花開(kāi)不敗為題目的敘事作文

花開(kāi)不敗為題目的敘事作文

　　花開(kāi)不敗為題目的敘事作文

　　曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：“花開(kāi)花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒鐘，也將注定了它的結(jié)局�！�

　　我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì)將青春續(xù)延。”

　　那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……

　　一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個(gè)字眼，仿佛熟識(shí)卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。七八歲的時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時(shí)候，很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。

　　可是現(xiàn)在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂(lè)嗎，我們不再像從前一樣對(duì)每一件事都充滿了熱情：不再像過(guò)去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動(dòng)作，或許，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的'美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。

　　“老師，可不可以不跳跳橡皮筋�！�

　　“跳橡皮筋好幼稚噢�！�

　　“怎么跳橡皮筋我都忘了。”

　　老師沒(méi)有說(shuō)話，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學(xué)動(dòng)作，“先是第一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都靠右站，然后……”

　　我們跟著老師一遍遍練習(xí)著動(dòng)作，剛開(kāi)始，在跳的時(shí)候我覺(jué)得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了。后來(lái)漸漸熟悉起來(lái)了只見(jiàn)同學(xué)們跳的時(shí)候像小鳥(niǎo)一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來(lái)，動(dòng)作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。

　　倏忽間我恍若回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，古老的梧桐樹(shù)下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見(jiàn)了，取而代之的是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開(kāi)，心里有一種溫暖慢慢上升。

　　終于了解，

　　即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會(huì)泯滅。

　　即使我們回不到過(guò)去，經(jīng)歷著煩惱，我們那顆單純的心不會(huì)失去。

　　即使未來(lái)有的坎坷等待著我們，我們向往快樂(lè)的信念不會(huì)改變。

　　驀然回首間，猶見(jiàn)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……