抽泣，全然不顧路人復(fù)雜的目光。又是一次別離，又是一次失去，人生帶給我的傷痛，唯有離別最重，亦如未愈合的傷，一次又一次地被撕裂。怎奈，卻無可治。臉上流的，早已分不請是雪水，還是淚水，身體顫抖著，全然消釋不去內(nèi)心的悲傷。
纏綿悱惻，世界靜了。抑制內(nèi)心的悲苦，舉目凝望著惺忪綻放的梅花。黑黑的椏枝上，雪瓣稀疏點(diǎn)綴著，冰肌玉骨，從容依舊。幾瓣紅梅形成一朵，幾朵梅花形成一簇，幾簇血紅形成一樹。白茫茫的雪地里，這樹梅花，很是別致。輕倚樹干，信手折落一朵雪梅，用手為它撫去沾在花瓣上的雪,弄濕了指尖。忽想起，我將它折下，花兒不就這樣與此樹別離了么?
是呵，這次作別，即使?jié)M蘊(yùn)凄涼，可待下一個雪季，它仍會盈盈綻放，失去樹干的扶掖,它仍可以再創(chuàng)自己的輝煌。
哪怕有一天,花殘枝竭，可落紅有情，還可孕育下一季的綻放,不是么?且下一次，它應(yīng)會開得更絢目，更耀眼。我驚了，亦悟了：梅可如此,我也可以將離別化為成長,哪怕會是遍體鱗傷，我也會無謂地走下去，絕不駐足。
人生似水豈無涯，浮云吹作雪，世味煮成茶。而所謂的生活，只不過是把往事成詩，用回憶下酒。其中微妙的小插曲，實(shí)是靈魂的洗滌，只為我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，更好的成長。
那年，雪落得很憔悴�；ㄩ_的芬芳，沒過了枯黃……
花開那年作文 篇3
穿過幾個小街，到達(dá)一個公園，木棉樹上的木棉花開得正盛。
爺爺喜歡木棉。
正是清明前后，天還帶著些涼意。一個周末，爺爺拉著我去公園玩兒，公園很寧靜，不時走著些鍛煉完要回家的老人，陽光通過樹梢照在手心上。春天來了。
走不久，迎面看見一片木棉樹林，這樹上帶刺，看著就覺得不好惹，爺爺卻特別的親近這不好惹的樹，他的目光凝在那樹冠上，期許著，盼望著，留戀著，過了不久，他拉起我的小手說：“看著吧，等這木棉花開了，我也該回去了�！�
“爺爺，你要去哪？”
“回家�！�
我喜歡爺爺陪我走石階，走在石階上總有一種神圣感，爺爺總會在這時給我將他從前的故事，爺爺?shù)难劬锓胖猓夷芨惺艿綘敔攲σ郧笆虑榈膽涯�，我總是對爺爺說，珍惜當(dāng)下就好啦，現(xiàn)在有我可以陪著爺爺呀。爺爺卻總是溫柔的摸摸我的頭：“你還小，你不懂。”
我不懂，不懂爺爺對家的思念，不懂爺爺落葉歸根的情結(jié)。
不過，很快我就懂了。
爺爺病危了。病房外有棵木棉。
爺爺希望我是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，不喜歡我哭，但這次，我真的忍不住了。
我跪在爺爺?shù)拇差^，使勁兒的憋著淚：“爺爺你快醒醒啊，你不是答應(yīng)我要陪我一輩子，要看我考大學(xué)的嗎？你再睜開眼睛看看我好嗎？我們再去看你最喜歡的木棉�！�
心電圖忽然加快，醫(yī)生快速把我推開，將爺爺推進(jìn)了手術(shù)室，爺爺進(jìn)去了好久好久，但再也沒有出來。
再也沒有出來。
木棉花開了，開得很漂亮。
我獨(dú)自走在公園，看著那木棉樹林，開了花的木棉樹林很美，美得令人難忘，我蹲坐在爺爺撫摸過的木棉樹下，抱頭痛哭，盡情宣泄著心中的痛苦，全身顫抖。
我沒有爺爺了。
“木棉花開了，我也該回去了�！睜敔敾氐搅思亦l(xiāng)的祖墳，我看懂了那期許的，盼望的，留戀的是什么，是對家鄉(xiāng)和根的思念。
木棉，你懂我對爺爺?shù)乃寄顔幔?/p>
我看著那木棉，又一次感受到爺爺撫摸我頭的溫度。
那年，木棉花開……
花開那年作文 篇4
鳳凰花依舊開，只不過，你我早已不在。
開學(xué)第一天，我松開了媽媽的手，走進(jìn)教室，坐到了個子不高的你身邊。也許只是單純覺得你看起來可愛，更容易親近�，F(xiàn)在想想，或許這就是一種緣分。
剛?cè)雽W(xué)的時候，總是奶奶送我們上下學(xué)。我們兩家離的不遠(yuǎn)，而且也同路，上學(xué)經(jīng)常遇見。一路上有許多鳳凰木，當(dāng)時已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開著，樹上只有幾團(tuán)紅色，但樹上卻已結(jié)出了”果實(shí)”如長豆莢一般，棕色的，里面長著扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當(dāng)作什么寶貝似的仔細(xì)收在某個花里胡哨的小盒子里。
到了三年級，每個女生都有了自己的小團(tuán)體。我們也不例外，一下課就三五抱團(tuán)的在一塊聊天。曾經(jīng)有一次你來我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛的星星紙。你說你要教我折星星，當(dāng)折滿一千零一顆時，就可以許下一個愿望，屬于我們倆的愿望。我說，當(dāng)一輩子的好閨蜜。從那之后，我喜歡上了洋蔥圈，也愛上了折星星。
五年級過后，我們就漸漸囂張起來了，有了自己的秘密通道”，回家不再走大路。天氣一開始熱起來，放學(xué)后便沖向小賣部，買一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊著班級里的八卦。吐槽著某個老師，說著某個同學(xué)的壞話。秘密通道”的附近，鳳凰木上開著含苞待放的花骨朵兒。走到家門口時，一抹嘴角的巧克力，跨進(jìn)家門。
步入中學(xué)，七點(diǎn)鐘就得出門，獨(dú)自一人踩著自行車飛奔向?qū)W校。只不過，路邊開著的，是三角梅。班級里又有了不同的小團(tuán)體”，我也加入了其中一個。只不過，那三五個女生里，沒有一個陪我一起折過五百多顆星星。第四節(jié)下課鈴一響，一群人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只為爭得那為數(shù)不多的漢堡。只不過，不是你陪著我去擠小賣部。
七月份的盛夏，鳳凰花開的那樣熱烈。即使下著太陽雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風(fēng)沙沙地吹著樹葉。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了。學(xué)校就是這樣，殘酷的用一本印著畢業(yè)證書”的小紅本，終止了美好的六年級小學(xué)生涯。
那天，有人哭了，也有人笑了。
那年花開，不知你，是否安好？
花開那年作文 篇5
感謝命運(yùn)，讓我在穿著最單純，潔白的校服，揣著最初，最美好的那個夢的年紀(jì)，遇見你，走過那再也無法重演的那些花開歲月。
記得早先少年時我們好像曾有一次分班，陌生的人陌生的環(huán)境，卻遇見了日后最為熟悉的你，再也不負(fù)那花開年華。
初來乍到，一切的一切都是那么新，而你，也是新的。我們是同桌，在與你的歡聲笑語中，撫平了我離別的愁緒。從此，那愁就很少出現(xiàn)在我的臉上了。與你在一起的時光中。歡笑占據(jù)了大部分。都說，同桌是最親密的關(guān)系了，你我自然也無異。開學(xué)初的第一次考試，我就遭遇了滑鐵盧，又是你讓我重整旗鼓，驅(qū)除沮喪與煩惱。日后，每個喧囂的下課，總有你我的身影，坐在座位上，不為一切所干擾。就像已與世隔絕，獨(dú)自二人，在那一方小天地中。偶爾舉目，便有那繁盛的花兒開在眼里，也開在我們心中。
時間又將我們拉近，我們的兩條平行線逐漸相交。
你我逐漸熟絡(luò)。我們的qq中都有了對方的名字。于是便有了那浩如煙海的聊天記錄，與那徹夜長談的兩個人。我們對對方來說，好似已經(jīng)透明，一切都已交付與對方。我們無話不聊，難題，不在話下。八卦更是說得天花亂墜，用笑聲點(diǎn)綴漫漫長夜。讓時間停下腳步。那唯一一艘巨輪，應(yīng)該也可作為你我情誼的象征。
窗外�；▋焊⒘恕�
歲月荏苒，我們從相知到相識，再到如今的相惜美好的時光如細(xì)沙從指縫中溜走，畢業(yè)邁著匆匆的步伐，向我們走來。當(dāng)大家都滿是愁苦，彼此告別的時候，我們卻絲毫沒有受到影響，可能是因?yàn)椋覀兌贾�，彼此心中永遠(yuǎn)都有對方的一個位子。
考完試的最后一天，我們卸下了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，歡天喜地。我們第一次一起回家。那對我們來說將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車上，你問我：有什么打算嗎？我的答案與你亦別無二致。我們相視一笑，互相確認(rèn)眼神，都看見了對方眼中的堅(jiān)定，憧憬。我想我們在共同藍(lán)天之下重逢的那天不會很遠(yuǎn)。我們彼此攜手，共同努力，栽培屬于我們的似錦繁花。
后來，出乎我們的意料，時間對我們心軟了，沒有將我們分開，初中還是分到了同一所學(xué)校，逃過了刻骨的離別，在生活中仍不失對方的身影。
那年開的花，再續(xù)芳華。
花開那年作文 篇6
一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。——蒲公英的約定
感覺自己真的好幸運(yùn)，遇上了你。從幼兒園時就開始，我們這段友誼一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，六年了呢。那年長街春意正濃，我們相見于小學(xué)，興奮的握著相互的手說：“你也考進(jìn)來了？”然后歡樂的坐在一塊，風(fēng)漸漸拂來，你的笑容混著桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。
三年級時運(yùn)動會，我們在臺階上，身旁就是那開得正歡的桂花樹，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著、唱著。說實(shí)在的，當(dāng)年的我對音樂只是一知半解。不過是你對音樂的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著桂花的芳香，你打著節(jié)拍，唱著一首又一首悠揚(yáng)的歌，每當(dāng)唱到我也能跟唱的部分，你總會遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著歌聲傳得很遠(yuǎn)……
一次，我突發(fā)奇想，問你：“你長大后想當(dāng)什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠(yuǎn)處同學(xué)們的加油喧鬧聲。過了許久，你才回答：“歌手”
其實(shí)我心中早就明了，這是你最好的選擇，因?yàn)槊慨?dāng)你在桂花樹下歌唱時我總是看見，那散發(fā)出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠(yuǎn)。微風(fēng)輕拂，吹動你的發(fā)絲，笑靨如花，不禁牽動人心，我不禁輕聲附和：“一起長大的約定，那樣清晰拉過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性……”
四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著凝視對方。歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風(fēng)飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。
后來我們不在一個中學(xué)，某次重返小學(xué)時發(fā)現(xiàn)桂花盛開的還是那么艷，花香還是那么濃�？赡銋s不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我折下桂花一枝，捧在手心，見花如見你。有花堪折直須折，莫待無花空折枝�；貞洰�(dāng)年的我們，輕嘆一聲：“那年花開得真好��！”
花開那年作文 篇7
風(fēng)淌過銀杏葉的間隙，枝葉扶疏，搖曳，扶落繁花四季，抹平心中的余悸，輕撩發(fā)絲，飄逸，正回憶起牽記……。
又是一年杏花開，漫步于小亭長廊間，看著怒放的花朵，思念回到從前……
那年，秋意正濃，我獨(dú)自離開家，來到內(nèi)初班，當(dāng)我獨(dú)立拉著行李箱，望著這偌大的校園，感到自己又長大了一歲，在這個特別的時候。我遇見了你……
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！边@是撩動心鉉的遇見；“這位我的妹妹，我曾經(jīng)見過�！斑@是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》；里安妮公主糊里糊涂的遇見，“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒想過和別人。這是錢鐘書，決定一生的遇見�！眲e傷心了，我和你做朋友而這是我和你的遇見。
驚奇的發(fā)現(xiàn)你與我竟是一個宿舍！我收拾好行李，坐在床上開始想家，想到離別，面前父母不舍的眼神，弟弟純真的笑顏，淚水不禁濕潤了我的眼眶，這時你輕輕走過來，在我的身旁坐下，拿了一張紙，金，輕輕拭去我的眼淚，拍拍我的背說，別傷心了，每個人都會離開家的，你看，我也是啊，要不我們做朋友吧。從那時起，我們就成了很要好的朋友，雖然我們的民族不同，習(xí)慣不同，但是先把我們連在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們就猶如魚離不開水，羊離不開草地一樣，我離不開你！時間如白駒過隙，眨眼間，已是到了初三，還有不到半年的時間，我們就要分開了，雖有不舍，但也無可奈何，我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，心也還亮著，幾顆，我們唱著，時間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么？因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x。
僅此紀(jì)念，那段三年的友情，希望那個人，能看這首詩。友情是紫葡萄味的香甜氣息繚繞心間；友情是橘子味的酸酸甜甜記在心間的。友情有苦有甜，一路坎坷卻能永恒。
花開那年作文 篇8
記得小時候，我家門前不遠(yuǎn)處的一個小草坪上面有許多不知名的，形態(tài)有些怪異的種子，也不知道是什么東西在土里生根發(fā)了芽。
起初，我只是因?yàn)楹闷�，總會觀察它許久。久而久之，也就膩了。因?yàn)樗哪硬凰愠�，也不算出眾。與小草混為一體，不知道是怎么來的，也不知道是不是別人丟棄掉的。
一日，我和母親在這條路上走時，我忽然想起了它。于是拉著她問這是什么，母親笑了笑，語氣有些訝異：“這不是風(fēng)信子嗎？肯定是被人遺棄了吧？”
我見母親高興的樣子，忍不住問道：“風(fēng)信子？那是什么？很珍奇嗎？”母親耐心地給我講解到：“風(fēng)信子的品種雖不算珍奇，但它開花時卻很漂亮，也不知道這是什么顏色的風(fēng)信子�！蹦赣H頓了頓又繼續(xù)說，“走吧，該回家了。”我想著剛剛母親說的話，又瞥了一眼那幾株幼苗，跟上她離開了。
那以后，每放學(xué)經(jīng)過那塊地，我總要湊上前去看一下風(fēng)信子長得怎么樣了。日子一天天過去了，它卻總忘了長似的。我見它依舊是那副樣子，便再沒了耐心，于是就放棄了想看風(fēng)信子開花的念頭。
幾個月后，我和好友再次路過這里，忽然聽見她驚叫一聲：“這不是風(fēng)信子？好美��！”順著她的手指望過去，那不遠(yuǎn)處草坪中一叢絢爛的藍(lán)色花朵，不是風(fēng)信子還能是什么？
只見在那一叢濃密的青草中，藍(lán)色的花瓣隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，外圈的幾片花瓣較大，里面的幾片花瓣小一些，若是里面放個鈴鐺，定會隨風(fēng)叮當(dāng)作響吧。一大群藍(lán)色的風(fēng)信子簇?fù)碓谝黄穑诓萜褐懈裢馊茄�。我一邊感嘆它綻放時的美，一邊又在疑惑：明明無人栽培，它究竟是怎么長成這樣的��？
后來，那片草坪被挖走了，取而代之的是一些小型的健身器材。每每經(jīng)過那里，我總會想起那一簇絢爛的藍(lán)色風(fēng)信子。
原來，藍(lán)色風(fēng)信子的花語是――生命。
花開那年作文 篇9
海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地?fù)u，吹走了不堪回首的往事，安撫了翻來覆去的心靈。正值三月，定型化快開罵你了整個校園，沁人心脾。據(jù)說，五瓣丁香花可以帶來幸福，那一年，我找到了屬于我的幸福。至今，它還在，在那一年，那一個歲月……
丁香花開過的季節(jié)還留有余香，花瓣拂過的枝條還婀娜多姿，時間留下的痕跡還歷歷在目�；貞泿еz憾飄向運(yùn)方，散落在寂寥的沙漠，種下向日葵的憧憬、蒲公英的自由和松樹的威武。千載難逢的一場與鑄造了一個令人膛目結(jié)舌的奇跡，寥若晨星的無人區(qū)到處都散落著玫瑰花瓣，淡淡的憂傷，沉穩(wěn)而不失神韻。黑玫瑰的滄桑，蒲公英的向往，一陣風(fēng)拂過，不能隨著丁香花的等待，靜靜在風(fēng)中消失，直到無聲無息的消失……
芳香撲鼻，花瓣伴隨著季節(jié)的節(jié)奏而飄動。“好香��！”樹下有一個正在午睡的小女孩迷迷糊糊的說著。風(fēng)還在吹，吹動了花瓣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，不知是何時，她的手中多了一朵含苞待放的花兒。她，一直很珍惜它，那朵花兒早已綻放，至今還睡在她那個最喜歡的一本書里，一本不知來歷的書里，整整睡了十年。歲月的煎熬，回憶的憂傷，時間的無奈，她嘗遍了酸甜苦辣，長大了�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，時間像心臟跳動的速度一般悄然逝去，留下的就只有遺憾……
繁花似錦，花兒個個都張開自己的笑臉；爭奇斗艷你，花兒個個比妖嬈；婀娜多姿，花兒們爭當(dāng)林黛玉。使勁悄悄逝去，無聲無息，就如在城市里大叫一聲，始終都還是沒有回聲。回憶記錄下了過去的一點(diǎn)一滴，，就如舊時的黑白電影。時間像影子一樣，回蕩在舊日的街口，聽不見回聲……
柳絮漫天飛舞，奏成一片令人心曠神怡的樂章，天使的降臨始終還是如夢如幻，就好似薰衣草的神秘，月光的皎潔，美不勝收。徘徊在街頭，秋風(fēng)蕭瑟，曲終人散，黑玫瑰的滄桑，夜晚的落幕，一切都顯得那么暗靈。月是夜的歌，星光灑滿大地，螢火蟲照亮街道，一切都是那么安詳，安撫著人們的心靈……
兩朵五瓣丁香花緊緊相依在一起，永結(jié)同心。落花緩緩地飄到大地，漫天的柳絮留下了時間的痕跡，是，丁香花，留下了歲月。那朵五瓣丁香花一直躺在我的書里，它記錄了時間的一點(diǎn)一滴。它，枯萎了，但它在我的記憶里留下了一個腳印……
花開那年作文 篇10
掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，時光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開，屬于我們的記憶再一次浮現(xiàn)眼前。
學(xué)校圍欄旁的三角梅又開了，沐著暖陽，開得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。
那年花開，步入五年級。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時。每一天傍晚，十幾個同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習(xí)時總是慢人一拍，時常因不慎走調(diào)而拖累班級。是你，在關(guān)鍵時刻站了出來，從詩歌的第一句起，手把手教我朗讀的節(jié)奏、唱歌的聲調(diào)。本是五點(diǎn)就結(jié)束的練習(xí)，6點(diǎn)將至，音樂室的燈依舊明亮，教室里，還不時傳出你為我示唱的聲音……比賽之時，你站在前頭，我站在后頭：從第一個字開始，數(shù)我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。
那年花開，正是運(yùn)動會。你我都報(bào)了800米的長跑比賽。明明你已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著我去操場跑步鍛煉。就這樣，你拉著我，我跟著你，，你我肩并肩奔跑在操場上，夕陽下操場旁的三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運(yùn)動會的賽場上，哨聲響起，或是過于激動，或是過于緊張，我在跑前400米時就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與第二名拉開了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過我身邊時，悄悄說了句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著他的眼睛，從里面流露出的，是堅(jiān)定與信任。我意識到自己不該放棄，重新邁開腳步，與身體極限相搏，第三個沖過了終點(diǎn)線。再一次見到他時，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。
那年花開花落，任時光肆意流淌，你——便是我那懵懂時光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！
時光流逝，那年的花兒依舊開著，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，還好嗎？
花開那年作文 篇11
高中開學(xué)那一天，遇到了初中的舊友。第一周他見我總是唧唧喳喳說個沒完沒了，第二周他見我會很開心過來問好，第三周再遇見只是淡淡兩句話然后轉(zhuǎn)身走掉，后來啊，相見我們只是彼此對視一眼便融入了擁擠的人潮，于是一段歷時三年的感情就這樣漸漸的淡了，忘了，消失了。
還記得媽媽給我講的神話，有一個叫西西弗的人被眾神懲罰。每天清晨開始從山腳下向山頂上推一塊石頭，可是當(dāng)夜幕快要來臨時，這塊石頭就會又滾落到山腳。于是西西弗就這樣在苦痛于折磨中周而復(fù)始的推著那塊永遠(yuǎn)無法到達(dá)山頂?shù)氖^。
我們在感情的世界里是否就像西西弗，用數(shù)年的朝夕相處懂得了一份情感的可貴，卻在一夕離別間頃刻崩塌。黯然銷魂者，唯別而已矣。年紀(jì)尚小的我們卻竟已經(jīng)經(jīng)歷了兩場離別。第一個六年，那時的我們天真幼稚以為離別就是可以不再見到討厭的某某某，就這樣七分開心，三分留戀的走了。第二個三年，我們的情感漸漸豐富，離開的那一天都顯得有一些多愁善感。就這樣九年過去了，往日陪你嬉戲打鬧的舊友還有幾個尚在身旁。飲一壺水，嘆一次往日離殤，看一場戲，說一句梨花雨涼。
靜靜閉上雙眼，仿佛一切又都回到了從前。那是第一次初遇你們的早晨，陽光正好，花兒正艷。
搜尋記憶結(jié)點(diǎn)，全都在畢業(yè)那天，那是最后一次相見，鳥兒淺唱，花開那年。
聚散本非無意，奈何事事無唯美結(jié)句。還記得某年某月某天，一群人還在感嘆時光太慢，回首間，太多人已從身邊不見。又想起那些年一起奔跑過的操場，一起聊天的食堂，一起去過的網(wǎng)吧，一起坐過的教室。那時我們懂得還不多，卻是那樣的快樂。沒有前途的束縛，可以隨心的放聲高歌。隨著時光的流逝我們長大了，漸漸的都懂了。人不只為自己而活，都開始努力了，血汗夾雜著沉默。于是彼此之間漸行漸遠(yuǎn)，直到成了兩個看不見的光點(diǎn)。你我之間就這樣別離，甚至來不及說一聲再見。但我希望你記住我的思念。在夜半無人時翻來看看，靜靜地點(diǎn)支煙，想想那年，想想我們?yōu)橹湴谅錅I的青春。
走著走著就散了，回憶都淡了�？粗粗屠哿�，星光也暗了。
聽著聽著就倦了，開始埋怨了�；仡^發(fā)現(xiàn)你不見了，突然我亂了。
花開那年作文 篇12
蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過，初秋將至。小學(xué)的我們曾是一株聚在一起的蒲公英，如今卻四處飄散了。
離開了母校，分別了同伴，走在一個人上學(xué)的路上。初春，路上的牽牛花開的燦爛，淡紫的花瓣舒展著沐浴著朝陽，清晨，我匆匆趕去學(xué)校，還和小學(xué)同一條路，而身邊的同伴卻各奔東西了，她們此時又懷著怎樣的心情走在路上呢？
過去同路的我們一起走在這上學(xué)的路上，那時的牽�；ㄟ�只有幾個芽子，也不見開花，只被人當(dāng)成不知名的雜草罷了。我們?nèi)齻�，你吃著早餐，一個邊扎頭邊報(bào)時間，另一個則想著漏寫的作業(yè)，三個人匆匆忙忙，只記著，要遲了，要遲了。
暑假過去，好久不見的牽�；ㄩL出了幾個花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋潤。我們還是三個人，邊走邊跳，討論著班級，討論著作業(yè)，同為考試互相訴苦，同為周末共同慶賀，同為作業(yè)一起抱怨……討論某個老師不亦樂乎，同為一場測試不停發(fā)愁，這短短的上學(xué)路上總有說不完的話。
又一個秋天，牽�；ㄒ呀�(jīng)不知不覺攀上一旁的樹叢，花朵一個又一個，許多昆蟲在一旁環(huán)繞，柔和的陽光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級的我們不再那么調(diào)皮，不隨手折枝采葉，還是三個人，路上捧著書背詩文，討論起班里的風(fēng)云人物，講著各處聽來的靈異事件，各自推薦偵探小說，各自為升學(xué)考試擔(dān)憂，約定要一起努力。
最后的一個暑假，三個好朋友被分去了不同的學(xué)校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念經(jīng)僧”不嘮叨了。半路，三個人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最后才假裝猛然想起：“我的表快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場，卻從未遲到。
路旁的牽�；ㄊ⒎胖赖玫教幎际�，在風(fēng)中歡笑著。而我一個人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨(dú)自系著紅領(lǐng)巾。
捧一手朝陽，握一束晚霞，走過六年青春，時光的深處依然是歲月的靜好�；仨^往，那年花開，感謝有你……
花開那年作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我便進(jìn)入高中，開始了新的征程。但在追尋夢想的途中，總會有那么一個人，那么一些事在腦海中揮之不去，讓我久久不能忘懷。
記憶的飛鳥指引我回到了初二，回到了熟悉的教室，回到了溫馨的老師和同學(xué)身邊。那天上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時，你懷著澎湃的心來給我們講授新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。你細(xì)心的講授每一個知識點(diǎn)和解題方法，還不忘問問那些成績較差的同學(xué)是否聽懂；你神采飛揚(yáng)，耐心仔細(xì)，但是課堂上的咳嗽聲總是間間斷斷的響起，以至于你不能流暢的講完整節(jié)課。是的，發(fā)出咳嗽聲的人是我。我昨天感冒了，喉嚨發(fā)炎。我咳嗽時，你并沒有用責(zé)怪的眼神看我，你面不改色，繼續(xù)保持著微笑上課，直到下課。叮叮叮下課鈴聲響起。我長長地舒了口氣。內(nèi)心又頓時被愧疚占滿，我肯定打擾到老師和同學(xué)了。
正當(dāng)我想的時候，一聲溫柔關(guān)切的聲音傳到了我的耳邊，一抬頭，對上了數(shù)學(xué)老師面帶愁容，關(guān)切的臉龐，“你今天怎么咳嗽這么厲害？是不是感冒了，要不要去打針？”我的心臟突突的跳著。一股暖流入我的心田，溫暖著我。從未有過的溫暖，我腦袋頓時空白了。我突然回過神來，想起老師還在問我�！班拧：韲蛋l(fā)炎了。我買了藥的。”我小聲說著。“那就好。如果明天還很嚴(yán)重的話就跟我說，我給你的家長打電話。”你溫柔的說道。我輕輕的嗯了一聲，內(nèi)心又涌起一陣波瀾。你轉(zhuǎn)身向講臺走去，又關(guān)切的朝我看了一眼。我的內(nèi)心久久不能平靜�？粗愕谋秤啊Ｎ宜坪跸肫鹆宋疫^世的爺爺?shù)谋秤�。一樣的溫暖，高大。我時不時的瞄你一眼。看你認(rèn)真的做著備課資料與題目，對您又多了一些敬佩與感動。叮叮叮上課鈴聲響起。您又變得精神抖擻，用充滿激情的聲音對同學(xué)們說道:“上課了，同學(xué)們振作精神，專心上課�！蔽翌D時像打了雞血一樣充滿斗志。
時間一滴滴的流逝。飛鳥也容不得我逗留。我又被帶回了現(xiàn)實(shí)中，但腦海中的你和心里的那片溫存，我永不會忘記。
花開那年作文 篇14
窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨(dú)，樹干上那些原本陪伴著它的精靈們，此時卻與泥土融為一體，使原本還算充滿生機(jī)的景色憑空增添了幾分凄涼，那些蔥綠的精靈們沒有了往日的綠色，可能是因?yàn)樘珢勰嗤恋木壒�，連自身的顏色也改變了。
這凄涼之景無疑宣示著冬季的來臨，秋天的影子卻依稀存在，實(shí)在是有趣，冬天，可能就代表這凄涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是無情的。
偶爾有學(xué)生談笑從水杉旁走過，它總是細(xì)細(xì)聆聽，或許它覺得，只有這樣才不會太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學(xué)生似乎也變懶了呢。
兩年前的這個時候，似乎下雪了呢。
從不諳世事的大孩子成長為一個略懂一二的"小大人"，這是一個看似漫長卻很快的過程。本想著高中課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不會再有心思去想那年畢業(yè)的情景和最后一起上課的同學(xué)，卻不曾想，高中開學(xué)時自己發(fā)的毒誓早已經(jīng)被自己拋到了九霄云外，哪還有什么頭懸梁錐刺骨的刻苦精神?初中時由于看小說看得太狠而荒廢了學(xué)業(yè)，不然也不至于考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經(jīng)變成了現(xiàn)在的散漫和淡淡的冷漠。
昔日的同學(xué)朋友很少再見到，但是，聯(lián)系的次數(shù)也有些許的增加，終究不是面對面的交談，隔閡很快就顯現(xiàn)了出來，有時自己也會猜想，在那個同學(xué)心中自己是在怎樣的一個位置。
曾幾何時，自己變得有些怪，心里一直郁悶，也不知道又為了何事而心情糟糕，這種感覺很不好，但又讓自己無可奈何。
和現(xiàn)在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺還不錯，但當(dāng)夜幕降臨，等待自己的卻是無盡的落寞，沒想到，以前的同學(xué)會影響自己現(xiàn)在的情緒，。
想拿年大雪紛飛時，中學(xué)的校園仿佛被披上了一層潔白的紗衣；憶那年花開時，你我揮手告別母校；夢那年盛夏畢業(yè)季，不覺淚已濕枕。
花開那年作文 篇15
菊花，清淡飄香，令人舒心；菊花，樸素高雅，讓人神往；菊花，清瘦芳香，彌漫天涯。童年的人和事，常常在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方讓人記憶猶新。
那一天，我走在鋪滿落葉的小道上，旁邊稀稀疏疏地長著幾株清瘦的秋菊，散發(fā)著淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了一陣更濃的香味，勾起了我的好奇，便情不自禁地循著香味而去，來到了一片五彩繽紛的菊花叢，在我的記憶里，我仿佛曾經(jīng)來過，那卷曲的花瓣在清風(fēng)中舒展開來，又為清風(fēng)中的芬芳增添了一份香氣。香氣融進(jìn)暖風(fēng)中，靜靜地柔柔地流入每個地方。
彌漫著香氣的清風(fēng)好像在問我：“你還記得那年的清秋嗎？我們依然在這樣的日子里，依然在這里，依然是在這樣的金秋，我們的綻放，你還記得嗎？”這句若隱若現(xiàn)的話語縈繞在我的耳際，勾起了我無限的遐想。記得那年的秋天，我和一群小伙伴有說有笑地來到這片林子里，飛鳥為我們歌唱，落葉為我們鋪起紅地毯，引領(lǐng)著我們一路前進(jìn)。我們看著這片菊花叢，不禁張大了嘴，顯示出難以置信的表情，沒想到在這個地方，會有這么一片菊花叢。柔和的陽光通過葉縫照在前方這片絢麗多姿的菊花叢上。菊花伴著微風(fēng)展現(xiàn)著自己婀娜的姿態(tài)。我們摘下含苞待放的花骨朵，放在嘴里咀嚼，一股甘甜滲透肺腑；我們采下自己覺得最美的花，戴在頭上，陽光照在烏黑的發(fā)辮上，照在熠熠生輝的菊花上，菊花似乎也為這樣的舞臺而驕傲。我們把剩下的菊花帶回家，用最精美的茶杯做容器，讓菊花慢慢地舒展，盡情飄忽，那曼妙的舞姿難以形容，妙不可言的清香飄往每個角落，就像我們的歡笑還在四處蕩漾�，F(xiàn)在，那叢菊花和地上的落葉依然還在，而那串悅耳的歡聲笑語卻融入了菊香里。
童年，不可挽回；菊叢依然還在；而朋友卻消失在時間的磨礪中，離我遠(yuǎn)去；但朋友的笑聲卻時時響起在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方。
花開那年作文 篇16
小時候，我的父母要去工作，也要陪我，只能把我送到鄰居老奶奶那兒。老奶奶的庭院里有一棵無花果樹。無花果成熟時，她總是摘給我吃。數(shù)年來，這已成了一個習(xí)慣。
有一年，不知怎么的，無花果成熟得較早，果香彌漫到幾個“調(diào)皮蛋”的家里，饞得他們直流口水，羨慕得眼睛都紅了，都想去吃幾個�？伤麄円仓�，這無花果他們是吃不到的，定會被老奶奶留給我。
這不，趁著老奶奶出去買菜，他們?nèi)聝上戮瓦M(jìn)了庭院，爬上了無花果樹，把成熟的無花果裝進(jìn)袋子里，一溜煙跑回了家。老奶奶回來后，看到這景象，一直在房間里踱步，連連嘆氣。
我知道這件事后，很傷心，一直埋怨奶奶為什不搶回那些無花果。我在院子里橫沖直撞，想發(fā)泄自已的怒氣。一會兒用石頭砸樹上的鳥窩，把鳥兒都嚇走了；一會兒追著老奶奶的大黃狗……總之，我把庭院攪得“雞飛狗跳”。老奶奶拄著拐杖，看著我，笑了起來。
一會兒，奶奶從屋里拿出了什么，捧在手上，給了我。
我一看，原來是幾顆小無花果。奶奶摸了摸我的頭說：“今年無花果沒多少，被他們采去了。明年多給你留點(diǎn)�！蔽彝棠蹋睦锖芾⒕�，連忙把無花果給奶奶：“奶奶，你吃！”奶奶一時愣住了，說：“沒事，你吃！明年奶奶給你多留點(diǎn)，多留點(diǎn)……”
可是您沒遵守諾言啊！那年冬天，大雪紛飛，您留下的是一棵無花果樹，和無數(shù)美好的回憶……
花開那年作文 篇17
紫藤開了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最后落在地面上，積起一層地毯，風(fēng)吹著，地毯活動著。
站在花架下，目睹打著旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……
那年我十三歲，花一樣的年紀(jì)，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。
那原本該是一個快樂的日子——母親生日，我則陪她上街去買禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說到了“學(xué)習(xí)”，說我學(xué)習(xí)要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了!”我企圖讓母親不再繼續(xù)，可她叨叨不止地自顧自說，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學(xué)習(xí)上從來不讓媽媽操心……”
母親明知我討厭聽這些，可她的話卻如龍頭壞了的自來水一般滔滔不絕。
我特別惱怒，感覺有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開與她牽著的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養(yǎng)她啊�！�
我腳底生風(fēng)，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳。
我旋風(fēng)一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。
時隔多年，我漸漸長大，每每看到那紫藤花就會覺得，它們一定在嘲笑我，笑我如此可悲，笑我不懂母愛，笑我脾氣如牛……
今日陽光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛;而那年的紫藤花開放的時節(jié)，卻沒有如此靚麗，母親內(nèi)心的天是灰暗的，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉惶飛走。
燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚?
翻飛的蝴蝶，母親愛我的心是否依舊?
我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。
花開那年作文 篇18
每年春天來臨，木槿花開便是校園中的一大亮點(diǎn)。這花兒不大，應(yīng)該可以說是一種小野花，但一朵加上另一朵……便成了一片花海，這樣的景象很美麗。淡紫色的木槿花海遠(yuǎn)望柔柔地頗有薰衣草花田的浪漫;近看，一朵朵妖艷的“小美人”卻冷冷地泛著天光，稍帶幾分不可名狀的冷艷。
木槿花并不是大多數(shù)人都喜歡的，或許是因?yàn)樗。不蛟S是因?yàn)樗⒉幻F，但它始終是我心中不可抹去的天使，它的美麗就如同我和櫻之間的友情，那么純真，那么恬靜。任何事物都會有所遺憾。木槿花也不例外，我和櫻徹徹底底地喜歡木槿花，但我們宣誓，我們的友情絕不能像木槿花的花性一樣——朝開暮落，我們要將純真的友情“進(jìn)行到底”!
這一年，天地之間平靜得連花開的聲音也可聽得到，人間四月如此寧靜真讓我感到渾身的陰冷與不安。
終于，可怕的事情發(fā)生了。一早來學(xué)校，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一封黑色的信，心中不禁一顫，預(yù)感將有壞事降臨。信中每個字都夾雜著失望與憤怒，讀完信，發(fā)現(xiàn)自己早已癱坐在了地上，自己真的很冤枉。櫻說她的作文本不見，她非常喜歡這本作文，這是她好幾年的心血，最近老師正要讓她把其中認(rèn)為最好的一篇文章上交，因?yàn)橐ナ欣锞官悾伤罱牭胶枚嗤瑢W(xué)說是我將她的作文本給扔掉的，所以十分傷心與失望，要和我絕交……
我明白，那不是我干的，但我又有什么辦法呢?櫻的字里行間中都帶著悲憤，現(xiàn)在再怎么解釋也沒用了。這么多年來的友情難道連個信任也談不上，這才是我真?zhèn)牡摹?/p>
今年，真不知是好是壞，都四月了，可木槿花仍遲遲不開，就如同我和櫻的友情，心中又有些許擔(dān)心與害怕：花會不會永遠(yuǎn)不開了，我們的友情會不會永遠(yuǎn)停止了?
就這樣，連續(xù)幾天，我和櫻不再講話，擦肩而過時，鼻子總是一酸，是傷心?是無奈?我也不知道……
“櫻，你的作文本怎么會在我抽屜里?”心中為之一震，猛地一回頭，櫻接過作文本也轉(zhuǎn)身看著我，四目相對，是抱歉?是放心?是悔恨?是原諒?
櫻緩緩地走了過來，拉起了我的手，用她獨(dú)有的眼神說：“對不起，冤枉你了，還生我的氣嗎?”“不了。誰叫我是你的木槿花呀!”我微笑著說。
“現(xiàn)在我總算懂了，木槿花的朝開暮落并不意味著永遠(yuǎn)的消逝，只是某一段時光中的美好過程……”
就這樣，我和櫻又和好了。
之后，校園中的木槿花，冷冷的、柔柔的、真美麗……
拉著櫻的手，問：“今年木槿花怎么開得這么遲?”
櫻微笑著：“春天來了，花遲早會開的。”
一條條細(xì)碎的淺紋爬滿掌心，乍一看，怎一個亂字了得?
花開那年作文 篇19
暖風(fēng)吹來，梔子樹微微搖晃。已是傍晚時分，太陽西沉，淡淡的余暉撒在半空，梔子花已然泛著些奶黃。屋內(nèi)很靜……
相處六年，同學(xué)們不忍分開。未來，再沒有誰會在自己默默流淚時跑來安慰，也再沒有人和自己分享快樂。陌生的面孔里，再無法尋回往昔的情景。
昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著眼抱在一起，明知道時間很寶貴，明知道也許再也見不到，但還是只字未說，任眼淚流下來，安慰彼此。我并沒有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來，坐在公園長椅上。期末考試已經(jīng)完畢，我們已經(jīng)有了各自的去處。望著明月升上來，身后的太陽漸漸收斂光芒。時間流逝，一切事物都已變成過去。唯有梔子花香圍繞著我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時的我們好淡定，沒有流下什么眼淚，也沒有說什么話，憂傷中夾雜著對明天的憧憬。
友誼似梔子花香，永遠(yuǎn)長存，無論多少陣風(fēng)吹過，都沒有散去。此時，遠(yuǎn)處傳來了音樂，那聲音時而清晰，時而模糊，但還是聽出是我們所熟悉的《這個夏天》。我們相視一笑，不約而同哼唱起來：“在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會不會依舊很甜……”我們唱著，眼角泛起淚花，不是說好了不許哭的嗎?
夏夜的風(fēng)有了一絲涼意。當(dāng)年的我們傻傻的以為畢業(yè)遙遙無期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著梔子花語：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梔子花微微顫動。已是晚上，月兒升起，淡淡的乳黃渲染著天空，梔子花還是依然泛著奶黃。同學(xué)們，散了……
忘不了，那時花開。
花開那年作文 篇20
母親酷愛賞花。
難忘小時蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的童年。那時母親帶我到院子里賞花，每一片花瓣都傲然挺立著，任憑風(fēng)吹雨打，終究不肯低下它那高傲的頭顱。母親總一朵一朵地指著，教我認(rèn)花。院子里總回蕩著我和母親的聲音，“桂花”先是母親柔和的聲音，“桂花”再是我牙牙學(xué)語的聲音。
大一點(diǎn)兒了，開始有了一些自己的興趣，便常常琢磨著自己喜歡的東西，但母親對花的熱愛卻絲毫不減，她趁我好不容易空閑下來，就把我逮住，去院子里賞花。院子里的花大多我已經(jīng)熟識了。只是還有些極個別的花，雖然見過，卻叫不出名字。所以每次下來賞花時，我便詢問母親花的名字，母親總是一遍又一遍告訴我，我卻怎么也記不住，現(xiàn)在想起來，大概是不用心吧。滿院的花兒競相開放，從花的葉到花的瓣，花的瓣到花的蕊，沒有一絲懈怠，但看著看著，我便失去了耐心。
長大后，有了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，有了自己的主見，敞開的房門漸漸緊閉，緊閉的房門漸漸又上了鎖，母親很難再帶我去賞花，代替賞花的，則是無止境的爭吵，我與母親之間，似乎有了不可逾越的鴻溝，偶爾從陽臺往院子里望下，只見了母親孤獨(dú)的背影，花兒也是不如以前旺盛，顏色也暗了許多，我便不再下去了。
記得那天，母親問我去不去一起賞花，我想也沒想：“不去！”看著她剛要開口，“您別再說了，我不想去”一句頂了回去，母親好似要說些什么，卻又將話憋在心里。她的神情黯了下來，楞了一會兒，她搓攆著衣角離開了，平時性情豪爽的母親從來沒有這么膽怯過，我意識到自己的做法有些過分，準(zhǔn)備去樓下陪母親賞一會兒花，來彌補(bǔ)剛才的錯誤行為，我走到樓下，看見了母親的背影，以往高大的母親忽然變得幾分嬌小，頭發(fā)也沒有那么整齊，留著幾縷碎發(fā)在空中飄散。我走上前“媽，來了�！蹦赣H暗淡的臉上平添了幾分喜色，看著母親眼角掩不住的皺紋，母親老了啊。
眼前剛剛颶風(fēng)吹得零碎不堪的花，似乎是因?yàn)槲业牡絹�，它們重振旗鼓，綻放出最美的模樣，就像那年……
一陣暖風(fēng)吹過，桂花滿樹搖曳，一股清香沁入鼻腔。院子里又回蕩著那聲音了，“媽媽，這是什么花？”成熟中透露著稚嫩，“桂花啊！你小時候都知道，現(xiàn)在怎么又忘了？”再是沒有一絲責(zé)備與往常一樣的柔和的聲音。
還有緊跟著的一陣笑聲，伴著花香，仿佛那年……
花開那年作文 篇21
柳枝在和煦的微風(fēng)中搖擺，柔嫩的枝條在空中舞蹈，微風(fēng)好像在給柳樹梳妝。
我乘坐公車去南坪，下車后來到一幢寫字樓的頂層學(xué)習(xí)畫畫，那里種滿了翠綠的柳樹。
上課了我坐在木椅上，靜靜地看著柳樹。就在這時我的老師過來了，他用手在我的面前晃了晃，然后說：“你沒事吧？”我搖了搖頭，老師坐在我的身旁也看了看柳樹。
老師看完后，若有所思。
他走到講臺上，大聲喊道：“今天，我們上寫生課！”大家聽了，紛紛朝外面跑去。我拿起畫板和木椅也走了出去。這時陽光明媚，天空湛藍(lán)，一縷陽光通過柳枝照射到我的畫板上。
我反復(fù)的繪畫在微風(fēng)中搖擺的嫩柳，然而總是畫不好，讓我有些傷心。
風(fēng)又來了，我得抓住這個機(jī)會。
我慢慢的勾出柳樹上飄逸的柳枝，再小心的畫出它的嫩葉，然后用勾線筆一筆一畫的勾勒出輪廓，用馬克筆上色，讓柳樹更加活靈活現(xiàn)，最后用顏料畫出背景。這樣，我的柳樹寫生就完成了。
太陽落山后，大家都畫完了。最后老師在評選本次寫生最好作品時我十分緊張，意料之外的是我的柳樹寫生居然得了第一名。
那一刻，柳絮飛揚(yáng)，我心中的花也綻放開來。懵懂中帶著一絲喜悅，詫異中帶著點(diǎn)點(diǎn)芬芳。
花開那年作文 篇22
夏日的陽光輕輕撒在七樓畫室窗臺的茉莉花花瓣上，微風(fēng)吹拂著茉莉花的綠葉，輕輕抖動著，坐在窗臺邊的你，就如那茉莉花一樣清爽、美麗。
在那個夏天，我邂逅了你。
你的鉛筆輕輕在畫紙上移動，一手擋著從樹葉間跌落的陽光，微風(fēng)輕拂著你的發(fā)絲，身上白色t恤上的小銀片閃閃發(fā)光，精致的五官使得你光彩動人。在一旁背著沉重畫夾灰頭土臉的我，愣住了。
“嗨！我叫珍琪，我是你的新‘畫友’�！�
“你好！我叫泉�！蔽冶孔镜貞�(yīng)和著。
此后的每周六，便是我最期待的日子，因?yàn)槲铱梢耘c你在一起。
我總喜歡看著你畫畫。午后的陽光落在素描紙上，反射出粼粼波光。你用稍淺的.筆打稿，渺茫的鉛沫輕輕被抹在素描紙上，瞬間輪廓顯現(xiàn)，畫好了架構(gòu)徐徐描上了陰影，你的筆觸細(xì)致，層次分明，常常被老師夸獎。時間一分一秒地過去，你的“初稿”漸漸變成了“終稿”，似空洞的心靈漸漸充盈，似高樓層層拔起，似植物的生長。在你的身邊，我不僅提高了畫技，還學(xué)會了認(rèn)真。
珍琪作畫時喜歡哼一首歌，柔柔的曲調(diào)似春風(fēng)在呢喃。
“珍琪，這是什么歌呀？真好聽�！�
“不告訴你，你這小機(jī)靈鬼�！闭溏餍χf。
你告訴我，繪畫是你的夢想。在你的引領(lǐng)下，我也打開了屬于我的黑白光影之世界。
十元錢的黑色畫冊，是你的寶貝。你告訴我，總有一天，你會用手中的筆兒，描繪出你青春的夢想，那浩瀚的星空，遠(yuǎn)處的群山，高大的樹木，熱烈的向日葵都將一一呈現(xiàn)于你的筆下。我們互相切磋畫技，互相討教，當(dāng)然，也交換著心里的小秘密。茉莉花又新吐出了幾個花苞，一兩朵已開放，花兒潔白如雪，在微風(fēng)下輕輕搖著，仿佛在注視著我們，靜靜地傾聽。
轉(zhuǎn)眼間，你上了初三，畢業(yè)班的壓力壓得你喘不過氣來，被你媽媽砸爛的黑色畫冊正無奈地躺在垃圾桶旁，在那個周六的下雨天，我們紅著眼說再見。你輕輕地對我說，“泉，你知道我常哼的那首歌是什么嗎？”
“張開夢想的翅膀，同他一起飛翔，相信你，總會到達(dá)成功的彼岸……”
那句歌詞，和著雨聲輕輕地吟唱著，一直在我耳邊回響。
又是一個夏日，我坐在茉莉花旁，靜靜地畫著，恍惚間，珍琪依然在我身邊坐著、畫著………珍琪，你不會放棄你的夢想的，我也不會。
那年花開，描繪著我們的繪畫夢。
花開那年作文 篇23
時光匆匆，就如那天空中的云彩被風(fēng)一吹就散了，但友誼是怎么也吹不散的。
回到學(xué)校，回到操場上的一排芒果樹下，回到那充滿歡聲笑語的跑道旁……
我和你在三年級時成為了同桌。之前的我總是以為你是班級的差生，對你充滿了嫌棄，上課不聽課只會問我問題，可是我錯了。
那天芒果樹上一簇簇金黃的花開的正旺，你坐在花下的長椅上，眼神游離著嘴巴里不知在念叨著什么，就不經(jīng)意地哭了起來。我走近坐在旁邊的長椅。
“我就是因?yàn)椴粫䦟W(xué)習(xí)，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認(rèn)真，上課問你問題，讓你覺得我是勤奮的。而你呢？天天對我擺一張臭臉……”
我聽著她委屈地說完，我的心不知從何時涌起一種酸酸的愧疚感。心中那只高傲的孔雀也低下了頭，從那時起我就知道我錯了。
在那天之后我漸漸的把臭臉收起來，耐心地為她講解她不會的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬于我們的“秘密花園”那條種滿芒果樹的跑道。我們一起在落花下的長椅看書，為她解答一個又一個的難題，一起聊著班里的八卦，一起數(shù)落著煩人的班主任，玩著無聊的小游戲，一起度過了一天又一天……。
我們漸漸地長大，小學(xué)的時光也剩不多了�！澳阏f……要是我們畢業(yè)了還會聯(lián)系嗎？感情會變淡嗎？”她一臉不舍又面帶微笑地問著�！班�！我不知道，可能吧！但也許不會！對，不會，我們的感情永遠(yuǎn)不會變。”我堅(jiān)定地說道。
看著芒果樹上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味著我們要分開了。畢業(yè)典禮上我沒有和你說一句話，因?yàn)槲也幌胱屇俏ㄒ坏囊痪湓捵兂晌覀冏詈蟮脑挕?/p>
時光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹，開花，結(jié)果，凋殘……周而復(fù)始，生生不息！
花開那年作文 篇24
又是一個盛夏，火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……
五月，正是春夏交界之時，學(xué)校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲說道：“今天的春游是六年級同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個月。”聽著，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學(xué)們面前，誰也不愿露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。
六月，炎夏到來，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對小學(xué)生涯的最后一場考試。天氣太熱，每個人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語，六年級一班的五十四名同學(xué)，一個也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個花開的季節(jié)。
八月，漸入秋季，學(xué)校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情，向著夢想的初中出發(fā)……
花開那年作文 篇25
櫻花從枝頭緩緩落下，形成了一陣陣噴香的雨，這不禁讓我想起那年的我。
那一年，正值花開。我坐在鋼琴面前呆呆的看著它。我已頭昏腦脹，哪還有心情彈琴。老師也奇怪，一曲高難度的曲子沒完又教新的。那一陣花雨在我面前晃著，我沒有心情管它。老師大步流星地走過來，交代了比賽曲目——《卡農(nóng)》。
我嘆了一口氣，接下了譜子。
又一首我沒有接觸過的譜子，這使我手足無措，不是這里出問題就是那里出問題，弄得老師也很無奈。我瞅了一眼窗外，櫻花也垂頭喪氣了，枝頭上那些花也一去不復(fù)返了。我瀕臨放棄，無時無刻的彈奏使我的手又痛又麻。可為了堅(jiān)持心中的那份“倔強(qiáng)”，我還是拼了下去。
彈指一揮間，比賽的時間已經(jīng)來臨。
我心里壓迫感很強(qiáng)，心跳也不由的加速。當(dāng)我看到了那一朵朵努力開放的花朵，心想自己也要努力。該我上場了，我快步走上臺，坐了下去，開始彈奏。令我驚訝的是，我本只是昨晚經(jīng)過老師的指點(diǎn)，卻很流暢的彈了出來。
下來后，老師對我說：“學(xué)會苦中找樂，你就會發(fā)現(xiàn)——簡單的很難，但難的卻不一定難，練習(xí)也是這個道理。”
路旁的櫻花開的越發(fā)美麗，仿佛在那一刻釋懷了，我又想起了老師說的話。的確，我應(yīng)該學(xué)會苦中找樂，人生如一座座高山，在你無助時看看云霄，你就會發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
那一年，花開了。
花開那年作文 篇26
經(jīng)過一場雨水的洗禮，那朵深藏在心靈深處的花，是否正在悄然盛開。
——題記
陽臺的茉莉開了。
喜歡那盆茉莉花。每每當(dāng)我在陽臺站定，便可以飽覽它了。落日的余暉照射下來，使它白色的花瓣幾乎接近透明，散發(fā)出陣陣清香，心曠神怡。突然想起從書上看過的一句話：“每個人的內(nèi)心深處都會有一朵花，在經(jīng)歷了一場雨水的洗禮之后，都會綻放，這些只不過是這場大雨來臨的早晚問題�！边@句話什什么時候看到的，我已經(jīng)記不真切了，但是我一直相信著這句話。我與她的相遇，就如同這茉莉一樣，素凈純潔，雖樸實(shí)無華卻散發(fā)清香。
遇見她，不早不晚。
那時的我，很內(nèi)向，不敢和別人說話。一次偶然的機(jī)會，我們第一次見面。初次相遇的我們，很害羞，也不知道該說些什么，就坐在那里靜靜的看著對方。突然，她對我笑了笑，我一愣，雖然沒有過多的話語，但是這卻如同春天的陽光一樣溫暖。于是我也對她微笑。我似乎感覺到內(nèi)心的某種東西因?yàn)槭艿接|動而變化，我努力想去尋找，可是卻找不到。也許以后會發(fā)現(xiàn)的。之后的我們都上學(xué)了，但卻同校不同班，所以見面次數(shù)也漸漸地變少。但不管時隔多日，再次見面，還是記憶中
熟悉的場景，依舊是沒有陌生的感覺，像只是分開了一天，其實(shí)已經(jīng)分開了好久。我經(jīng)常會從書中讀到好朋友會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，甚至絕交�？墒俏液退齾s從來沒有。后來我問過她：“為什么我們倆認(rèn)識這么久，卻沒出現(xiàn)過這種狀況呢？”她想了想：“可能是因?yàn)槲覀冎g的默契吧。”看著她一臉認(rèn)真的樣子，我不禁笑了笑，就像第一次相遇。我發(fā)現(xiàn)了，是一朵花，春風(fēng)拂過，正慢慢盛開。我與她都喜歡雨天，所以經(jīng)常坐在窗臺上，靠著窗戶，聽著雨點(diǎn)輕輕敲打窗戶的聲音�！澳阕钕矚g什么聲音？”她靜靜地倚著窗戶，閉著眼睛問我�！拔�？我最喜歡雨水滋潤萬物的聲音和時鐘走的聲音�！薄坝晁虧櫲f物的聲音你怎么能聽見呢？”“用心聽啊。”我回答。她便沒有再說些什么。過了一會兒，她又問我：“你那么喜歡聽時光流逝的聲音��？”我一愣，沒有回答�！澳阏f我們之間的友誼能挺過時光流逝嗎？”“能啊，一定能�！蔽业男睦镉幸环N異樣的感覺，我知道，那是我心中的茉莉花在悄然盛開，它經(jīng)過了雨水的洗禮，春風(fēng)的吹拂，綻放開來，散發(fā)著芬芳，撲鼻而來的香氣將我和她層層包圍。我多想這一刻時間停止，能夠讓我好好享受這一刻。這幅畫面印在我的腦海里久久不能散去，這是無法用筆所能描繪的。
很幸運(yùn)，我遇見了她，在最美的年紀(jì)；很感謝，她感染了我，讓我在最美好的年紀(jì)留下了無數(shù)的珍貴回憶。
每個人的心里都有一朵花，可能是百合，薔薇，玫瑰……也終會遇到那場雨。對于她和我來說，也許對方就是那場雨而那朵花那就是生如茉莉的她，生如茉莉的我。
窗臺的那盆茉莉開了，散發(fā)淡淡的清香。
花開那年作文 篇27
10月，又是月季花開得最旺盛的時候，俯看窗外，滿園綠色，竟沒有它的身影�？刹恢醯兀S空飄起一陣淡淡的清香，周圍的一切仿佛都化作飽滿盛開的月季，整個世界恍惚著，跌入回憶里。
小學(xué)二年級的時候，班里轉(zhuǎn)來一個女孩，一來便憑借優(yōu)異的成績、一張磨不爛的嘴皮和一身高大的氣場成了我們這個小群體的老大。每天帶著我們在操場上狂奔，在陽光下談笑，與男生吵架，與女生斗嘴�；秀遍g，時間飛逝到記憶的深潭中，那些零散的記憶碎片有的被吹散，有的被重新拼成。只記得有一次她帶我們和班上幾個不聽話的男生打了一架，雖然結(jié)果有點(diǎn)不堪回首，但不得不說，那份回憶是無比痛快的，也是在那之后，我開始很喜歡跟她相處，我們便自然地成為了好朋友。
三年級的時候，她說她要轉(zhuǎn)學(xué)走了，那時年少的我還不懂離別是一種什么滋味，只是苦澀地皺了皺眉，有些傷心地說：“不要�！比欢]有走，我們都笑著怪她騙人，她也只是一聲不吭地傻笑。第二年，她又說她要轉(zhuǎn)學(xué)了，由于前車之鑒，我們沒有人相信。但故事就是這樣戲劇性地發(fā)生了。四年級上學(xué)期，她不見了，離開得這么突然，讓人無法接受，讓人不知所措。
我在QQ上找了她一個月，杳無音信。10月中旬，也是這樣一個讓人打寒的夜晚，她的頭像突然亮了，然后我所有的問題得以解答。她去了貴州，我問她：“什么時候能再見到你？”盯著屏幕等了許久，她回復(fù)：“你可以去樓下找一株盛開得最美的花，等她下一次開得這么美時，說不定我們就見面了！”“啊？”我有點(diǎn)疑惑不解�！半娨暲锊欢际沁@樣的嗎？”她有些調(diào)侃地解釋著，令人發(fā)笑。電腦這邊的我卻若有所思了。
第二天，我在樓下看到一叢開得異常美麗的花，飽滿地綻放著，吐露著迷人的芬芳。有紅色的，粉色的，有點(diǎn)像玫瑰，又有點(diǎn)像康乃馨，但它叫月季。
我并沒有傻傻地把它當(dāng)作思念的寄托，但我每天放學(xué)都會留意一下那一叢月季。然而在花香的洗禮中，我只發(fā)現(xiàn)月季的花期真的好長，但并不是所有時候都有那時的芬芳。
它再一次開得那么繁茂，似乎是在次年六月。每一片花瓣都綻放身軀，嬌艷欲滴，而她卻真正地不見了，QQ上的企鵝頭像也再也沒有亮過。我有時也會帶有詩意地想：窗外的花可能明天又開了，遠(yuǎn)方的人卻不知何時才會回來。
又一次嘗到離別之苦，是在小學(xué)畢業(yè)的時候。6月的太陽把人心照得透亮透亮的。伴隨畢業(yè)季的苦澀，看到樓下開得艷艷的月季花，心中有點(diǎn)說不出話了。
后來我搬家了，去了一個離原來那兒很遠(yuǎn)的地方。這里沒有月季，也沒有飄著月季清香的濕濕的空氣，卻又有其他的小花，不知不覺將我的心布得滿滿的。
昨天去上培訓(xùn)課的時候，偶遇了一個小學(xué)玩得特別好的同學(xué)，和她在天橋聊了許久，一起回憶了許多過去的瑣事。陽光下，我們時而歡笑，時而沉默，聊著聊著，我就遲到了！回來的路上我一直在想這場驚喜的偶遇，它讓我想起了許多塵封在記憶深處人和事，還有那個讓我認(rèn)識月季的女孩。
人的一生就像一輛只去不返的列車，總有人上，有人下，他們讓你經(jīng)歷了無數(shù)相遇與離別。那些能陪你走到終點(diǎn)的人，給他們最大的愛與珍惜，而那些被塵封在記憶中的友人，愿他們安好！
那年的花已不復(fù)存在，那年的人已咫尺天涯，轉(zhuǎn)瞬間覺得自己失去了什么，卻又有什么含苞未放。那些歡快難忘的記憶碎片教會我留戀，那些機(jī)靈可愛的女孩教會我成長。
他們都是開在記憶深處最美的花。
花開那年作文 篇28
今天的月亮格外圓，像一個圓盤鑲嵌在天空。我想起了我的好朋友，那一年的分別也是八月十六，那一天也是花開月正圓。
那一年的今天，我的好朋友要離開這座小城。她走后，我該又是一個人了。明明才八月十六而已啊，就要離開嗎？罷了，這對她來說很好啊，要去到另一個城市，何況是個大城市，會有更好的教育環(huán)境。我應(yīng)該為她高興。想到這里，我平復(fù)一下心情，推開門，下車。抬頭就是火車站，夜晚的車站人很少。我嘆口氣，閉上了眼睛。
像我這樣性格的人，原本沒有朋友。只有她，愿意和我搭話。在她似火的熱情下，我們成了朋友。她總是想盡辦法讓我高興，然后自己也很開心的樣子。她總是鼓勵我勇敢一點(diǎn)，所以大家也才慢慢注意到很不起眼的我。
周末的街道，開始多了兩個身影，一個嘰嘰喳喳，興奮的拽著另一個進(jìn)入一家家特色小店，出來時，手上就會多出點(diǎn)什么，小吃、小物件或者一本書。漸漸地我開始習(xí)慣這種安靜、美好、有人陪伴的生活。
有一次，她看我一直魂不守舍，沒忍住問我怎么了。那是個春末的午后，太陽熱辣辣的通過校園的梧桐樹葉，在地上投下斑駁的光。我靠著她，說爺爺去世了。眼淚浸濕她的肩膀，然后我小聲的斷斷續(xù)續(xù)地跟她講爺爺?shù)墓适�。她竟那樣被我靠著，聽我講了許久。轉(zhuǎn)過頭來說：“哭出來就好多了吧，你知道嗎，其實(shí)你的爺爺沒有離開，他一直在看著你。不許哭，只許笑，他希望你快樂�！边@時，有花瓣從身邊落下，我抬頭望去，不知道這棵樹什么時候開了花，紫色的像蝴蝶。
我睜開眼睛，走進(jìn)車站，她和家人站在那里，她向我跑來：“就等你了！”雖然不想她走，但必須說再見了�！澳阋粋�朋友，不可以一個人哦！”她抱了抱我，我的眼淚忍不住滑下。她說：“你怎么又哭了！”卻沒有發(fā)現(xiàn)自己臉上也掛著淚。此刻，眼淚澆灌著我們的友誼之花，它正開著，散發(fā)著沁人的香氣。
她走了，我走出車站，抬起頭，月亮正圓。我堅(jiān)信，在不久的將來，我們會再次遇到，就在人生的下一條街或者下一個路口。
花開那年作文 篇29
記憶不可能被永遠(yuǎn)封存，就像那年花開。——題記
記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見了家里的花，正開放著，有的已經(jīng)謝了，有的還是花苞，心中糾結(jié)了一下，想起你模糊的記憶，來填補(bǔ)我失落的心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。
那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的樣子，讓你帶走了，最美的一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過好多辦法，為了補(bǔ)足心里那一直漏著的田。
突然想起你，想起你對我這個可恨得孩子做過的一切，我竟笑的出來。你說過，會一直陪我，我孤獨(dú)過，是你讓我知道溫暖是什么感覺，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著我的手四處尋找，看到夕陽撫愛的那朵梔子花，你摘下來放進(jìn)我懷里你承諾說，你會一輩子做我最好的朋友，一直保護(hù)我，我笑笑，信以為真了，我錯了，你還是走走得無聲無息，“你騙了我”！你說過的一切，在你走后的夕陽，沉淀進(jìn)大海深處，你說過我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒來得及流，你走了，我拽著它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著初潮，面對著夕陽，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽。那年的梔子花，講述了一個夢幻般的故事。
花開那年作文 篇30
小丫頭蹦上蹦下的，一刻也不肯閑著，把我構(gòu)想了好久的靈感打回原形，出于這丫頭的特殊身份，我還真不能拿她怎么樣，無奈，只好咬咬牙，往天臺上去。
不知道是不是每個人寂寞的時候都喜歡看著天，就像一句話說的那樣“向往天空的，都是寂寞的”，深度的仰望下，感覺那片純凈無限制渲染開，眼神更加清澈了。我喜歡天臺上這片小小的空間，因?yàn)樗季w能飄的很遠(yuǎn)，視線延伸，心靈開始一次短暫的旅行，喜歡把自己隱沒在那種冥想的狀態(tài)里，用心去與世間交流。
每天晚上都要很晚才回到住處，街道上一個人也沒有，只剩下幾盞昏黃幾將熄滅的街燈，或許是下過雨的原因，本就坑坑洼洼的道路上滿是積水，就這樣深一腳淺一腳的慢慢走回去，一路上都在埋怨這年久失修的街道。夏夜，朋友已經(jīng)坐在床上，翻著他那比高三教科書還要厚的一堆雜志，他是個推理迷，《推理》每月兩刊，他就是不吃飯，也得省下買雜志的錢，美其名曰“精神食糧”，我徹底無語了，不過也對他這種大無畏精神表示贊賞（不過還是五谷雜糧好吃吧）。
由于實(shí)在是對他關(guān)于各種密室殺人或者不在場證明案件的研究不感興趣，在他搖頭晃腦說得自樂無窮的時候，電話很合適的響起來了，趕緊自個搬個椅子逃到陽臺去了，不然再聽下去，他的大噴特噴非得讓我覺得我是兇手不成，太可怕了。不過有時候覺得自己也挺奇葩的，電話一打可以打兩三個小時，打得天昏地暗，電板沒電，那時候爸媽給的零花錢盡拿去交電話費(fèi)了，結(jié)果繳話費(fèi)的老板看見我就跟看到財(cái)神爺一樣。
臨近高考的兩三個月，可以說是最重要的時間，那幾個月也是這五六年里的低谷時期，各種方面的不順利，也做了一回壞孩子，每天一整天的課大半都請假走人了，把自己溺在一個小小的空間里，那時候厭惡一切的東西，老師找過許多次，與我談過很多次，給我灌輸一些正能量的東西，最后無奈，出動殺手锏，把爸媽叫來了，一直以為我是因?yàn)樯暇W(wǎng)才這樣的，不停的勸著，事實(shí)上卻不是如此，高三的學(xué)生真的可以被各方面的壓力壓得喘不過氣來，真正的原因也一直沒有說出來，到現(xiàn)在也只是自己記得。
那天下午，照例上完兩節(jié)課就走了，留下同座一臉的無語，好吧，其實(shí)還有他也是知道的。踏出校門的那一刻，我就覺得我活過來了，被壓抑的感覺也消失了，沿著小路，慢悠悠的走回去。不知道什么時候，石道邊的濕地上種上了一簇植物，十年未見，長相思木槿，朝開暮落幾人醒，我欲步青云。
確實(shí)，已經(jīng)十年未見了，可是當(dāng)初好友與我介紹木槿的畫面依舊在腦海回轉(zhuǎn)。木槿花朝開暮落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開放。就像太陽不斷地落下又升起，就像春去秋來四季輪轉(zhuǎn)，卻是生生不息。更像是愛一個人，也會有低潮，也會有紛擾，但懂得愛的人仍會溫柔的堅(jiān)持。因?yàn)樗麄兠靼�，起起伏伏總是難免，但沒有什么會令他們動搖自己當(dāng)初的選擇，愛的信仰永恒不變。
腦海里似乎閃過一道光，不知道從什么時候起，好像自己一直活在別人的世界里，哪怕自己的木槿花開得再美，也凋零在自己的世界里。
最后，還是很順利的恢復(fù)過來了，爸媽高興，老師開心，自己也不覺得有什么是必須的了，怎么說呢，做自己吧，皆大歡喜多好啊。
兩年多了，也沒再去看那個小丫頭了，當(dāng)初與她相處得那么好，也是因?yàn)樗窦依锬莻�小丫頭，很多時候，不開心，看她笑得那么沒心沒肺的，自己也就不禁好了起來。懷念那條街道，懷念那個侃侃而談的朋友，懷念那個小丫頭，懷念，那一年的木槿花開。
花開那年作文 篇31
閑時無事，不知去觀何劇，何劇有何魅力，但對孫儷的劇還是有一定的欣賞度的。這次的她依然帶給我們不一樣的驚喜。這次的觀后感并不是很完美，因?yàn)槲也]有看完這部劇，但是我由衷的欣賞周瑩和吳聘的愛情。
他們的愛情可以說是一種機(jī)遇，或者本來就是上帝賜予的緣分。無論如何，他們的愛情都會讓我們每個人感嘆。喜歡吳聘的溫柔，喜歡吳聘的知書達(dá)理，喜歡吳聘對周瑩的愛。
周瑩這個人本來就是存在的，她不是一個虛擬的人物，她本來就是陜西的第一女首富。她是個成功的女人，不得不佩服她的那種能耐和小聰明。但是這個女人有一定的膽識，和一般人不一樣，但是她的這一切我覺得和吳聘也是離不開的。
還記得周瑩第一次見吳聘的樣子，那個時候周瑩剛拿了她爹給的錢去買吃的，但是遇到了一個碰瓷的，想誣賴那個有錢的少爺，然而這個時候，周瑩就乘機(jī)去繼續(xù)騙錢，編了謊言，去騙取了銀子。這是倆人第一次見面，從未想過再見，但是最后還是見面了。機(jī)緣巧合，周瑩來到了吳聘的府上，從此開始了她自己的生活。
周瑩不是個簡單的女人，她有著聰明的腦袋，她喜歡去學(xué)徒堂聽課，學(xué)的正是掌柜。但是有規(guī)定，她不許進(jìn)入這里聽課，但是她還是有了一定的見識。
吳聘是個溫柔文雅的少爺，他本準(zhǔn)備和胡家小姐成親，其實(shí)也沒有什么感情，那個時候的吳聘估計(jì)已經(jīng)愛上了周瑩，或者是欣賞，但是他自己根本沒有察覺到，知道胡家小姐沒嫁，而是周瑩嫁給了他。
他是欣慰和開心的，他對周瑩很是寵愛，無論周瑩多么任性和頑皮，還有她那不習(xí)慣大家閨秀的樣子，吳聘從未嫌棄，而是每次都給父母求情。
他是愛她的，他們也曾有過那么短暫的愛情，但是后來的他去世了，看到周瑩那痛苦的哭聲，每個人的內(nèi)心是難受的，也是悲傷的。
如此緣分的愛情，失去了如此愛自己的一個人，是多么幸福，但是，確失去了。
也許后來，她會有一段更好的感情。
花開那年作文 篇32
秋越深，百花凋零，門前桂花樹，卻如期綻放，秋風(fēng)攜花香，掠過田野，拂過樹梢，踏過山路，須臾間，大千世界，花香四溢;蕓蕓眾生，如醉如癡。
暮色蒼茫，我子然一身，站在桂花樹下，極目之下，遠(yuǎn)山之外，行云、流水寂靜無聲。然而身旁一株桂花樹，秋風(fēng)蕭瑟，落花碎沾滿了塵埃，此情此景，牽動我的心弦，勾起那日的細(xì)雨流光。
在路旁大樹的映襯下，桂花顯得嬌小，柔弱。它們的枝Y干凈利落，毫不托泥帶水，只是如此團(tuán)結(jié)，向四周伸展，也許渺小之中必定蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。于是，枝干生出芽，長成葉，綠得如翡翠般晶瑩剔透，卻也似地上青苔，綠得暗淡，綠得卑微。那花卻開得鮮妍，一簇一簇的，密密麻麻的，仿佛是綠中點(diǎn)著碎金，如我日般燦然，吸引著我的眼眸。
這時，一個魁悟的身影遮住了桂花的一角，打斷了我的思緒，回首，原來是外公。我跑上前，指著桂花，笑嬉嬉地對他說“外公樹干像您，桂花像我。”
如今，身旁空落�；ㄟ�是開了，可賞花的只有我一人�；ńK究會落，零落成泥，滋養(yǎng)萬物。也許外公對我的期盼亦是如此，花開時，默默無聞，花落時，默默守護(hù)。
花開那年作文 篇33
那天，雨下得好大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨迷亂了我的雙眼，讓我看不清你離開的背影．我把從前放在樹下，就讓記憶安安靜靜地沉淀．輪回。
——引題
＂該死＂我已經(jīng)咒罵這鬼天氣幾十次了，可這雨依舊我行我素地纏綿，而我又偏偏起的這么遲，好不容易發(fā)現(xiàn)了一輛三輪車，又有人．（倒霉哦�。┮幌肫鹄习嗟模⒖喙夏槪�，沒辦法，只好硬著頭皮攔截了．＂站�。⒘Ψ蚴迨屣@然被我的＂河?xùn)|獅吼＂愕住了．沒等他開口，我一下就跳上了車．已經(jīng)記不得那位叔叔是怎樣罵我，只記得我認(rèn)識那個男孩叫淳一，笑得很陽光，還有我第一次大女孩主義的幫他付了錢．初春的雨很綿，而我的櫻才剛剛萌芽。
也許是緣吧．在第二年他轉(zhuǎn)到了我們班，那時我才算真正的認(rèn)識他．他喜歡數(shù)學(xué)，我喜歡語文；他很和靜，我很活潑．而我們唯一的共同點(diǎn)－－成績不相上下．我也不知道自己為什么會喜歡他，也許沒有理由的東西才真吧！只是喜歡他的平靜，他的靦腆．．沒有答案．那年４月的天很藍(lán)，櫻花早已爛漫．我獨(dú)自在櫻花樹下玩耍，想的都是他。
在我們的那個年紀(jì)，這些都是秘密．而秘密終究有一天會被發(fā)覺．當(dāng)我看到同學(xué)們異樣的眼神．我明白了事情的嚴(yán)重．他們開始笑我，愚弄我．而他只是低頭，我只有流淚．在那個年紀(jì)我們承受了太多的痛．４月末，他第一次約我來到了櫻花樹下，櫻花飛落．我還記得他的話＂奚珞，我只是欣賞你．＂＂欣賞＂我的心中只有嘲笑．失落．暮櫻紛紛，我的淚伴著花雨，能否達(dá)到樹心。
分班了，我們沒有理由在一起．只是春去夏來．那櫻依舊繁密，沒有花的蹤跡．那櫻爛漫了一季，卻終究會在黑土中靜謐．而那年，那月，那花，終究只有屬于我的獨(dú)角戲。
明春依舊，只是花開花謝．沒有人再去尋覓。
后記：僅記我真實(shí)的13歲．我和他依舊在同一個學(xué)校．只是他留給我的只有背影．也許，某年某月我可以告訴他我的一切，是否沒有了意義？
花開那年作文 篇34
美好、有趣、痛苦，這便是我兒時回憶的場景。
回憶童年往事，是美好的。
每每寫完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤里，無法自拔。
兒時的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時的玩伴也都長大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會忘記他們陪我度過的兒時的游戲時光，我會把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個人。
回憶童年往事，是有趣的。
回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。
說它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時覺得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。
回憶童年往事，是痛苦的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。
這是在幼兒園時，我上廁所時，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。
因?yàn)槲易爝叺陌毯�，我不能�?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。
那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗母星槭亲钫鎿吹摹Ｎ視淹甑臅r光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。
花開那年作文 篇35
曾經(jīng)，我因花落而悲傷，因樹枝而流淚，因月色之凄涼而傷感！如今，我已掙脫了曾愛哭泣的自己，抓住了屬于自己的笑容，但是，唯獨(dú)有她，我止不住的去想，忍不住的去念，卻發(fā)現(xiàn)她已從那棵大榕樹下走遠(yuǎn)，無影無蹤。只記得，她走得是那么的干脆，是那么的不留痕跡，以致我撕心裂肺。
小時候，我因內(nèi)向等原因，朋友是少之又少，幾乎是寥寥無幾。因此，我和孤獨(dú)的雨成了好朋友。每當(dāng)外面下起毛毛細(xì)雨，我總是往外面走一點(diǎn)再走一點(diǎn)，直到雨水浸濕了頭發(fā)，淋濕了衣服，清洗了心靈，我才到那棵大榕樹下躲一躲。記得那是大榕樹花開的季節(jié)，我結(jié)識了她，她美麗、大方、熱情……之后，我們成了最要好的朋友，為此，校園里少了一位淋雨的人，多了一位愛笑者，由于她做事毛毛躁躁，丟三落四的，因此，我給她起了一個綽號叫“毛毛蟲”。可惜好景不長，不久她因家庭的原因，轉(zhuǎn)到了外校，我們的約定待下年花開，大榕樹下�？赊D(zhuǎn)眼間，到了花開的季節(jié)，到了約定的時間，花開了，可她卻沒有來。再次見到她的時候，她已頭染金發(fā)，身穿乞丐褲，而當(dāng)我們目光相視時，她那不屑一顧的眼神使我悄然淚下，我在心中大聲的吶喊：那年，我，我們約定的承諾你都忘了嗎？可現(xiàn)實(shí)告訴我：是的，環(huán)境讓她褪去了青春氣息，時間讓她消失了笑容。這也不由得讓我感嘆：時間是個“殺手”，而環(huán)境是她的“幫兇”。此時，我腦子里全是她對我說過的話，我因考試不理想她刺激我的畫面，我因遇到難題她耐心講解的場景，以及她的笑容，他說話的語速、她走路的樣子……這所有的所有，全部的全部，她似乎全忘卻了。此時此刻，我想說：鼓動吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在她記憶里的東西，喚醒喚醒，喚醒�。�
寒冷的夜，孤獨(dú)的雨，遠(yuǎn)方的燈光撒在書上和樹下，去年的花開是你和我，而這年的雨下，卻是我在雨下孤芳自賞，獨(dú)自品味人生的百態(tài)，五味雜陳。望著樹上的花和毛毛蟲，對你的想念化作淚水和著雨水一同去滋潤大地。
這年花開，你沒來；下年花開，我依舊會在。僅僅為想念曾經(jīng)的你，和我們那逝去的友誼！
花開那年作文 篇36
清爽、靈動、唯美……冬日里，嘉匯中學(xué)的藝術(shù)節(jié)緩緩拉開帷幕。
舒緩的歌聲不時從音樂教室的門口流淌出來，飄得很遠(yuǎn)。初一年級的歌手大賽在主持人的介紹下開始。
這是一個展示自己的舞臺，一場青春的華麗盛宴。它足夠讓每個人平等地提升自己，找到屬于自己的那片天。
兩張沉靜的臉龐，漆黑幽深的眼睛放射出自信而又堅(jiān)定的光芒。我和她拉著手，站到舞臺上。這個小小的舞臺并沒有耀眼的鎂光燈，但觀眾的熱情為舞臺周遭渲染了一層淡淡的銀輝。
柔美的前奏如流水般開始，我輕輕閉上眼睛微笑著，帶著祝福的心。
每一個音符都通過手中緊握著的話筒飛舞跳躍，每一個字背后都藏著那個中午淺淺的秘密……
那個慵懶的午后，街上的行人步調(diào)都有些緩慢，唯獨(dú)我和她，還在用自己的真情演繹著那首歌，還在用肢體表達(dá)著自己心中對未來的向往，一遍又一遍……額頭上的汗珠順著臉頰淌下，但我們沒有停止練習(xí)。即使，面前沒有人為我們鼓勁加油；即使，我們彼此都已經(jīng)筋疲力盡，即使……我們的心中只是有著共同一個夢想，為了這個夢想，向前沖。
全場都靜下來，只剩下我和她平靜的歌聲。“長大以后，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”
窗外，云淡風(fēng)輕，花開成海。
一曲終了，舞臺內(nèi)外安靜了片刻，隨后陣陣掌聲響起。
此時此刻，正是晴天。
這個特殊的節(jié)日，它帶給我們的不僅僅是那動人的藝術(shù)氣息，更有那天里，我們的一句話--明天，你好！
冬日的陽光那樣慵懶，那樣暖，舞臺下，靜靜眺望遠(yuǎn)方，我總能隱約看到一朵朵花紛紛綻放，在這個慵懶的、暖暖的、潔白的、靜靜的屬于我們青春和未來共存的，冬。
花開那年作文 篇37
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”一個小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。
杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍(lán)”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯了！應(yīng)該是�！蔽疫�沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了，我忿忿地問老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因?yàn)槲耶?dāng)時太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會背這詩？”“那當(dāng)然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細(xì)，還要學(xué)會品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感�！贝猴L(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著小女孩回家去了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。
時光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒著別樣的風(fēng)景。我想感受那年春天，春暖花開。
記得法國著名作家雨果曾經(jīng)說過：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒有了目的的旅行，精力也就枯竭了�！睂τ凇皦粝搿币辉~，我曾多次感到迷茫：“我的夢想是什么？”
但自從那一年，我路過飄著陣陣書香的“知識圣殿”——圖書館，一種神奇的力量驅(qū)使我走了進(jìn)去，掀開那本在書架角落舊得有些發(fā)黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個任性無知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導(dǎo)下，成為一位知書達(dá)理、才華橫溢的人，一位影響著世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。
我的心被這位身殘志堅(jiān)的女士所深深震撼。一個既盲又聾的孩子，因?yàn)閴粝�，因�(yàn)榭释麗郏驗(yàn)榭释麥嘏�，因�(yàn)榭释饷鳎B強(qiáng)地克服人生中的重重困難，成長為一名博學(xué)、熱愛生命、樂于助人的傳奇女性。這種精神可說得上是一種奇跡��！但成就這一奇跡的，也是知識，更是可敬的知識傳授者——安妮﹒莎莉文老師。
此刻，我不禁想起了當(dāng)今社會上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區(qū)里的兒童，因?yàn)闆]有受到過教育，長大后變得無所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻(xiàn)和重要性，他們默默無聞地奉獻(xiàn)著，就如一支蠟燭，辛勤無悔地灑著汗，澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹，滋潤著我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多么神圣的職業(yè)！啊，老師，多么無私的職業(yè)！而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎？
忽如一夜春風(fēng)來，我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人，在許下了遠(yuǎn)大的理想和志愿，就要通過學(xué)習(xí)的努力和奮斗，去搭建起通往夢想彼岸的橋梁，向夢想的那一頭不斷前進(jìn)，讓夢想的翅膀載著對祖國的希望與期待，朝著遠(yuǎn)方，朝著太陽，朝著新的時代飛去！
啊，是書籍給了我追夢的力量！是知識給了我向前的動力！讓那棵夢的種子在我的心田深深地扎根、成長！在人生的漫長道路上，我時常慶幸自己有不懈的動力，慶幸自己有知識的力量，更慶幸有書籍和夢想的陪伴！我本想收獲一片綠葉，書籍卻給了我整個春天，我本想感受一滴雨露，夢想?yún)s給了我整場春雨。
那年春天，因?yàn)殚喿x，我收獲了夢想，因?yàn)閴粝耄沂斋@了一生都春暖花開的春天。
花開那年作文 篇38
世界上有這么一種花，熬過了漫漫寒冬，便會凌寒開放，在百花盛開的春天之時便悄然消失。
世界上有這么一種人，也如這般消失在了歷史的長河中。
———題記
三月草長，四月鶯飛，田野之間一片山花爛漫，百花爭奇斗艷，春風(fēng)拂過，紅了林花，也綠了野草。
一條曲折的小溪順著山坡緩緩流下，濕潤了溪邊的小草，也打濕了正在溪邊喝水的小鳥嘴邊軟軟的羽毛。
它慢慢流過，直到穿過一枝已經(jīng)半枯萎的花朵，沾了水的花朵帶著一絲的鮮活氣息，淡黃色的花絲噴吐，仿佛還尤有著從前的亮麗，那是，忍冬，忍冬……
忍冬——迎春花，它總是最早去擁抱春天，冬日里的臘梅謝了，由它接上、盛開，待到百花盛開之時，它卻不留絲毫痕跡，宛如一個隱客一般。
誰又知它那短暫的生命僅僅只是為了經(jīng)歷風(fēng)雪，凌雪而開呢？
其實(shí)，在歷史中有很多人都如忍冬一般，有著卓越的貢獻(xiàn)，卻為歷來的帝王所不容，他們只是歷史的長河中一個微乎其微的小點(diǎn)，瞬間便被淹沒，了無痕跡，忍過了冬天之后，又換來了什么呢？
雖然如此，但他們縱然早逝，卻能讓我們記得那些曾經(jīng)的輝煌。這，難道不夠嗎？
又是一年春天的到來，公園里唯有幾枝花朵盛開，亭亭玉立、鮮花明艷、灼灼其華，花瓣微動、噴涂花香，仿佛在無聲的問好：“我是忍冬？你呢？”
花開那年作文 篇39
繁華的都市，每天都顯得那樣擁擠。白晝時的人山人海，夜晚的熱鬧與喧嘩，總是充斥在都市里每個人的耳邊，而此刻正在眺望遠(yuǎn)方的林濤便是其中一員。
每當(dāng)夜晚降臨，林濤總會站在窗前眺望遠(yuǎn)方，盡管他工作了一天，盡管他疲憊不堪，但他每天卻從復(fù)這樣的事情，而他眺望的目光也總是呆滯，臉上的表情也在不停的變化著，如果有旁人在此，總會覺得他是一個瘋子，盡管他的精神很正常，其實(shí)他之所以這樣只是為了他的青梅竹馬，一個名叫陳紫晨的女孩。
說起林濤，他的同事總是很羨慕他的故鄉(xiāng)，那個如世外桃源一樣的地方，那里所說是鄉(xiāng)村，但能夠生活在那里真的算是一種幸福，青山綠水，四季如春，每當(dāng)清晨起床之時總是會帶給人一種如臨仙境之感。林濤提起自己的故鄉(xiāng)也很是很高興，但是一想到紫晨的時候，內(nèi)心的傷感也就油然而生。
他和紫晨是從小玩到大的好伙伴，他們不僅僅是鄰居而且他們兩人是同時出生，所以他們的父母便給他們定下了所謂的“娃娃親”。小的時候兩個人每天形影不離，上學(xué)時，也一直是同學(xué)加同桌，知道大學(xué)才被分到了不同的班級，但班級也是相鄰，就這樣兩個人從鄰里玩伴，變成了如今的戀人。很多人說是娃娃親不靠譜，但他們卻算是一個意料之中的意外。他們也覺得自己很幸福，因?yàn)橛袑Ψ皆谏磉吪惆樽约�，而且他們還做過這樣的一個約定，那就是相伴一生，永不分離。一定要做到同年同月同日生，同年同月同日死，他們還在大學(xué)的最后一年回家鄉(xiāng)辦了一次訂婚，之后便開始了同居生活，生活過的也是有滋有味。
眼看就要畢業(yè)了，所以他們便打算在畢業(yè)之后結(jié)婚，本來很好的計(jì)劃，卻被一場突然的意外打亂了平靜的生活。在一個周六的晚上，兩人從學(xué)校出來吃過晚飯之后，就要打車回他們在校外的出租的房子，可是有一個車子卻突然橫撞了過來，將等車的兩人直接撞飛，之后他們便被緊急送往醫(yī)院，因?yàn)榱譂窃诶锩妫运軅⒉粐?yán)重，第二天便醒了過來，之后便要去看紫晨，盡管家人和醫(yī)生極力阻止，但是依舊無法改變他的意見。他忍著疼痛，來到紫晨的病房外，看著病床上一動不動的她，林濤便流下了悔恨的流水，其實(shí)昨晚就是因?yàn)樗谕饷娉燥垼艜䦟?dǎo)致后面的事情發(fā)生，要是他聽了紫晨的話，現(xiàn)在就不會是這樣的結(jié)果。他又求著醫(yī)生讓他進(jìn)入病房，也許醫(yī)生很同情他們，所以答應(yīng)了他的請求，但是時間卻只有半小時，不過林濤還是很激動的進(jìn)入了病房，來到了他未婚妻的生病，也許是紫晨的意識中知道了林濤的到來，于是在他進(jìn)入病房沒多久就有了蘇醒的痕跡，而林濤也很是激動，所以叫了醫(yī)生過來，就在醫(yī)生來到之后，他們便發(fā)現(xiàn)紫晨似乎想要說什么，于是拿來了紙和筆，放到了她的面前，盡管她依舊有著生命危險(xiǎn)，但是依舊拿起筆在紙上寫了這樣一句話：阿濤，這么多年有你陪在我身邊，我真的很幸福，可現(xiàn)在我卻給不了你幸福，之后的日子我也無法繼續(xù)陪著你走過，但你一定要答應(yīng)我，一定要過得幸福。之后紫晨便閉上理她的眼睛，而眼角卻還是流下了傷感的淚水，而床邊的儀器上原本就很微小的波動，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條直線。而此時的林濤也沒有任何辦法，只能抱著紫晨的身軀痛哭。而雙方的父母更是傷心，可誰也明白，人死不能復(fù)生。于是他們只好將紫晨安葬在故鄉(xiāng)的山上，而林濤卻在她的墓旁種植了很多彼岸花。
林濤依舊站在窗口，而他的心卻早已回到了那些彼岸花的海洋，因?yàn)樗�，彼岸花開，就是紫晨思念自己，就這樣他漫游的花海，而遠(yuǎn)方，紫晨的身影漸漸顯現(xiàn)，于是他們依舊依偎在一起，漫游在彼岸花的海洋。
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