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      2. 合作的作文

        時間:2024-02-16 16:25:33 合作 我要投稿

        合作的作文(優(yōu)選8篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的合作的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        合作的作文(優(yōu)選8篇)

        合作的作文 篇1

          第25個教師節(jié)終于到來了,雖然我沒有送鮮花,送賀卡。但是我已經(jīng)用實際行動表示了我對老師的祝福!我很好的管理同

          學(xué),認真的打掃衛(wèi)生,我也按照老師說的話,記得關(guān)窗、關(guān)門、關(guān)電源。并且專心的聽課,這就是我對老師的祝福!

          我猜你們已經(jīng)知道我在干什么了吧!我也知道你們會有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢!這真是一個驚喜的巧合!所以我只需要認真負責(zé)為班級做好事情,就可以讓老師開心了!

          我走進老師辦公室的時候,突然覺得這里是花的世界,到處都是花香,每個角落都有花的影子,甚至連牡丹花都有了,哈哈開個玩笑,而且老師的'臉上也掛著甜蜜的笑容,就像花開了一樣!

          但是我要提醒你們哦!雖然給老師送花很重要,但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都說:“沒有!”我也是呀,因為我媽媽是校長,可是她收到的花很少,所以你們下次一定要記得送花給校長哦!

          我還有一句心里話想跟老師說:親愛的老師,節(jié)日快樂!感謝老師對我們的精心栽培,我們一定不會辜負您的期望,努力學(xué)習(xí),快快成才!

        合作的作文 篇2

          星期六的中午,我和陽和龍一起去烤番薯,我壘了一個五邊行的窩。陽拾柴,龍燒火。

          好一會兒才生起火來,由于我狂放柴,所以我們起了矛盾。龍說:“你放這么多柴干嗎。怕火不夠大嗎!蔽沂莻不能忍耐的人,我大聲地回答:“你沒看見火小了嗎!薄盎鹦×艘膊荒芾速M啊”他大聲回答。我說:“火小了就過了嗎,還烤什么番薯,你忘了是誰在拾柴!彼f:“你拾柴又怎么樣!蔽覀兇蠹艺f完以后就互不搭理了。陽說:“我們要合作,我們不能像一盆散沙,不合作連一個雞蛋也沒有!

          我們的面紅了,因為我們連一個小孩也不如。我站起身去拾柴了,龍也更認真了。

          我們快樂地享受我們的'“合作之果”。

        合作的作文 篇3

          俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”這句話充分表達了合作的重要性。如果每個人都能發(fā)揮自己的長處,合作默契,那我們都是諸葛亮。

          這個夏天,酷熱難當(dāng)。可再熱的天也擋不住我報名的熱情。幾天前,我看到了一項叫合作的'比賽,覺得挺有趣,就報了個名。規(guī)則很簡單,兩人三足聽過吧?這次是10人11足。我以我在小區(qū)的人脈,很快召集了9人,開始了魔鬼訓(xùn)練。

          剛開始,我們信心滿滿,可才走了幾步,就出現(xiàn)了問題。有些人走得快,有些人走得慢,步伐極不協(xié)調(diào)。沒過多久就“全軍覆沒”了。我們重重地摔了下去,互相抱怨著“你走快了!”“明明是你走慢了!”我們站了起來,又試了一次,還是失敗了。大家試了一次又一次,可還是以失敗告終。不能再這樣下去了!我想著。我轉(zhuǎn)過頭來說:“大家別著急,二人同心,其利斷金,我們再試一次,再合作一次,這次我們一起喊拍子,喊一邁左腳,二邁右腳。”話音剛落,同學(xué)們又都站了起來,準(zhǔn)備再試一次。

          我們開始了,整齊地喊著拍子,整齊地走著,也許是喊了拍子的原因,也許是大家找到了方法,我們成功了。當(dāng)跨過終點的那一刻,同學(xué)們都欣喜若狂。我們終于成功了!這時,微風(fēng)向我們吹來,為我們帶走酷夏的炎熱;小草向我們點頭,為我們的堅持合作默契點贊;樹葉沙沙地晃著頭,為我們鼓掌。“金無足赤,人無完人,大家都有短處,但我們通過合作,就能取長補短,合作的能量不可小覷!”我激動的說道。

          幾天后,合作比賽開始了,本來勝算滿滿的我們,卻因一個人身體不好,拿了第2名。此時的名次已經(jīng)不重要了,重要的是我們知道了合作的能量很大,合作比賽,明年再見!

        合作的作文 篇4

          今天放學(xué)我做完作業(yè),去找好朋友小明。我看見他正在玩橡皮泥,我說:“我們合作做一個小熊貓吧。”小明說:“好!”

          接著,我們就開始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的身體。小明又用白色的橡皮泥做熊貓的頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿,耳朵,眼睛和手。最后我們的`小熊貓就做好了。

          我們看著我們合作的成果,心里別提有多開心了。

        合作的作文 篇5

          班級之間要互幫互助,有一次上體育課的事情讓我記憶猶新。

          我記著那是前年夏天體育課的時候。體育老師讓我們擺一些高難度的動作,那些動作都是超高難度的——老師只說留著外面的是幾只腳,就讓我們擺出符合要求的動作。

          我記著,一組是有5個人的——我、賈玉龍、朱博洋、李浩和張家軒。老師讓我們擺的.是3只腳。賈玉龍、張家軒、我就用手撐著地板磚,把腳抬到上面讓人扶。剩下3人都是單腳站立,用手抬著我們的腿。第一關(guān)就順利過了。

          第2關(guān)是4只腳。賈玉龍單腳著地背著我,李浩只用手撐著地板。其他3人手拉著手,都是單腳著地站立著。第2關(guān)也順利地過了,沒有遇到太大的麻煩。

          第3關(guān)是非常難的,要求只有2個腳著地!李浩是非常拼的,居然讓別人扶著他,讓我坐在他背上!理由是——因為我是全班最輕的,那時候只有40斤。我坐在他身上,其他人飛快布置好——有兩個人扶著,都是單腳著地,其他2個人是用手撐著,我最輕松。

          終于,老師宣布集合,總結(jié)了一下我們團結(jié)協(xié)作的重要性,并問我們:“在體育中,那些運動需要團結(jié)協(xié)作?”

          “足球!”“籃球!”“網(wǎng)球!”“……”

          我知道,團結(jié)協(xié)作是很重要的。比如踢足球時,一個再好前鋒沒有一個好的后衛(wèi)和守門員也不能取得勝利。一個再好的守門員,沒有一個好的后衛(wèi),你的球門也會被踢破的!

        合作的作文 篇6

          我是“地球領(lǐng)航計劃‘’的1383號宇航員。

          在全面進入智能時代后,人們通過計算機算出地球所在的太陽系將會被仙女座星云中的黑洞所吸引,所以地球必須離開,但需要有人在前面引導(dǎo)。因此產(chǎn)生了“地球領(lǐng)航“計劃。

          1360_1385號的宇航員是孤獨的,因為他們的飛船上只會有他們一個人。好在船上還有一個智能機器人_伊娃,可以陪我說說話。機器人強大的計算能力加上人的應(yīng)變能力,我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領(lǐng)航任務(wù)。

          如今3年過去了,我透過弦窗望向地球,思念著故鄉(xiāng)的山水與青蔥樹木。伊姓分析到我體內(nèi)的激素不正常便耐心的詢問我怎么了。我將我的思念告之于她,并跟她說,我想在甲板上種一棵樹!昂冒!”伊娃激動的說:“我也想親自掃描一下樹木呢。”心動不如行動,我們找來了土壤與種子。這時,伊娃開始了"碎碎念",“這是一棵梧桐樹的種子,喜光,適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土,blablabla!彼贿呏v,一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著看著她。終于,她將目光投射到甲板某處,我便把土壤放上去,將種子小心翼翼的埋進土里。這時,就要伊娃來分析澆多少水了。梧桐樹的`種子種下后,我和伊娃每天快速的完成領(lǐng)航任務(wù)后就到甲板上觀察種子發(fā)育情況。

          一天、兩天過去了,我和伊娃一起澆水,一起觀察,一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個嫩綠的小芽,我和伊娃都特別激動,我激動于生命的美好,她激動于自己的數(shù)據(jù)庫又壯大了幾分。

          日子相安無事的過去了,小樹也在一天天的長大。突然有一天,伊娃尖叫著讓我去到甲板上。原來小樹苗上有一只蟲子在吃樹葉!耙镣,拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹葉和蟲子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著這棵小樹,看它慢慢長高,這是我們的又一次愉快合作。

          后來,我們定下了一個約定,等小樹長成時,我們一起回到地球,在植物學(xué)領(lǐng)域合作發(fā)展,研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說,人工智能將會毀滅人類,但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類和智能機器人合作定能創(chuàng)造更美好的明天!

        合作的作文 篇7

          各位同學(xué),覺得學(xué)校的營養(yǎng)午餐不好吃嗎?太油、太膩、太咸,還是太淡?如果要自己做午餐,你會怎么配呢?以下是我的理想午餐組合:

          我認為五谷根莖類以米飯為主﹝糙米更好﹞,肉要是上好的豬排,再加上深海的鱈魚、青菜、咖哩,如果還有飯后水果,嗯!那就更棒了!我敢說那一定是最棒的`午餐﹝在寫此文時,我邊寫邊流口水咧!﹞,光想到就令人垂涎三尺呢!

          不過吃就是要吃得營養(yǎng),吃出健康,營養(yǎng)午餐有時雖然不美味,但“良藥苦口,忠言逆耳”,午餐卻包含了每天要攝取的養(yǎng)分。英國人認為早餐和晚餐就應(yīng)該吃得豐盛,而午餐不用太挑剔;又說:早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少。可見,午餐并沒有十分重要,完全只是為了填飽肚子而已,但午餐卻能讓我們在下午仍活蹦亂跳,所以午餐仍不能草草解決。

          我認為爺爺、奶奶為我準(zhǔn)備的便當(dāng)最美味,因為他既營養(yǎng)又好吃,而且在便當(dāng)里也多了一種秘方——爺爺、奶奶實實在在的愛心,各位同學(xué),你認為什么午餐最美味呢?

        合作的作文 篇8

          人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實,又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間,大家都在為心中的夢想奮斗著。

          夢想像果實。在實現(xiàn)夢想的過程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候,有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背后,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實們在未成熟之前,是要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵!人們在為了自己的理想奮斗的時候,出了多少的力啊!他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑著勤奮辛苦的汗水。可以想象,當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時,是多么地自豪和感慨萬千呵!

          理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的.同時,往往會遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路,“三只兔子不可追”,童年時代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛無的一生;青年時代,社會上的燈紅酒綠,是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向飄渺的一生;中年時代,社會上的名利、攀比是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對此,我們應(yīng)該潔身自好,干自己該做的事。

          在人生之秋取得豐碩的碩果,說難也難,說容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三只兔子,人生的業(yè)績往往水到渠成。“與其挖許多井,不如外一口最深的井!狈艞壠渌械臎]有實在意義的目標(biāo),就是為了突出放大一個目標(biāo)。所以,但你要趕路時,不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路,唯一要干的事是:看腳下,看前方。

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