夏花般燦爛作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夏花般燦爛作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏花般燦爛作文1
“寫(xiě)下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開(kāi)的千千結(jié)。一片落葉的飄零，誰(shuí)人識(shí)得它的模樣。它曾經(jīng)在春天，與花相伴。它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。它也會(huì)在冬天，同雪長(zhǎng)眠。鳥(niǎo)兒在尋找，冬天溫暖的歸宿�！�
——題記
六年的時(shí)光不知不覺(jué)，就在寫(xiě)字的“沙沙”聲中，在草地上“哈哈”的笑聲里，在運(yùn)動(dòng)會(huì)熱情的加油聲中，悄悄隨風(fēng)而過(guò)。誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)小學(xué)生涯這么快就要結(jié)束了，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)怎樣迎接畢業(yè)，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)初中生活將會(huì)是什么樣的。沒(méi)有一個(gè)人知道該怎么面對(duì)這悄然來(lái)臨的一切。六年，多長(zhǎng)的時(shí)間吶，在這些年里，大家一起共同經(jīng)歷磨難，一起建立友情，一起迎來(lái)勝利與歡笑。班級(jí)這個(gè)大家庭是我們集體創(chuàng)造的，每一個(gè)人都是必不可少的。每一個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，在老師辛勤的教導(dǎo)下改正錯(cuò)誤。老師給予我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，變得充實(shí)。
那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。是一個(gè)學(xué)生都會(huì)考砸個(gè)一兩次，可我卻偏偏撞上了大考。我那時(shí)才二年級(jí)，正是不懂事之時(shí)，一年級(jí)考得好，就有一些忘乎所以了。那段時(shí)間我一天到晚都在玩，從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)，就這么玩到了期末。媽媽勸我該收收心了，我不以為然地說(shuō)道：“放心，我肯定能考好!”“哎，你這孩子，考砸了可別怪我沒(méi)提醒你�！�
媽媽的話很快就應(yīng)驗(yàn)了。這不，三個(gè)星期以后大考就來(lái)臨了。我邁著輕松的步伐來(lái)到考場(chǎng)，絲毫沒(méi)有想到不久之后的成績(jī)會(huì)讓我大跌眼鏡�？季戆l(fā)了下來(lái)，我沒(méi)有任何猶豫，提起筆就做，不大一會(huì)兒功夫我就已經(jīng)做了快一半試卷了。后面的應(yīng)用題有一點(diǎn)難住我。距離收試卷只有十五分鐘，但是我還沒(méi)有做完。我心急了，題目沒(méi)有讀清就把答案寫(xiě)了下去。終于，在收試卷前幾秒，我“功夫不負(fù)有心人”做完了試卷，心中卻吊起了一塊大石頭。結(jié)果可想而知，媽媽的.話是正確的，我因?yàn)樨澩婵荚伊�，只考�?6分。為此，我在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫(xiě)了一份“保證書(shū)”，保證我不再會(huì)在作業(yè)沒(méi)做到位的情況下玩了。經(jīng)過(guò)這件事，我得到了終身受益的道理。
父母和老師的教導(dǎo)依然縈繞在我的耳畔，讓我謹(jǐn)記于心。我們即將步入初中，迎來(lái)新的環(huán)境、同學(xué)和老師，但千萬(wàn)不能忘記小學(xué)那些美好時(shí)光，不能忘記曾經(jīng)的老師的教誨，一定要牢記于心，因?yàn)檫@是你最美好的時(shí)光。
畢業(yè)了，不再見(jiàn)!讓我們?nèi)缦幕ò銧N爛，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活的篇章!
夏花般燦爛作文2
那一日，日麗風(fēng)清。我正與幾個(gè)同學(xué)坐在床邊唱歌。我們班的文娛委員向我跑來(lái)：“哎，小丁啊，跟你說(shuō)點(diǎn)正事。學(xué)校文化節(jié)要舉行舞蹈比賽，咱們班的演員有你一個(gè)。”她的話就如一聲炸雷，震得我暈頭轉(zhuǎn)向�！拔夷睦飼�(huì)跳舞，我頂多就會(huì)唱幾首歌啊！”可是還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)一陣風(fēng)般跑遠(yuǎn)了。
就這樣，我被迫成了一名舞蹈演員。
接下來(lái)的日子里，我嘗到了什么是門(mén)外漢的滋味�！疤咄龋D(zhuǎn)，二二三四，五六七八�！蔽揖拖褚恢恢匦牟环�(wěn)的陀螺，一會(huì)轉(zhuǎn)到這里，一會(huì)轉(zhuǎn)到那里，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)得跟別人撞個(gè)滿懷。
唉，我對(duì)舞蹈根本就一竅不通，這不是強(qiáng)人所難嗎？不如及早抽身吧！
我將自己的想法告訴了文娛委員。她卻說(shuō)：“你現(xiàn)在想走，晚了！不會(huì)也得會(huì)。班級(jí)榮譽(yù)就在你肩上�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只得硬著頭皮繼續(xù)這艱苦的訓(xùn)練。腿練酸了，自己捶一捶；膝蓋跪青了，自己揉一揉，別人午睡時(shí)，我在“一二三四……”，別人放學(xué)后，我還在“一二三四……”。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)舞蹈幾乎成了我的全部。在家里，我的房間里總會(huì)傳出音樂(lè)和節(jié)拍的聲音；走路時(shí)，也要帶著耳機(jī)，身體回憶著在舞蹈室練習(xí)的動(dòng)作；吃飯時(shí)，腦中不斷出現(xiàn)動(dòng)作畫(huà)面，以致嘴里沒(méi)了飯，我還在不停地咀嚼；睡覺(jué)時(shí)，只要閉上眼睛，耳邊就響起音樂(lè)節(jié)奏和舞動(dòng)的畫(huà)面，一直伴我入夢(mèng)……
終于，我們站到了舞臺(tái)上。燈光閃爍，觀眾如云。我一會(huì)兒如小鹿般歡跳雀躍，一會(huì)兒如大佛般端莊凝重。一舉手極力伸展，一投足剛勁有力。我極力詮釋著這首樂(lè)曲的內(nèi)涵和舞蹈的神韻。音樂(lè)終了，我們雙手合十向觀眾謝幕。掌聲，如雷般響起。
“要頒獎(jiǎng)了！小��！快來(lái)！”我被舞蹈比賽的主持人從后臺(tái)拉倒臺(tái)側(cè)。校長(zhǎng)正在臺(tái)上準(zhǔn)備宣讀獲獎(jiǎng)名單。
“第一名，高一二班！有請(qǐng)演員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”
我走上了那燈光閃爍的舞臺(tái)，校長(zhǎng)把那一張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀交在我的雙手之上，我將它舉過(guò)頭頂。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己是如此的美麗，恰如夏花一般燦爛。
舞臺(tái)燈光已經(jīng)熄滅，音樂(lè)聲也裊裊散去。而我的心卻久久無(wú)法平靜。人生中總會(huì)出現(xiàn)你從末想到的挑戰(zhàn)，只要我們勇敢面對(duì)，并把戰(zhàn)勝它變成自己的一種生活方式，掌聲、鮮花或所有光鮮靚麗的時(shí)刻都會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你。
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