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那時(shí)花開(kāi)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那時(shí)花開(kāi)作文1
馬蹄踏過(guò)漫漫光陰，石板依舊蒼苔滋生，懷一闕心事，簪一朵桐花，優(yōu)雅走過(guò)青春之路。
夏日驟雨，一掃悶熱，得滿室清涼。無(wú)意抬頭，見(jiàn)一樹(shù)枝椏，綴滿骨朵兒，果綠色的青蒂，如漫天星辰，嵌入雨霧中，成了晶瑩的琥珀琉璃。視線收回，微閉雙眼，聽(tīng)檐下落雨，輕敲慢撫，動(dòng)人心弦。
彼時(shí)進(jìn)入瓶頸期，成績(jī)停滯不前，試過(guò)多種方法，終因不得要領(lǐng)作罷。無(wú)緣由地，什么也不想做，每日渾渾噩噩，心常莫名驚悸。似在寧?kù)o的山谷聽(tīng)見(jiàn)回聲，寂靜的鐮刀在收割空曠的靈魂。窒息在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有方向，只是漫無(wú)目的地尋找。我一天天暴躁，面對(duì)父母關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，我會(huì)突然心灰，冷著臉，一言不發(fā)。
忘不了那日，我無(wú)意中開(kāi)門(mén)，見(jiàn)母親在客廳里手托果盤(pán)，細(xì)眉緊蹙，幾次起身又無(wú)奈坐下，看著面前鮮彩紛呈的水果發(fā)呆。夕親拿過(guò)搖控器，百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)換頻道，眼角的余光卻不時(shí)朝我房門(mén)瞟。氣氛仿佛就此凝固，桌上熱茶氤氳的熱氣和著父親吐出的煙圈裊裊娜娜。靜默，惟時(shí)間在旋轉(zhuǎn)。
良久，聽(tīng)父親一聲沉重的嘆息，執(zhí)煙的手緩緩捻去煙花，如負(fù)磐石般拿起果盤(pán)，嘴角勉強(qiáng)扯出一抹笑，徑直走向我房間。
見(jiàn)狀，我慌忙掩上門(mén)，躡手躡腳回到書(shū)桌前，隨意把玩一支筆。聽(tīng)父親腳步聲近了，我故作感興趣狀，看筆走龍蛇，在指間輕旋慢舞。父親緊鎖眉頭，嘴唇輕微嚅動(dòng)，想說(shuō)什么，最終還是什么都沒(méi)說(shuō)，垂下手，將話語(yǔ)堵在喉頭。他清了清嗓子，默默將果盤(pán)放下，深沉的目光在我身上游走。我被盯得有些發(fā)毛，欲轉(zhuǎn)身叫住父親。一回頭，空氣中只余淡淡的煙草味道。
記憶如同洪水瀉閘，一瞬噴涌而出。父母額角的細(xì)紋，發(fā)叢間點(diǎn)點(diǎn)雪白，辛酸的笑容，松弛的皮膚，粗糙的手背……一種陌生的感覺(jué)席卷全身，不覺(jué)已淚流滿面。原來(lái)我早非幼童，不可以再任性;原來(lái)我要學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)亭亭。
隔半月，又賞桐花，淡紫緊簇，如蒸如煮，似爛漫云霞，映出一段熾熱奔放的時(shí)光。
那時(shí)花開(kāi)，灼灼其妖。且看我一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，在風(fēng)霜雨雪的感動(dòng)中譜寫(xiě)?yīng)殞俚臉?lè)章。
那時(shí)花開(kāi)作文2
門(mén)前的桂花開(kāi)了。
金黃的花朵擠擠挨挨掛滿枝頭，秋風(fēng)挾著花香在重重樓閣間回轉(zhuǎn)，彌漫著一片清甜的香氣。我推開(kāi)窗，深呼吸進(jìn)滿腔沁人心脾的桂花香氣。
望著這一樹(shù)桂花，重重回憶如潮水涌上心頭。
家鄉(xiāng)的院前，也矗立著這樣一棵老樹(shù)，每年秋天，爺爺總是會(huì)按時(shí)拉出一把躺椅，搬在樹(shù)下，摸出一只煙斗，吞云吐霧，瞇起眼，靜靜地觀望著樹(shù)枝上朵朵金色的桂花，偶爾噴出一口灰白的煙霧，又似乎在那云霧之間看到了什么，低頭沉思。
黃狗也靜臥在一旁的樹(shù)蔭中，下巴搭在爪子上，眼眸隨著稻田中的金色的浪花起伏不定。半晌后像猛然驚醒般坐起，走到爺爺身旁，伸出舌頭舔舔爺爺?shù)氖�，爺爺稍稍一愣，皺紋遍布的臉上很快就流露出一抹微笑，如秋日的天空一般通透祥和。拍拍黃狗，拿起煙斗吸上一口，再次沉浸在桂花香氣之中。
我便在這時(shí)從后方躡手躡腳地湊近，一把抓過(guò)煙斗，欲撒腿開(kāi)溜，尚未得逞，爺爺便奪回了煙斗，仍只是靜靜地抽上一口，敲敲我的腦門(mén)，起身泡好一壺香濃的花茶，我歡呼一聲，拿出杯子一口喝干，溫暖的馨香氤氳升騰，彌漫了整個(gè)童年。
爺爺去世后，我回到老家收拾東西，出門(mén)卻只有一個(gè)樹(shù)樁，零落而寂寥。桂花香氣早已散盡，空余滿院冷清。在隱隱的淚光中我又仿佛看到了那棵參天的桂花樹(shù)，那一樹(shù)桂花，那把躺椅，那個(gè)躺椅上抽著煙斗的身影……眼前又浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的神情。遙遠(yuǎn)而滄桑。不知當(dāng)年?duì)敔斣谶@樹(shù)桂花下，是否也在懷念曾經(jīng)的少年時(shí)光？
盛放在歲月里的金黃，在童年的夢(mèng)里閃亮，那年花開(kāi)，彼時(shí)難忘，爺爺眼中的慈祥，還有隨風(fēng)逝去的花香……
那時(shí)花開(kāi)作文3
直就很喜歡家鄉(xiāng)，因?yàn)槟菨M城的樟樹(shù)花相繼開(kāi)放，氤氳彌漫的香氣，像飛絮點(diǎn)點(diǎn)，緘默而不張揚(yáng)，卻給了整個(gè)城市春末夏初時(shí)無(wú)限的芬芳和美好。
有人說(shuō)，夢(mèng)想像樟樹(shù)花樣，淡然、與世無(wú)爭(zhēng)，卻又沁人心脾。平凡而又勤勞的人們，也許沒(méi)有宏偉的夢(mèng)想，卻用自己的行動(dòng)直執(zhí)著地向夢(mèng)想靠進(jìn)，不屈不饒。
那是個(gè)雨夜，和外婆走過(guò)路邊的水果攤時(shí)，在那邊買(mǎi)了些水果。回家的路上，外婆告訴我：“別看他們家那么小的水果店，可是很辛苦啊。每天早晨我們還 沒(méi)有起床，老板娘就要去水果市場(chǎng)進(jìn)貨，等到我們睡覺(jué)了，她還 在那里整理攤位。都不容易啊�！甭�(tīng)著這些話，我回過(guò)頭看那路邊的小店，昏暗的路燈下，雨水斜斜地向水果店里飄落，此時(shí)已經(jīng)看不到老板娘那臉樸實(shí)的笑容，她正彎著腰將那箱箱的水果往店里抬�！八煞蛟趯幉üぷ�，所以常�？吹剿齼鹤釉诘昀飵退W，對(duì)了，她兒子在讀高中，成績(jī)很好。……”聽(tīng)到外婆講的這些，我頓時(shí)感嘆萬(wàn)千。這位母親，每天操持家務(wù)，辛勤勞作，柔弱的肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)。但是，她每每總是滿足地笑著，那是因?yàn)樗兴膲?mèng)想，兒子能考上個(gè)好的大學(xué)，丈夫回來(lái)時(shí)可以家人住進(jìn)新房子。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)的日子，充實(shí)、滿足。凌晨，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始了天的工作，沙沙作響的掃地聲與馬路上偶爾駛過(guò)的汽車(chē)聲交織著，偶爾飄進(jìn)沉睡的人的耳朵中。在炎熱的太陽(yáng)下，有人遞上杯水；下雨天，店鋪老板讓躲個(gè)雨，黝黑的臉上露出了笑容。盛夏的樹(shù)陰下，勞累了天養(yǎng)路工人，擦了擦手上的泥巴，從水桶里倒出杯濃濃的茶水，與工友們開(kāi)心地講起了家里的小孫子。太陽(yáng)西下，穿著工作服的工人，三三兩兩地結(jié)伴往家里趕，邊還 說(shuō)著買(mǎi)菜燒飯的趣事。長(zhǎng)長(zhǎng)的路燈下，收工的小餐車(chē)?yán)习澹浦湛盏牟蛙?chē)，與小區(qū)的散步的大媽們打著招呼，加快了步伐往家里走著。
月亮悄悄地躺進(jìn)了云朵里，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們做著甜蜜的夢(mèng)：路邊的水果店已經(jīng)變成了連鎖水果超市，寬敞的馬路上排排的高樓聳入藍(lán)天，魚(yú)兒在清澈的南門(mén)江里歡快地游著……
那時(shí)，樟樹(shù)花開(kāi)，與我們的夢(mèng)想起綻放，覆蓋了城市所有的蒼穹。
那時(shí)花開(kāi)作文4
從小，我們就背著“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這樣告訴人們“讀書(shū)有益”的名言。然而現(xiàn)在，人們卻好像在慢慢“疏遠(yuǎn)”書(shū)本了。
在我還很小很小的時(shí)候，也就是大人還在用諾基亞（非智能手機(jī)）的那個(gè)時(shí)候，“讀書(shū)人”是隨處可見(jiàn)的。大人們讀“四大名著”，孩子們讀童話和小說(shuō)。每個(gè)人的手里、包里總會(huì)裝有自己喜愛(ài)的一本書(shū)�；蚴窃诠珗@，微風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候；或是在等候別人的時(shí)候；抑或是在沒(méi)有什么事的時(shí)候，人們都會(huì)習(xí)慣性拿出一本書(shū)來(lái)看。
可是現(xiàn)在呢？
手里、包里的iPad、手機(jī)取代了已被冷落的書(shū)籍。人們時(shí)時(shí)刻刻都在做另一件事情——玩手機(jī)。
游戲仿佛是鴉片，一旦染上就很難放下。你可以為了打游戲，找出千萬(wàn)種理由不看書(shū)。比如“今天游戲任務(wù)沒(méi)完成”，“還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以獲得新英雄了”，“我馬上就能贏了”諸如此類(lèi)，我們對(duì)這些話都不陌生吧�！霸龠^(guò)五分鐘”“馬上，馬上”這些話也讓我聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)上千遍了。
游戲是沒(méi)有止境的��！
只要一盤(pán)游戲沒(méi)打好，人們總會(huì)愁眉苦臉，無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。游戲不僅讓我們心情不好，而且還讓我們失去了許多讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)世界已多久沒(méi)有“至樂(lè)莫如讀書(shū)”的思想了？然而此刻，書(shū)籍正在書(shū)架上默默抹眼睛。書(shū)上的灰塵證明了主人已太久沒(méi)看過(guò)書(shū)，太久沒(méi)有用寬大的手撫摸著它們。它們更心痛的是——自從主人迷上游戲，就再?zèng)]有和它說(shuō)說(shuō)話，書(shū)籍在哭泣。
放下游戲吧，看看書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)；放下游戲吧，看看書(shū)中的“黃金屋”；放下游戲吧，看看書(shū)中那絢麗多彩的世界！
我一直堅(jiān)信，那朵“花”將在不久的將來(lái)，爭(zhēng)相綻放！
那時(shí)花開(kāi)作文5
金秋十月，所有的花朵都已不再怒放，所有的樹(shù)葉也都變得黃燦燦的像蝴蝶一樣，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，但是我的心里依然有一朵絢麗的花朵，在盛開(kāi)。怒放……
轉(zhuǎn)眼，就要入冬了，一想起冬天就想起了媽媽那生滿凍瘡的手——還記得十年前的冬天，那天風(fēng)雪交加外面的樹(shù)都已銀裝素裹，還出現(xiàn)了十年不遇的美景霧凇�？墒沁@天我們依然要上學(xué)。清晨起來(lái)看到地上蒙上一層白色的紗。我驚訝的叫了起來(lái)啊——-下雪了。于是我趕快起床只見(jiàn)門(mén)前有一條沒(méi)有雪的小路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，于是我抬頭一看�。≡瓉�(lái)是媽媽掃的�。寢屨f(shuō)：“趕快洗漱吃飯上學(xué)，要不一會(huì)雪下大了，路就不好走了�！庇谑俏揖桶粗鴭寢尩脑捳辙k。在上學(xué)的路上我邊走邊玩很是快樂(lè)很快就到學(xué)校了。一天的課程總覺(jué)得那么漫長(zhǎng)總想趕快下課立刻沖到操場(chǎng)來(lái)個(gè)打雪仗，可是在想玩也是想想，也出不去，好不容易放學(xué)了，剛一出教學(xué)樓才知道雪原來(lái)這么大，都沒(méi)過(guò)了小腿了，于是我艱難的上了班車(chē)踏上了回家的路程，在車(chē)上我在想，到下車(chē)的地方離家還很遠(yuǎn)怎么走呀？
不一會(huì)就到了下車(chē)的.地方，嘿嘿，不知道誰(shuí)這么好心掃出了一條小路，恰好還是通向我家的地方。我邊走邊玩，回家有點(diǎn)晚只見(jiàn)離家不到200米的地方有一位女人在鏟雪，我趕緊沖上去說(shuō)：“阿姨我?guī)湍惆�。套頭一看才知道是媽媽?zhuān)吹剿n白的臉，嘴唇?jīng)]一點(diǎn)血色，她的手上起了許多凍瘡。我抱住媽媽邊哭邊問(wèn)：“媽?zhuān)肥悄a(chǎn)的嗎？”媽媽只是哼哼一笑說(shuō)你哭什么是我鏟的怎么了？我對(duì)媽媽說(shuō)：“您怎么那么‘傻’，為了我能好走點(diǎn)您就出來(lái)鏟雪。媽媽說(shuō)：“我怕你凍著，凍著多難受啊�！蔽艺f(shuō)：那您就不怕嗎？媽媽笑著說(shuō)：“為了你讓我干什么我都愿意�！眿寢尩囊痪湓捵屛衣癫卦S多年愛(ài)的種子頓時(shí)萌發(fā)，這是我母親的感激之花。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，可我的母親在慢慢變老。沒(méi)當(dāng)我想起這件事的時(shí)候眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。那是心花怒放對(duì)母親的感激永遠(yuǎn)也還不完。
在這個(gè)威風(fēng)凜凜的的冬天里雖然只有那潔白的雪花和那凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，但我覺(jué)得什么花也沒(méi)有我心底的花美麗漂亮。我心底的話就在那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文6
理想與想念是一朵美麗的花朵，它在我們的心中萌芽，在我們的奮斗中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。
冬之播種
那年冬天，幼小的我在電視機(jī)上看到了一場(chǎng)小提琴表演，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著，我卻心動(dòng)了，理想的種子悄然在我心里萌動(dòng)：“我要學(xué)習(xí)小提琴，和這位姐姐一樣拉得這么好！”
春之發(fā)芽
于是，我趕緊和媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你確定嗎？學(xué)習(xí)小提琴后就不能放棄了，否則我會(huì)很生氣的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，走吧！我?guī)銏?bào)名去�！本瓦@樣我的理想之花發(fā)芽了，每天我上完課，都會(huì)趴在地上用小小的指頭指著音符，發(fā)出稚嫩的聲音：“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之后，我會(huì)站在沙發(fā)旁練習(xí)用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學(xué)時(shí)每天的必做功課，因?yàn)槲覉?jiān)信那花會(huì)開(kāi)！
夏之開(kāi)放
不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)季節(jié)，我的理想之花逐漸開(kāi)放了。我開(kāi)始學(xué)習(xí)完整的歌曲，有些簡(jiǎn)單的曲子，我會(huì)邊彈邊唱，使自己對(duì)拉小提琴興趣更加濃厚；有些稍微復(fù)雜的曲子我也不灰心，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解練習(xí)后回家再認(rèn)真練習(xí)，努力拉得像老師一樣好。我從不會(huì)被困難的曲子嚇倒，也從不放棄，因?yàn)槲抑谰退隳菚r(shí)花開(kāi)，但它也有可能凋謝，我要讓它開(kāi)得更加繁茂，并一直開(kāi)放！
秋之繁茂
《梁山伯與祝英臺(tái)》一首經(jīng)典的小提琴曲子，在老師的幫助和我的努力下，完美“征服”了它。我閉上雙眼，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，動(dòng)情地拉著這首曲子，我沉醉于其中，朦朦朧朧間我仿佛欣賞到了梁山伯與祝英臺(tái)動(dòng)人的愛(ài)情故事，我為“梁�；倍鴤�，但也我為他們重能夠“比翼雙飛”而欣慰。這時(shí)，我知道那時(shí)花開(kāi)，永不凋謝！
人生，就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因?yàn)橛羞@樣的花，我們才能變得有香味，有方向，我們的生活才會(huì)充實(shí)而又精彩！
那時(shí)花開(kāi)，并永不凋謝！
那時(shí)花開(kāi)作文7
如今望向窗外，林立的高樓遮住了我極目遠(yuǎn)眺的視線，嘈雜的噪聲阻塞了我本用來(lái)聆聽(tīng)的雙耳，現(xiàn)代的生活總是給人一種壓抑感。這個(gè)時(shí)代號(hào)稱(chēng)是“最偉大”的發(fā)明——智能手機(jī)，其實(shí)是“萬(wàn)惡之源”，表面上使溝通更加方便，事實(shí)卻恰恰相反，人與人之間隔著的，只是一道屏幕。
忽然開(kāi)始懷念兒時(shí)的時(shí)光了……
還是那個(gè)熟悉的小屋，那是那棵乘涼的大樹(shù)，還有那個(gè)裝滿回憶的“藏寶箱”。
當(dāng)我們熬過(guò)了寒冷的冬天以后，春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，田間地頭都被大片大片的彩色所覆蓋，將冬天留下的一副荒涼景象渲染得生機(jī)勃勃。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落大地，隨之響起的就是一群孩子的歡笑聲。
只可惜如果是在現(xiàn)在，人們只會(huì)拘泥于一道小小的手機(jī)屏幕，看著朋友圈上面的一張張風(fēng)景的照片，自以為懂得欣賞風(fēng)景。然而殊不知，自己身邊有無(wú)數(shù)值得欣賞的風(fēng)景，卻渾然不知。
我總是忘不了，在路邊信手采擷一朵花，聞著幽幽的香氣，心里甚是舒暢；亦或是和小伙伴們?cè)谒叴蛩虝r(shí)，那副不亦樂(lè)乎的樣子；又或者是，在秋高氣爽的日子里，三下五除二翻過(guò)圍欄，到院子里摘果子，吃得津津有味的模樣；也許是在冬天，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面的世界被大雪所覆蓋時(shí)的那種驚喜。那些，都是抹不去的回憶啊。
如今的生活相對(duì)于以前早已有了翻天覆地的改變，雖然人們的生活富裕了，但是精神上卻越來(lái)越空虛。以前大家坐在一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是人人一部手機(jī)，一道屏幕，將人與人之間的距離無(wú)限拉長(zhǎng)。吃飯時(shí)那副熱熱鬧鬧的場(chǎng)景似乎成為了歷史，人們將手機(jī)攝像頭的“驗(yàn)毒”功能發(fā)揮到極致，每一道菜都要經(jīng)過(guò)手機(jī)攝像頭反復(fù)的“檢查”才能為大家所享用。
這種情況真的不可改變了嗎？不是的。我始終堅(jiān)信，那時(shí)的花，一直潛藏在每一個(gè)人的心底，只待春風(fēng)來(lái)喚醒它。
那時(shí)花開(kāi)作文8
一個(gè)人是靠信念支撐下來(lái)的，當(dāng)他還是一粒種子的時(shí)候，就應(yīng)期盼著能盛開(kāi)成一朵鮮花�！}記
我終于理解了爸爸。
我每每回家，我們父女倆總要高談闊論——這不同于別的農(nóng)村父女。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危機(jī)感和緊迫感，提醒我時(shí)刻要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；或者，我們談布什，談?wù)軐W(xué)……
可有一天，爸爸突然拖長(zhǎng)了聲音低沉的感嘆：“唉，老百姓啊……最無(wú)能最沒(méi)有價(jià)值的人哪……”
我聽(tīng)了心里很不舒服，爸爸在說(shuō)什么？望著爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的黯淡的眼神，我不知該說(shuō)什么才好，我只好岔開(kāi)話題。那一天，我悶悶不樂(lè)，對(duì)爸爸的悲觀厭世，我不得而解。
隨著我的成長(zhǎng)，為了心中埋藏著的那個(gè)美好的理想，我不停的探索著人生漫漫長(zhǎng)路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時(shí)侯，我面對(duì)著它們，縱然淚流滿面卻絲毫不悔，因?yàn)樾闹胁刂粋�(gè)美麗的信念，才讓我如此癡迷與執(zhí)著。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來(lái)的，這個(gè)信念就是，當(dāng)他還是一粒種子的時(shí)候，就應(yīng)期盼著能盛開(kāi)成一朵鮮花。
爸爸曾是村里唯一的高二生，他不甘心日日夜夜在農(nóng)田里滾打流汗，讀書(shū)是他的夢(mèng)想。然而當(dāng)一個(gè)人的理想破碎以后，生命也就失去了開(kāi)花結(jié)果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年動(dòng)亂中凋謝了。一棵苗兒在沒(méi)有清水沒(méi)有沃肥的焦土中，在嚴(yán)酷的風(fēng)霜下，終究沒(méi)有開(kāi)出自己所渴盼的生命之花�。�
爸爸又扛著鋤頭下地了，可我永遠(yuǎn)都記著，他對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人是靠信念支撐下來(lái)的，當(dāng)他還是一粒種子的時(shí)候，就應(yīng)期盼著能盛開(kāi)成一朵鮮花。你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠(yuǎn)不要放棄！”
爸爸的一生是本大書(shū)，我并不能全部讀懂。但我懂，那從貧瘠土地中長(zhǎng)出的苗兒能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，是因?yàn)樗谄谂沃幸惶炷苁㈤_(kāi)成一朵鮮花。
爸爸，女兒雖然不能令時(shí)光倒流，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會(huì)忘記：我要用心血綻放出自己生命的花朵，開(kāi)在自己的心間，也開(kāi)在您的心間。
那時(shí)花開(kāi)作文9
曾經(jīng)有一段時(shí)間，整個(gè)人都陷入了一種極度的空虛中，空虛的讓人覺(jué)得這個(gè)世界到處都彌漫一種難以言喻的虛假，空虛的讓人對(duì)這個(gè)世界都失去了信心，試圖在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中找尋到一種屬于自我的“真實(shí)”。
那份空虛一直纏繞了我很久，甚至直接埋葬了我的求學(xué)歷程。等我醒來(lái)時(shí)，已是高考。
待到繁花落盡，本以為可以得到青青澀果，卻不知徒留下了殘枝敗葉，剩下的，只是幽幽嘆息。
風(fēng)兒吹過(guò)我的發(fā)際，涼涼的帶著一絲濕潤(rùn)，讓我那昏然的頭腦得到暫時(shí)的清醒。
抬頭望向天空，找不到飛鳥(niǎo)曾掠過(guò)的痕跡，空留下晃悠悠的浮云在支離破碎的天空繾綣．纏綿，有咻然而逝。
而我，卻依然也永遠(yuǎn)是你的路人甲．乙．兵．丁。
晦澀的心情再一次的黯淡！
低下頭，想哭，卻忍住了淚的落下。
既然無(wú)法擁有，那我選擇遺忘！
也許，遺忘，是我最好的解藥。
寂寞“90”后
小Z是我的好友兼死黨，和我一樣，也是個(gè)“傷心”的人。
“其實(shí)我們就是在明媚的陽(yáng)光中，父母的疼愛(ài)中，也是在寂寞的風(fēng)中悄然長(zhǎng)大的一群任性．孤寂．外冷內(nèi)熱的叛逆小孩�！毙總是這樣說(shuō)。
對(duì)于小Z的觀點(diǎn)，我深表贊同。
是的，我們是出生在一個(gè)好的時(shí)代，“撞上”了一個(gè)好的家庭，在物質(zhì)上有了更多的選擇；但亦今此而已。
我們趕上了個(gè)好的時(shí)代，卻碰上了非典，艾滋；我們“撞上”了好的家庭，卻也因時(shí)代的原因而缺失了兄弟姐妹的溫馨；盡管我們擁有更好的物質(zhì)生活，但卻因?yàn)槭歉改傅莫?dú)生子女而失去本來(lái)屬于我們年齡的快樂(lè)，導(dǎo)致精神上的空虛，唯有在虛幻的網(wǎng)絡(luò)上找尋一份屬于“自我的真實(shí)”。
現(xiàn)在我們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)不是“你的學(xué)習(xí)成績(jī)多好”，而是問(wèn)“你的游戲沖到多少級(jí)了”。
這就是我們的生活，屬于我們“90”后這一特殊群體的的生活。
“想當(dāng)然之所以然”
閑來(lái)無(wú)事，和小Z在街上漫游。
望見(jiàn)來(lái)區(qū)匆匆的行人，我突然有種想作首詩(shī)來(lái)感嘆一下人生的想法。
“啊……”
“啊”了半天，也沒(méi)“啊”出個(gè)所以然來(lái)，只好作罷。
小Z見(jiàn)我“啊”字出口，卻再等了半天后不但沒(méi)有在聽(tīng)第二個(gè)字不說(shuō)，反而引的路邊行人紛紛側(cè)目觀望，眼神中還帶著一絲驚訝與不解。便忙著與我拉開(kāi)距離，劃清“界線”，裝作一副“我不認(rèn)識(shí)你”的樣子，裝的和行人一樣，眼神中還假裝帶著驚訝與不解。
我氣悶，思之，亦覺(jué)好笑，遂又自笑起來(lái)，但卻更引的行人一副恍然大悟的樣子。
見(jiàn)勢(shì)不妙，風(fēng)緊，扯呼。
我閃！
那時(shí)花開(kāi)作文10
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹(shù)下的約定。
我們班的音樂(lè)才女劉文茹跟著父母到美國(guó)留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié)，校園一角的四株桂花樹(shù)上，盛開(kāi)著橘黃色的小桂花。下課時(shí)，我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹(shù)下采桂花，將桂花夾在書(shū)中。等桂花干的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)本可以聞到淡淡的桂花清香。那里，成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。
而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知，正是桂花盛開(kāi)時(shí)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福，全體同學(xué)早已淚如雨下。
原本想著，我們應(yīng)該可以一起走過(guò)小學(xué)，也許還可以伴隨著一起上初中。但沒(méi)有想到，離別來(lái)得這么早，而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹(shù)下，我們和劉文茹約定好，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她作為班里的成員必須要到場(chǎng)。
又到了桂花香飄的時(shí)節(jié)，我總會(huì)想到劉文茹。想起那天歡送會(huì)大家的不舍，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國(guó)，是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆，我們已經(jīng)即將升入六年級(jí)。在六年級(jí)的畢業(yè)時(shí)，希望劉文茹遵守約定來(lái)迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時(shí)花開(kāi)作文11
沁人心脾的花香讓人久久不能忘懷，奶奶身上的味道使我一生難以忘卻，難忘那時(shí)花開(kāi)。
“那一朵朵白白的是什么花？”小時(shí)候的我總是充滿了疑問(wèn)與好奇�！澳切┦抢婊�，春天到了，花兒就開(kāi)放了，夏天一到就可以吃啦！”“那個(gè)粉色的呢？”“那是杏花�。 薄芭�，奶奶，到了夏天我要吃好多好多的梨子和杏�！遍_(kāi)心的我每天盼望著那樹(shù)可以開(kāi)花，每天早晨，我都去大院子里跑上幾圈，讓奶奶在樹(shù)下幫我綁頭發(fā)，一刻也不離開(kāi)那樹(shù)。
然而有一天，我起床時(shí)突然看見(jiàn)了一幕令人傷心的畫(huà)面——那些花兒都落了下來(lái)，我跑著去拽過(guò)奶奶，奶奶拍著我的頭告訴我：“傻孩子，花兒落了我們就可以品嘗美味的果實(shí)了！”于是我又歡脫了起來(lái)，雖然光禿禿的樹(shù)很不起眼，也不美麗了，但是我心里還是有那么一些期盼。
終于，梨樹(shù)結(jié)果了！奶奶拿來(lái)了梯子，我爭(zhēng)著想跑上去，摘了些梨子，心滿意足的吃了一大口�！昂锰�！奶奶，以后我也想種這么大、這么好的樹(shù)�！蹦棠绦α诵�，拍了拍我的頭。
冬天到了，梨樹(shù)枯萎了，奶奶也生了一場(chǎng)大病，被姑姑送去了醫(yī)院，梨樹(shù)被一場(chǎng)場(chǎng)大雪壓的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我透不過(guò)氣，但每當(dāng)太陽(yáng)照射在那樹(shù)上時(shí)，透過(guò)那晶瑩的雪花我又好似看見(jiàn)了希望。
冬去春來(lái)，奶奶院子里的樹(shù)又開(kāi)了花，那梨花開(kāi)的最旺盛，雪白雪白的，花兒開(kāi)了，可奶奶又在哪里？
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)的是我的希望。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了成熟了，想起那一簇簇如云似雪的梨花，就能激勵(lì)我，人生每每在最低谷時(shí)往往就是你要飛黃騰達(dá)之時(shí)，想起那花香，就想起了奶奶的味道，難忘那些味道，難忘那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文12
夜，伸手不見(jiàn)五指的角落里，似乎有什么正在悄然醞釀。剎那間，黑暗中迸濺出黃色的光芒，卻沒(méi)人知道，這一朵綻放的花……
不知為什么，本該讓人欣喜若狂的暑假并沒(méi)有給我?guī)?lái)些快樂(lè)，好像它比學(xué)習(xí)生活更枯燥，更無(wú)味。我每天重復(fù)著一樣的事，我身邊的一切，也失去了顏色�？v使家里陽(yáng)臺(tái)上的花爭(zhēng)奇斗艷，但我覺(jué)得那不是花。真正的“花”，從未開(kāi)過(guò)。
不過(guò)陽(yáng)臺(tái)也是我唯一可以散散心的去處，那里除了花，還有些別的。一次，偶然發(fā)現(xiàn)了一盆仙人球。我一向?qū)@種長(zhǎng)刺植物厭惡至極。圓圓的，綠色的莖上扎滿了細(xì)刺，說(shuō)它是“刺猬”都不為過(guò)�，F(xiàn)在的這株仙人球，莖部萎縮，表皮有著皺紋一樣的紋路，極像是脫了水的蔬菜。怕是活不長(zhǎng)久了吧。在這種單調(diào)的生活里，我和仙人球倒是“同病相憐”了。那么就把它扔掉吧。
仙人球被扔進(jìn)了一個(gè)角落。
沒(méi)有色彩的生活反倒過(guò)得相當(dāng)快，陽(yáng)臺(tái)上的花，該謝的，也都差不多了，那些原本姹紫嫣紅的花已經(jīng)耷拉在枝頭，毫無(wú)生氣。
夜晚，我突然想起這些，于是抓起剪刀，想到剪掉它們。待剪干凈，我感覺(jué)心里清凈多了。月光下，好像有什么在角落里閃閃發(fā)光，我想看看是什么。
略近些，我看清它是一朵花，這沒(méi)什么，但，花莖連著一個(gè)綠色的，圓圓的，長(zhǎng)滿刺的……它是仙人球！
一朵花，不足為奇，但它是仙人球開(kāi)出的一朵花！它被我厭惡，被丟盡角落，受盡我無(wú)法想象的痛苦。但它做了什么？我又做了什么？
要一個(gè)人忍受巨大的困難，也許做不到。仙人球做到了，與之相比，我所抱怨的算得了什么？我，比這個(gè)植物還要渺小。
仙人掌，開(kāi)花了，那時(shí)，我心中的花，也在黑暗中，悄無(wú)聲息地，綻放。
那時(shí)花開(kāi)作文13
春暖花開(kāi)時(shí)，時(shí)間走得最快。
又是一年春好處，但是我們和別人不一樣——因?yàn)槲覀兪浅跞漠厴I(yè)生。害怕中考的來(lái)臨；害怕重山般的壓力；卻更害怕即將和你們分離。
如今的天氣，熱得嚇人。就好像是在暗示我們過(guò)不了對(duì)多久，就會(huì)在這樣的天氣里分離。這三年，是我們回頭想來(lái)用我們無(wú)心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們笑得好開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得很快，就像昨天下午剛剛看過(guò)的電視劇，但是很難讓人忘記。
還記得和你們一起吃過(guò)的棉花糖；還記得和你們一起看著那些像被動(dòng)過(guò)大手術(shù)的考卷；還記得和你們一起聊過(guò)的山田海地。那些個(gè)痛又快樂(lè)著的日子，讓人流連忘返。我們一起唱著我們自己的歌謠，一直唱到分別。
我有過(guò)秘密，你也有過(guò)秘密，但是分別之后都會(huì)變成回憶。會(huì)想到有時(shí)你們的臉也會(huì)變得像天一樣陰晴不定，但是最后都會(huì)有辦法補(bǔ)救。但是，分別——是一種無(wú)法補(bǔ)救的必然。
又會(huì)想到我們一起走過(guò)的那些下著雨，刮著風(fēng)的日子。
又會(huì)想到我們即將會(huì)曲終人散的場(chǎng)景。
又會(huì)想到我們春暖花開(kāi)時(shí)的笑臉。
所以，春暖花開(kāi)，我學(xué)會(huì)了珍惜。
那時(shí)花開(kāi)初中作文500字五：花開(kāi)了
花謝了！我親愛(ài)的爸爸……
秋風(fēng)又吹落了我家門(mén)前的那一棵桃花樹(shù)，散散零零的花瓣總是那么上眼，常常帶著我的一絲哀愁飛的無(wú)影無(wú)蹤。是代表著結(jié)束，還是代表著結(jié)果�；ㄩ_(kāi)又一載，凋零復(fù)生難……
帶著期待，期待……春天還是不知覺(jué)得到了，可是花還是沒(méi)開(kāi)。可能有種種原因，是我的悲痛，還是我的絕望。因?yàn)榛ㄊ俏覀兊募s定，是我們唯一唯一的約定。你還在病床上掙扎著，我不能幫助你什么。可惜這不是神話，眼淚不能讓奇跡出現(xiàn)，讓你擺脫病魔的糾纏，我能做什么呢？守護(hù)著我們的記憶，守護(hù)著這一棵樹(shù)，守護(hù)著那年美麗的桃花！summer，你可不可以來(lái)的晚一些，讓我等待、守護(hù)、挖掘！
醫(yī)生已經(jīng)無(wú)能為力了，幾次叫我們做好心理準(zhǔn)備，可我知道，會(huì)有奇跡發(fā)生的，對(duì)不對(duì)？每當(dāng)看見(jiàn)你那炯炯有神的眼睛我都欣賞萬(wàn)分，可如今，那威武堂堂又去哪了呢？你還有未來(lái)的，一定要挺�。∧闶亲顖�(jiān)強(qiáng)的人，死亡不會(huì)把你帶走的！
淚的灑落，喚醒了天使。清晨，花開(kāi)了！那一陣陣的花香撲鼻而來(lái)。你看到了嗎？你聞到了嗎？
花開(kāi)了，我親愛(ài)的爸爸……
那時(shí)花開(kāi)作文14
記得那時(shí)，學(xué)校的圍墻后面，有五六只流浪狗，整天扯著嗓子，發(fā)出難聽(tīng)的“汪汪汪”聲，擾得人十分煩心。原本以為，這些狗找不到食物，就會(huì)自己離開(kāi)。但是，一個(gè)月后，它們非但沒(méi)有離開(kāi)，還“壯大”了隊(duì)伍：由6只變成了10只。
學(xué)生們要上課呀，被這樣吵可不行，學(xué)校的干部們想方設(shè)法讓狗離開(kāi)，卻屢不見(jiàn)效。第二天，在校的值日生們驚恐地發(fā)現(xiàn)，在第五個(gè)垃圾桶里，躺著一只死狗。
這件事頓時(shí)在學(xué)校里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�！岸嗫蓱z的狗呀，身上有多處傷痕，猙獰的臉上，掛著一串血珠，順著臉頰緩緩流下，眼睛還不安地張著，死不瞑目呢！”學(xué)生甲一邊說(shuō)，一邊倒吸涼氣。
連我也對(duì)那條狗產(chǎn)生了憐憫之情。突然，有人來(lái)爆料：原來(lái)，是有人一直給小狗們喂食，才使得它們的隊(duì)伍不斷壯大，而那個(gè)人，就是李小芳！我的眼睛瞪圓了：李小芳，她可是我們班公認(rèn)最膽小的女生啊，怎么……
就在大家議論紛紛時(shí)，在校長(zhǎng)室里，李小芳哭紅了眼睛，使勁抽著鼻子，語(yǔ)氣中帶著哭腔：“那，那些小狗太可憐了，那天我在回家的路上，經(jīng)過(guò)圍墻后面，看到了一只小狗，有氣無(wú)力、軟綿綿地趴著，眼皮好像有幾噸重，無(wú)精打采地耷拉著。我明白，它快要餓死了，我將中午吃剩的豆沙包丟在它面前，它立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，很快就吃完了……以后，我每天都去喂它和它的小伙伴，一天也沒(méi)停過(guò)……”說(shuō)著，她的眼淚還是大滴大滴地往下流。
校長(zhǎng)望著眼前哭得楚楚可憐的女學(xué)生，不禁動(dòng)容。他沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪，而是在網(wǎng)上發(fā)貼，詢(xún)問(wèn)是否有人要養(yǎng)寵物，給它們一個(gè)家。很快，流浪狗們都送出去了。至于李小芳嘛，校長(zhǎng)還給她頒發(fā)了“最有愛(ài)心獎(jiǎng)”呢！
后來(lái)才知道，那條死狗是垃圾場(chǎng)來(lái)清理垃圾時(shí)，不小心掉下的。并不是校園里面的任何一只小狗。李小芳知道后，眼淚又啪嗒啪嗒往下落。估計(jì)是開(kāi)心的吧！
早會(huì)上，校長(zhǎng)親自將一張有愛(ài)心圖案的獎(jiǎng)狀頒給她。
誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在那不起眼的角落里，一朵小花靜靜地開(kāi)了，在陽(yáng)光的照射下，很美，很美……
那時(shí)花開(kāi)作文15
冬天到了，北國(guó)的梅花又要開(kāi)了，姥姥，您想我了么？
記得在我剛?cè)氤踔械哪悄甓欤┫碌煤艽�。那雪沉甸甸的壓住了那含苞欲放的花蕾，也壓住了您那灰白的發(fā)，更沉甸甸的壓在了我的心上。
在那個(gè)天寒地凍的早晨，您瞞著媽媽徒步為我送來(lái)棉被，雪水浸濕了您那雙舊布鞋，也冰凍了我的心。我多想把您請(qǐng)進(jìn)屋來(lái)，端上杯熱騰騰的茶給您取取暖。然而，我連“這樣冷的天您怎么不打車(chē)？”都忘了說(shuō)，只能呆呆的望著您那雙冰一樣的腳再踏入那天寒地凍的風(fēng)雪中，只能看到那年邁的身影逐漸模糊成一個(gè)黑點(diǎn)，模糊在我的記憶深處。猛地回過(guò)神兒，才發(fā)現(xiàn)手中的兩元錢(qián)已被汗水浸濕，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而那句“好好照顧自己”仍然回響在耳畔。再想把錢(qián)拿給您坐公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)消失在那那風(fēng)雪中了。
冬天到了，北國(guó)的梅花又要開(kāi)了，姥姥，您想我了么？
在那個(gè)冬天的清晨，天還蒙蒙亮。大地早已披上月光織成的雪白的婚紗，像是在舉行一場(chǎng)莊重的婚禮。在那片白雪皚皚的土地上，花朵早已凋零，草木也低頭，真是場(chǎng)神圣的婚禮呀！
在那乏味之際，用手輕輕觸摸那嫁衣，零星的雪花飄飄灑灑的落下，卻露出了那遮掩了好久的樹(shù)干，仔細(xì)凝視，呀！那樹(shù)已經(jīng)吐了紅色的花苞，像櫻桃那般醉人。
伴著姥爺那如癡如醉的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”我慢慢把目光移向角落，那正有一朵“梅”靜靜地開(kāi)放，默默的開(kāi)放。不錯(cuò)，那“梅”正是姥姥您。您喚我過(guò)去，為我披上您的棉衣，又系上了圍巾，還遞給我一杯熱水。我輕輕捧著，寒意全無(wú)，身子卻忍不住顫抖。我背過(guò)身去，讓那滾燙的淚水流了下來(lái)。
“遙知不是雪……”姥爺繼續(xù)吟誦，“為有暗香來(lái)。”我在心里跟著念下去。
不知什么時(shí)候，陽(yáng)光暖洋洋的灑在了身上，相信花也會(huì)很快就開(kāi)了吧，那“暗香”也很快就會(huì)聞到了吧。
冬天到了，北國(guó)的梅花又要開(kāi)了，姥姥，我想您了。
那時(shí)的花還未開(kāi)，可您的愛(ài)早已在。
——后記
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