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      2. 玉蘭花開四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-07 13:34:13 我要投稿

        玉蘭花開四年級(jí)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的玉蘭花開四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        玉蘭花開四年級(jí)作文

        玉蘭花開四年級(jí)作文1

          在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,在階梯教室門前,聳立著四棵玉蘭樹,一棵一到三樓,最矮的也有一樓教學(xué)樓那么高。四棵玉蘭樹猶如四個(gè)衛(wèi)兵,日夜堅(jiān)守在階梯教室側(cè)面。

          一朵花苞悄悄探出小腦袋四處張望,沒等別的花伸出頭,就搶先一步張開小眼睛往外伸,“撲哧!”一片花瓣受不了啦!它盡情地張開,吸取著陽(yáng)光帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和微風(fēng)吹來(lái)的快樂,并告訴同伴們,外面的世界是多么美好,鳥兒唱的歌是那么悅耳孩子是那么可愛……

          盡情開放的花兒,有的坐在樹枝上,風(fēng)一吹,便頻頻點(diǎn)頭;有的花冠朝天,為鳥兒銅鈴般的歌聲伴舞;有的彎著身子,側(cè)著耳朵,好像在認(rèn)真聽著教室里老師的講解;有的望著亭子,散發(fā)出迷人的香味……

          “嘩啦啦!”大于不知何時(shí)從天而降,下了整整一夜,之前還雄赳赳、氣昂昂的花瓣已有氣無(wú)力的垂下,金黃的華芯往外探,散開的花瓣蓋住了花托,一副小鳥依人的模樣。

          “一片花飛減卻春!倍鸥φf的一點(diǎn)也沒錯(cuò);ò陱臉渖陷p飄飄的飛落下來(lái),把地面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像下了一場(chǎng)“花雨”。雖然花謝了,樹上去探出了葉芽?jī),在樹梢上開始了舞蹈。

          如果在夏天,樹上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,路過的孩子們熱得慌了,就可以坐在樹下涼快,這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),玉蘭樹還會(huì)發(fā)出“簌簌”的響聲為孩子們歌唱呢!如果在冬天,雪“沙沙沙”地輕輕飄落下來(lái),玉蘭樹則披上了雪白的大衣,耐心地等待著新生命在自己身上再次開放。

          我每天都能看到玉蘭樹美麗的身影,聞到玉蘭樹迷人的香味,聆聽玉蘭樹發(fā)出的好聽的聲響,我是多么幸運(yùn)啊!

        玉蘭花開四年級(jí)作文2

          生活中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn),如:熱脹冷縮使癟了的乒乓球重新鼓起來(lái);蘋果可以催熟獼猴桃;在一個(gè)杯子里加滿了水,再放一點(diǎn)鹽,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)……

          這幾天,我也有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。上星期,小區(qū)里的大樹上光禿禿的,只有幾片枯黃的樹葉掛在樹梢上,久久不愿離開大樹媽媽的懷抱。風(fēng)一吹,它們就搖來(lái)晃去,仿佛在蕩秋千呢!星期一放學(xué)后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):之前光禿禿的大樹全都煥然一新,樹枝上的枯葉已經(jīng)變成樹媽媽的原料,而樹枝上卻冒出了一個(gè)個(gè)玉蘭花的花苞。我看著這情景,還呆呆地想:這些花骨朵中會(huì)不會(huì)躺著像拇指姑娘一樣的拇指小娃娃呢?星期三放學(xué)回家后,令我更加咋舌不已,原本小巧玲瓏的花骨朵,轉(zhuǎn)眼間變成了千姿百態(tài)的玉蘭花。粉的、紫的、白的,應(yīng)有盡有,宛如一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭,可愛極了,真是美不勝收,它們的香氣味兒也很迷人!

          是因?yàn)樾瞧谌哪菆?chǎng)雨嗎?雨是植物生長(zhǎng)的催化劑嗎?這兩個(gè)問題令我很費(fèi)解。接著我就請(qǐng)教了我那“上知天文,下知地理”的智慧爸爸,意想不到的是,爸爸也聽得一頭霧水。我只好求助無(wú)所不曉的互聯(lián)網(wǎng)了。哦,原來(lái)是春雨滋潤(rùn)了它們呀,簡(jiǎn)單來(lái)說就是“春雨貴如油”,總而言之,言而總之,就是雨過花開嘛!

          生活中處處有發(fā)現(xiàn),只要你睜大眼睛,再去細(xì)細(xì)鉆研,探究一下,就會(huì)有意想不到的收獲。

          著名的藝術(shù)家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。有多少發(fā)現(xiàn),就會(huì)給人帶來(lái)多少驚喜!”

        玉蘭花開四年級(jí)作文3

          學(xué)校門口有兩棵白玉蘭,一到春天,白玉蘭花朵立在枝頭,小巧玲瓏的,非常惹人喜愛。

          每次來(lái)到學(xué)校都能聞到一股芬芳的清香,讓人感覺很是清爽。那長(zhǎng)在枝上的花兒一朵比一朵精致,就像用玉石仔細(xì)雕琢過似的,而且還有一種特殊的魔力,讓人忍不住想要靠近。

          樹枝上有許多小小的花骨朵與嫩芽。小葉子尖尖的,花骨朵粉粉嫩嫩的,就像剛出生的嬰兒一般,可愛極了!淺綠色與白色結(jié)合在一起,就成了一套包裹在小嬰兒身上的白綠相間的毛衣,身旁還有堅(jiān)硬的綠葉當(dāng)侍衛(wèi),顯得十分安逸。

          枝頭上還有半開的,鼓得大大的花骨朵,好似被誰(shuí)使勁的推開,但又被那花瓣緊緊地包裹住了。里面隱約可以看見黃色的花芯,像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小精靈在努力掙扎,又似一個(gè)未成年的小蘿莉,羞答答地望著你一樣,惹人喜愛!

          半開的花朵很是甜美,但全開的就不一樣了。

          全開的白玉蘭,十分美麗。那高雅的氣質(zhì)讓人著迷,圣潔的花瓣又似寶石被雕刻了一般。遠(yuǎn)處一看,像極了一位少女立在枝頭,白衣飄飄。它不停地散發(fā)著香氣,那香味淡淡的,雖然不是那么濃烈,但有著屬于自己的奇特芬芳,清純而又美麗!

          這就是我們的白玉蘭,甜美,奇特而又優(yōu)雅的白玉蘭!

        玉蘭花開四年級(jí)作文4

          陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,小區(qū)里玉蘭花仿佛一夜之間撐破了綠色的罩衣,露出了白色的臉龐,一朵朵絢麗多姿地開放了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是下雪了呢,原來(lái)是小區(qū)里的白玉蘭開了,雖說開了花的玉蘭幾乎沒有葉子了,但玉蘭它還是白得那么圣潔。只見樹上的一個(gè)個(gè)白色的小精靈,這里幾個(gè),那里幾個(gè),你擁著我,我抱著你,好不熱鬧。一陣微風(fēng)輕輕拂過,玉蘭花兒隨風(fēng)飄動(dòng),搖拽著身姿,掀起了一排排白浪,仿佛白浪蕩漾的大海,令人如癡如醉。

          我再也控制不住內(nèi)心的激動(dòng),一個(gè)箭步?jīng)_到了玉蘭花樹下。哇!走進(jìn)看的玉蘭花更美了,它不僅白得圣潔,還有芬芳的清香。嘿!每一朵玉蘭花都挺直腰板,舒展著碩大肥厚的花瓣。瞧,那賽美的花兒競(jìng)相開放在枝頭,仿佛在爭(zhēng)搶著這個(gè)充滿魅力的世界,也似乎在開比美大會(huì)。

          我仔細(xì)凝視其中一朵,它是由許多的白色花瓣組成。在看這棵玉蘭花樹,讓我想到了常年在邊境守衛(wèi)的邊防部隊(duì),他們不怕夏日的炎熱,冬天的寒冷,不管是否有旱災(zāi)、洪災(zāi),他們都堅(jiān)守在自己的崗位上。

          我愛這玉蘭花。

        玉蘭花開四年級(jí)作文5

          走在校道上,望著路邊夾在幾顆大樹中的玉蘭樹,依舊如前。光著枝椏,只是長(zhǎng)者許多芽孢,似乎許多暗淡的小燈。想著自己練了許久也沒有練好的笛子,心里的燈猶如這玉蘭花,要開未開的,燈光暗淡。

          青春總是伴隨著沖動(dòng),之前憑著三分鐘的熱情,毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí)笛子。從枯燥的音節(jié)、指法到有些難度的曲子練習(xí)中,我的耐心已經(jīng)被消磨的一干二凈。每天都是練啊練的,基礎(chǔ)沒練好,水平也沒有提高!疤焐也盼幢赜杏茫蛘呶也盘焐鷽]有用吧!睂(duì)于學(xué)習(xí)吹奏笛子,也許我早就該低落一點(diǎn)吧。

          放下笛子,下樓,茫然向前走。一聲呼喚叫住我,原來(lái)是和我一同報(bào)名學(xué)習(xí)笛子的朋友。“叫了你半天都不應(yīng),你怎么了?”她輕輕地朝我走來(lái)。“沒怎么,就是有點(diǎn)累了!蔽艺f!澳闶窃趽(dān)心你的練曲吧?”她想了一下,“其實(shí)你練得挺好的,我看的出來(lái),只要你多一點(diǎn)耐心,你會(huì)練得更好的!闭f完,又急急忙忙地把我拉上樓。

          她拿起我的笛子,放到我的手中。我愣愣地看著手中的笛子,有些心痛,又有些心愛;在朋友的鼓勵(lì)之下,還有些心動(dòng)了。我緩緩的把笛子放到嘴邊,嘴唇輕啟,氣流灌注笛中,手指輕顫……斷斷續(xù)續(xù)的笛音便流瀉而出。她站在旁邊,眼里滿是鼓勵(lì),看到我重新拾起自信,便會(huì)心地笑了。

          太陽(yáng)升起老高了。再次走在玉蘭花下,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),那些暗淡的芽孢在溫暖的陽(yáng)光下已經(jīng)綻放,像一朵朵白蓮,像一盞盞光芒四射的燈。這些燈,驅(qū)走了我心中的陰霾,重新點(diǎn)燃了我的希望之燈。我暗暗下定決心,決不再讓心中的燈失去光明。

        玉蘭花開四年級(jí)作文6

          早春時(shí)節(jié),所有的景物都煥然一新,玉蘭花噴上了淡淡的香水后,露出了美麗的笑臉.......

          玉蘭花已經(jīng)開了不少,花朵綴滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉蘭花猶如一雙雙手,托起了春天的美麗。走近一瞧,花瓣猶如幾位小公主圍在一起,夸贊著春天的美;ㄈ锵褚淮卮厝挤诺臒熁,在慶祝春天的到來(lái)。一陣春雨過后,花瓣上沾滿了晶瑩剔透的水珠,就像一個(gè)個(gè)賴床的小孩子,躺在柔軟的“床上”,懶洋洋地打著盹呢!微風(fēng)吹過,聞到了玉蘭花的香味是淡淡的,有點(diǎn)馨香,它若有若無(wú),離得遠(yuǎn),也就消散在空氣中了。用手輕輕觸摸,花瓣像是像嬰兒的手掌一般,粉粉的,厚厚的,五六片含苞在一起,害羞的看著這美麗的季節(jié)。

          這么多的玉蘭花,一朵朵粉妝玉砌,群芳競(jìng)艷,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一大片玉蘭花比作一大幅栩栩如生的畫,那畫家的本領(lǐng)可真是妙筆生花呀!

          看得入神,驟然間覺得自己是一朵嬌艷欲滴的玉蘭花,穿著白里透粉的衣裳,在湛藍(lán)的天空下翩翩起舞。我看到許多游客都在給我拍照和贊美我,我就更加驕傲地挺直了腰板,我聽到小鳥們都在為我歌唱來(lái)贊美我的美;我想長(zhǎng)出一雙輕快的翅膀,和鳥兒們一起飛向天空,去看看外面的大千世界.......

          我喜歡玉蘭花,喜歡她帶來(lái)一份美麗,可惜開放的時(shí)間短暫,期待來(lái)年花開!

        玉蘭花開四年級(jí)作文7

          一直就這樣默默的守護(hù)著窗前的玉蘭樹,每天日出日落它也在默默的陪伴著我。它是我的傾訴者,這樣執(zhí)著,這樣安靜。假期一過,滿樹百花點(diǎn)綴其間,花香四溢,一種沉悶寡歡的壓抑心情得到綻放。

          那年,單位挖地基,建這棟新屋,我就在默默的祝愿這棵玉蘭不要被挖了,巍巍顫顫的玉蘭,被建筑工人保留下來(lái),在我們樓道的樓梯口。五層樓的房子還沒修好,我就暢想玉蘭樹的三樓那套房。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很公平的按細(xì)則打分,我排在領(lǐng)導(dǎo)后面,得了第四名。剛好在玉蘭樹邊上。玉蘭花還未曾開放,它四季常青,呆在我的眼前,逗來(lái)各色小鳥,嘰嘰喳喳,蝴蝶翩飛。心生一種快意,澆灌著我干枯的思緒。激活我的.生活情趣。

          黃色的小尖尖次第綻放出純白的花瓣,或高、或低、或藏在樹枝里,或似白鴿躍在枝椏上,亦似白蓮花,爬在高枝上。打開窗,初陽(yáng)高照,暖風(fēng)習(xí)習(xí),淡香飄進(jìn)屋子里,沁人心脾!泡一杯毛尖茶,讀一篇美文,看一會(huì)兒花,觀察一下大大小小探頭的啼鳥,書寫一下心情,彈一曲古樂,鳥叫歡,花香襲,心情樂,小河潺潺流水琴韻長(zhǎng)。

          綿長(zhǎng)的雨季,單調(diào)枯燥乏味的的生活起居,帶給我們的是壓抑和空虛。玉蘭的陪伴給我增添了一曲曲婉轉(zhuǎn)迷人的歌謠,給我生機(jī),給我動(dòng)力。

        玉蘭花開四年級(jí)作文8

          今天,我和爸爸騎車去云龍湖。騎著,騎著,我們停下了腳步,只為那湖邊怒放的玉蘭花。

          玉蘭花開得很多,可是,一片樹葉都沒有,所以才一樹的潔白,顯得那么高貴、純潔。

          我走近了,走近了,無(wú)數(shù)朵玉蘭花向我招手。面前這枝上的玉蘭多么可愛:它是一個(gè)花骨朵,卻像一只小企鵝站在樹枝上,前面還有一個(gè)比他更矮的“小企鵝”。它們倆相互依靠著,就像一對(duì)夫婦相互依偎著,而在它們的前方有一朵已完全開放的玉蘭花,十分奇特:就像一只鳥的巢穴,而里面的花蕊卻像一個(gè)小孩子迎接著它的父母呢!看著它們,讓人感覺那么幸福,那么和諧。

          這時(shí),爸爸神秘地對(duì)我說:“你向左邊看看!蔽乙晦D(zhuǎn)頭,看見了另一朵玉蘭花。只見那朵玉蘭,已綻開了花瓣,立在陽(yáng)光下,卻有著一種清爽的感覺,充滿美感。再退后幾步,突然發(fā)現(xiàn)這一條枝上的玉蘭花因?yàn)殚_放的程度不同,所以花的樣子也各不相同,就像展現(xiàn)了玉蘭花開的慢鏡頭。我想:人的一生也有不同的階段,我們要做好自己,像那枝玉蘭花一樣展現(xiàn)出自己每個(gè)時(shí)期的最美姿態(tài)。

          正想著,老爸打斷了我,說:“你向后走走再看!蔽蚁蚝笞吡俗撸倏,哇,那玉蘭樹就像一個(gè)巨大的蒲公英,一陣風(fēng)吹過,仿佛滿樹的花兒就要展翅高飛。

        玉蘭花開四年級(jí)作文9

          家鄉(xiāng)的白玉蘭又開了,開得那么鮮艷,美麗,幽幽的芳香吸引了不少昆蟲的來(lái)臨,卻呼喚不了你的歸來(lái)。

          悠悠歲月,塵封的日記。美麗的小城里,有你,有我,有最初的夢(mèng)想,有各自要走的路。藍(lán)風(fēng),你知道嗎?家鄉(xiāng)的白玉蘭又開了,開得那么孤獨(dú),寂寞,它等著你回來(lái)。

          你是個(gè)不幸的人,這是我一直以來(lái)的想法。家人唾棄你,同學(xué)孤立你,可你還是默默地承受,我佩服你?墒悄阌质切腋5模阌杏裉m般潔白的心靈,這也是你喜歡白玉蘭的緣故。因?yàn)檫@白玉蘭,我們有緣相識(shí),可終究避免不了分開的事實(shí)。在我們?yōu)榭贾攸c(diǎn)中學(xué)而努力拼博的時(shí)候,你走了,帶著我的思念走了。

          無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。曾經(jīng)白玉蘭樹下,常常有兩個(gè)身影彼此嘻戲,歡聲笑語(yǔ),那時(shí)光我是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。年少的我們,談?wù)撝鴮W(xué)校,談?wù)撝鴫?mèng)想,還有這幽香潔白的玉蘭花。這里,留下了我們多少歡笑淚水的痕跡,可遠(yuǎn)方的你為何還不歸來(lái)。

          你說三年以后,等你賺夠了錢就回來(lái)繼續(xù)上學(xué),可三年過去了,你在何方。滿懷希望地在信封寫上你的地址,盼望著穿綠裝的鴻雁能給我?guī)?lái)一封回信,可回來(lái)的卻是我寄出去的那一封。我哭了,唯一的聯(lián)系方式也斷了,我怎能不哭。

          由此,我怕我們的友誼會(huì)隨風(fēng)而去。可是看著那個(gè)舊窗臺(tái),我們常常竊竊私語(yǔ)的舊窗臺(tái),我給了自已一個(gè)肯定的回答。藍(lán)風(fēng),你聽到我的呼喚了嗎?

          藍(lán)風(fēng),沒有你的日子里,我會(huì)好好珍惜自已,沒有我的日子里,你是否想起我,你也要好好珍惜自已。

        玉蘭花開四年級(jí)作文10

          在三月的早晨,雖然已是春日,但迎面而來(lái)的風(fēng)仍是涼涼的。大多樹木仍沒有返綠,依舊是光禿禿的。草地上的一抹淡淡的新綠若隱若現(xiàn),真應(yīng)了那句:草色遙看近卻無(wú)。而在一棵粗壯的玉蘭樹上,幾朵玉蘭花凌風(fēng)開放了。

          看那幾朵白雪似的玉蘭花,真想是剛下過雪一般。在初日的陽(yáng)光下,影射出金色的光芒。羊脂玉般的花瓣已完完全全地綻開,一絲瑕疵都沒有,在風(fēng)中微微顫動(dòng),一塵不染,素雅,純潔。那些含苞待放的花骨朵,雪白的花瓣外透著淺淺的青綠,如同少女般活潑而又羞澀。微風(fēng)吹過,一縷極淡極淡的清香滲入鼻內(nèi)。它并不具有牡丹的那樣濃郁,也沒有玫瑰的那般火烈,它的沁香是若有若無(wú)的,若不仔細(xì)的嗅,也就無(wú)法感受到這沁人心脾之香了。要是隔得遠(yuǎn)些,還沒反應(yīng)便消散于這空氣之中了。

          玉蘭的花期很短,僅有10天左右的時(shí)間,之后,便飄落于地。粗壯的玉蘭樹下,一片片潔白如玉的玉蘭花花瓣已然落地。雖然不再凌風(fēng)擺動(dòng),但卻仍然一塵不染,這潔白的花瓣卻仍帶著淡淡的花香。原先緊閉著的花苞,此時(shí)也是完全地展開,好似那大方而又寬容的君子一般,就算身邊有再多的污濁,也能潔身自好,不與他人相媲美,無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著自己最平靜的心態(tài)。

          大風(fēng)吹過,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,在悠悠閑閑的陽(yáng)光下瀟灑地飄逸。我不禁對(duì)其無(wú)比的欽佩:他在早春獻(xiàn)出了自己的一生,以自己的落花作為養(yǎng)料,讓后面競(jìng)相開放的各種花朵更加燦爛地綻放!

        玉蘭花開四年級(jí)作文11

          在我們教室的門前,有一棵高大而又粗壯的玉蘭樹。每當(dāng)春季,他們就會(huì)被春姑娘喚醒。綻放出美麗的花朵,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在花香之中。

          玉蘭花是我們學(xué)校最美的一條風(fēng)景線,每次下課時(shí),總能看到三、四年級(jí)的小孩子,來(lái)到這棵樹下觀賞美麗的玉蘭花。

          這天,美術(shù)老師帶我們到樹下畫玉蘭花,我仔細(xì)的觀賞了一遍:它們挨在一起,就像一片白色的海洋。有的還是花苞,穿著厚厚的棉襖。有的花瓣全展開了,露出像仙人掌一樣的花蕊。有的還是花骨朵兒,害羞的戴著帽子。

          我站向遠(yuǎn)處,此時(shí)的玉蘭花,像一個(gè)個(gè)和平鴿落在枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,很是壯觀。她潔白如玉,香氣宜人;ㄐ腿缤苫,又如同白蓮,很讓人喜愛。我看著那玉蘭花出了神,仿佛我就是一朵迎風(fēng)起舞的白玉蘭!澳阍诳词裁囱剑口s快畫呀。老師只給我們?nèi)昼姷臅r(shí)間,快點(diǎn)。”旁邊的一位同學(xué)見我發(fā)呆,趕忙提醒了我一句。我聽了趕快拿起筆畫起了那潔白如雪的白玉蘭,“叮叮!毕抡n鈴聲響了,我們放下手頭的作業(yè),又癡癡地望著玉蘭花……

          玉蘭花呀,玉蘭花,待到明年綠色的春天,我再把你潔白的身軀觀賞。

        玉蘭花開四年級(jí)作文12

          悄悄地,玉蘭花開了,純白的花瓣圍繞在枝頭,似一片雪花,異常柔弱。

          我從未留意過那一棵玉蘭樹,它默默地立在操場(chǎng)邊,很不起眼。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑時(shí),也未曾注意過那一棵玉蘭樹。在校園生活六年之久,竟還沒有將校園里的一草一木牢記于心,想想也是有點(diǎn)兒自責(zé)。

          一陣微風(fēng)輕輕掠過枝頭,柔弱的白色小花瓣也隨著輕輕飄動(dòng),似乎還在無(wú)力呻吟。

          我忍不住上前撫摸,輕輕地摩擦著花的各個(gè)部位,!它的花瓣是多么的柔軟光滑啊,讓我忍不住多停留了一會(huì)。再看看旁邊的葉子也是那么的細(xì)致,一條條紋理在我的手指間逃過,是多么有質(zhì)感啊!

          再一將手放上樹枝,便有一種無(wú)比的粗獷的感受,這是一種與玉蘭花瓣的柔軟又截然不同的感覺。

          我又突然記起了一次冬天,那一次玉蘭的花朵全落光了,我好奇地望著那光禿禿的樹梢,心想:那到底是一棵什么樹呢?怎么從未見過它開花呢?它就會(huì)這樣一直光禿下去嗎?就這樣,我呆呆地望著那棵樹,心里也是百感交集,直到上課鈴猛然響起,我才從那另一個(gè)世界回過頭來(lái)。

          夜幕降臨,黑暗統(tǒng)治了整個(gè)世界。我望了望窗外,那是一片寂靜,啥身影都沒有,只有那純白的玉蘭,還在黑暗中隱約閃爍。

          早晨,我再次睜開眼,窗外校園里的玉蘭,仍在綻放。

          我睡了,玉蘭不會(huì)睡;我醒了,它仍然醒著,默默地站在那兒,也不需要有人欣賞。

        玉蘭花開四年級(jí)作文13

          春日下,玉蘭花,開了。

          它在這時(shí)開了,舒展著自由的雙臂,仿若忘我地?fù)肀е拇汗。金光勾勒著白邊,綻在綠意盎然的枝頭,更顯純粹、貞潔。萬(wàn)花叢中,姹紫嫣紅,唯它,書寫著淡然的生命,超脫的本色。

          緩緩步入樹下,一縷清香幽幽泌入,淡淡的,那么不易覺察。剎時(shí),憶起另一種濃郁的花香,那么誘人,那么刻骨銘心。眼前,玉蘭的香味,似乎,過于淡了。也許,轉(zhuǎn)瞬就會(huì)忘卻吧。多少游人從這株白色玉蘭面前經(jīng)過,而又有誰(shuí)會(huì)停下腳步駐足凝望,樸素的顏色,若有若無(wú)的香氣在人們眼里堪若浮云,在明媚春色中又將自己掩蓋得銷聲匿跡。

          風(fēng),來(lái)了。幾片玉蘭花,施施然地落著。那么輕盈,那么裊娜,如同一名舞蹈家,和著徐徐春風(fēng),演繹著浪漫而凄美的別曲。我愣住了,不曾想,花開花落,竟在須臾之間。昂首,枝頭的玉蘭花,卻毫無(wú)傷色,從容如初。也許,它們?cè)缫褏⑼噶司凵⑸。生亦何歡,死亦何懼。昔日,莊子擊鼓而樂,眾人不解。而今,玉蘭且別且舞,它的每一片花瓣舒張著坦然,它的每一絲花蕊依舊散發(fā)著清新恬美的淡淡芳香,即使在它的綠蔭下,即使在它的樹根一側(cè),人煙稀少。

          玉蘭,它不顧旁人的目光,它無(wú)暇于身邊的爭(zhēng)奇斗艷;玉蘭,只是不負(fù)春日韻光,靜享生命里的清歡。它擁有了最純潔的靈魂,就用最簡(jiǎn)單、典雅的姿態(tài)上演了生命的短暫戲劇,飛舞著,回眸著,感念著,幸福著。純粹的自然芬芳,長(zhǎng)長(zhǎng)久久地蕩漾著,它用一生的時(shí)光守著一份清逸與淡然,離開了,依然帶著那熟悉的淡淡笑容。

          玉蘭花開,開在每一個(gè)春天里。

        玉蘭花開四年級(jí)作文14

          一抹暖陽(yáng)斜射如窗,窗外的玉蘭花含苞欲放,聞著那清香,我又看到了您。

          一襲青衣,腳步匆匆。進(jìn)入教室的那一刻,一陣玉蘭花的香味撲鼻而來(lái),您望向窗外笑了笑,說道:“玉蘭花開了,今天我們寫作文吧!蹦翘,您用兩節(jié)課的時(shí)間改完了我們班的作文,每一篇都有評(píng)語(yǔ)。多少篇呢?大概九十多篇。我清晰地記得,那天您說,我寫得很美,一定要發(fā)給你看看。那時(shí)的您很開心。

          盛夏,我們來(lái)到這里。跑操時(shí),您頂著烈日跟在隊(duì)伍后面跑;午休,您親自看管班級(jí)。別的老師說,您提起我們,總是神采奕奕,到后來(lái),您知道我們給您起外號(hào)時(shí),您很傷心,可當(dāng)時(shí)我們卻體會(huì)不到您的難過。

          每次,當(dāng)別的班考得很好時(shí),您投去羨慕的目光,和別的老師一樣努力備課,可自己班的成績(jī)還是墊底。我們無(wú)法感知您當(dāng)時(shí)的自責(zé),只是當(dāng)您責(zé)罵我們的時(shí)候,我們選擇尊重您。從那以后,我們班的平均分顯著提高,就連您也說,我們長(zhǎng)大了。

          后來(lái),您不再擔(dān)任我們的老師,我對(duì)您也沒什么印象了,只是每當(dāng)聞到那玉蘭花的清香之時(shí),我會(huì)想起您,想起您的笑,想起您的溫柔。

          又見玉蘭花開,但我們的課堂上沒有了您的身影。我恍然明白,每個(gè)老師與學(xué)生的緣分其實(shí)真的很短很短,我們應(yīng)該去珍惜,珍惜成長(zhǎng)路上的不長(zhǎng)情緣……

        玉蘭花開四年級(jí)作文15

          我們教室門前的白玉蘭盛開了,那景象真叫壯觀。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那滿樹潔白無(wú)瑕的玉蘭花在陽(yáng)光的沐浴下,鮮亮耀眼。樹上像有無(wú)數(shù)只白蝴蝶停在枝頭相聚,又像天上的白云落在了上面,給人一種“白玉妝成一樹高”的感覺。

          走近樹前仔細(xì)觀察,白玉蘭的主干直徑大約十五厘米,高約六米,灰綠色的表皮有著許多螺旋似的斑紋,那是風(fēng)霜雨雪給它留下的印記。用手摸一摸,很粗糙,刺得手癢癢的;高高的主干上伸展開了無(wú)數(shù)枝條,枝條上托著一朵朵潔白如玉的花兒,我想,白玉蘭的美稱是因此而來(lái)的吧!樹上的花兒姿態(tài)萬(wàn)千,有的盛開著,花瓣盡情舒展,露出了花蕊;有的微微展開,像一只高腳酒杯,里面盛著瓊漿玉液,正等著蜜蜂、蝴蝶來(lái)品嘗;有的還只是個(gè)花骨朵兒,甜甜地睡著還沒有醒來(lái)。一陣風(fēng)兒吹過,一股清香撲面而來(lái),我仿佛覺得自己就是一朵白玉蘭,正和它們一齊舞動(dòng)。一朵白玉蘭花瓣從空中飄落到地上,低頭一看,地上還有許多花瓣,真可惜!都怪昨晚的大風(fēng),讓花瓣離開了花朵……

          聽老師說,玉蘭花喜歡溫暖、排水好的地方,它的花期只有十天左右。它雖然生命短暫,可它卻把全部的美奉獻(xiàn)給了人們。我想,白玉蘭化作春泥也護(hù)樹呢。

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