優(yōu)秀合作作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀合作作文,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀合作作文1
春天日麗風和,正是放風箏的好季節(jié)。那個星期六早上,我和小蓉在我家附近的空地上看別人放風箏。天上飄著各種各樣的風箏,有飛機、孔雀、龍……姿態(tài)萬千,五彩繽紛,將天空點綴得十分漂亮。我們多么渴望自己也有一只風箏!
我對小蓉說:”我們?nèi)ベI一只風箏吧!“小蓉深思了一會兒說:”買的不好,咱們自己扎吧!啊弊约鹤龆嗦闊蝗缳I一只。“”自己動手扎,放起來多有意思。別人還會暗暗地稱贊,‘多有創(chuàng)造力呀’!“我眨了眨眼睛,心想,有道理!毙∪兀悄汩_始教我扎吧!啊蹦阆朐鷤什么樣的風箏呢?“我思索了一下,說:”扎一只鴿子的風箏,象征著和平和友誼。“”好呀,就扎一鴿子的風箏!“小蓉爽快地答應了。
小蓉找來了做風箏的竹條和彩帶等,便開始動手。小蓉當指揮員,我當制作員。我用幾根細竹條,擺成了鴿子的'模型,小蓉幫我用線扎結實,杠架扎好了,就該糊白紙了。我把竹條都抹上了膠水,小蓉幫我細心地把紙糊上。接著,在鴿子的三個角的頂點綁上了三根等長的線,拴上放飛線,一只”鴿子“的風箏扎好了。看看做好了的風箏,好像少了什么。于是,我用彩色筆在風箏中間畫了一封代表中國的和平信。小蓉瞧了一下,還一個勁兒地夸耀我有”藝術細胞“呢。小蓉問我說:”自己做的有沒有比買得更有意義?“我大聲地說:”當然有!“
我和小蓉來到空地上,她擎著風箏在前面跑,我拽著放飛線。風箏終于飛上了藍天。它載著我們的理想和夢,越飛越高……我們開心地笑了……
優(yōu)秀合作作文2
合作常常有意外的收獲,因此團結合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團結合作會帶來許多驚喜,我成功地同別人合作過很多次。
我5歲時曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個木屋雖然不是真正可以住人的屋子,可那木屋內(nèi)的.一盞小燈卻很明亮,它把木屋的影子永遠映在我腦中,誰叫它是合作留給我的記憶呢!。
5歲那時,我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是,有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午,我和爸爸開始了,爸爸先是找來了各種不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌,然后去找來了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡筆畫。爸爸和我準備好了材料后,爸爸一邊看著簡筆畫,一邊問我做多大,又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會,用筆勾畫出幾條線后,鋸下一小塊木板,然后把一根長方體小木棒給我,叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上,我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……過了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱,接著我根據(jù)自己想法,又拿了另一塊小木板,放在四根木柱上方,用鐵釘釘,想把它固定在木柱上,可一錘下去,木柱競成了兩半。爸爸見了,就和我一同想辦法,這次我們加粗了木柱,輕輕地放上木板,我拿著釘子,爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問題。到了晚上我們終于做出了一個雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個小木屋,我體會到了成功往往需要合作。
六年前的合作,給我?guī)砹藘蓸訓|西――興奮、喜悅和耐心。
優(yōu)秀合作作文3
我是一名學生,在學習中,我經(jīng)常和同學一起鉆研難題。你從一方面考慮、我從一方面出發(fā)。漸漸地,題越來越簡單,最后很容易就攻克了。
這就是合作,在字典中,合作的意思是:互相配合某事,或共同完成某些任務。軍樂隊中,鼓手需要于號手相協(xié)調(diào),這樣才能奏出鏗鏘有力的軍樂。在球場上,球員們要互相幫助,才能得到好的成績。在制作中,大家要共同用心,在能得到好的制作。
合作在很早以前就有了。遠古時期,古人類就互相合作,你去獵物,我去捕魚,他去摘果子。個個都分配明確。合作不只是在人類中,在昆蟲世界里也有合作。如:螞蟻、蜜蜂
在學習生活中,合作是不可缺少的。解題,大家互相幫助,背課文,大家互相提問,寫字詞,大家互相聽寫。甚至玩耍時也需要合作。每一件東西也是由合作產(chǎn)生的,一輛汽車,有多個廠家提供材料,合作生產(chǎn)而成。一棵樹,它是由自身許許多多的細胞不斷生長而形成。全世界的空氣,也是有全世界的樹木產(chǎn)生的。所以,合作是不可缺少的。
合作是一種力量,也是一種財富。在歷史上,我們的祖先正是靠著團結合作的力量,告別了蒙昧和野蠻;也真是靠著群體合作的力量才得以生存并發(fā)展至今。在今天不論是政治、經(jīng)濟、文化、科技哪一領域。也不論你從事什么職業(yè),要想順利完成一項工作,實現(xiàn)自己的`理想,都離不開與他人的合作。
古人說:獨學而無友,則孤陋而寡聞。通過合作學習,大家互相幫助,互相啟發(fā),彼此交流,從而獲取更多我們解決問題的能力。同時通過合作營造集體互幫互助的良好氛圍。在團體中感受群體的力量。體會成功的喜悅。有助于我們形成開朗、活潑、勇敢積極的個性心理品質(zhì)。
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