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      2. 桃花小學(xué)生作文500字

        時間:2021-10-12 18:48:13 我要投稿

        實用的桃花小學(xué)生作文500字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文500字3篇,歡迎大家分享。

        實用的桃花小學(xué)生作文500字3篇

        桃花小學(xué)生作文500字 篇1

          一陣風(fēng)吹來,把搖搖欲墜的我吹了下去。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個世界上。

          我是一朵粉白色的桃花,我的媽媽是一棵長在郊外的桃樹。我無力的睜開雙眼,向四周望去。春回大地,百花競放。別的花都在早春時開放,我卻要在這時死去。迎春花在陽光下閃閃發(fā)光,如同金子一般;梨花潔白無瑕,好像一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的,像個害羞的少女......她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開這個世界。她們在地上被摔得七零八落,原本紅潤的臉已經(jīng)微微泛黃,有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去,媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,她在竭盡全力幫我重獲生命。

          天空下起蒙蒙細(xì)雨,那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中,那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

          那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚,我在風(fēng)雨中第一次看到這個世界。我探出自己翠綠的芽兒,貪婪地允吸著有營養(yǎng)的雨露。我向四周望去,迎春花還未開放,窩在墻角里,任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃,她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我,不畏風(fēng)寒,勇敢的長大。

          我長成了一個嬌小的花蕾。在一個明媚的下午,我綻放了。陽光像父親一樣,用他溫柔的手撫摸著我的頭,我心里感到無比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著,我隨著她一起跳起舞來,婀娜多姿,就像一個跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個舞蹈隊,還缺少一個樂手。天空下起雨來,雨點打在地上。啪!啪!多像一個音樂家!

          轟隆隆!一陣?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實。這時,我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

          永別了,媽媽!永別了,姐妹們!永別了,美麗的世界!

        桃花小學(xué)生作文500字 篇2

          我記得,從開始教這篇課文,每次的早讀和課前讀,班長全在領(lǐng)讀《桃花心木》!叭艘彩且粯印N樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了!贝蟛糠莸膬(nèi)容,我也記不清了。一次次地讀,漸漸成了背,老師雖只要求背最后兩段,但前面部分,也在不知不覺中能接上這么一兩句。

          記得幾個老師說過,林清玄的散文適合現(xiàn)在讀了寫作文。我不以為然,那時閱歷少,不知真正優(yōu)秀的考場作文是怎樣,一直認(rèn)為“作文是千變?nèi)f化的,哪能有共同點“。

          有時無事,想著這篇文章,竟也梳理出番理理來:先是一大段事情,結(jié)尾一大堆感想,不知怎的,那時上課并沒有記住老師是否說過,只是無比自豪,自己也能總結(jié)出來!可那時作文尚未開竅,從來沒用過這樣的寫法。

          上了初中,讀了一本《林清玄散文集》。讀了十多篇文章,猛然發(fā)覺,每篇的大體結(jié)構(gòu)都是這樣!語言雖樸實無華,但總有細(xì)膩的描寫,結(jié)尾的幾段永遠(yuǎn)是點晴之筆!

          頓時領(lǐng)悟出好作文的思路,讓我大感驚訝。我知道一定有人早早知道,但自己發(fā)現(xiàn)的'總是不禁讓人滿足的。

          后來,語文老師上了一節(jié)作文課,講的正是讓我百思終得其解的”立意“,先是事物的道理引發(fā)出人的,然后是人生的。驗證了我的一個”偉大“的”發(fā)現(xiàn)“,我并不覺得挫敗,反而更加高興,仿佛冥冥之中有人告訴了我一般。

          沉思著,忽而又憶起《桃花心木》中的一句話:”人也是一樣“。

          是啊,人也是一樣。我不正是苦苦思考了許久,才得出道理的嗎?”努力扎根,汲取水分的桃花心木樹苗,終于能在暴風(fēng)雨中好好活了。而我這自己思考出來的道理,定能久久佇立在我心中。

          那么,這《桃花心木》好像不僅讓我悟出一個小道理,還讓我懂得了一個大道理:要獲得大成就,定是要先付出辛寬邊的。

          我突然想見見這株桃花心木,已長成一棵頂天立地的大樹了吧?

        桃花小學(xué)生作文500字 篇3

          課文講述了一個種桃花心木苗的人,給樹澆水的做法很奇怪:他有時隔三天來,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量有時多,有時少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會帶幾株來補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

          是啊,種樹人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡栕x了下去,到后來才知道:種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們在惡劣的自然環(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

          讀完之后,我恍然大悟。種樹人非但不懶惰,還懂得正確的種樹之道。其實,人和樹一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗,獨立自主地面對生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折,才能長成參天大樹,成為生活的強(qiáng)人。

          “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個沒有經(jīng)受過磨難的考驗?一百多年前,英國有個孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時,父親在戰(zhàn)爭中死去。而長大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅強(qiáng)獨立,能在惡劣的社會環(huán)境中以堅韌不拔的意志克服重重困難,最終走向成功。再對比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來伸手,飯來張口,在父母的呵護(hù)下快樂地成長。一旦離開了父母,我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

          再過幾個月,我們就會步入中學(xué),獨自面對新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長的桃花心木!

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