棉花糖_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的棉花糖_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
棉花糖_小學生六年級作文1
一個寒冷的冬天，學校旁邊正賣著棉花糖，一位老爺爺穿著破舊的衣服頂著寒風給人們做棉花糖吃，他一手拿著木棒，一手用勺拿著砂糖，腳用力踩著機器上的木板，只見他麻利地用手一卷一卷的，小小的木棒在一剎那間生出了一團又一團的“雪絨花”！兩位姑娘買了兩個棉花糖，一位正閉著眼睛享受棉花糖的甜味，可是她卻不知道風也正“吃”著她的棉花糖，，這不，這棉花糖在風中飄飄悠悠；另一位拿著兩個袋子的姑娘，可想而知，她剛剛從集市出來，她兩眼看著她身邊的人，嘴里吐出一根一根的“銀絲”，只見棉花糖下面有一部分已經掉在她的衣服上，她也不知道，真是個“書呆子”！
我在學校門口一邊等媽媽，一邊呆呆望著她們吃棉花糖，突然看見了賣棉花糖的攤子，我的口水不知不覺就淘氣的“溜”出來了。
媽媽一來，我就拉她到攤子邊，嚷著媽媽要買，媽媽拿我沒辦法，就只好買一個，只見一絲一縷的銀絲纏繞在了木棒周圍，成了一個“棉絨球”，不像一個雪絨球。
我剛張開血盆大口準備吃，想不到一陣風吹來，棉花糖就不見了，只聽“哇”的一聲，我做在地上哭了起來。這是天上下起了毛毛細雨，雨水濺到我的臉上，偷偷地“流”到我嘴里，我嘴里忽然感到甜滋滋的，這才明白，原來棉花糖被風吹到了我臉上，雨水濺到臉上，棉花糖化了，甜味與雨水融為一體，流入我的嘴巴里！我一下“撲哧”一聲笑了起來。
我不禁亮出聲來！哈哈，棉花糖真甜！
棉花糖_小學生六年級作文2
父愛似棉花糖，無色，有味。
——題記
父親是一個不善言辭的人，他對子女的愛從不會掛在嘴邊。
我小時候愛吃糖，特別是那白云似的棉花糖。含在嘴里黏黏的，甜味沁人心脾�？蓮男〉酱螅赣H就只給我買過一支棉花糖。
夜已深，我仍埋著頭與作業(yè)苦作斗爭。旁邊堆的一大摞作業(yè)早已讓我心煩，草稿紙扔了一團又一團�！澳隳苷J真點嗎？教給你為人處事都要學會忍耐，難道都忘了嗎？”一旁監(jiān)督我的父親發(fā)話了�！爸懒恕！北砻嫔喜懖惑@，但父親你可曾知道，我的心里究竟有多少不滿：從小到大無論什么事，您都以超標準來衡量我的行為。我仿佛是一只籠中鳥，沒有屬于自己的一方天空。我不能與其他小朋友接觸，每當我問你：“爸爸，爸爸，我為什么不能出去玩��？”可你的答案終究是令人十分失望的：“你跟他們不一樣�！蔽覜]有自由，更沒有那些所謂的權利，成天活在你的“統(tǒng)治”之下。
做到最使我發(fā)難的數學題了。自從上了初中，我的數學愈發(fā)的差了，每做一題都要依賴地看一眼答案，壓軸題那更是可想而知了。突然，父親伸出他那只大手把我的習題答案拿走了。我心想：“你干嘛拿我習題答案？”可不幸撞上父親那嚴厲的眼神，又立馬把話咽了下去。父親好像看穿了我的心思，就丟下一句：“你必須自己做！”我一遍遍地做著那道壓軸題，方法換了一種又一種，草稿紙寫了一張又一張，不耐煩又一次涌上心頭。終于，我的心底防線被擊潰，伏在書桌上低聲哭了起來。父親似乎受不了那壓抑的氣氛，“唉”了一聲，便走出了房間。
良久。
“叮鈴……”手機發(fā)來一條信息——是父親！“我先到樓上睡覺了。”我不禁疑惑：父親往日不都是要監(jiān)督我做完作業(yè)才上樓嗎？今晚怎么這么早？我悄悄打開房門，在門縫里窺視。他在桌子上搗弄一番，便帶著那滄桑的背影走上樓去，背影之后留下的只有那片寂靜。我走近一看，桌子上竟插著一支潔白的棉花糖！這么晚了，父親上哪弄的這支棉花糖？不知不覺中，淚水已滑過臉頰。我輕輕拔起那支棉花糖，望著它，望得出了神，眼前仿佛浮現出父親為買這支棉花糖奔波的畫面。我沒想到父親的愛竟如棉花糖這般溫柔，細膩，無色，有味。我用手輕輕撕下一絲，棉花糖融在嘴里，化在心里，好甜，好甜……
棉花糖_小學生六年級作文3
不知為何，棉花糖的味道是那樣熟悉，還有那位賣棉花糖的阿姨和那輛小小的棉花糖車。
初見時，在馬路的一頭。因為是個十字路口，紅燈有六十秒。我正站著無聊，左瞅瞅右瞅瞅，這位“棉花糖阿姨”出現在了我眼前，她穿著長圍裙，圍裙上有斑斑糖漬。我好奇的目光投向了推車里，推車里有一個機器，像吃火鍋的“鍋”，機器里還有幾根絲，冷風讓絲變得搖搖欲墜。推車邊掛著三個鐵罐，鐵罐里分別裝著白色，紅色，綠色的砂糖，還有一個木桶，里面放著僅剩的幾根竹簽。
“這位阿姨賣的是什么呀？”我的目光瞥向了爸爸。
“阿姨在賣棉花糖呢！”棉花糖？我還沒吃過這東西呢！正當我想開口說自己想吃時，爸爸就拉著我的手，提醒我現在該走了，望著棉花糖，我這才回過神來。綠燈了。
向前走了幾步，我又回頭看了看那位阿姨。棉花糖車很重，阿姨只得先在前邊拉，還要保證車子不抖，不然手推車里的糖就會灑出來。手推車壓得阿姨直喘不過氣來，阿姨又跑到推車尾部，把手推車慢慢推下去，“哐當！”推車平穩(wěn)落地了。我邊走邊望，眼看我就要到馬路那頭了，綠燈開始閃爍，阿姨才剛喘完氣，向前沒邁幾步。我到了馬路那頭，趕緊跟爸爸說：“我想買一個棉花糖�！�
知道天色已暗，阿姨應該是要收攤回家了，但還是抑制不住內心想吃的欲望。等阿姨走到馬路這邊，立馬就買下一根。阿姨往機器中央倒了一勺白糖，只見周圍慢慢牽起了幾根絲，阿姨拿著一根竹簽，在絲周圍繞圈，一根根絲纏繞在了竹簽上，機器里的絲慢慢多起來，竹簽上的絲漸漸多了起來，形成了一個“大飯團”，阿姨遞給了我，我拿著竹簽左瞧右瞧，阿姨又給我了一根短竹簽，聽過介紹才知道原來是用來挑棉花糖吃的。我用短竹簽挑了一點兒棉花糖，小塊棉花糖牽起了千絲萬縷，好不容易才挑出來。放入嘴里，還沒碰到牙齒呢，就在舌尖上融化了，只留下了甜甜的味道！甜甜的味道散去了，我又挑一塊，繼續(xù)吃，最后吃完了，才發(fā)現滿口都是黏黏的糖。
阿姨推著那輛小小的棉花糖車，離開了……
棉花糖_小學生六年級作文4
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”這首歌是否令你回憶起童年的美好生活？在繽紛的歲月中，發(fā)生過許多有趣的事。我的童年生活是多彩的，下面讓我們一起聽聽那些幼稚、可笑的童年趣事吧!
記得六歲那年，我和媽媽去街上買東西，在半路上，看見一位老伯伯賣在棉花糖，我湊了進去。只見一團團又白又軟的棉花糖，就像一朵朵白云，再看一眼制作棉花糖的老伯，他手中的棉花糖就像一朵正慢慢擴大的白云，越來越大�！安粫w到天上去吧�！蔽液闷娴叵胫�
就在這時，媽媽輕輕地拉起我，要走了。我只好撅著小嘴巴，悻悻地走了，我暗暗想，有個機會我要親自做個棉花糖。
機會終于來了!
這天，媽媽上去街買菜去了，爸爸還沒起床。我暗自竊喜，連忙在家中搜了個遍，總算找到一大包醫(yī)用棉花。
我撕掉外殼，把棉花放在廚房里，想著那個棉花糖甜絲絲的味道，心里面樂呵呵的。棉花糖、棉花糖，一定是棉花里面包了糖，我這樣想著。于是找來一包白砂糖，在棉花里撒上一大把。之后，我滿心歡喜地拿了一個大盤子，把裹著糖的棉花放入微波爐中。我就坐在餐桌邊上，美滋滋地等著，臉上洋溢著自豪的微笑。
沒過了幾分鐘，我迫不及待地跑進廚房，把微波爐的門打開，端出我的“杰作”來，不加思索地就把那團白東西往嘴里塞。
“哇”，一陣酒精和著苦澀的味道，充滿了我的嘴巴，我噎著了，張著的嘴合不攏，趕緊用手拼命地往外撕呀、扯呀……
終于，爸爸聽到了什么聲音，從房里出來，拉過我，幫我從嘴里掏出那團棉花，并問我怎么把棉花吃到嘴里了。
我把來龍去脈對爸爸說了。爸爸樂開了花，他說：“你這小東西，棉花糖不是用棉花做的，他是用白砂糖經過機器里高溫熔化，再用機器甩出來，老伯伯用棉簽放在壁上一絲一絲粘起來的。還好你不懂開微波爐，不然后果嚴重啦!以后沒有大人在，小孩子不要進廚房哦!”
還好，沒有出事，我現在想起來，還有些后怕。
童年的我，是多么幼稚可笑呀!
棉花糖_小學生六年級作文5
童年就像一艘小船，里面裝滿了糖果和玩具，盛滿了快樂和幼稚。在我的童年生活中，讓我印象最深的就是幼兒園時“棉花糖”事件了。
有一次，媽媽的一位同事給我買了一根棉花糖。我還是第一次見到它呢，可讓我高興了！瞧，棉花糖的樣子可真奇怪啊，它白白軟軟的、蓬蓬松松的，不知道它的味道怎么樣呢？我把棉花糖送到嘴邊，伸出舌頭，輕輕一舔�！把�！真好吃啊！”我情不自禁地叫起來。棉花糖甜甜的、軟軟的，一到嘴里就化了，味道真不錯。我覺得這是世界上最好吃的糖，忍不住大口吃起來。我都來不及細細品味，棉花糖就被我三下五除二消滅了，手上只剩一根又長又細的竹簽了。我只好伸出舌頭舔舔留在嘴邊的糖絲。
媽媽下班后，我又吵著要棉花糖吃，可媽媽卻一口回絕了，說什么這糖不衛(wèi)生，任憑我軟磨硬泡也不肯買。
到家后，媽媽說她出去買菜，叫我待在家里。媽媽走后，我對它念念不忘，那又軟又甜的味道，那入口即化的感覺……讓我總想再吃一根�！懊藁ㄌ前�，棉花糖！我可真想吃呀！”我自言自語地說道！突然，我靈機一動：哈哈，棉花糖，不就是棉花做的糖嗎？我自己也能做！我趕緊從客廳搬來一只板凳，來到媽媽房間，打開柜子，站在板凳上，小心翼翼地抱下醫(yī)藥箱放在地上。打開箱子，里面果然有一包棉花。嘿，我有棉花糖吃了！我興奮地想。“棉花糖又大又松，我的把它們扯松些！”我邊對自己說，邊拉住棉花，把它往四周扯。棉花一下子就被我扯松了，也是松松軟軟的了！我太厲害了，居然能做棉花糖，我為自己的能干而自豪，高興地伸出舌頭舔。奇怪了，這糖居然沒什么味道，而且也不能融化。我又張開嘴，咬下一大口，用牙齒嚼，嚼不爛，也沒味道。我想：是不是應該加些糖呢？我拿來糖罐，用勺子舀 幾勺糖倒在棉花上，又吃了一塊。這下甜味是有了，不過它嚼不爛。這時，媽媽回來了，它瞪大眼睛，十分吃驚地看著我，問道：“茗茗，你干什么？”“我，我……媽媽，這棉花糖欺負我，它嚼不爛！”我委屈地向媽媽告狀。媽媽停了，笑得前仰后合：“哈哈……我的傻女兒！這棉花怎么能吃呢？好吧，我現在就給你去買！”
瞧，這就是屬于我的棉花糖事件。童年的我們都很傻，傻得可愛，但又是那樣令人回味。
棉花糖_小學生六年級作文6
“咦，這是哪里？”我睜開蒙眬的睡眼，好奇地打量著身邊的景象：哇塞！眼前是形狀各異、色彩斑斕的，而我，正愜意地坐在棉花糖的上面。白花花的棉花糖，像藍天上朵朵白云；紅艷艷的棉花糖，像天邊升起的朝霞；綠瑩瑩的棉花糖，像大地上柔嫩的小草，還有那黃澄澄的棉花糖，像稻田里笑彎腰的稻穗……
這是真的嗎？我揉揉眼，再定睛一看，還是剛才的一切，哇！我真的在棉花糖里了……
我怎么會在棉花糖里，難道我變小了?……一個個問題縈繞在我的頭上。摸摸頭上的棉花糖，松松的；踩踩腳下的棉花糖，軟軟的。我不害怕了。我揮舞著雙手在棉花糖里面蹦來跳去，突然，我發(fā)現自己的身子直往下掉，“哇�。�！”原來棉花糖中間被我踩破了個洞！這下我完了，我要去見閻王了……我緊閉著雙眼，心里不由滋生出一種莫名的恐慌和不安。
腳下怎么又是軟軟的？我睜開眼一看，我竟然奇跡般的落在了一朵紅色的棉花糖上，那棉花糖竟然散發(fā)著淡淡的草莓味。這時我才醒悟過來，原來我到了棉花糖！
這次，吸取剛才的教訓，我輕輕巧巧地在飄溢著各種香味的棉花糖星球里挪移著，以防萬一。
“咕�！緡！卑�，走了老半天，肚子也餓了。有了，這兒有那么多種口味的棉花糖，不妨嘗嘗。
我掰了一塊可樂味的，還沒送進嘴，我就聞到了一股撲鼻的清香。張嘴咬了一口，糖沾滿了鼻子和嘴巴，甜得直沁心脾。
“好吃，太好吃了！”我大口嚼著，忍不住心中的喜悅，大聲喊了出來。
正吃得津津有味，突然聽到“彭，彭，彭”的聲音，了？我腦袋里猛然閃過這個念頭，眼前就出現了一個令人恐怖的畫面：一個面目猙獰的怪物向我走了過來，滿臉疙疙瘩瘩的臉上長了一只三角形的眼睛，正怒目圓睜地看著我。他不就是“獨眼怪”嗎？看著他怒氣沖沖的樣子，我全身起了一層雞皮疙瘩。
原來，每塊棉花糖里都有一個怪獸掌管，想吃必須經過同意，我擅作主張，騷擾了他。哎，完了，完了，這下死定了！
望著它那血盆大口，還有那一地的粘液（它的口水），我拔腿就想跑，可剛撒腿就撲通一下摔倒在那軟綿綿的棉花糖上!
“啊！”我大叫一聲，引來路邊人好奇的目光，看看手中，還是那個棉花糖……
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棉花糖_小學生六年級作文7
“姐姐，我來看你了�！笨粗掌系哪莻�可憐人。不禁想起了那個雨季。
我哭著跑出了家�！皣W啦嘩啦……”蔚藍的天空在短短的時間內變成了黑色，豆大的雨一顆一顆打落在我的身上。我來到一個車站上的椅子上坐了下來，頭靠在膝蓋上�！盀槭裁茨銈兙筒荒芟胂胛业母惺苣兀俊蔽业难蹨I不住的往下流。
“你怎么了？”我循著聲音慢慢抬起頭，一張嬰兒肥的臉映入了我的眼簾�！澳阌惺裁磦氖聠�？”她坐在椅子上，“可以跟我說說嗎？”聽她這么一說，我哭的更厲害了。見狀，拍拍我的后背，輕聲說：“哭吧，把你的委屈都宣泄出來�！蔽页橐骸敖憬悖愕陌职謰寢寣δ愫脝�？”我的眼睛看著她的眼睛，等待著她給我的回答。“嗯，這個…”我的問題把她問住了�！拔覜]有爸爸媽媽，不過，我知道，他們一直都在陪著我。”她的眼睛移開了，看著天空。
“什么？”我不明白這句話的意思。姐姐輕笑了一聲，沒有回答�！拔医邪察`卉，你呢？”“艾夕羽�！蔽一卮鹆怂膯栴}�！跋τ穑愀嬖V姐姐，為什么哭呢？”我看著姐姐，鼻音濃重的`說：“我本來在‘圣恩’學習，可是今天，爸爸卻說要學�！闭f著說著，我又哭了�！罢O，別哭，夕羽等會回家和爸爸媽媽好好說�，F在，靈姐姐帶你去吃好吃的，怎么樣？”靈姐姐淺笑了一下�！罢娴�？”“恩�！膘`姐姐拉起了我的手，牽著我來到了一個叫‘暖糖’的甜品小屋里。姐姐對柜臺上的男生說：“俊熙，去拿個草莓味的棉花糖來�！笨∥觞c了點頭，走進了里間，一會兒，手里握著一根粉紅色的棉花糖。靈姐姐接過棉花糖，遞給了我。我拿著棉花糖，舔了一口，好美味啊。它入口即化，有甜甜的草莓味，還有淡淡的薄荷的清香。我閉著眼睛回味著。這棉花糖比KFC好吃多了。時間很快的流逝了。姐姐對我說：“夕羽，時間不早了，姐姐送你回去吧�！薄班��！�
靈姐姐送我回到了家。我對她揮了揮手，走進了家。后來的幾天里，我到那甜品小屋去找她，卻沒找到�？∥踅o了我一封信。我拆開粉紅色的信封，一行娟秀的字體寫在紙上。內容是：
“夕羽，當你看到這封信時，我想我已經不在了，因為我已經在天國了，我在那陪著我的爸爸媽媽。夕羽，謝謝你，陪著我度過了那美好的一天。其實，在你離開的那一天之后，我就已經到了生命的邊緣了。謝謝你，夕羽�！�
我看完了這封信，臉上濕潤了……
八月十一日，我?guī)еr花來到了姐姐的墓碑前。手附上姐姐的墓碑：“姐姐，我來看你了……”
棉花糖_小學生六年級作文8
《孩子，先別急著吃棉花糖》是一本教會自己如何建立自信、掌控時間、善用金錢、達成目標等的書。這本書讓我懂得了許多道理。
這本書的主人公是一位小學生，她叫珍妮弗，她對生活和學習有著不少的疑惑和抱怨，而珍妮弗的父親喬納森的事業(yè)很成功，但是工作十分忙碌。為了幫助女兒珍妮弗快樂的成長，喬納森給女兒講了許多故事，還把自己兒時參加過的斯坦福大學舉行的“棉花糖實驗”與女兒分享。他的努力最終讓女兒珍妮弗變得自信，養(yǎng)成的一生受益的好習慣。
建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了:想要有自信，就必須得把事情做好。天下沒有免費的午餐，只有努力了，才能得到收獲，這就是所謂的“天道酬勤”。
掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了：守時和守信是十分重要的，一定要會把握時間和珍惜時間。成功的人也永遠都是說話算話的。
善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：把錢花在該花的地方上，不要把錢花在不必要的事情上。
達成目標的藍色棉花糖讓我懂得了：凡事都只留給有準備的人，只有準備了，努力了，才會成功。
紫色棉花糖讓我懂得了：想和做是不一樣的，想了不一定會做。就像主人公珍妮弗，她在一個暑假里吃了很多卡路里較高的食物，變得有些肥胖，她想減肥，但一直遲遲不行動，在別人的勸說下，她終于采取了行動，恢復到原來的體重。其實很多人都是這樣的，只不過一直拖著不做罷了。其實敢想就要敢做！
“棉花糖實驗”不僅僅是一個實驗，而是一種生活方式與對欲望的抵抗能力的實驗。每天都會有“棉花糖”，成功的人不會急著吃這些棉花糖，而是忍著，越積越多。而無論是在事業(yè)上，還是在生活中都不成功的人，卻恰恰相反，他們把“棉花糖”一下子就揮霍一空了。這小小一顆的棉花糖就如同金錢，誘惑力可是相當大的！只要你能抵住誘惑，就會獲得成功。
每個故事都有一個深刻的道理，而這些道理我會永遠銘記于心。這些故事讓我學到了成功的法則，這些法則會幫助我選擇未來道路上的每一顆“棉花糖”。我決定，我要從現在培養(yǎng)自己良好的習慣和品格，為自己的未來做準備。
棉花糖_小學生六年級作文9
一天吃完晚飯，我牽著媽媽的手，高高興興地去公園散步�！懊藁ㄌ牵∮痔鹩窒愕拿藁ㄌ�！好吃又好玩的棉花糖…”這動聽的叫賣聲深深地吸引了我。循聲望去，哦！原來是位年過半百的老大爺在吆喝啊，攤位就在前面十字路口的拐角拐角處。我遠遠地望著那可口的、柳絮般的棉花糖，口水都快流出來了。于是，我便故意嗲聲嗲氣地撒嬌：“媽媽，你看前面那軟綿綿的、好似棉花的是什么呀？”“那是…我也不知道呀”！媽媽佯裝不知，我的“小陰謀”沒有得逞便嘟起了小嘴。媽媽笑了，一把拉住了我的手溫和的說：“小宇啊，你從小就愛吃糖，看看蛀牙都長幾顆了呀！還是少吃點兒糖吧！更重要的是，你看那賣棉花糖的小攤就在十字路口的拐角呀。那里車來車往的，要穿過十字路口去買，多不安全呀！”看著媽媽真誠的目光，雖然不情愿，但覺得媽媽說的有道理。
就在我一步三回頭地望著那誘人的棉花糖時，只見一個梳著羊角辮漂亮的小妹妹手中舉著零錢蹦蹦跳跳地從我們眼前向賣棉花糖的老大爺跟前跑去。一轉眼，小妹妹就跑到了路中央。她是那么地輕快，我向小妹妹投去羨慕的目光。可就在這時一輛白色的面包車迅猛地朝著她駛去。待司機意識到危險急剎車時，已經來不及了，小女孩被撞倒在車輪下，頓時頭破血流，現場情況慘不忍睹，司機師傅嚇得渾身發(fā)抖，周圍的人們有的叫救護車，有的呼喊著奔上前去，頓時亂作一團。
我被這一幕驚呆了，看著倒在血泊中的小妹妹，我心有余悸地說：“小妹妹剛才還活蹦亂跳的，才一會兒就…這該死的棉花糖！”“小宇啊，這不是棉花糖的錯�！眿寢寭崦业念^意味深長地說。
人這一生最寶貴的是什么呢？是財富，是美貌？不，都不是。人最寶貴的是生命，生命對于我們每個人來說只有一次。交通安全與我們的生命是息息相關的。剛才如果他們有安全意識，司機開車慢一點或小姑娘過馬路時能左右看一看，這場悲劇或許就能避免。
“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等�！边@句口訣，大家都耳熟能詳，可真正能做到的又有幾個呢？上帝并不是萬能的，汽車撞壞了可以使它完好如初，可人不能。
為了他人和自己的安全，我們都要遵守交通規(guī)則。
棉花糖_小學生六年級作文10
溫暖的午后，古香古色的小巷里，香甜的氣息縈繞鼻端，好熟悉的味道。抬眼望去，不遠處一位大爺正在賣棉花糖。棉花糖機噗噗地吐著糖絲，潔白如絮，竹簽輕轉，卷起糖絲，蓬松如朵的棉花糖一會兒就成了。
小時候，我最愛棉花糖……
我經常不肯上幼兒園。外婆哄我：“乖，等下午放學了，外婆就給你買好吃的�！薄巴馄�，我要吃棉花糖！”我又想起那云朵般的甘甜的棉花糖“好！外婆一定給你買�！蓖馄艙崦翌^，慈祥地笑著。于是我又蹦蹦跳跳地上學了，忘記了上學的煩惱。
放學了，我走出校門，發(fā)現外婆雙手空空，我頓時失望了，鼻子一酸，眼珠子就滾落下來：“外婆－－，又騙我，你不是說給我買棉花糖的嘛？”
外婆帶著歉意地說：“寶貝，對不起，那個人走了……我們下次看見了再買，行嗎？”我失望極了，氣嘟嘟地噘著嘴，走在前面。一路無言。
回到家，我躺在客廳的沙發(fā)上看動畫片，不再理外婆。等到媽媽下班后，才發(fā)現外婆不在家�！巴馄拧比螒{我怎么呼喊，也不見外婆的蹤跡。正當我們著急的時候，外婆回來了，我急忙跑過去，抱住外婆：“外婆，你去哪兒了？嗚——”外婆笑著從身后“變”出一支鼓鼓的用白色塑料紙包裹的東西，對我說：“吶，這就是我家乖乖心心念念的東西呀！”棉花糖？真是意外的驚喜，我激動地接住棉花糖，高興得跳起來，頓時轉涕為笑：“外婆真好！”
拿著棉花糖，真舍不得吃。小心翼翼地撕開塑料紙，白花花的，像云朵一樣棉花糖，散發(fā)著甘甜的氣息。輕輕地舔一口，是很普通的白砂糖的味道，但那時卻是我心中的美味。滿是驚喜地吃著它，就像一只小老鼠偷吃到燈油一樣。
外婆慈祥的臉上滿含笑意，她摸摸我的頭，認真地看著我說：“我的乖乖啊，要每天都快快樂樂的，每天都要好好上學……”看著外婆被汗水浸濕的衣服，感受著她溫柔似水的目光，我點點頭同意了。外婆笑了，笑得很幸�！�
成長的歲月，就是外婆與棉花糖的相伴的歲月。童年如此簡單而快樂！
“孩子，想吃棉花糖嗎？”賣糖大爺的聲音在耳畔響起�！班�，那，要一支棉花糖吧�！�
我邊吃著棉花糖邊想著遠在家鄉(xiāng)的外婆。突然覺得棉花糖沒有小時候那樣好吃，雖然也很甜，但缺少了幸福的味道。一路上，回憶與外婆的點點滴滴相隨，望著遠方的天空如棉花糖般的云彩，想著遠在故鄉(xiāng)慈祥的外婆，我的心中升起了如甜甜的棉花糖般的幸福。
棉花糖_小學生六年級作文11
“賣棉花糖嘍，賣棉花糖嘍！”聽到這叫賣聲，我忍不住跑到窗口邊去看，原來對面馬路上有個賣棉花糖的老爺爺。
老爺爺中等身材，皮膚黝黑，穿著樸素。他推著一個小三輪車，上面掛著好幾串已經做好的棉花糖樣品，有好多顏色，白的、粉的、綠的、藍的……看得我直流口水，于是向媽媽苦苦哀求，陪我下樓去買一串。在我的哀求下，媽媽終于同意陪我下去買了。我臉上露出了燦爛的笑容，高興得跳了起來�！耙忻藁ㄌ浅試D！”
來到老爺爺的攤位旁，四周還有好幾個小朋友等著買，看來生意不錯。我仔細打量了一下老人，他的手被曬得黑黑的，手上還有好多老繭�？蛇@樣一雙不起眼的雙手，一會工夫就做出了一個又白又大的棉花糖來，手真是巧呀！我指著一個粉紅色的棉花糖，對老爺爺說：“爺爺，我要一個粉紅色的棉花糖�！薄昂绵希@兩個做好就給你做，你等一下�！崩蠣敔敽吞@地對我說。
老爺爺的三輪車上有一個大鍋，他先取了一把糖放進鍋中間的洞里，腳踩在踏板上不停地踩著，等了幾秒鐘，鍋的四周出現了棉絮一樣的東西，像天上一朵一朵的白云，好像是用魔術變出來的。老爺爺連忙用竹簽在鍋邊繞了一圈，那些“棉絮”就乖乖地繞在竹簽上了，他手中的竹簽就像是一根魔術棒一樣上下飛舞著，不一會兒，一個大大的棉花糖出現在我面前，好神奇呀！老爺爺做棉花糖的速度可真快呀，真利索。
我問老爺爺：“為什么糖會變成“棉花”呢？”他回答說：“糖加熱后，然后立刻變涼，就變成了“棉花”。我恍然大悟。
終于等到老爺爺給我做棉花糖了，我好興奮。只見老爺爺手腳麻利地擺弄著他的工具，重復著之前的動作，不一會兒，一個特大的粉色棉花糖遞到了我手上，比我的臉還大。我感覺老爺爺給我做的這個比別人的都大一些，可能看我等的時間長了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”進入我口中，軟軟的，滑滑的，甜甜的�！罢婧贸浴�。我一邊吃一邊說。老爺爺露出了燦爛的笑容。
老爺爺用勤勞的雙手做出了一串串誘人的棉花糖，帶給人們無窮的想象和味蕾的滿足。
棉花糖_小學生六年級作文12
我們一路行走，一路遺忘，遺忘拾起。青春的陽光撒在我們身上，而我聽見那么一個聲音：棉花糖還在呢！
——題記
10歲以前，老愛纏著媽媽買棉花糖，那種入口及軟的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕滿嘴的糖漿也會給伙伴兒們炫耀或爭吵誰的棉花糖有最多的顏色，最大……那時候，不懂隱忍，不懂同化，不懂虛偽。
10歲以后，身邊少了那甜而不膩的棉花糖的味道，原因不明。看著伙伴們都褪去了稚嫩的外表，耳邊呼嘯兒過的聲音“你的棉花糖只有一種顏色，沒有我的好看。”“你的棉花糖沒有我的大……”，腦海里已漸漸沉淀了流著鼻涕向媽媽撒嬌要棉花糖的畫面。都被背著書包的生活取代，被同朋友咬耳朵說某某虛偽取代，被腦海里的x+y=z取代，并一度自以為自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿說虛偽、勢力、人情冷暖并拒絕棉花糖，只因為一直記得朋友對此的嘲笑。
我的13歲的生日禮物，有一份包裝實在大得搶眼也丑得搶眼，是小侄子送的，打開的時候里面是已變了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一聲就哭了，而我，且是一臉震撼。不知道小侄子是在哪找到幾年前才能看到的商販推著自行車制作的那種蓬松的棉花糖。這——直直地勾起了我的回憶，思緒開始瘋也似地蔓延，毫不松馳地抓緊 我的心臟，抽搐、疼痛……耳邊屏蔽了所有的聲音，想起來與父母的爭執(zhí)，與童年伙伴的疏遠，與很多人的很多故事，我開始落淚了。我想我還是不懂這世界；我想童真是無罪的；我想我曾厭惡過的幼稚其實還在并慶幸還在。
我依舊是不懂隱忍、不懂同化、不懂虛偽的�？粗诌呉炎兞诵蔚拿藁ㄌ�，我想它是渴望飛的，它是想把童真?zhèn)鬟f給每一個人每一個角落的，并且它是有一雙強勁有力的翅膀去承載一切的。
我亦愿自己也做渴望飛的棉花糖，有一雙翅膀去承載我的夢想，我的童真，我的一切。
眼前，恍惚我看見了我吃棉花糖的幸福模樣，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……
有那么一個聲音在響起：棉花糖還在！棉花糖渴望飛！——后記
棉花糖_小學生六年級作文13
絲絲棉花糖互相纏繞著，她們柔柔的，軟軟的，像白云似的綿柔。倘若用舌頭輕輕一舔，便立即溶化在口中。那種味道酸酸的，甜甜的，好極了！在我剛上一年級的時候，每天放學，在學校門口都會有一位阿姨在賣棉花糖。而我看到后，總會買來一個，高興的的吃著。有時會弄得滿臉都是糖，雖然知道回家后肯定會被媽媽數落一頓，但還是很開心。漸漸的，三年過去了，小小的我已經長大了，但還如同以往一樣愛吃棉花糖。同樣，賣棉花糖的阿姨臉上也增添了幾條皺紋。但她還是一如既往的干著她的工作。
有一天，我放學后剛走出校門，見那個阿姨拿著兩個大大的棉花糖笑瞇瞇地看著我。我看見阿姨的第一反應就是阿姨為什么大熱天的還帶了一頂帽子？想著，想著，陷入了沉思。為什么今天阿姨那長長的辮子也沒有了？突然，一句話打斷了我的沉思。“小姑娘，去把你的朋友都叫來，阿姨請你們吃棉花糖好不好？”她的聲音有些沙啞，但沙啞中透著溫柔。
聽到這句話的我來不及多想就高興的說了一聲：“太棒了！”接著我就大聲的喊：“同學們阿姨請吃棉花糖了�！甭牭胶奥暤耐瑢W們一擁而至來到阿姨的攤位前，五顏六色各式各樣的棉花糖讓我們欣喜若狂。饞得我們直流口水，這時阿姨說：“小朋友們喜歡嗎？今天阿姨請客你們隨便吃�！�
我們一邊吃一邊還沒忘了跟阿姨說聲謝謝，阿姨看著我們高興的樣子也開心地笑了起來。“今天的棉花糖怎么比以往的好吃呀！”大家都這么認為，但不知為什么卻說不出原因。
第二天下午，還沉浸在昨天甜蜜中的我，想要再買一個棉花糖時，卻發(fā)現今天那位阿姨沒有來，我只好失望地回家了。不久，從同學口中傳來噩耗，說那位阿姨昨天在醫(yī)院因搶救無效去世了，當我聽到這個消息后，我的眼睛濕潤了，在晶瑩的淚光中，我仿佛又看見阿姨扶老人過馬路、免費給過路人提供水、請人吃棉花糖。
以后的日子里，我只要看見有賣棉花糖的，定要買來一個，因為它會讓我想起阿姨帶給我的快樂，還有那化在嘴里像瓊汁玉露般的棉花糖。
我相信，阿姨仍在世界的某個角落給孩子們帶來甜美的回憶，而我也要像阿姨那樣，盡可能幫助需要幫助的人，學習她那種高尚的美德！
棉花糖_小學生六年級作文14
路邊有個賣棉花糖的老爺爺，他做的棉花糖是彩虹色的，美麗極了，吸引了很多小孩子的目光。路過的小孩子們每個人看了一會老爺爺做出彩虹棉花糖的過程后，便興高采烈地回家向媽媽要錢，然后再來老爺爺這兒買一朵彩虹棉花糖。
孩子們都把老爺爺圍了好幾層，外面的人都好奇地朝這兒張望。老爺爺慈眉善目地看著一張張顯露出急切想得到彩虹棉花糖表情的稚嫩的臉龐，他理解孩子們的心情，但是動作仍不急不緩，好像把制作彩虹棉花糖當作是表演魔術。當老爺爺把出爐的棉花糖全部拿出來時，一大朵彩虹似的云的出現頓時讓孩子們的眼睛散發(fā)出一抹神奇的亮光，他們高興地把一雙雙小手向棉花糖伸去。老爺爺把彩虹棉花糖揪成一朵朵，插上一根根小木棍，然后呵呵笑著把它們遞到一雙雙的小手中。
接過棉花糖的孩子高興極了，一張嘴就咬掉一大塊“彩虹”，甜蜜蜜地品嘗著它的滋味。還沒拿到的孩子就一邊饞著看著身邊正吃著“彩虹”的小伙伴，一邊焦急地伸長了自己的小手。
突然來了一陣風，把老爺爺剛做好的一朵彩虹棉花糖給吹跑了，飄在空中。小孩子們驚奇地仰著頭看它，其中有一個本可以得到這朵棉花糖的小孩子為失去棉花糖而氣哭了，把小手捏緊成了拳頭。而老爺爺就使勁安慰他，說馬上給他重新做一朵，小孩子才又高興起來。其他仰著頭看著飄走的棉花糖的小孩子直看到它飄得看不見了才低下頭，又張大著焦急的眼晴向老爺爺那邊看去。
那朵彩虹棉花一直在空中飄呀飄，飄過了山，翻過了嶺，又遇著了雨，被淋濕了變得沉重，便落在了田野里。
天晴了，太陽照耀了田野的每一處土地，孤零零躺在泥土上的彩虹棉花糖被太陽的溫暖融化了，化成了一灘黏乎乎的糖水。
忽然來了一群麻雀落在糖水旁的田野上覓食。不久，它們發(fā)現了一灘糖水，便高興地圍了過來。它們爭搶著品嘗糖水，甜甜的滋味讓鳥兒們越吃越高興。不一會兒，糖水被吃光了。
鳥兒們食飽后，飛到了天上。而剛剛的那塊土地上只留下一塊深深的印跡——那曾是糖水棲息的地方。
棉花糖_小學生六年級作文15
在離實驗小學幾十米時，我遠遠就看到幾個小學生正在津津有味地吃著棉花糖。
唉，這是我第幾次看到這樣的情景呢?我想，應該是N+1次了吧?至于那個N，我也記不起來了。
自從前段時間和好朋友談論起棉花糖，我的靈魂就被那既可惡又可愛的棉花糖給勾去了。噢，我可憐的靈魂!
更可憐的是，我與棉花糖再也無緣了。唉，只怪我那該死的身份——誰叫我是中學生，上了中學就意味著我再也不能跟我親愛的棉花糖打交道了。
可老天卻總喜歡捉弄人!
實驗小學門口多了一個賣棉花糖的檔口。這就意味著，我將要忍受欲吃不能的痛苦了。
小時候我對棉花糖是多么的鐘情呀。記得第一次跨出幼兒園的大門時，我就看見其他小朋友正拿著一個棉花團似的東西在津津有味地舔著。貪吃的我馬上拉著媽媽來到檔口前，賣棉花糖的阿姨把一勺糖放進那攪糖絲機器的中間，機器便開始轉動了，我和棉花糖的時代便開始了。
過了一會兒，我接過那膨松的棉花糖，一陣清新的蔗糖味便沁入鼻里。我學著其他小朋友的樣子用舌頭舔。一霎那間，有一種牛奶絲絲香郁的甜，瞬間在舌頭融化了。隨著食道，慢慢擴散。我貪心地咬，卻把棉花糖粘在了臉上。
或許，就是從那時起，我便和棉花糖結下了不解之緣。
“老班�！币宦暯新暟盐覐挠洃浝锢噩F實。
哦，原來是文。
我無心應和，一雙眼睛目不轉睛地盯著檔口。恨不得馬上跑到檔口前，對檔主說：“我要一個棉花糖!”
可惜著僅僅是一個聯想，一個沖動的聯想。我很難想象當從檔主手中接過棉花糖時他人那奇怪的眼神。那讓我驚悚的眼神讓我打消了這個念頭，我可不想讓他人認為我是幼稚的人。
“老班，你喜歡棉花糖嗎?”
“喜歡�！蔽一卮鸬眯⌒囊硪�，生怕會被人知道這個驚天大秘密。
“我也是”文說道。
原來文也喜歡棉花糖呀，想不到還有像我一樣那么鐘情棉花糖的人，我竟感到一絲絲暖意。一個大膽的念頭在心里滋生。
“要不我們去買棉花糖吧�！蔽覀儙缀跬瑫r說出這句讓我們憋了很久的話。我們兩個人都不好意思地笑了。
很快，我從老板娘手中接過了一個棉花糖。我仍舊學著小時候的樣子舔著棉花糖。頓時，一種久違的糖味在我嘴里蔓延著、蔓延著……
或許，我們?yōu)槠渌舜灵_了那層膜。檔口很快便吸引了更多的中學生來光顧。“老板，我要一個棉花糖!”一群中學生異口同聲道。
哦，原來，我們的棉花糖時代還在延續(xù)著。
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