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      2. 合作的作文

        時間:2024-05-08 12:14:10 合作 我要投稿

        合作的作文精品4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的合作的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        合作的作文精品4篇

        合作的作文 篇1

          星期六的下午,陽光明媚,我們德州日報小記者來到董子巷,參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽。在看完活動開幕式后,我們小記者進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。老師把我們分為紅、藍(lán)、綠三隊,我被分到了紅隊。

          第一個游戲是“四人五腿”。四個人并排站好,相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,,每個隊在最短時間到達(dá)指定地點(diǎn)為獲勝隊。我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真演習(xí),生怕因?yàn)樽约翰粔蚺Χ绊懠t隊的成績。比賽開始了,我們一起喊:“1——2,1——2”步伐一致地往前沖去。最終,我們以1分10秒的成績勝出。這個游戲讓我明白,只要大家齊心合力,擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。

          第二個游戲是 “茫茫人!保饕憻捨覀兊.心理素質(zhì)和友愛精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過重重障礙。我扮演盲人,我的隊友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那,眼前一片漆黑,我不知道往什么地方走,會遇到什么情況,心里特別害怕、無助。我的隊友緊抓住我,慢慢往前面走。這中途,我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”,幾次都想哭出來,是我的隊友,一秒也不松開保護(hù)著我,最終安全到達(dá)目的地。這讓我深刻明白,在以后的學(xué)習(xí)、生活中也不輕言放棄,一定要堅持到底。

          以前媽媽經(jīng)常對我:什么事情都要靠自己,才會成功。可我通過今天的游戲,有了新的觀點(diǎn)——沒有完美的自我,只有完美的團(tuán)隊,團(tuán)隊的成功才是真正的成功。

        合作的作文 篇2

          我現(xiàn)在終于知道了,應(yīng)該這么總結(jié)才對:

          想得太過于美好,總認(rèn)為努力能成萬事,不過,無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學(xué)校他的方法,只會失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達(dá)不到那樣,我只是一個將會被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應(yīng)該目光高遠(yuǎn),這么說可能會覺得在裝偉大,不過,事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天,你會深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費(fèi)的時間,那被自己所浪費(fèi)的生命,在逝去的.前一分鐘,你的腦子里只有懊悔。

          也許當(dāng)時說了也許會好過一點(diǎn),但要知道,那是不可能會成功的,那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個痛楚,無人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。

          自己做不到,就不要勉強(qiáng);自己沒能力,就不要逞強(qiáng);自己沒那個資格,就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣,那樣最后傷的只有自己。

        合作的作文 篇3

          小合作有小成就,大合作有大成就。最難忘的還是那次手忙腳亂的合作。

          星期一,中午第三節(jié)課,“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起。這節(jié)課是勞技課,雖然是副科,但勞技老師可以出名的`嚴(yán)厲。勞技課上,就連開心果陳先舉,也少開金口了。

          這一課,老師要教我們制作最難的一件手工——小豬儲蓄罐。老師讓我們自由結(jié)合,分成小組。我、黃霄宇、趙詩星和王詩然一組。由于不少同學(xué)都沒有按要求帶來剪刀和膠水。老師先是發(fā)了一通火,我們幾個聽話的小女生不禁有些瑟瑟發(fā)抖了。

          開始做手工了,我們個個手忙腳亂,生拍做不好再挨批!鞍パ,誰把我的膠水碰歪了?看,都淌出來了!”趙詩星驚叫。“歪了,快點(diǎn)用紙擦掉,老師看到,又要批評我們粗心大意了!”我焦急地說。這邊的膠水好沒有收拾好,那邊的王詩然問:“這個耳朵粘哪里?我都快被弄暈了!”黃霄宇說:“傻,當(dāng)然是粘在頭上,難道貼到屁股上不成?”我仔細(xì)看了看制作說明,接過那只小耳朵貼在了合適位置……

          課堂真如戰(zhàn)場,不過,我們幾個還是手忙腳亂地勝利了。

        合作的作文 篇4

          今天是個好日子。瞧,今天的教室游戲與眾不同,講臺下,桌子上到處是鍋碗瓢盆,到處都是一袋袋,一捆捆柴,鍋等。沒錯,今天我們要去野炊。

          終于悅耳的鈴聲響起,我們提著大包小包的東西到操場集合。在聆聽過老師的要求和叮囑后,我們把鍋,柴火等東西放在車上,就和其他班級一起,排著整齊的隊伍,在隊旗招展下,浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

          大約走了一個小時,我們終于走到了目的地青通河的上游—————百花村。我們在老師的帶領(lǐng)下來到指定的區(qū)域。這里河水清澈,河灘開闊,是個野炊的好地方。事不宜遲,趕緊行動起來吧!我急忙找到組里的隊員,找了個好位子,組長進(jìn)行了明確的分工,有的.搭灶,有的洗菜淘米------大家都動起手來。

          搭灶、拿鍋、淘米、洗菜,這一切看似容易,卻讓我們這些平日里“衣來伸手,飯來張口”的學(xué)生費(fèi)了不少力氣呀!

          我和幾個同學(xué)先去撿石頭搭灶,一會,我們帶著一袋子的石頭回來了。我們一起動手,兩個灶臺就搭好了,我們剛把鍋架上去鍋就一個跟頭翻了,這下好了,我們剛搭的灶就這樣因?yàn)榈貏莶焕。這次,我們吸取了教訓(xùn),用幾個大石頭搭了一個又堅固又平穩(wěn)的灶。現(xiàn)在,要生火燒菜了,我們架上鍋,第一道菜是張瑞的“油燜大蝦”。張瑞到了一些油在鍋里,接著,她把洗好的蝦子倒進(jìn)鍋中,悶了一下,又加了一些大蒜,又用鍋鏟翻炒了幾下,那樣子讓我們不由得想起了酒店廚師。一會兒,張瑞的“油燜大蝦’’就炒好了。我們都盯著那一個個被吵得金黃色的蝦,口水都流了下來。然后,魯力的紅燒鯉魚也登場了,他把魚先下鍋,又加了水,蔥,大蒜等調(diào)料,沒多久,香噴噴的魚也做好了。菜剛炒了幾道,柴火就不夠了,我和吳丹丹自告奮勇,一起去撿柴,我們在河邊撿了一捆柴,回去后,何進(jìn)的土豆絲也做好了。加了柴,火更大了,一道道美味的菜肴也都燒好了,什么韭菜呀,青椒肉絲呀,鴨脖呀,等等,我們口水都流了三千尺了。

          終于菜炒完了,飯也煮好了,我們七手八腳地盛好飯菜,便坐在草地上狼吞虎咽地吃起來,沒一會,菜已被我們一掃而光了。我們吃完飯,收拾好后,做做游戲,唱唱歌,歌聲,笑聲,久久回蕩在清通河畔。

          這次的野炊令我回味無窮,它不僅讓我明白了父母平時做家務(wù)的苦,更讓我懂得了合作的重要。

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