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      2. 花開之年作文

        時間:2021-05-05 18:35:29 我要投稿

        花開之年作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的花開之年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        花開之年作文

          時光韶華,回憶往昔,與他人正值年少,走過蹉跎歲月。如今,都已被初三的翅膀緊緊擁覆,驀然轉(zhuǎn)頭,正猶如:“悄悄地我走了,就像我悄悄地來,揮一揮手,不留下一片“云彩“!比绻f:初一我們是小孩,初二是不積壓秘味,那么,初三就是一曲不成腔的小調(diào)兒。曾經(jīng)和同伴們依偎一起,共同暢想初三,如今,我已投入初三的`懷抱,舍棄初一的無知,忘卻初二的稚嫩,以昂揚的斗志迎接書寫初三的小調(diào)。

          有人說:初三就是一場“戰(zhàn)爭”,“硝煙”彌漫,不敢有半分的懈怠和停滯,是與時間的斗爭,與努力為伴的前進;初三是最無聊的黑白電視,沒有色彩,只有枯燥無聊與緊張。也有人說:初三猶如一個大花壇,五彩繽紛;猶如一本圖集有趣生動,引人暢想。如今,我也走進了初三親身感受了初三,它是“戰(zhàn)場”,但不用畏懼,因為你有勇敢與認真作伴,它是“黑白電視”,但不用無聊,因為你有努力與勤奮點綴;它是花壇,是圖集,但也夾雜黯淡與淚流的事……

          初三是一種壓力。初二、初一的你可以在紅綠夾雜的操場上肆意追逐,望著藍天,看白云,看鳥兒掠遷的痕跡,F(xiàn)在,眼前浮映的是黑板上的內(nèi)容,是跳躍的古詩詞,是張牙舞爪的公式與符號;耳邊徘徊的是老師的強調(diào)叮嚀,是父母的鼓勵;心里儲著的是老師深意的眼神和父母的雙鬢。我們的肩上擔(dān)著他們的希望與期冀。

          初三是舍棄,更是努力。就像彼德·潘和他的永無島只是一個夢。是孩子終究要長大,每個人的成長歲月都要丟掉一些東西,不管你愿不愿意。我們要舍充無知,幼稚與懵懂,舍棄“上網(wǎng)玩游戲”,舍棄肆意追逐打鬧,舍棄心中的雜念,舍棄不足!我們要用身體裝滿能量,用能量去努力奮斗,將跳躍的古詩詞抓住,讓張牙舞爪的公式安分。要用汗水與淚水裝扮初三,不能坐地等花開。讓自己用雙手將初三滋潤得豐滿而艷麗!

          初三是無聲無息的成熟。在初三,無們懂得了責(zé)任,我們長大了。不再因失敗而啼哭,而是勇敢面對,不再因害怕批評而推卸責(zé)任,而是勇于承擔(dān)。初三的我們是一顆儲蓄已久的種子,需要卯足勁沖破地皮,發(fā)芽、抽枝、散葉,開出花辨,結(jié)出果實!

          初一,我還很無知,繞著操場追逐!

          初二,我還很朦朧,望著藍天暢想!

          現(xiàn)在,我很努力,我要去開花……

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