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      2. 心暖花開作文

        時(shí)間:2021-05-29 20:10:52 我要投稿

        心暖花開作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的心暖花開作文,希望能夠幫助到大家。

        心暖花開作文

        心暖花開作文1

          在每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的深處,有一朵美麗的花朵,叫心花。當(dāng)你的感情真正地被觸動(dòng)時(shí),它便會(huì)悄然開放……

          以前,學(xué)校每年都會(huì)有美術(shù)興趣小組。那一年,我和我最好的朋友——小張,一起去參加這個(gè)小組。參加這個(gè)小組的第一天,老師讓我們進(jìn)行一次拓印的活動(dòng)。首先要在板上雕刻。我拿著美工刀,略顯笨拙地在板上一筆一畫的刻著。窗外的風(fēng)輕輕拂過,木屑便吹到她的臉上、手上,我悄悄望了她一眼,只見她用手抹去木屑,便又滿不在乎地雕刻著。

          雕刻完成了,終于要到印刷的時(shí)間了。我們一起去拿顏料。關(guān)鍵的時(shí)刻到了!用刷子刷上去后,就要印到紙上去了!我興奮又著急地準(zhǔn)備將木板往紙上扣,不料走廊正走來(lái)一個(gè)拿著顏料的人,正著急地跑向座位,我的手肘被他用力一碰,木板從手中滑落了,發(fā)出了“咣”的一聲。顏料的彩點(diǎn)到處亂濺,布滿了紙張和桌子,整個(gè)木板倒扣在了地面上。更搞笑的是我成了一個(gè)活生生的彩人!可氣的是,我的新校服也被染上了顯眼的顏料。這套新校服可是前幾天剛開始穿的啊!

          這時(shí),周圍人的目光像針一般投來(lái),只聽得他們議論紛紛:“衣服上這顏料可要怎么洗掉!”“瞧瞧這桌子,還能擦得干凈嘛!”我低頭一看——這衣服簡(jiǎn)直就像是印象派大師畫的抽象畫一般!我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

          小張這時(shí)站起身來(lái)!八陕锇?”我心里想道。她脫下了她的校服外套,說(shuō):“我把我的校服外套借給你吧!你的校服才剛穿幾天就臟了,你媽媽肯定會(huì)罵你的!”她似乎看出了我的猶豫,便笑了笑,“沒關(guān)系的!不要擔(dān)心,我會(huì)幫你洗得干干凈凈的!”

          只是這么一句話,一股暖流便涌上了我的心頭。我心里滾燙燙的,一時(shí)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)!罢妗娴膯?”“當(dāng)然了,我們是好朋友!”這時(shí),我仿佛感覺:

          我心中的那朵花,正在悄然綻放!

        心暖花開作文2

          時(shí)間如流水,幾年過去了,很多事已漸漸模糊,但三年前徐老師鼓勵(lì)的笑容卻一直浮現(xiàn)在我眼前,讓我銘記不忘。

          一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言,是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。

          我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然名列前茅,但因?yàn)椴桓野l(fā)言,我經(jīng)常得不到表?yè)P(yáng),一直到下學(xué)期,我也沒有發(fā)言過。有一次,老師讓我和她通電話,她說(shuō):“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生,如果再大膽一些,就會(huì)更完美!蔽衣犃,暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語(yǔ)文課,我依然不敢發(fā)言,盡管我對(duì)自己說(shuō)一百遍要勇敢。記得那是最后一個(gè)問題了,徐老師的.目光在教室里搜索著,好像在等待什么,最后她把目光落在我身上,那眼神分明告訴我:“你答應(yīng)過老師的,不可以反悔哦,加油!老師相信你!毙炖蠋煕_著我笑了笑,頓時(shí)一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起,又輕輕地把手貼在耳邊,我掃視了周圍的同學(xué),竟然沒有一個(gè)人舉手。我的心怦怦直跳,剛想縮回手,徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來(lái),腿撞了椅子,發(fā)出很亮的響聲,同學(xué)們哄堂大笑,我臉紅耳赤,怯生生地回答。徐老師興奮地說(shuō):“回答得很好,婧涵,你真棒,請(qǐng)坐下!”我一坐下,教室里響起了悅耳的掌聲,掌聲一波又一波。剛下課,徐老師要我到辦公室。到了辦公室,徐老師給我一個(gè)燦爛的笑容,說(shuō):“婧涵,你今天表現(xiàn)很好,有什么感受嗎?”我興奮地說(shuō):“非常高興,我終于敢舉手發(fā)言了,謝謝徐老師給我的鼓勵(lì)!鄙险n鈴聲響了,我剛要回教室,徐老師又給了我一個(gè)微笑。我知道,這笑容是和風(fēng),吹醒了我本封閉的心;這微笑是細(xì)雨,滋潤(rùn)著我本脆弱的心。從那以后,我的手越舉越高,表現(xiàn)也越來(lái)越出色,課外活動(dòng)也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師,是她改變了膽小、文靜的我。

          看著墻上的一張張獎(jiǎng)狀,我的心頭總是勇氣一股暖流,徐老師鼓勵(lì)的笑容將伴隨著我一路自信前行。

        心暖花開作文3

          在每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的深處,有一朵美麗的花朵,叫心花。當(dāng)你的感情真正地被觸動(dòng)時(shí),它便會(huì)悄然開放……  以前,學(xué)校每年都會(huì)有美術(shù)興趣小組。那一年,我和我最好的朋友——小張,一起去參加這個(gè)小組。參加這個(gè)小組的第一天,老師讓我們進(jìn)行一次拓印的活動(dòng)。首先要在板上雕刻。我拿著美工刀,略顯笨拙地在板上一筆一畫的刻著。窗外的風(fēng)輕輕拂過,木屑便吹到她的臉上、手上,我悄悄望了她一眼,只見她用手抹去木屑,便又滿不在乎地雕刻著。  雕刻完成了,終于要到印刷的時(shí)間了。我們一起去拿顏料。關(guān)鍵的時(shí)刻到了!用刷子刷上去后,就要印到紙上去了!我興奮又著急地準(zhǔn)備將木板往紙上扣,不料走廊正走來(lái)一個(gè)拿著顏料的人,正著急地跑向座位,我的手肘被他用力一碰,木板從手中滑落了,發(fā)出了“咣”的一聲。顏料的彩點(diǎn)到處亂濺,布滿了紙張和桌子,整個(gè)木板倒扣在了地面上。更搞笑的是我成了一個(gè)活生生的彩人!可氣的是,我的新校服也被染上了顯眼的顏料。這套新校服可是前幾天剛開始穿的。  ∵@時(shí),周圍人的目光像針一般投來(lái),只聽得他們議論紛紛:“衣服上這顏料可要怎么洗掉!”“瞧瞧這桌子,還能擦得干凈嘛!”我低頭一看——這衣服簡(jiǎn)直就像是印象派大師畫的抽象畫一般!我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣! ⌒堖@時(shí)站起身來(lái)!八陕锇?”我心里想道。她脫下了她的校服外套,說(shuō):“我把我的校服外套借給你吧!你的校服才剛穿幾天就臟了,你媽媽肯定會(huì)罵你的!”她似乎看出了我的猶豫,便笑了笑,“沒關(guān)系的!不要擔(dān)心,我會(huì)幫你洗得干干凈凈的!”  只是這么一句話,一股暖流便涌上了我的心頭。我心里滾燙燙的,一時(shí)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)!罢妗娴膯?”“當(dāng)然了,我們是好朋友!”這時(shí),我仿佛感覺:  我心中的那朵花,正在悄然綻放!

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