我的桃花源作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的桃花源作文,歡迎閱讀與收藏。
我的桃花源作文1
讀了《桃花源記》,我感覺到了桃花源的美,景色美,人也美——和諧、熱情、幸福。在作者陶淵明生活的那個戰(zhàn)亂頻繁的時代,這樣的桃花源是當時所有人的向往。如今,我們就生活在一個和平的年代里,時代變了,人們心中的桃花源也就變了。
我常常想,有沒有一個清靜安閑的地方,能擁抱自然的地方。這便是我心中的桃花源了——
如今,雖然沒有了戰(zhàn)爭的硝煙,但卻有了汽車的尾氣,工廠的黑煙,許多難聞的氣味混在空氣中,城市也就籠罩在其中。我想,深山老林里應該沒有這些吧!城市中,少不了喧鬧,汽車聲、早市叫賣聲,混亂地板結(jié)在一起。
我想啊——躲在一座山上,有河水,有瀑布,上有藍天白云,下有芳草鮮花的山,有千百棵樹,有千百只鳥。早上起床能聽到一群鳥兒的叫聲,河水淌過的聲音。雖然這些聲音有點雜,但比起城市機械的喧鬧聲好聽多了,天然的聲音,天籟之音吧?有什么能勝過自然?
腳下是綠草,有綠色香氣的草,襲向人心。能讓人感到自然的美妙,再好不過。山腰上,云層繚繞。山尖上看四方,層巒疊嶂。
這般“良辰美景”沒有人能拒絕吧?如果生活可以無憂無慮的話,我心中的桃花源便是真正的仙境。
幻想啊終究是幻想,天下那有這樣的好事?這樣的世界只能和一顆向往“更美好”的心同在,這樣的桃花源——在心中。
我的桃花源作文2
剛剛攤開書本,默讀著繞口的文言文,一聲熟悉的怒吼,我那無辜的玻璃瑟瑟發(fā)抖起來。
鄰人的家庭糾紛又一次開始,其聲勢決不亞于世界大戰(zhàn)之浩浩蕩蕩。我無奈地擺弄著表:真是比黃金八點檔還準時吶!
我不懂他們?yōu)楹稳绱藨嵑,我只是記得爸爸?jīng)常對我說,要對別人寬容,因為每個人都有被原諒的權利;我也不懂他們?yōu)楹蜗嗷ケ梢,我只是喜歡將《千里走單騎》里的片段拼湊成:我發(fā)現(xiàn)我離開了別人寸步難行。
人與人之間應當是微妙的`美好,可他們大概是已經(jīng)遺忘了。
記得上《桃花源記》的時候,老師問我們世外桃源應是怎樣的。
沒有煩惱,沒有紛爭。
多么明朗安靜,我便希望它不是個童話。
以前出去旅游,那個地方的名字我已忘記,只是,在詩一般的暮色中,我眺望原野,想——如果有來生,我要做那原野上的一棵樹,守望著一片深深的麥田,身邊有一間簡樸的農(nóng)舍。清晨有朝霧與露水,夜晚有星辰與明月。我將等待著如歌四季:春花,夏草,秋風,冬雪。
我的桃花源作文3
陶淵明筆下的桃花源是一個與世隔絕,沒有剝削,沒有壓迫,安居樂業(yè),彼此和睦相處的神秘社會。那里景色幽美,土地肥沃,風俗淳樸,和平安寧。其實,每個人的心中都有一個屬于自己的桃花源。那我心中的桃花源會是一個什么樣子呢?
也許,那里會有一條比較寬的河流,河水十分清澈,沒有一丁點兒的雜物,陽光灑在河面上,變成無數(shù)的光點,給河水增添了一份色彩。有時會看到有四五只鳥在水面的上方飛過。河的兩側(cè)是綿延不斷的山脈,山雖然不高卻像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這條靜靜流淌的河流。山幾乎被綠色的森林所覆蓋,遠遠望去實在讓人感到舒服。
在這長得看不到頭的河流的某個地方,在那里的西岸,有一個看起來十分古老的城堡。它面對著河水,兩側(cè)則是草坪,后面就是茂密的森林。城堡十分大,但卻看不到一絲華麗,這里就是我心中的“桃花源”。
在春天,陽光一大早就把我喚醒,我會起來在城堡里走一走,仔細的欣賞掛在墻壁上的畫,以及四處擺放著的石像。下午,我要到城堡的后面去走走,在那里我可以呼吸到新鮮的空氣。我還要看陽光從葉子間的空隙中照下來被分成一縷一縷的樣子。我還會撫摸這些筆直挺拔的樹干,感受它們的毅力與堅強。夜晚,我要躺在草坪上看星空。這是多么的美妙!
而在冬天,我的精力則更多的投入到與雪的嬉戲,還有看城堡戴上的帽子的樣子。
其實,我更希望這里會是一個學校,那將會是多少的有趣!
這就是我心中的桃花源。
我的桃花源作文4
炎炎夏日,第二輪遠程研修即將拉開序幕,這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》,那份安詳、寧靜,讓人心向往之。此時,我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。
如果說第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲,那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務實,讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升,相信我們的教學會上一個新臺階。作為一名語文老師,我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語言文字內(nèi)化到學生們的心中,讓他們也如同進入桃花源,能夠欣賞到令人陶醉的美景,一直是我思考的問題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學習新課程標準,我覺得參加這次活動,會使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會滋潤我們的心靈,讓我們將"做一名有思想的老師"這一成長目標成為個人自我研修的習慣。
當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后,我將帶著我的學生去欣賞美景,更期待我們用努力去創(chuàng)造美景。
我的桃花源作文5
桃花,有著淡淡的清香,整個花的顏色呈淡粉色。我喜歡桃花,喜歡它香得清淡,開得熱烈,正如詩經(jīng)里的詩句“桃之夭夭,灼灼其華”一般。
我喜歡桃花,喜歡桃花盛開時那美麗的粉色,喜歡桃花百花齊放的壯美,更喜歡桃花那落英繽紛的回歸。
坐在繁花錦簇的桃林下,在一張石桌上,想象著吃著美味的桃子,喝著一杯清茶,聞著桃花發(fā)出的淡淡的桃花香,微風吹過,映入眼簾的是漫天的花瓣雨……這一切猶如夢境。沉浸在那濃淡相宜的桃花香之中,陶醉于那粉紅的夢境里,不想出來。
我多么想去那桃花林啊!多么想親眼目睹那“盛氣凌人”的桃花啊!
我想獨自一人在桃花林中賞桃花,嬉戲,玩耍,玩累了,就坐下來靠在一棵桃樹旁,拿起一書本,靜靜地讀,沒有人會打攪我,我會好好享受那美好的閱讀時光。
一直到傍晚,我獨自一人在一間小木屋里休息,完全沉浸在夢鄉(xiāng)中,就連夢境中也滿是那桃花獨具特色的美景:我在桃花林中和桃花翩翩起舞,桃花就如我的知心朋友,我開心時,它和我一起嬉戲,分享歡樂,我傷心時,它與我分擔心頭的不悅。
這就是——我的桃花源,我喜歡桃花源,喜歡這獨具特色的美景,喜歡它的寧靜和自由。
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