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      2. 青春浪花一朵朵作文

        時(shí)間:2024-03-21 17:25:23 秀雯 我要投稿
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        青春浪花一朵朵作文(通用16篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的青春浪花一朵朵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        青春浪花一朵朵作文(通用16篇)

          青春浪花一朵朵作文 1

          燭光撥動(dòng)一縷縷沉思,沉香撩起一段段回憶,啃著剩余不多的青春,品味著生命中青春浪花的味道席卷味蕾。

          第一朵:午夜奮斗

          點(diǎn)一盞孤獨(dú)的燈,獨(dú)坐桌旁,執(zhí)筆奮追。時(shí)而,媽媽的目光將這燈光變得溫暖柔和,揉了揉疼痛的雙眼,在紙上用剛勁的字體寫(xiě)下,努力,我要努力,讓我的青春變得充實(shí),不辜負(fù)媽媽的支持,自己每一次的挑燈夜戰(zhàn)。起身,望著父親看著沒(méi)有聲音的電視,周圍只有鄰家的幾聲犬吠回蕩,我似乎習(xí)慣了這溫暖而又安靜的時(shí)光,如此美。

          月兒彎彎,灑下一縷銀光,透過(guò)月亮,我望見(jiàn)了青春,正是因?yàn)橛心,我才有此刻的幸福?/p>

          第二朵:遠(yuǎn)方夢(mèng)想

          青春年少,總愿與好友暢談。許下諾言,要考一所大學(xué),要去用一個(gè)城市,拿相機(jī),來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,要做一輩子的好朋友。為了這個(gè)諾言,我們共同奮斗,相互鼓勵(lì),我們怕的不是失敗,怕的是自己從未努力過(guò)。成功時(shí),你會(huì)告訴我,不要驕傲,驕兵必?cái);失敗了,你?huì)告訴我,如何生活讓一個(gè)人遍體鱗傷,那么傷口長(zhǎng)出來(lái)的一定是翅膀。

          諾言聲聲,青春的奧秘太過(guò)無(wú)窮,我們只有努力,堅(jiān)持,珍惜。

          第三朵:師恩難忘

          冬日寒冷,老師卻如暖陽(yáng),暖上我的心頭。放學(xué)等車,大雪紛飛的`天氣,狂風(fēng)已然將我吹透,明亮的閃光燈,一輛車停在面前,車窗緩緩搖下,老師。老師叫我上車,我拂去身上的雪上了車,頓覺(jué)一股暖氣,我靜靜的坐著,一路上我一直在望著老師,平日里嚴(yán)厲的她,此刻如此溫和。下了車連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)上,老師便已走遠(yuǎn),后來(lái)才得知老師還有去接自己的孩子。

          陽(yáng)光微微,春風(fēng)驅(qū)散了冬日的寒冷,老師溫暖了心中的冰冷,撫慰青春時(shí)期那躁動(dòng)不安的心。

          青春,是一首主旋律;青春,是海浪上的朵朵浪花,它時(shí)而高者時(shí)而低音;她時(shí)而狂暴,時(shí)而也平靜。

          拾起朵朵浪花,挽住縷縷陽(yáng)光融為青春!

          青春浪花一朵朵作文 2

          漫步海邊,傍晚淡藍(lán)色的天空廣闊無(wú)垠,幾朵白云點(diǎn)綴其中,金色的太陽(yáng)懸掛天邊。清涼的海水拂過(guò)腳面,偶爾濺起的水珠調(diào)皮地掛在小腿上。繾綣微風(fēng)縈繞心頭,喚起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)記憶。

          我踩在細(xì)軟的沙灘上,像走在輕飄飄的云端,忽地,調(diào)皮的海風(fēng)吹起了我的裙裾,裙角翩躚,飛入初一那年的暑假。媽媽向我下達(dá)任務(wù)———將店中的護(hù)膚品推薦給陌生人。這對(duì)于不擅長(zhǎng)和陌生人打交道的我是個(gè)大挑戰(zhàn)。我走在馬路邊,忽然一輛汽車從水洼旁疾馳而去,濺起的水花弄濕了我的裙子。我又急又惱,臉頰漲紅,一時(shí)不知所措。出乎意料的是,車緩緩?fù)A讼聛?lái),一位阿姨走下車向我道歉,了解情況后,微笑著成了我的第一位顧客。那一次,我體驗(yàn)生活,收獲了“溫暖”這朵浪花。

          我哼著輕快的歌謠,踏著浪花,隨之共舞,記憶飛回義工活動(dòng)那日。初二時(shí)班里組織義工活動(dòng),我有幸參與其中,這次活動(dòng)是為進(jìn)城務(wù)工人員的子女送上一份新年禮物,我的任務(wù)是為其中一個(gè)素不相識(shí)的小孩兒購(gòu)買故事書(shū)。他是一個(gè)靦腆內(nèi)向的.小孩兒,我和他打招呼時(shí)他羞澀地躲在大人身后,手里還緊緊地攥著什么。當(dāng)我把書(shū)遞給他時(shí),他雙手接過(guò)書(shū)誠(chéng)懇地向我道謝,并把手里緊攥的糖果遞給了我。那一次,我?guī)椭,收獲了“快樂(lè)”這朵浪花。

          我彎下腰將雙手浸入海水中,浪花溫柔地纏繞著指尖,心底泛起一片漣漪。初三測(cè)試跑步時(shí),我獨(dú)自站在跑道上,心跳逐漸加快,緊張的心情使身體緊繃,屏息凝神待哨聲響起便如離弦之箭向前奔跑。第一圈比較順利但消耗了我大部分體力,我拖著沉重的腳步半跑半走,放棄的念頭在腦海中越發(fā)強(qiáng)烈。最后一百米,身體的每個(gè)細(xì)胞都因疲憊在叫囂,跑道在前方延展,似乎沒(méi)有盡頭!凹佑,沖過(guò)來(lái)!”是來(lái)自前方同學(xué)們的吶喊聲!我調(diào)用全身的力氣邁開(kāi)步子向前加速,迎風(fēng)奔跑,沖過(guò)終點(diǎn),與她們相擁,感受著她們手心傳來(lái)的溫度。那一次,我突破自我,收獲了“堅(jiān)持”這朵浪花。

          回首望去,大片的火燒云盤(pán)旋在海天相交處,粼粼波光撲向岸邊,碎成濺起的金色水珠。初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,細(xì)細(xì)回味,“溫暖”“快樂(lè)”“堅(jiān)持”,一朵一朵浪花逐漸匯成我的整個(gè)青春,成為生命中最美好的回憶。感謝你,浪花,出現(xiàn)在我的青春里!

          青春浪花一朵朵作文 3

          成長(zhǎng)不易,青春難再。青春就像大海,偶爾波濤洶涌,偶爾風(fēng)平浪靜,偶爾只是朵朵浪花。我覺(jué)得,青春的這片海里應(yīng)涌動(dòng)著親情的溫暖、成長(zhǎng)的苦樂(lè)、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花,讓人回憶起來(lái)都覺(jué)得格外美好。

          青春涌動(dòng)的浪花拍到了親情的岸邊。青春期里我們好像被貼上了所有壞名詞的標(biāo)簽,我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人:頂嘴,不聽(tīng)話,離家出走……這些頻頻發(fā)生的事情讓所有父母為青春期里的孩子費(fèi)盡了心思,說(shuō)盡了好話,也傷盡了心。可是有一天,我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們?cè)诟锌畷r(shí)光飛逝時(shí),終于發(fā)現(xiàn)蒼老的是人,是歲月,而不變的是他們對(duì)我們的愛(ài)。

          青春的浪花又隨風(fēng)拍到了自己的岸邊。小學(xué)時(shí)的天真,初中時(shí)的懵懂,高中時(shí)的成熟。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們懂得了責(zé)任,懂得了開(kāi)始為自己的人生藍(lán)圖增色添彩,懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開(kāi)始有了夢(mèng)想,想要豐滿雙翼去追逐,去擁抱。在成長(zhǎng)的道路上,知道了一份耕耘,一分收獲;知道了世界不相信眼淚,沒(méi)人可以替代我們堅(jiān)強(qiáng)。希望在青春的浪花里沒(méi)有后悔和遺憾。浪花涌動(dòng),拍打出青春的吶喊:“我能行,我一定可以的!”

          青春的浪花里,還有一朵是離別的不舍和悲傷。人總要走向新的路程,但是再見(jiàn)是為了更好的相見(jiàn)。青春少了離別,就會(huì)失去很多色彩。平靜的海水無(wú)法鍛煉真正優(yōu)秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的.戰(zhàn)場(chǎng)。只有告別溫馨的小巢,闖入廣闊的天地,我們才會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦。朋友,請(qǐng)記得:離別,是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過(guò)去,不畏將來(lái)!

          青春是一種寶貴且不可重來(lái)的人生經(jīng)歷,仿若一本倉(cāng)促的書(shū),不經(jīng)意間已翻閱至末尾。趁我們年輕,有時(shí)間,有精力,嘗遍生活的酸甜苦辣!安偾髸月,觀千劍而后識(shí)器!敝挥薪(jīng)歷了人生百態(tài),方懂人生。

          聽(tīng)!青春涌起的浪花拍打著生命長(zhǎng)河的堤岸。成長(zhǎng)不易,青春難再。我會(huì)與你同在。

          青春浪花一朵朵作文 4

          歲月無(wú)情的從指尖流過(guò),悄無(wú)聲息,留下一片讓人窒息的空白,我們能做的唯有拿起畫(huà)筆在這片空白上,畫(huà)出最絢爛的風(fēng)景——自己美好的未來(lái)!在記憶里,有很多東西難免是刪除的,好想有一點(diǎn)陰影在你心間來(lái)回的撞擊,那種感覺(jué),如烈火焚身一般,心情久久不能平靜!

          那一天,正是下雨之天,我和人們撞個(gè)滿懷,看見(jiàn)一位老大爺,正帶著一個(gè)小孩,衣衫襤褸、風(fēng)餐露宿。那老人眼里有一點(diǎn)暗黃,滿臉弧紋,不曉得他已經(jīng)經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打。再看看那孩子,骨瘦如柴,如饑似渴地瞅著著繁華大街來(lái)回過(guò)往的`人們,憤恨之情油然而生》我的心如刀較一般,從口袋里那五角錢在做掙扎,但我還是猛的拿出它,放在他們跟前》他們驚呆了,被淋濕的雙手微微顫抖起來(lái)。一雙泥手從地上抓起那五角錢,用枯燥的聲音吶喊著:“喂!孩子,你的錢!”我回頭一笑,“這是我給你們的”,我喊道。老大爺磕磕巴巴的說(shuō):“我們不苦,不需要你物質(zhì)上的給予!”老大爺給了我深深地感觸!我說(shuō)不管怎么樣我都要給,可他們偏不要,就這樣推推搡搡,五角錢有回到了我手,他們把錢還給了我,因?yàn)樗麄儾幌肭返母!他們悄悄的離開(kāi)了這個(gè)地方,我凝望他們遠(yuǎn)去的背影,在心里默默的祝福他們,有更好的明天!

          在我回家的路上是多么的漫長(zhǎng)呀,它使我懂得了許多道理,在那雨傘上有無(wú)數(shù)的小雨滴,滴滴答答,為這世界清唱一曲動(dòng)聽(tīng)和平的歌,使我受大了恩惠,不知不覺(jué)就已踩著雨滴走向遠(yuǎn)方!

          古人云:“人窮志不窮”,我們應(yīng)該堅(jiān)定這種立場(chǎng),繽紛世界,讓我們的世界充滿美好,去營(yíng)造自己的未來(lái),充滿繽紛的世界——自己的未來(lái)!它激起了我心里的那朵浪花!

          青春浪花一朵朵作文 5

          日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請(qǐng)柬,把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。

          在日歷的扉頁(yè),慢慢升起的是鮮紅的太陽(yáng)。日子的眼簾是那樣清新,滿眼里流動(dòng)的是憧憬的向往。因?yàn),在這個(gè)充滿美好和向上的世界里,用你的意志和堅(jiān)韌,播種希望和夢(mèng)想,你將在日子的酒杯里,收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。

          在日子的書(shū)頁(yè)里,溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開(kāi)滿鮮花的大地上,腳下是嶄新的土地,你可以放眼遠(yuǎn)方,盡可以放飛想象的翅膀;你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細(xì)心鋪就的`小床上,什么都可以想,什么都可以不想,就這樣,任憑小螞蟻?zhàn)杂傻穆皆谀愕哪橗,那里是她廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔,那里是她們的舞場(chǎng)和琴房。而你呢,就是自由的公主,就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。

          在日子的封底,黃昏的交響樂(lè)正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫(huà)板旁,讓腳丫在拖鞋里松松垮垮的遠(yuǎn)行。一個(gè)個(gè)個(gè)性化很強(qiáng)的想法在思想的草地上瘋長(zhǎng)。在月亮村里蓋一座別墅,和嫦娥做鄰居,每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香;在火星上,掛一條自由的光速軟梯?梢宰杂傻脑诘厍蚝突鹦侵g往來(lái)穿梭,讓擁擠的地球騰出大一些的空間,好早日稀釋難些貪婪政治家們無(wú)休止的欲望。讓和平交響樂(lè)和命運(yùn)交響曲在世間的每一個(gè)角落里隨風(fēng)飄蕩。你的思維的河流還在自由的流淌,螢火蟲(chóng)已經(jīng)用俏皮的小燈籠挑來(lái)迷人的月光,在夢(mèng)境的花籃里,你的生命的浪花是那樣的芬芳。

          日子的琴弦在隨風(fēng)彈撥,生活的樂(lè)章在隨風(fēng)奏響,你已經(jīng)走向自己設(shè)計(jì)的餐桌,哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營(yíng)養(yǎng)豐富,最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個(gè)人的杯子都是一樣的,關(guān)鍵是要看你如何往里面放鹽還是放糖。

          青春浪花一朵朵作文 6

          藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云,仿佛是一朵朵浪花,以最純真、潔白的心站在我們面前。云朵大大小小、高高低低,各不相同,與金色的太陽(yáng),海一般的天空,構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

          云,一會(huì)兒離我們很近,一會(huì)兒離我們很遠(yuǎn)。

          它以最純真、潔白的.心站在我們面前。無(wú)論四周的風(fēng)景是好是壞,只要他揮揮手,點(diǎn)點(diǎn)頭,我們就像著了魔一樣,朝天空中看了又看,怎么也看不夠。云如天使一般可愛(ài),如絲綢般輕薄,如水滴般清純,如鳥(niǎo)兒般自由。它在愛(ài)的世界里飛翔,一切煩惱都拋到腦后。一會(huì)兒變成一匹脫韁野馬,在草原上盡情的奔跑,一會(huì)兒變成小白兔,蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜;一會(huì)兒變成老雕,與小鳥(niǎo)比美。當(dāng)它目睹一切,與世界萬(wàn)物玩耍時(shí),我們卻不能與它握手言歡,但能欣賞它那優(yōu)美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍(lán)的天空的大海里翻滾著,前進(jìn)著。有時(shí),浪花被海風(fēng)輕輕地拍了拍,緊緊相擁的浪花分開(kāi)了,開(kāi)始有了尋找各自的歸宿。云朵大大小小、高高低低,各不相同,沒(méi)有一刻是相同的。一眨眼一個(gè)樣,千姿百態(tài)的云朵在空中散步。這情景何為壯觀。

          哦!云,你是那樣的奇特,那樣純潔,那樣輕盈。那有色的云,無(wú)形的風(fēng),金色的太陽(yáng),海一般的天空,構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

          青春浪花一朵朵作文 7

          七點(diǎn)三十五了,同學(xué)們趕緊回教室吧!

          好!走嘍!走嘍!

          早鍛煉結(jié)束了,廣播里老師催促同學(xué)回到各自教室,同學(xué)們互相招呼著,三五成群往樓里跑。

          我發(fā)現(xiàn)自己鞋帶松了,趕緊蹲下來(lái)系鞋帶,再抬頭,同學(xué)們都已經(jīng)不見(jiàn)了。

          回頭看,咦?怎么還有幾個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在操場(chǎng)上,老師是要求全體同學(xué)回教室啊,他們不是在鍛煉,也不是在聊天,他們?cè)诟墒裁矗课也挥傻谜咀×恕?/p>

          東邊有個(gè)籃球。足球筐在我這兒呢。沙堆里還有個(gè)排球。嘿,怎么還有人忘了拿跳繩?原來(lái),他們?cè)谒褜ど⒙湓诓賵?chǎng)的體育用具,放回到學(xué)具教具集中點(diǎn)。只見(jiàn)他們互相配合,你傳我接,一眨眼的功夫,大球小球就名歸其位了。

          撿球的同時(shí),他們繞著操場(chǎng)跑圈,檢查有沒(méi)有遺留的水瓶、廢紙屑,也集中

          在一起丟進(jìn)垃圾箱。

          前后不過(guò)五分鐘的時(shí)間,他們就做完了這一切,環(huán)顧了一眼干凈、整潔的操場(chǎng),他們互相滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,飛奔著離去了。

          我也趕緊往教室走,心中卻泛起漣漪。有驚訝,老師并沒(méi)有要求同學(xué)早鍛煉后整理用具,他們完全是自發(fā)的、自愿的;有慚愧,為什么我沒(méi)能像他們一樣想到這一點(diǎn),主動(dòng)為校園環(huán)境做一些力所能及的事情;有自豪,能和這樣一群熱愛(ài)集體、奉獻(xiàn)集體的同學(xué)在一起生活和學(xué)習(xí)。

          我的祖國(guó)和我,像海和浪花一朵。我的'校園和我,也像海和浪花一朵,正是有朵朵浪花熱愛(ài)大海,為大海貢獻(xiàn)力量,大海才能碧波蕩漾。

          踩著鈴聲,踏進(jìn)教室的門(mén),我對(duì)自己說(shuō):明天,我也要加入他們的行列。

          青春浪花一朵朵作文 8

          頭頂?shù)陌坐澰谏峡诊w翔;一朵朵小浪花在臨平一小中開(kāi)放,和諧又美好。

          今天,我們臨平一小迎來(lái)了“商貿(mào)節(jié)”,到了廣闊的操場(chǎng)上,‘?dāng)傊鱾儽銛[開(kāi)架勢(shì),大聲叫賣了起來(lái),“快來(lái)買呀!快過(guò)來(lái)看!”叫賣聲絡(luò)繹不絕,我被吸引了過(guò)去。鉆進(jìn)了擁擠的人群。小貨攤上擺滿了琳瑯滿目的商品,有可愛(ài)的毛絨玩具,有打成蝴蝶結(jié)的五顏六色的絲帶,有可愛(ài),透明的各種形狀的小盒子,還有精致的小禮品……讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

          我來(lái)到“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”,眼前一片繁榮的`景象,花兒向陽(yáng)開(kāi)。有的舒展著枝葉,伸著懶腰;有的耷拉著腦袋,還在睡著懶覺(jué);有的挺著筆直的腰桿,像一個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。小烏龜在透明的小缸里“沙沙”地爬來(lái)爬去,好象永遠(yuǎn)不知疲憊。小腦袋輕輕地晃悠著,一副悠閑的樣子。圓溜溜的小眼睛微微瞇著,享受著陽(yáng)光的溫暖。這看上去有點(diǎn)呆的小烏龜惹得同學(xué)們紛紛慷慨解囊,排著隊(duì)購(gòu)買。

          來(lái)到“美食一條街”,哇!真是人山人海啊!聽(tīng),身邊傳來(lái)一浪高過(guò)一浪的叫聲,“我要餅干!草莓味的!”“姐姐,有奶茶嗎?我要原味的!”“十元十元!找你兩塊!拿著!”……這些各種各樣的副食品勾起了我肚子里的饞蟲(chóng),我摸著“咕咕”叫的肚子,我毫不猶豫地買了一個(gè)奶油面包,哇!雪白的奶油,加上酥軟的面包……真是美味!我忍不住了,剝開(kāi)包裝袋,一陣?yán)峭袒⒀,它便被我消滅了?/p>

          夕陽(yáng)把最后一束光輝灑向大地,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,歡快地蹦著跳著,一朵朵小浪花在校園里隨處綻放。

          青春浪花一朵朵作文 9

          生活中的美好如白霧般沁人心脾。中國(guó)傳統(tǒng)的美德像永無(wú)止境的波浪一樣洶涌澎湃,讓我們永遠(yuǎn)向往。

          一朵浪花,一個(gè)跳躍的音符。

          是的,那次。我在街上開(kāi)心的跑著,因?yàn)槲覌尳o了我一個(gè)嶄新的20塊錢讓我花錢隨便買點(diǎn)東西。開(kāi)心的`時(shí)候看到一個(gè)可疑的人,因?yàn)樗拖骂^,然后把頭轉(zhuǎn)向一邊,好像在看什么東西?赐辏值拖骂^,發(fā)出呸的一聲,吐出幾小堆又臟又惡心的痰,轉(zhuǎn)身快步離開(kāi),仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生。這時(shí),一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨走過(guò)來(lái),看到了幾小堆惡心的痰。她立刻從小包里拿出一張香噴噴的餐巾紙,然后迅速?gòu)澫卵,用手輕輕擦去地上的臟痰。她的行為讓我明白,彎腰是美好的。如果每個(gè)人都能像這個(gè)美麗的阿姨一樣,我們的環(huán)境應(yīng)該充滿了美麗的風(fēng)景,每個(gè)人都是真正的地球主人。

          一排浪,一段快樂(lè)的旋律。

          上次在學(xué)校和朋友玩游戲的時(shí)候,看到幾個(gè)大佬手里拿著一瓶蘋(píng)果味的汽水。大哥大喝完,把汽水瓶扔在地上,只聽(tīng)到幾聲小響聲。當(dāng)當(dāng),汽水瓶落地。我沖過(guò)去,拿起汽水瓶就去找大佬們。到了大哥們那里,我說(shuō):你們?cè)趺纯梢噪S意扔垃圾?想著:!媽的!如果他們打我怎么辦?我哭了嗎?還是馬上跑去告訴校長(zhǎng)?嘿!我該怎么辦?還好那些大佬只說(shuō)了一句:哦!我要扔掉這些垃圾。沒(méi)錯(cuò)!我心里暗暗想道。每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境!

          一波花,一群幸福的人生。

          美就像隨風(fēng)飄動(dòng)的波浪,就像盛開(kāi)的花朵,更需要人類去愛(ài)。快樂(lè)的波浪,一個(gè)接一個(gè),在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出七彩的光芒,在無(wú)邊的大海里蕩漾翻滾,每天黎明時(shí)分都在奏響激昂的旋律。

          青春浪花一朵朵作文 10

          炎熱的暑假到來(lái)了,因?yàn)橛斡究梢藻憻捝眢w,也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),所以爸爸會(huì)在這個(gè)夏天帶我去游泳。

          這個(gè)星期,爸爸和我去游泳了。在車上,我一會(huì)兒坐一會(huì)兒站,興奮極了!“等會(huì)兒你要聽(tīng)我的話,不要亂跑。”“哦!痹谒镌跄芘艿闷饋(lái)呢?我開(kāi)心地想。到了游泳館,我迫不及待地跑進(jìn)里面,爸爸怎么叫也叫不住我。里面還開(kāi)了空調(diào),真涼快!我馬上走出門(mén)外,對(duì)著爸爸大叫:“老爸快來(lái)!里面的空調(diào)涼快死了!”“哦,馬上!”爸爸剛才比蝸牛還慢的速度一下子快了起來(lái)。我先去了0.8米深的水池,一不小心腳下一滑,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。這水好冷!我好像被凍住了一樣,膝蓋也被碰青了,有點(diǎn)疼。我苦笑了一番,就開(kāi)始游泳了。我把手伸直,然后向外劃;腿先彎曲,再往后使勁地蹬;游兩下把頭抬上來(lái)呼吸一次。爸爸說(shuō)這很像“狗爬式”。我在淺水池里游了一番,覺(jué)得有些無(wú)聊,就跑到爸爸正在游的1。6米的水池。

          這時(shí),爸爸游到我這邊來(lái)了!跋聛(lái)!我接住你”“好的!蔽铱v身一躍,跳到了池底,這個(gè)池的池水比較溫暖。爸爸把我抱了起來(lái)。我扶著水線,開(kāi)心的玩著。爸爸要我從泳池的一頭游到另一頭,我心想:“這有什么難的?”預(yù)備——開(kāi)始!

          我使勁地游著、撲騰著,水花被我打得高高的.,掉到水里的水珠激起微波擴(kuò)散出一道道水紋。有些落在我頭上,像下小毛毛雨一樣。哈哈!真有趣!

          我手腳越游越酸,連牙齒都在那耍脾氣!快到終點(diǎn)啦!還差十五米!十米!五米!終于到達(dá)對(duì)岸了!我?guī)缀跻钠饋?lái)!可這是在水里。我不停地喘氣,太累了!只不過(guò)汗水被游泳池里的水沖走了。我扶著水線休息,爸爸突然來(lái)一句:“去2米……”“好哇好哇!”還沒(méi)等他把話說(shuō)完我就插嘴了。我馬上游上岸,飛奔到2米的深水池。我又游了五十米……

          “回家了!”又得離開(kāi)游泳館了。我在水里泡了一會(huì)兒,然后依依不舍的離開(kāi)了。

          游泳,給夏日帶來(lái)了清涼;游泳,讓暑假變得更有趣!真是水里的浪花一朵朵!

          青春浪花一朵朵作文 11

          莎士比亞說(shuō):把痛苦告訴你的朋友,痛苦就會(huì)減輕一半,把快樂(lè)分享給你的朋友,快樂(lè)就會(huì)一分為二。的確,友誼的作用就是這么神奇。我的初中生活就像一條河,它不時(shí)激起的浪花撥動(dòng)著我的心弦。

          一張紙巾送來(lái)的關(guān)愛(ài)

          剛開(kāi)學(xué)的前幾周,有些同學(xué)就掌握了我的弱點(diǎn)——怕蟲(chóng)子,于是,就有一些調(diào)皮的男生,經(jīng)常捉蟲(chóng)子來(lái)嚇我,我時(shí)常想方設(shè)法的躲過(guò)一次次的劫難。

          但是,人算不如他們算。∷麄儗⑾x(chóng)子放入我的衣服里。當(dāng)時(shí),我先是愣了一下,緊接著眼里閃爍著淚花,最后放聲大哭了起來(lái)。當(dāng)我在哭泣的時(shí)候,小方——那個(gè)有著女孩細(xì)膩心思的男孩出現(xiàn)了,緩緩的像我遞來(lái)一張紙巾,對(duì)我加以安慰,這一張小小的舉動(dòng)使我倍感溫暖。

          一張飯卡帶來(lái)的溫暖

          我堅(jiān)信拿人手短,吃人嘴軟,所以自己即使有什么困難,也不會(huì)輕易去求別人。

          一次在我身無(wú)分文的情況下我的飯卡丟了,正在我心里盤(pán)算著不去吃飯,熬過(guò)這頓時(shí)候。裝稀飯(一男孩的外號(hào))知道后二話沒(méi)說(shuō)的拉我去吃飯,把他的飯卡借給我。一開(kāi)始我死活不肯,后來(lái)在他的再三勸說(shuō)下,我答應(yīng)了。

          吃飯時(shí)候,覺(jué)得今天的才多了一份主料,那就是愛(ài),那就是友情,那就是一份細(xì)膩的心思。

          一次安慰帶來(lái)的'力量

          第一次歷史考試,由于種種原因,導(dǎo)致我考的十分不理想。我懷著忐忑的心情接過(guò)試卷,一看到試卷心就涼了,猶如一盆涼水從天而降潑到了我的頭上,這時(shí)候,我的內(nèi)心糟糕透了,王志遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)了,他是我的損友,我以為他這次考第一會(huì)在我面前得瑟,結(jié)果卻用十分溫柔的口氣對(duì)我說(shuō):失敗神馬都是浮云,不要一味的悲傷,不要一味的沮喪,我相信你可以在失敗中找到方法,下次會(huì)考得更好的,youcandoit!

          我聽(tīng)了這句話,猶如我在沙漠中行走時(shí),找不到方向時(shí),一個(gè)人拉了我一把。

          一張紙巾,一次幫助,一聲安慰,一次給予……這一朵朵浪花,我會(huì)把它們串在一起,當(dāng)做我最珍貴的回憶,讓這些浪花成為我生命長(zhǎng)河里的前進(jìn)的力量。

          青春浪花一朵朵作文 12

          生活中的美,如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡;中華傳統(tǒng)的美德,更如永不停息的浪花在涌動(dòng),讓我們永遠(yuǎn)向往。

          一朵浪花,一個(gè)跳躍的音符。

          記得,那一次。我興高采烈地在大街上跑著,因?yàn)閶寢尳o了我一張新嶄嶄的二十元錢,讓我去隨便花花錢,隨便買點(diǎn)兒東西。在我正開(kāi)心的時(shí)候,我就看見(jiàn)一個(gè)“可疑”人物,因?yàn)樗杨^低著,然后又把頭往旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像在看什么東西,看完了,他又把頭低下來(lái),嘴里一邊發(fā)出“呸、呸”的聲音,一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰,一轉(zhuǎn)身,就飛快地走了,好像剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。就在這時(shí),一位打扮時(shí)尚的阿姨走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)有幾小堆惡心的口痰,便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙,然后迅速?gòu)澫卵,用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動(dòng)使我明白了:彎腰,是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣,我們的環(huán)境應(yīng)該處處都是美麗的風(fēng)景,人人都是名副其實(shí)的地球主人。

          一排浪花,一組快樂(lè)的旋律。

          上一次,我在學(xué)校里正在和小伙伴們一起玩游戲,玩著玩著,就看見(jiàn)旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋(píng)果味的汽水,就在大哥哥它們喝完的`時(shí)候,就隨手把汽水瓶往地上一扔,只聽(tīng)得那幾聲小小的聲音,“當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)”,汽水瓶落地了。我急忙跑過(guò)去,撿起汽水瓶就往那幾個(gè)大哥哥那兒走,當(dāng)走到大哥哥那兒的時(shí)候,我就一邊說(shuō):“你們?cè)趺茨茈S便丟垃圾呢?”一邊想:!糟了!如果他們打我怎么辦?我是哇哇大哭?還是馬上跑去告訴校長(zhǎng)?哎!怎么辦呢?還好,那幾個(gè)大哥哥只說(shuō)了句:“哦!我趕緊去把這垃圾丟了!边@才對(duì)嘛!我心里暗暗想到。大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境喲!

          一海浪花,一群歡樂(lè)的生命。

          美,就像一朵朵順風(fēng)而動(dòng)的浪花,就像一朵朵開(kāi)得正艷的花朵,需要人類多多去愛(ài)護(hù)。快樂(lè)的浪花一朵朵,在陽(yáng)光折射下發(fā)出五彩光芒,在無(wú)邊大海中蕩漾翻滾,激昂的旋律在每天晨曦奏響。

          青春浪花一朵朵作文 13

          一朵朵浪花仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,蕩呀蕩,蕩呀蕩……

          “水上樂(lè)園”這個(gè)詞跟“沖浪”緊緊相連,我們說(shuō)是來(lái)游泳的,但其實(shí)就是來(lái)沖浪玩。可不曾想,也有人是抱著和我們同樣的想法來(lái)到這里,在沖浪節(jié)目開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),我們便起身去為沖浪找個(gè)好位置但,我們“輕敵”了。幾乎所有游客都聚到這兒來(lái)了,還有什么好位置,我們只好厚著臉皮讓別人給我們讓位。

          “各位朋友朋友們……”廣播突然想起,把我們所有人都嚇了一跳,接著在中心舞臺(tái)上出現(xiàn)幾個(gè)穿戲服的人,音樂(lè)響起,他們開(kāi)始了自己的'表演,廣播里進(jìn)行了倒計(jì)時(shí):“十,九,八,七……二,一!”臺(tái)上的一位演員突然就噴出來(lái)一團(tuán)火。然后所有的聲音消失了,表演結(jié)束了,音樂(lè)停止了。大家的心,都在“砰,砰,砰”地想,仿佛都要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了。好好期待啊,會(huì)有多大的浪?怎么還不開(kāi)始,不是已經(jīng)倒計(jì)時(shí)完畢了嗎?我忍不住探頭去望。“嗞——”從沖浪口那兒傳來(lái)一聲奇怪的聲音,我在水中踮起腳尖朝沖浪口望去,只見(jiàn)一大團(tuán)水浪朝我們襲來(lái),浪尖上冒著白色的水花,如同一個(gè)巨大的水怪向我們走來(lái),不,應(yīng)該是“卷來(lái)”,它前后翻騰,有一種要把我們卷進(jìn)去的感覺(jué)。

          “啊!”只聽(tīng)見(jiàn)前面有人驚喜的叫了一聲,所有人朝那里望去,只見(jiàn)站在最前面的幾個(gè)人飛——起來(lái)了,被卷入浪花中了,迅速變?yōu)榫攀龋稽c(diǎn)兒也不滑雪差。更刺激!浪花突然襲擊,給我們了一個(gè)措手不及,那一刻,我們仿佛粘在它身上了,無(wú)論它怎么擺動(dòng),揚(yáng)起多高,我們都沒(méi)有任何恐懼,只是覺(jué)得有一種坐“海盜船”的感覺(jué),蕩呀蕩,蕩呀蕩……

          一朵朵浪花仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,把我們搖來(lái)?yè)u去,一浪接著一浪,我們一會(huì)兒往上揚(yáng),一會(huì)兒往下降,一會(huì)兒又往前沖,一場(chǎng)下來(lái),真有一種上吐下瀉的感覺(jué)。等到我們緩過(guò)來(lái),才意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,嚴(yán)重的問(wèn)題,我們居然被浪沖到那么遠(yuǎn)的地方了,我們的好位置呢?“你哭著對(duì)我說(shuō),童話里的故事都是騙人的!”

          大浪阿大浪,你太調(diào)皮了,還我們的好位置!

          青春浪花一朵朵作文 14

          時(shí)間像掉了線的珠子,一刻不停留,。眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們的閱歷也豐富了很多,可是時(shí)間是一把雙刃劍,在豐富了我們的同時(shí),也磨沒(méi)了我們天真爛漫的童心。童年的趣事像掛在漆黑夜幕的繁星,多的數(shù)不過(guò)來(lái)。

          你還記得小時(shí)候開(kāi)心的心情嗎?甚至是一只螞蟻,一只蟑螂,都可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我仍依稀記得小時(shí)候我和我表哥在一起玩的情境,我們可以把紙箱堆成各種各樣的形狀,笨重的機(jī)器人,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,一座樸素的城堡,小時(shí)候總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象力,而且我們可以盡情的大膽的表現(xiàn)出來(lái),我們可以在用紙箱堆成的小屋中玩過(guò)家家,買東西,可以玩醫(yī)生治病,甚至我們可以手中抱一個(gè)玩偶,看著他的臉編出一個(gè)美好的童話故事,看著他漆黑靚麗的`大眼睛,和他說(shuō)悄悄話,甚至可以不由自主的笑出來(lái)。

          我們還養(yǎng)過(guò)一只小貓,在路上撿到的,他長(zhǎng)得并不漂亮,臟兮兮的毛,黑乎乎的爪子,可是在那個(gè)時(shí)候,我們的父母都不允許我們養(yǎng)寵物,因?yàn)樗麄冋f(shuō)寵物太臟,全身都是細(xì)菌。于是我們把這只小貓養(yǎng)在了我們用廢棄的木頭做成的小窩中,毛很聽(tīng)話,他不叫,安靜地趴在我們的手掌上,那濕漉漉的眼睛,讓我們更加喜愛(ài)他,怕被父母知道,我們小心翼翼的保守著這個(gè)共同的秘密。我們偷偷的從家里帶來(lái)幾塊餅干,幾包零食,,我們甚至偷偷的幫他洗澡,差點(diǎn)讓他咬傷了我們,可是秘密還是不徑而走,這就是大人們逼我么精明的地方,當(dāng)我們認(rèn)為我們做的天衣無(wú)縫的時(shí)候,他們總是從一些我們沒(méi)注意到的縫隙中偷看進(jìn)去,然后,整個(gè)秘密便不是秘密,當(dāng)我們帶著餅干來(lái)到窩旁,發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,告訴表哥,他說(shuō)被大姑扔了。這個(gè)事請(qǐng)讓我們難過(guò)了好久,失去了一個(gè)玩伴的心情是大人們所不能理解的。

          我們家前有一塊很小的園子,園子旁是一片樹(shù)林,那天我們突發(fā)奇想要做一個(gè)秋千,于是我們花了半天工夫處理小草,用那個(gè)繩子在中間記錄一個(gè)輪胎,發(fā)現(xiàn)輪胎太大了,太重了,于是我們換了一個(gè)繩網(wǎng),于是在我們堅(jiān)持不懈的努力下,終于花了一個(gè)星期的時(shí)間做出了一個(gè)有模有樣的秋千,雖然沒(méi)有我們想象中的那么美好,發(fā)現(xiàn)里面有蟲(chóng)子,有蚊子,但是經(jīng)過(guò)了勞動(dòng),皆有了成效,于是我們內(nèi)心都很開(kāi)心的。

          童年一定是人聲中最美好的時(shí)間,童年無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有壓力,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有傷心,兒童就像是冉冉升起的朝陽(yáng),永遠(yuǎn)是最美好最燦爛的讓我們記住童年,記住這美好的時(shí)間吧,懷揣著夢(mèng)想走向未來(lái),一起努力吧!

          青春浪花一朵朵作文 15

          漫步沙灘,來(lái)到一塊礁石上,獨(dú)自與這浩浩湯湯的大海對(duì)視。潮水后浪推前浪,激起朵朵浪花,在陽(yáng)光的折射下放出美麗壯觀,也放出了回憶,讓我的心海也洶涌澎湃,濺起那朵朵記憶的浪花。

          看!那朵浪花可真美。是誰(shuí)為你點(diǎn)綴這記憶的漣漪?啊!是老師。老師,我要追隨您的腳步,慢慢地我沉入了心海。聽(tīng),一大清早,教室里書(shū)聲朗朗,同學(xué)們正認(rèn)真地讀書(shū),老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯!是粉筆的聲音!進(jìn)入初中已有兩年了,現(xiàn)在的我仿佛看語(yǔ)文老師那蒼勁有力的大字,仿佛看數(shù)學(xué)老師那復(fù)雜多樣的幾何,仿佛看英語(yǔ)老師那熟練流暢的單詞,仿佛看物理老師那準(zhǔn)確無(wú)誤的公式。這一切都如同夢(mèng)境般樣的模糊,卻又如同雕塑一般清晰,像種子一樣深深扎根于我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉(zhuǎn)眼間匆匆過(guò)了兩年,即將告別美麗的校園,離開(kāi)我敬愛(ài)的老師,作為學(xué)生的我無(wú)以回報(bào),只有通過(guò)理想的成績(jī)來(lái)證明老師的心血沒(méi)有白費(fèi)。馬上進(jìn)入畢業(yè)班的我已作好了準(zhǔn)備,正慢慢調(diào)整姿態(tài),進(jìn)入沖刺模式,我將用行動(dòng)激起奮斗的浪花,用老師的深情鼓足信心,用老師的寄語(yǔ)作為前進(jìn)動(dòng)力!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我愛(ài)這記憶的浪花,是因?yàn)槟鷤儭?/p>

          瞧!那朵浪花多煊麗。是誰(shuí)讓你的記憶的身影更活躍?啊!是好友。好友,我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見(jiàn)幾個(gè)熟悉的身影正在球場(chǎng)上揮汗如雨。咚咚咚,嗯!又是那鏗鏘的拍球聲,如此美好的場(chǎng)景,我又怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢?于是微閉雙眼,靜靜地享受這富有節(jié)奏的交響。隨著這聲音的走去,還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊,卻又如同油畫(huà)一般清晰,像火焰點(diǎn)燃了青春的激情。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了兩年,我們或曾像在洶涌的大海拼搏過(guò),用我們稚嫩的雙翼在風(fēng)浪中劃過(guò)閃電,那是激情,更是夢(mèng)想。浪花是成功的獻(xiàn)禮,我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過(guò),好友們或許會(huì)在不同的學(xué)校,不同的城市,這讓看浪花的我更中珍惜當(dāng)下,珍惜那即將到來(lái)的.畢業(yè)生活。我雖不是很懂籃球,但卻懂朋友間的友誼。我將用行動(dòng)激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺,不僅中正送友情。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。我愛(ài)這記憶的浪花,是因?yàn)橛心銈儭?/p>

          看著大海潮起潮落,看著天上云卷云舒。眺望著遠(yuǎn)方,回憶著過(guò)去,突然感到如今的時(shí)光需要倍加珍惜。在接下來(lái)的九年級(jí)生活中,我不僅要努力沖刺,更要好好珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠(yuǎn),看著這一片汪洋,它給了我無(wú)窮的力量。因?yàn)榇蠛T诜浚驗(yàn)槔嘶ㄔ陂_(kāi)放,有一種聲音在我耳邊回響,那是青春的樂(lè)章,更是夢(mèng)想的召喚。我深深知道,橫無(wú)際涯的前方還有許多珍奇需要我開(kāi)拓,仍需要我創(chuàng)造。我要掬起朵朵浪花,滋潤(rùn)我青春的心靈,在沙灘上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

          我愛(ài)這浪花,正因?yàn)橛心銈,我將永遠(yuǎn)面朝大海,迎接春暖花開(kāi)。

          青春浪花一朵朵作文 16

          日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請(qǐng)柬,把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。

          在日歷的扉頁(yè),慢慢升起的是鮮紅的太陽(yáng)。日子的眼簾是那樣清新,滿眼里流動(dòng)的是憧憬的向往。因?yàn)椋谶@個(gè)充滿美好和向上的世界里,用你的意志和堅(jiān)韌,播種希望和夢(mèng)想,你將在日子的酒杯里,收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。

          在日子的書(shū)頁(yè)里,溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開(kāi)滿鮮花的大地上,腳下是嶄新的土地,你可以放眼遠(yuǎn)方,盡可以放飛想象的翅膀;你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細(xì)心鋪就的小床上,什么都可以想,什么都可以不想,就這樣,任憑小螞蟻?zhàn)杂傻穆皆谀愕哪橗嫞抢锸撬龔V闊的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng);任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔,那里是她們的舞場(chǎng)和琴房。而你呢,就是自由的公主,就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。

          在日子的封底,黃昏的交響樂(lè)正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫(huà)板旁,讓腳丫在拖鞋里松松垮垮的遠(yuǎn)行。一個(gè)個(gè)個(gè)性化很強(qiáng)的想法在思想的草地上瘋長(zhǎng)。在月亮村里蓋一座別墅,和嫦娥做鄰居,每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香;在火星上,掛一條自由的光速軟梯?梢宰杂傻脑诘厍蚝突鹦侵g往來(lái)穿梭,讓擁擠的地球騰出大一些的空間,好早日稀釋難些貪婪政治家們無(wú)休止的欲望。讓和平交響樂(lè)和命運(yùn)交響曲在世間的每一個(gè)角落里隨風(fēng)飄蕩。你的思維的河流還在自由的流淌,螢火蟲(chóng)已經(jīng)用俏皮的小燈籠挑來(lái)迷人的月光,在夢(mèng)境的花籃里,你的生命的浪花是那樣的芬芳。

          日子的琴弦在隨風(fēng)彈撥,生活的樂(lè)章在隨風(fēng)奏響,你已經(jīng)走向自己設(shè)計(jì)的餐桌,哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營(yíng)養(yǎng)豐富,最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個(gè)人的杯子都是一樣的,關(guān)鍵是要看你如何往里面放鹽還是放糖。

          指導(dǎo)教師 點(diǎn)評(píng):文章一貴新,使人看了長(zhǎng)精神。小作者把火熱的生活比喻成一本清新的書(shū),早晨、白天、夜晚分別是封面、書(shū)頁(yè)、封底。給人一種巧妙新穎的感覺(jué)。文章二貴巧,使人看了動(dòng)魂魄。小作者讓小螞蟻小蝴蝶在自己的筆尖下任意展示。在月亮上蓋上別墅,在火星和地球之間用光速軟梯來(lái)往,多么大膽新奇的相像?文章三貴深,發(fā)人深省動(dòng)人新。在結(jié)尾之處,小作者大膽的告誡同學(xué),你眼前的世界是什么色彩,畫(huà)筆就掌握在你自己手中的這樣的一個(gè)哲理。

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