生如夏花小學生六年級作文500字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生如夏花小學生六年級作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生如夏花小學生六年級作文500字1
耳機里，樸樹嘶啞的聲音在使勁地嚷著：“……驚鴻一般短暫，哦――夏花一樣絢爛，哦――癡迷流連人間，哦――我為她而狂野……”我反復聽著這首《生如夏花》，越聽越覺得傷感，越聽心越變得沉甸甸的。
人生，確實如夏花一樣絢爛，也很像驚鴻一樣短暫，就如樸樹在歌里唱的那樣。在這短暫的人生中，哪些人、哪些事又會出現(xiàn)在我們各自的生命中呢？我們無從知道，也無法預測�？赡切┰�(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的人、事，卻不時的勾起我們零亂的回憶。盡管，他們都早已離我們而去。
人生總會有很多遺憾：遺憾那些沒被我們珍惜而失去了的人、事；遺憾許多的選擇；遺憾自己沒有做的事……在如夏花般短暫的人生中，遺憾就陪著我們走過四季，走過各自的蒼翠年華。
人生也會有許多精彩：那些和在自己生命中出現(xiàn)過的人的美好回憶；自己擁有過的幸福和快樂，以及我們對人生正確的選擇……精彩總是比遺憾更多的陪伴在我們左右，伴我們走過一生。
人生因為有了遺憾，才更讓人體會到生活的精彩，就像人們要在經(jīng)歷了離悲之后，才知道合歡。而人生因為有了遺憾和精彩，才顯得更加燦爛。于是，短暫的人生變得豐富多彩：我們?yōu)樵?jīng)擁有的而幸福快樂，也為失去的而傷心遺憾。
既然人生如此短暫，那么我們是否應該多為其創(chuàng)造些精彩，讓其更加璀璨奪目呢？至少，我們不會覺得白活一回。因為我們已愛過、恨過、哭過、笑過、悲過、喜過、幸福過、遺憾過……
耳機里，樸樹仍在大聲唱著：“我是這耀眼的瞬間，像劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不再回來。一路荊棘呀……”
生如夏花小學生六年級作文500字2
我想寫一段文字，生機勃勃的。
——題記
喜歡夏天，是因為它承接了春的希望，孕育了秋的收獲。喜歡夏天，是因為人的朝氣蓬勃，熱情灑脫。
陽光就那么直接的，毫不含蓄的從窗縫里斜射進來。在墻上留下一道很好的弧線。用手指撫摸上去，覺得溫暖。那弧線似乎和我的人生軌跡也有某種契合的。彎曲但上揚。
走在街道上，有丁香花的味道。清新的讓人心情也舒暢很多。延著街道一直走下去，看到很多人，聽到很多事。那些人，有行色匆匆趕路的，有低著頭慢條斯理的邁步的。那些事，瑣碎但簡單，關于街頭巷尾的，關于百姓生活的。我第一次這么慎重的觀察周圍的一切，感覺新奇而美好。
我是這個城市的陌生人，但我渴望熟悉，熟悉這里的環(huán)境，這里的人。一直渴望被融入的感覺。融入，是我的愛屋及烏。融入，是我這個夏天生活的一種狀態(tài)。
聽到街邊商店里放的歌曲《生如夏花》。他唱“也不知在黑暗中究竟沉睡了多久/也不知要有多難才能睜開雙眼……我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊……”
他唱，我聽。我想，我就是那夏花。我從春天的尾巴走來，希望在夏天開出美麗的花朵，能有像丁香花一樣的清新味道，能讓這個城市彌漫花的香。可能花的作用微不足道，不偉大亦很渺小，但它活出了自己，就滿足了。
這是我在夏天預演的一幕激昂的劇，我是自己的導演。我們每個人，都是自己生活的掌舵者。如果你能把握航向，就能到達勝利的彼岸。如果你能堅持，你也能找到屬于自己的港灣。
這個夏天，我說，生命如歌，人生如花。
生如夏花小學生六年級作文500字3
她是清雅端莊的女子，她是美貌如花的女子，她是多才多藝的女子，她是讓徐志摩懷想了一生的女子，她是讓梁思成寵愛了一生的女子，她是讓金岳霖默默記掛了一生的女子，她是讓世間男子仰慕了一生的女子。
她是個美麗如蝶的女子，面對感情也曾有過彷徨。只是終究還是做到收放自如，懂得舍取。所以，她以一種清雅端莊的姿態(tài)漫步在云間，讓人仰慕了一生，懷想了一生。
她是一個可以令春風失色，令百花歡顏的女子，仿佛只有她可以在滔滔不絕的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美麗的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護一生。都說字如其人，其性，其心，讀她的文字，永遠沒有疼痛之感，永遠那般清新美好。
一首《你是人間四月天》好似她的一生，純凈，柔美，優(yōu)雅！她就是人間四月天。讓人聞香即醉。
短暫的一生，直覺上感到她有著生如夏花般的詩意。在那個動亂的年代，她，一個體質(zhì)纖纖的女子得到了一個女人一生最基本的四種財富----愛情，婚姻，家庭，事業(yè)。。或許，真的是性格決定命運吧，又或許是名門世家的熏陶，更或許是出于對“我思故我在”的使然，成就了她，林微因,一個令人欽佩，艷羨的女子，揮寫了她耀眼的一生她對愛情的收放自如，我做不到；她對生活的追求，我沒有那么偉大；她對事件的凡事看淡，我力所能及也達不到那種境界。
她就是被季風封存在了四月天，窗外的柳絮做了萍客，梁間的燕子做了鄰伴，夢中的白蓮做了知己。
她只讓我想到了四個字“生如夏花”。
生如夏花小學生六年級作文500字4
生如夏花這個詞無不是在贊美這短暫而又燦爛的生命，在夏風中散發(fā)出絢麗光芒的夏花，是多么美好。
而在我看來，并不是這樣的。
在夏日的驕陽下，夏花在烈日的直射下焦灼，在狂風暴雨的摧殘下，夏花枝葉凋零，在悶熱的天氣下，夏花疲勞的打著焉兒。是的，夏花已經(jīng)累了，她最終選擇的是退出了這場生命。也許，她是對的，她在萬難之中選擇了這條路，盡管是一條通往深淵的路，因為她已經(jīng)沒有能力與自然抗衡，所以她選擇了退縮，選擇了放棄。
到她在放棄之前，綻開了燦爛的花，她向自然發(fā)出嘲笑：“你們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，你們只看到了片面，你們只想要按照自己的意愿，去規(guī)劃別人的道路，�？纯窗�，一群只知道一昧追求名譽的自然，你們埋沒了人才，我會讓你們后悔，徹底的后悔。我雖然選擇了放棄，當然我也不會讓你們好過，我會讓你們和我一樣消失�！�
在風雨中，血紅色的夏花搖曳也著，飛舞著，向世人展示她的悲傷，她的無奈，她的孤獨。然后，隨著一切的塵埃落定，都不見了，真干凈，落了片白茫茫大地真干凈。
這時，天空中取而代之的是溫和的秋陽，習習的秋風，還有那纏綿不斷的秋雨。炎日不見了，狂風暴雨也都不見了……
夏花生命的短暫是被自然所逼，假若沒有這種自然，夏花可以過的更長一些，更長一些……
生如夏花小學生六年級作文500字5
“生如夏花”這四個字，讓我愛極了，光是輕念這四個字就能感覺到心臟跳動的節(jié)奏加快，生如夏花，該是多么熱烈、多么張揚的一種人生態(tài)度啊。
春天的花，多而雜，爭奇斗艷，終究落了俗套；秋天的花，搖曳在風中，讓人心生蕭瑟；冬天的花，傲霜笑雪，那女王一般的姿態(tài)，過于高傲。唯獨這夏花，在激情四射的酷夏張揚著那屬于她獨有的活力，讓人精神為之一振，腳下舞動的節(jié)奏也因她而變得更加動感有力。
什么是年輕？年輕的我們就該如夏花般絢爛，綻放屬于我們的美麗。“世人笑我太瘋癲，我笑他看不穿！”無須作過多解釋。我的青春我作主，敢愛敢恨，勇于奮斗，張揚屬于自己的青春，這便是年輕。帶著初生牛犢不怕虎的勇敢去闖蕩，為自己的夢想奮斗。不怕摔倒，愛挫無數(shù)次仍能努力往前沖，每一次摔倒會讓腳步更堅定。年輕的我們，有叫囂的資本，有張揚的力量。有不安分的心，生如夏花，是我們對年輕最好的詮釋。
誰不曾年輕？對我們的肆意張揚，對我們的不安份，很多人以一種批評的眼光來看待，也許，他們那一顆心被生活磨去了棱角，也許，我們棱角分明刺痛了很多人�？傊泻芏嗳私o我們90后打上了叛逆的標簽。我們需要釋放我們的活力，血液沸騰的我們需要燃燒我們的激情。曾經(jīng)的80后不也是在各種質(zhì)疑聲中成長起來的么？現(xiàn)在誰又能否定80后？我相信，給我們時間，我們90后會向社會證明我們并不差。
流年似水，我們已經(jīng)不再是躲在父母的翅膀下的雛鷹了，我們該如夏花一樣綻放，點綴我們自己的世界，讓我們的人生開啟一個沸點，轟轟烈烈。
生如夏花，是你，是我，是我們的人生態(tài)度！
生如夏花小學生六年級作文500字6
那天，漫不經(jīng)心地翻看一本封面泛黃的《讀者》，瀏覽到《枯葉蝶與荊棘鳥》這篇文章時，我的心靈歷盡了一番生命之旅。
枯葉蝶，它因酷似枯葉而得名。自然界殘酷的生存法則造就了它的形態(tài)。它的日子自然是安全而又舒心的，然而也注定了它的一生沒有絢爛，只有靜謐與安閑，孤獨而無依。甚至，它不像蝴蝶，只是一片枯葉幻化成蝴蝶的身姿。
而荊棘鳥，恰恰相反，它的羽毛總是被梳理得光鮮奪目，驕傲的頭顱高高地昂起。它一生只唱一首歌，它尋找荊棘叢，只一曲，就讓自己嬌小的'身軀扎在荊棘叢中，慷慨赴死，讓殷紅的血繪出世上最壯美的詩篇。
枯葉蝶，可以說走到了歸隱的極致，它集淡泊、孤寂于一身。而荊棘鳥，則用生命詮釋了凄美的蘊涵，豪壯而美麗。
為了生存，枯葉蝶選擇偽裝，選擇歸隱。它無法向著陽光翩翩起舞，把自己那斑斕的光澤灑向大地。它失去了蝴蝶的一切，只留下蝴蝶的虛名。也許，它看破了紅塵，蝴蝶的美麗，只是招致死亡的理由；也許做出隱匿的選擇時它從來沒有后悔過，為了生存�？墒�，當它看見其它的蝴蝶在追逐花叢，興奮地抖動金色觸角時，心中一定會生出些許悲愴與無奈的。
而荊棘鳥，它的心中始終有夢想，它生得無比絢爛，轟轟烈烈，死也死得詩情畫意，凄美絕倫。它為了追求夢想，用生命繪出了美麗。它的逝去，也讓那份美麗永遠定格。
也許，荊棘鳥不明智，太執(zhí)著。然而，我還是選擇去做荊棘鳥。選擇荊棘鳥，就是選擇美麗，選擇夢想。
印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！痹该總�人的生命都像夏花一樣美麗，用夢想去完美生命。
生如夏花小學生六年級作文500字7
每一個人，生來都如同璀璨的夏花，綻放獨特的美麗。
——題記
今天，在翻看英語雜志時，碰到了一個很有趣的問題：如果讓你在大自然中，為自己找一個代言者，展示你的性格特點與個性追求，你會選擇誰？
我卻突然感到方寸大亂，只覺腦子混亂一片。我似乎不知道，又或者忘卻了那個最真實的自己是什么樣的，也不曾想過未來。
我拿這個問題去問Y，她思考片刻，沉靜地說：“我希望自己成為像向日葵那樣的人。她執(zhí)著地守護著太陽，即使負重累累，也要努力追求光明，從不放棄，始終微笑……”
忽然，我的心像是被什么觸動，那片心湖鱗浪層層……
中午靜校，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出了她嬌羞的身影：那薔薇倔強地立在風中，不肯低下紅撲撲的臉龐，反而相互依偎。花襯著葉，葉托著花，輝映成趣。微塵中，芳香肆意。亭亭玉立，若仙若靈。不知她是否迷茫過，但肯定的是，她始終沒有停下綻放的腳步。不管身在何處，“我自輕盈我自香”，以獨特的方式，綻放別樣的光芒。
就讓我像薔薇花一樣吧，也許在失敗中傷心流淚，也許在徘徊中迷惘失措，但我在努力成長，向上的青春終將成長為最好的模樣！
在我們這個年齡，到處隱含別樣的美麗，就讓我像薔薇花一樣吧，努力成長，散發(fā)青春芬芳！
正如泰戈爾所說：我們，都生如夏花。
生如夏花小學生六年級作文500字8
“情欲之火燃盡一切，浮生只余一縷藍煙�！薄}記
生如夏花
生命在妙曼的枝藤上跳動，締結(jié)出一個個絢爛多彩的花苞。當?shù)匾豢|金絲般的朝陽拋出地平線，生命便開始輪回。
五彩的花苞是生命的彌紅燈，越想閃爍，就越會去奪取養(yǎng)分。而古今中外，從宮廷到職場，從皇帝到妃嬪，從后宮到娛樂圈，又何嘗不是如此。
作為明王朝第一位開國皇帝——朱元璋，從小家境貧寒，父母因病早逝。他只是路邊的一朵小雛菊。別說有多高大、茂密的大樹，就連身旁那一朵黃色菊花都能遮擋它僅有的一縷光束。
花不一定要嬌艷，但卻要堅韌；人不一定要美麗，但卻要向上。于是朱元璋發(fā)動農(nóng)名起義，一手打下大片江山，成為世人所傳頌的明太祖。
死若秋實
豆蔻年華，二十弱冠，三十而立，四十不惑，五十而知天命.....
人生一生一死一個輪回，你是醉生夢死的匆匆了結(jié)一生，還是春華秋實的結(jié)果？無論你曾經(jīng)多么繁花似錦，都應該一步一個腳印踏實往前走。
秋實是對你人生的總結(jié)。音樂才子貝多芬，一位甚至連小雛菊都談不上的小野花。丑陋外表下卻深埋著一顆與命運抗爭的心。這顆涌動著滾滾熱血的心，灌溉著他那音樂的靈魂，一篇篇的深化精神，一次次的發(fā)出吶喊。每一次的怒放，都比那些庸俗的牡丹，泛濫的玫瑰，自閉的彼岸花開的熱烈，慷慨，自由。最后締結(jié)出碩大而甘甜的果實。
生如夏花，死若秋實
花的確比果實來得高傲，更有氣質(zhì)，但終究經(jīng)不起歲月的風雨，零落成泥。只有那些傲骨的夏花依舊燦爛，締結(jié)成豐滿的果實。
歲月是一團雄火，燃盡浮生中那些虛無縹緲的事物。經(jīng)不起考驗的“花簇”,還是露出那令人惡心的內(nèi)心。果實看著這一切，長長嘆息，默默離去。身后只余一縷藍煙。
生如夏花小學生六年級作文500字9
成績掉得很快，父母一聲很小的嘆息，都會換來我滿腔怒火。
我總是想起表姐明媚的笑，還有她對我的好。我不知道當我上QQ時怎樣去面對她已經(jīng)永遠灰暗的頭象，我不知道當我聽到樸樹的《那些花兒》時，會不會想起那個愛向日葵和樸樹的可愛的女孩，我不知道當我在街上看到裙角精致的女孩子時高興地叫她而換來尷尬的情景………
記得一位詩人說過：“如果不想分離，就不要相遇�！比说囊簧�，總要走陌生的路，看陌生的人，聽陌生的歌，不會地老天荒的。夢境里表姐穿著她愛的白棉布裙子，微笑著望著我，告訴我：醒醒，我們一定都要堅強。
我的自閉，冷漠使班里的同學漸漸遠離了我，像躲SARS，只有倪然靜靜陪在我身邊，給我溫暖的像我親愛的小姐妹一樣的微笑，終于有一天，我把心中那個塵封的秘密告訴了她：倪然，我的姐姐去了天堂。
倪然帶我去看朝陽。
她告訴我，她的父親在她三歲時出車禍離開了，母親開始將自己打扮的支離破碎，抽煙、酗酒，她和奶奶一起生活，比同齡人更早成熟。她說：你不知道沒有父親的感覺，當她看到那些孩子和父親撒嬌，當她嘴微張卻不會說“爸爸”兩個字時，心底有多么落寞。然后她不說話了，我看到那樣明媚的朝陽，金一樣的光芒，給大地無盡的溫暖，擊退所有的寒冷。
她說：她想父親時就去看朝陽，因為它會給你溫暖，人一生總會失去心愛的人，不可能永遠陪伴你一生，但是她們會在你不知道的地方默默的愛你，吟送贊美詩，庇護你的生命，保佑你一生安好。
我釋然了，望著倪然倔強的側(cè)臉，說，我們要堅強。
生如夏花小學生六年級作文500字10
當所有的夢了然忘卻，淡去，所有苦于樂，哭與笑亦變成為徒然。赫目的字跡已然如隨風飄落的秋葉，縱然芬芳，卻終究要在秋風中流淌，湮沒。
淡卻時間與空間的隔閡，和命運之神的縱橫交錯依然淡若流淌的溪水，了然無聲，顯得如此飄渺虛無。泛黃的記憶，枯萎的眼神，黯淡的笑容，竟在沉默中一一死去。
夢在遠方化成一縷香，隨風飄散你的摸樣。夜未央，人斷腸，菊花醒，更心傷。
好久不曾打開鐘愛的記事本，一切記憶隨風飄散，消逝在彌留的天際，猶如眾多柳絮在空中飛揚，分不清哪一朵屬于你哪一朵屬于他。
終于在前行的道路上漸漸蘇醒，于是歇斯底里：絕不倒下，斷然不髻志而歿。每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。
堅韌和頑強是飛上夢想之顛的翅膀。堅忍，日日夕陽也會有變化；頑強，點點努力也會有回報。人總要一點一點學著長大，一點一點學著飛翔。
別哭，人生無論遭遇什么，都將成為一種難得際遇，一種生命的體驗。執(zhí)著的堅持對人生。對未來的美好追求，就是一種極佳的生存狀態(tài)。我們的存在就是為了快樂，充實的過自己的生活。
生活總是飽含疾風驟魚的打擊，而如何在這個紛繁嘲雜的空間生活下去，并活的精彩，就是我們生存的重要目標。
故曰：落英繽紛，豈妨春光燦爛；溝壑縱橫，何礙生如夏花。
生如夏花小學生六年級作文500字11
夢中的我就像是一個被全世界拋棄的孩子，一個人躺在很安靜的沙灘，天空突然變得很暗很低，好像一伸手就可以把它捅破�？墒俏覜]有伸手。我害怕著，害怕捅破它，我面對的是一個更黑更暗的宇宙。我就這樣，靜靜看著天空，冰冷的海水一點一點淹沒了我。我沒有掙扎，閉上了我的眼睛�；秀敝新犚娫谀硞�遙遠地方的某臺老式唱機慢慢旋轉(zhuǎn)輕輕吟唱著一首古老而悲傷的歌曲在召喚我……
早晨醒來，我呆呆望著蒼白的天花板，意識到我還活著。為什么我沒有死去？我想離開這個讓我覺得窒息的世界……我突然想到最近看過的某一本書上寫的“你居然每天重復著相同的錯誤，還總是奇怪為什么情況沒有得到改善，還有什么做法比你這種行為更可笑的呢？”自己沒有去改變自己，還抱怨為什么情況沒有得到改善。究竟是世界遺棄了我，還是我害怕而逃離了這個世界？
我不知道自己有沒有明天，我害怕明天的到來。我的生命好像變化了一種色彩，一個意外就足以把我彩色人生推入無邊無際的漂白水——變成黑白。現(xiàn)在的我還是從前那個相信夢想的孩子嗎？我的失落，我的痛苦有一誰能夠了解。一切美好的夢都變得遙遠而模糊了……
現(xiàn)在的我，還是當初的夢想嗎？我學會了很多很多，但是我卻離我的夢想越來越遙遠。我對自己說，你要堅強，要加油，可是我卻無法掩蓋心中的傷。
突然炫目的太陽光刺痛了我的眼，窗外的世界依然陽光燦爛。我明白一切燦爛的美好都在等著我。生如夏花般燦爛，不是嗎？
生如夏花小學生六年級作文500字12
我家有一盆仙人掌，它已經(jīng)在我們家待了好幾年了。
記得它剛到我們家時，是拇指大的一棵小綠疙瘩，長得渾身是刺，我想這玩意兒有什么可養(yǎng)的，摸都摸不了。其它的花都陸續(xù)盛開了，那么的鮮艷，五彩繽紛，顯得那株仙人掌格外的孤獨、渺小，我不是很喜歡這個小玩意，覺得它一無是處。
到了冬天，其它植物都枯萎了，只有仙人掌還存活著，而且還長出了好幾朵小花，看到了這一幕，我不禁有些佩服它了，甚至有點開始喜歡這株仙人掌。又過了幾年，這株仙人掌長成了我拳頭大小，表面變成了深綠色，刺也變得鋒利而堅韌。
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，回來的時候。發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)有些枯萎，它那原本帶刺的鋒芒變得軟弱無力，好像一碰就會折掉似的，本來已長出的黃色小花，大多已掉落盆中，沒有謝落的也已變黑或者枯萎。
我見了，心疼不已，心中十分自責，連忙給他澆了許多的水。我每天都會去看它，照料它，希望還會有一絲生機，可它一直沒有什么起色，我便放棄了。后來不知過了多久，一次當我拉開窗簾時，一縷陽光剛好打在它的身上，我發(fā)現(xiàn)它又恢復了原來的勃勃生機。
仙人掌只是一株不起眼的植物，卻能在極端惡劣的環(huán)境中生存。我由此聯(lián)想到生活在和平世界的人類，不是更應該堅強嗎！做學生的我們，在遇到困難時不是更應該堅持不懈嗎？
生如夏花小學生六年級作文500字13
似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今�！}記
回眸處
回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領著人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。
側(cè)視時
側(cè)視時，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。
凝神望
凝神望，橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……
似乎誰都在跑，都在追趕著什么，那跑動時被風吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來？
是因為夸父對太陽的渴望嗎？是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎？是小孩對前途的希冀嗎？還是那生活的艱難所需，或是那不服老的心呢？
再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個人都背著該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對生命不被磨滅的追求！
再回眸處，再側(cè)視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開得無比絢麗。
生如夏花小學生六年級作文500字14
在最美的年華里不要辜負了最美的自己。
——題記
夏日的鮮花，在盛開的瞬間便極力的展示自己的美麗，全部植物的生命在開花的一瞬間達到了頂峰，完美而又盛大的綻放自己的希望。意喻人生就要盡力而為，不要壓抑自我的情感，對于所渴望要極力爭取。正如泰戈爾在《飛鳥集》中所寫的那樣，生如夏花般短暫，死如秋葉般靜美。
我很喜歡這首詩。說“生如夏花”正是因為夏花具有絢麗繁榮的生命，它們在陽光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的小精靈，以此來詮釋生命的輝煌燦爛，另一層意思也揭示了生命的短暫。歌詞中寫到“驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛�！辈诲e，人生苦短，似過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，如冬雪，總會滲入大地，而我們漫長的人生在茫茫宇宙中只是曇花一現(xiàn)罷了。
每個人都是這世上唯一的花。我們擁有不同的人生，我們面臨不同的選擇，所以我們走不同的路。曇花一現(xiàn)，在最具浪漫特色的夏季，這是陽光、雨水集于一體的季節(jié)，是我們16、17歲的少年時光。花兒選擇了將自己最美的一面在自己最美好的時光中展現(xiàn)出來，我們開花的季節(jié)又在哪個時候呢?有一些人，他們經(jīng)常這樣無所謂，后來，他們往往哭著后悔。是的，人們最常用的托辭就是：如果，要是，早知道。
人生是一張單程票，有太多種可能，潛伏在每一個你經(jīng)過的轉(zhuǎn)角;發(fā)生了，便沒有可以挽回的機會。去珍惜吧，趁他們還健在;去努力吧，趁你年輕;去追尋吧，趁你還有夢想;這個世界不喜歡“如果，要是，早知道”這些推脫責任的詞語，與其惋惜和追憶，我們能掌握的，從來只有現(xiàn)在!
我將熄滅永不能再回來，一路春光呀，一路荊棘呀，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個不能停留太久的世界。
生如夏花小學生六年級作文500字15
夕陽斂盡最后抹余暉，光影灑向高樓的玻璃幕上，折射出血般的殘陽。在城市的盡頭，還 有這樣群人在忙綠著……
他們起早貪黑。當?shù)诳|陽光還 沒有從地平線上升起，他們忙綠的身影卻已成為了這城市最美的風景。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，他們以行動完美地詮釋。夜晚，昏黃的路燈把他們的影子拉得很長，潔凈的道路在燈光下折射出獨特的光芒，光暈中他們的臉格外清晰。
繁星點點，卻遠不及他們耀眼。
他們辛苦勞累。日出而作，彎著腰工作十多小時，影子卻直線筆挺。他們用布滿老趼的手去搬鋼筋，他們用瘦骨嶙峋的背去背石料，可他們無言，始終奮斗在第線，重量將他們的力量壓下去，態(tài)度卻使他們到達另個高度。他們并沒有軟弱，依舊是昂首挺胸。滿是灰塵的衣服不能與西裝革履相比，那些被鋼筋劃破口子。被汗水浸濕的痕跡以及星星點點的水泥彰顯出的是他們的不辭辛勞。
生長在故鄉(xiāng)的青山綠水，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。為了生計，他們從田野來到城市，為幢幢高樓任勞任怨。
城市的盡頭，有他們很美。
我不知道城市的盡頭有多少美，但我知道這美比繁華都市的霓虹燈更閃爍，低矮的樓房比鱗次櫛比的高樓更溫馨。
他們做著城市最底層的工作，如只只螞蟻，在人們可怕的鞋底穿梭，小心翼翼地維護著自己可憐的尊嚴。即使如此，淳樸的它們也不愿意販賣人們的同情心，寧可起早貪黑地工作，也不愿意不勞而獲；寧可又臟又累，也不愿意為了人民幣而賤賣掉自己最珍貴的黃金！
我想生如夏花之絢爛該是對他們的最好描述吧。他們?yōu)槌鞘蟹瞰I了自己，讓生命大放光彩，讓生命的價值得到提升。
而我們也應如夏花般，即使生活中有太多的不如意，也應全力以赴。他們的美也是我們的美！
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