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桃花源之謎作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的桃花源之謎作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
桃花源——一個理想虛幻的社會,卻不免讓人們陶醉。這個故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝。
作者將本文分為了三部分,并設(shè)下了五處懸念。
第一部分是,偶遇桃花林。短短幾句卻設(shè)下兩處懸念,“緣溪行,忘路之遠近”,設(shè)下懸念,會怎么樣呢?“忽逢桃花林”,卻又讓人一喜,接著寫了桃花林美景!皾O人甚異之,是膠行,欲窮其林!庇衷O(shè)下了第二個懸念,他走完桃花林嗎?那在桃花林前面又是什么呢?沒人知曉,更加鉤起讀者興趣。
第二部分是,進入桃花源,這部分中,作者大多描寫了桃花源的.美好的環(huán)境和桃花源里的人熱情好客的性情,當(dāng)然,也不忘設(shè)下兩處懸念。從漁人舍船而入,面對著“初極鋏,才通人。”就設(shè)下了第三個懸念,這里邊有什么,能走通嗎?“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗!北阕屓艘惑@。接著就描寫了世外桃源。也介紹了桃源的生活習(xí)慣和社會風(fēng)尚。漁人辭去時,“此中人語云:‘不足為外人道也!北闶潜疚牡牡谒膫懸念。漁人后來出去跟別人說了吧?后來又再到桃源來玩嗎?讓人疑惑不解。
本文最后一部分,離開并再尋桃花林。不但揭開了第四個懸念,也設(shè)下了本文最后一個懸念,也是最大的一個懸念!凹翱は,詣太守,說如此。”讓人遺憾。接著,“太守即遣人隨其往,尋向所志!笨墒撬业搅藛?“不復(fù)得路。”讓人迷惑不解,在本文末尾還引出了一位歷史上有名望的人“南陽劉子驥!笨伤慕Y(jié)果是“未果,尋病終,”以至于到現(xiàn)在都讓人不能肯定的以為沒有桃花林。
最終,這還是一個謎,讓人值得留戀的一個謎。
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