待青春花開初二作文
都說陪伴是最長情的告白，六年，感謝有你們的陪伴。
——題記
“閉上眼，我?guī)闳�(gè)地方�！卑嘀魅卫业氖郑瑢�(duì)我說。“這條路……是操場(chǎng)吧！”“你偷看！”這條路，我走了六年，這路上的一草一木都陪伴了我六年的光陰，我又如何能不熟悉呢？
青春·初見
翻開記憶的藏書，已有千扉，指染書香。是否記得，當(dāng)懵懂的我們，懷著滿心的憧憬，踏入小學(xué)的殿堂。太陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們的心里充滿了甜蜜。那一刻的我們，懷著多少的無知與無措。你可知道，第一聲漲紅了臉的“你好”，我懷了多大的勇氣。你可知道，第一聲的“老師再見”，我懷了多少的歡喜。你可知道……
年幼天真的我們，沒多久就能打成一片。大家圍坐在一起嬉笑打鬧，各個(gè)都笑開了花，露出那皎潔的白牙。從那一刻起，命運(yùn)的絲線，就將我們牢牢得牽在一起，我們注定，會(huì)成為一起奮斗的家人、伙伴。
畢竟，這就是青春，充滿了靦腆的初見和天真的玩耍。
青春·成長
悄悄靠近窗戶，晨讀書聲瑯瑯。無論是調(diào)皮的男孩們，亦或者是文靜的女孩子們，此刻，他們都坐在這里，遨游在知識(shí)的海洋。幸福，充斥著整個(gè)教師。噓——不要打擾他們，讓我悄悄和他們一起，在知識(shí)的天空，自由飛翔。
漫步校園，路過操場(chǎng)，驕陽似火，強(qiáng)烈的太陽光，透過樹葉的空隙，在林蔭道上投下斑駁的光圈�？�，那正上演著一場(chǎng)精彩無比的大灌籃。男生們總是變著法兒的吸引女生們的目光，他們矯健的身姿散發(fā)著似朝陽搬的，獨(dú)屬于青春的活力。而女生們，則幾個(gè)或一群圍坐在林蔭道的石凳上，或嬉戲，或歡笑，或吶喊，或尖叫。
畢竟，這就是青春，充滿了求知的渴望和朝陽般的活力。
青春·離別
春天結(jié)束后的第一聲蟬鳴，寓意著夏天的到來。時(shí)間恍惚變了個(gè)樣，樹木染上了新綠，暖陽換上了新裝，就連蜜蜂與蝴蝶，也似是不甘寂寞，結(jié)伴在花叢間嬉戲打鬧。倒計(jì)時(shí)的日歷已經(jīng)翻開，在畢業(yè)的鐘聲即將敲響之際，莘莘學(xué)子們埋頭于各種習(xí)題與試卷中。依稀記得，畢業(yè)那天，是誰哭紅了眼，是誰笑著說了聲再見，是誰無言以對(duì)。就連平日里穿著最古板沉重的校服，不知為何，此刻卻是無比的舒適與輕盈。讓人不舍脫下。
記得拍畢業(yè)照的那天，天很晴，陽光撫摸著臉龐，大家似乎都刻意避開這個(gè)沉重的話題。相機(jī)“咔擦——”一聲，我們的笑容也隨之定格。有些失魂，也有些激動(dòng)。踏出校園的'那一刻，最后回眸仔細(xì)看看這個(gè)陪我度過了六年的光陰的地方，第一次這么仔細(xì)，也是最后一次。
畢竟，這就是青春，充滿了傷感的離別和永恒的記憶。
青春·輪回
剛剛告別小學(xué)的殿堂，我們又隨之踏進(jìn)了中學(xué)的寶塔。是哪一片落葉，掉進(jìn)回憶的流年？天空中依舊是那一輪暖陽，只是此時(shí)的我們，已經(jīng)不再會(huì)緊緊的抓住父母的衣袖，不肯撒手。我們恍惚墜入了輪回，再一次經(jīng)歷“你好”“再見”。不同的是，我們大多都摒棄了小學(xué)的靦腆。剛一下課，周圍一群人便能打成一片。
進(jìn)入初中，許許多多新的人，新的事都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。繁重的學(xué)業(yè)隨之而來，各種新的科目也要我們自己去尋找入門的方法。雖有壓力，但，卻依舊快樂。我們可以一下課就拉著同伴的手，瘋了似的去“搶”課間餐，我們可以在周一的升旗儀式前，到處去借紅領(lǐng)巾，我們可以在操場(chǎng)上盡情奔跑，揮灑青春的汗水。
畢竟，這就是青春，一個(gè)傷感的離別后，又是一個(gè)新的開始。
小學(xué)的時(shí)光，宛如“曇花一現(xiàn)”，精彩過后，給人回味。而初中就是“含苞待放的玫瑰”，充滿了未知與憧憬�；蛟S你會(huì)問，小學(xué)如何能稱得上青春？我只想說，在我已有的十?dāng)?shù)載時(shí)光中，那，便是青春！
愿，這兩朵青春之花，永不凋謝！滿城花開，不及她！
時(shí)光愛憐，請(qǐng)溫柔待她！
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