以花開(kāi)雙生為題的作文
有人說(shuō)。忘記以為著背叛。所以，請(qǐng)牢記我的名字。
也有人說(shuō)。記憶不具有任何力量所以，我只請(qǐng)你記住我的名字。
時(shí)間永不停息的往前走，眼前關(guān)于你的一切便成了曾經(jīng)。曾共同走過(guò)的路，共同唱過(guò)的歌，共同經(jīng)歷過(guò)的事，共同喊過(guò)的口號(hào)已久遠(yuǎn)得如一張布滿塵埃的黑白照片。那些記憶在腦海里慢慢沉淀下來(lái)，逐漸褪色�？赡阒绬帷Ｎ胰怨虉�(zhí)的暗自慶幸，與你一度相遇。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛的溫暖季節(jié)，你穿破清晨細(xì)碎的陽(yáng)光，走近了我。你看著我拘謹(jǐn)?shù)男α诵Γf(shuō)你是新來(lái)的同學(xué)。那時(shí)你有著淡淡的笑容，眼神很清澈很明亮。于是，與你的故事從這單調(diào)的.對(duì)白中開(kāi)始。
很久以后。我才發(fā)現(xiàn)我們有許多的愛(ài)好是驚人的相似。讓我不禁感嘆與你相見(jiàn)恨晚。
比如我們總喜歡一起在慵懶的夏日，聽(tīng)著窗外的蟬聲，趴在課桌上睡覺(jué)，不管老師在講臺(tái)上是如何的斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。再比如一起爭(zhēng)論納蘭性德的詞有感覺(jué)還是方文山的，盡管我們都知道他們根本不是一類(lèi)的，我們?nèi)詷?lè)此不疲�；ハ嗾f(shuō)著自己小時(shí)侯很臭很開(kāi)心的事，有一絲輕蔑的口吻。仿佛不是在說(shuō)自己……
終于，我們也一起被逼上了初三，有些措手不及，有些無(wú)可奈何。你卻說(shuō)我們痛并快樂(lè)著，然后指著雜志上的某某美女說(shuō)得不亦樂(lè)乎，我仍和以前一樣，看到某句很好的句子會(huì)忍不住抄下來(lái)給你看，周杰倫出了新專(zhuān)輯會(huì)慫恿你去買(mǎi)，上課時(shí)仍和你不務(wù)正業(yè)的干其他事情，這直接導(dǎo)致了我們進(jìn)辦公室的頻率高出那些寒窗苦讀的同學(xué)……但是你怎會(huì)知道，每當(dāng)我回想起這些事情，我會(huì)不可理喻的認(rèn)為自己是如此的富有。
臨近中考，班里許多同學(xué)都在此刻“蘇醒”，紛紛奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀起來(lái)。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的中考，我們也奮不顧身地加入這巨大的狂潮之中，變得很有理想，很有追求。你開(kāi)玩笑的說(shuō)你要寫(xiě)一篇關(guān)于我的文章，堅(jiān)決走煽情路線，我笑了笑，也認(rèn)為你是在開(kāi)玩笑，但沒(méi)想到在幾天過(guò)后的某個(gè)下午就被語(yǔ)文老師當(dāng)做范文聲情并茂的朗讀了一翻，其他同學(xué)也許不知道，可我清楚那里面寫(xiě)的人就是我。我卻沒(méi)心沒(méi)肺地問(wèn)你寫(xiě)的是悼詞還是遺書(shū)。那些都是初三的事兒了。而我們現(xiàn)在已經(jīng)隔著很遠(yuǎn)的距離，是文科與理科的距離，一樓與二樓的距離。
曾以為三年是一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字，沒(méi)想到卻也短暫得八百字的作文就可以將其概括。你曾對(duì)我說(shuō)，其實(shí)誰(shuí)也不會(huì)和誰(shuí)一直在一起，誰(shuí)也無(wú)法背負(fù)他人太多的悲喜。很可惜，我畢業(yè)在懂這個(gè)道理，與你的故事沿著字跡被逐漸隱去。
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