合作的作文(匯總9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的合作的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
合作的作文 篇1
老師讓同學(xué)們寫一篇描寫春天的作文參加演講比賽。
小麗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我?guī)дl(shuí)去呢？”眼睛說(shuō)：“帶我去，帶我去�！薄盀槭裁匆獛闳ツ�？”眼睛說(shuō)：“你不帶我去，你就看不到大自然的多姿多彩�！弊彀驼f(shuō)：“小麗，你不帶我去就不能上臺(tái)演講。”于是，小麗就決定帶眼睛和嘴巴去。耳朵慌忙說(shuō)：“小麗，你不帶我去，你怎么能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，溪水在嘩啦啦的流，微風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響呢？”鼻子也趕緊說(shuō)：“小麗，你不帶我去，怎么能聞到鮮花的芳香呢？”
小麗覺(jué)得他們說(shuō)的都有理，決定都帶他們?nèi)�。五官一起合作把看到的、聞到的`、聽(tīng)到的都告訴小麗，小麗很認(rèn)真的寫進(jìn)作文。結(jié)果。在演講比賽上，小麗得了金牌，她高興地對(duì)五官說(shuō)：“謝謝你們，你們都是我最好的朋友�！保ㄖ笇�(dǎo)教師姚興橋）
合作的作文 篇2
合作由于在世界上占首席地位，“嫉妒”，“謹(jǐn)慎”，“嚴(yán)厲”等各大媒體與老板搶先采訪。
“請(qǐng)問(wèn)合作先生，我們嫉妒認(rèn)為，嫉妒是可以讓人有上進(jìn)心，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓自己設(shè)下絆腳索讓個(gè)人上去，集體跌落，那樣我不就成老大了嗎？哈哈哈！”嫉妒狂妄的問(wèn)合作。
合作一言不發(fā)。
“請(qǐng)問(wèn)合作先生，我們謹(jǐn)慎認(rèn)為，交友應(yīng)慎重，越謹(jǐn)慎越好，交友，工作，養(yǎng)老，持家方面都有作為，可我聽(tīng)說(shuō)您非要化敵為友，利用別人的優(yōu)點(diǎn)與自己合作，難道不怕他關(guān)鍵時(shí)刻拂袖而去嗎？”謹(jǐn)慎的話果然句句小心翼翼。
合作坐在那里仍保持沉默。
嚴(yán)厲老總不耐煩的開(kāi)口了：“當(dāng)了老板，就應(yīng)該對(duì)員工嚴(yán)厲一點(diǎn)，犯點(diǎn)兒錯(cuò)就該開(kāi)除或是大罵一頓叫他反省，而你卻總一次次的包容犯錯(cuò)的員工，當(dāng)了老板也穿著工作服和工人一起干，我嚴(yán)厲打上老板就做了前者。”說(shuō)罷，他往地上吐了一口痰，收起煙來(lái)。
合作終于不緊不慢的開(kāi)口了：“嫉妒，你為優(yōu)秀的人設(shè)下絆腳索可能這的會(huì)讓你成功，但你始終沒(méi)有進(jìn)步；謹(jǐn)慎，你的話一般是對(duì)的，做事是要謹(jǐn)慎，但我諒解別人，化敵為友，是為了從長(zhǎng)計(jì)議，用真誠(chéng)打動(dòng)的人中，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)叛匪，難道多一個(gè)朋友不比多一個(gè)敵人好嗎；嚴(yán)厲，你雖然在在生活中大有用處，但你的.嚴(yán)厲向當(dāng)于苛刻，你也是從基層奮斗出來(lái)的，我想被辭的感覺(jué)一定不好受吧？！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只要有穩(wěn)健的心智，十足的勇氣，敏捷的反應(yīng)與包容的心態(tài)才能穩(wěn)立在紛亂的社會(huì)中，團(tuán)結(jié)就是合作就是能將這幾點(diǎn)鏈接起來(lái)的紐扣��！你沒(méi)有這種心態(tài)，別人就沒(méi)有嗎？你們好好想想吧！”合作說(shuō)完拂袖而去。
記者與觀眾們都沉默了……
合作的作文 篇3
今天體育大課間，我們班做了一個(gè)名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當(dāng)說(shuō)“�！睍r(shí)，在左右手和之前的人拉在一起，被當(dāng)作“結(jié)”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開(kāi)“結(jié)”，當(dāng)解開(kāi)“結(jié)”時(shí)就勝利了。 雖說(shuō)表面看起來(lái)這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含了許多大道理，而最主要的還是團(tuán)結(jié)合作。
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際做起來(lái)的話卻并不那么簡(jiǎn)單，有人說(shuō)“我能、我能！”但誰(shuí)又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結(jié)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是合作能力，團(tuán)結(jié)和合作能力十分重要，就好比戰(zhàn)場(chǎng)上打仗時(shí)，戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合，如果戰(zhàn)士單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)指揮，那么后果有可能就是單獨(dú)行動(dòng)的人被俘虜，被敵人從那里作為突破點(diǎn)，或是全盤皆輸！一根樹(shù)枝輕易就被折斷了，而一捆就不會(huì)！曾經(jīng)有一個(gè)故事：有一位教育家，他四處走訪，只為做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是：在一個(gè)小口瓶里，放上7個(gè)穿線的彩球，請(qǐng)每位學(xué)生各拉一根線，聽(tīng)到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的'彩球，總共才用了3秒！
再說(shuō)說(shuō)合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓?jiān)陂T口守著，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會(huì)成為新一代的老貓。老鼠們?cè)诟C里只能呆上1分鐘，因?yàn)橐鋈ァ巴涤汀背�，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開(kāi)老貓的注意力，其他的“老鼠們”趁機(jī)偷油，再回到老窩時(shí)，大家都偷了油，由于在外面呆著無(wú)限時(shí)間，所以當(dāng)下一只老鼠引開(kāi)老貓的注意的時(shí)候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復(fù)下去，老貓就會(huì)一直抓不到老鼠，當(dāng)老貓反應(yīng)過(guò)來(lái)，不上當(dāng)時(shí)，再集體沖出去，給他個(gè)“出其不意”，摸不到我們的出門線路和思想。
團(tuán)結(jié)合作是很重要的，大家要學(xué)會(huì)互相體諒，理解，合作喲!
合作的作文 篇4
古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無(wú)處不在。
就說(shuō)螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó)，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問(wèn)題，就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想
，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的`一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
由此可見(jiàn)，合作無(wú)處不在，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)！
合作的作文 篇5
星期二上午，我們照例來(lái)到陶藝室上課，陶藝?yán)蠋熥屗膫�(gè)人一組合作做一套茶具，我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個(gè)同學(xué)商量了一會(huì)兒，決定我做茶壺，他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后，我們就開(kāi)始做了。我的任務(wù)最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來(lái)，揉啊揉，硬硬的泥團(tuán)越揉越軟，我再用兩手把它搓成了一個(gè)光溜溜的大泥球，接著把大拇指按進(jìn)泥球中，然后把泥的'外沿凸起的部分往外張大、張大，再把它捏長(zhǎng)些，最后在泥的一邊捏出一個(gè)小壺嘴，這樣，壺身就做好了。我仔細(xì)端詳著這個(gè)壺身，我覺(jué)得它好像有一個(gè)大肚子，能裝下很多茶呢！我看了看別的同學(xué)，他們都特別認(rèn)真，時(shí)而捏，時(shí)而切，時(shí)而拍，把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀：有的像圓圓的盤子，有的像彎彎的枝條，有的像尖尖的的小塔……我又細(xì)心地檢查起我做的茶壺來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地抹平每一處凸起的地方。 過(guò)了一會(huì)兒，我們都完成了自己的任務(wù)，要開(kāi)始拼接了。我把我做的壺身拿出來(lái)，跟另外兩個(gè)同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼，正好相配，我們真是知心朋友��！我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脫口而出：“真是團(tuán)結(jié)力量大呀！”“對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！”哈哈哈…… 這件事，真讓我難忘，因?yàn)檫@是我和同學(xué)的一次成功的合作
合作的作文 篇6
傳說(shuō)天堂和地獄的區(qū)別并不大。這兩個(gè)地方，都有豐盛的佳肴擺在人們面前，每個(gè)人都有一把長(zhǎng)長(zhǎng)的卻不能將食物送到自己嘴里的勺子。天堂里的人個(gè)個(gè)快樂(lè)幸福，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都能用長(zhǎng)勺子將食物送到別人的嘴里，最終人人都能享受到美味；而地獄里的人卻個(gè)個(gè)餓得奄奄一息，因?yàn)樗麄冎活欀约鹤炖锼褪澄�，結(jié)果只是徒勞。
虔誠(chéng)的教徒也許從天堂里看到了博愛(ài)，從地獄里看到了自私。然而，在我看來(lái)，天堂與地獄的差別，只不過(guò)在于有沒(méi)有一點(diǎn)合作精神，一點(diǎn)不帶任何偏見(jiàn)的合作精神！
為了自己，也為了別人，面對(duì)共同的困難，面對(duì)共同的窘境，先別管他是信上帝還是信真主，也別管他的膚色是白的還是黑的，放棄歧視，放棄私念，將自己手中長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子裝滿食物給別人送過(guò)去吧！具備“我為人人，人人為我”的合作精神，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的行為，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人愿意為他人付出？為他人奉獻(xiàn)呢？
合作，源于信任。在現(xiàn)今諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作需要不同的個(gè)體共同攜手完成，而且合作是需要默契的，因?yàn)闆](méi)有默契是很難合作好的。
如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。如果世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任是無(wú)法進(jìn)行合作的。
合作作為一種形式，它無(wú)處不在，因?yàn)楹献鞯牧α渴请y以估量的。合作作為一種精神，在今天的生活中，處處可以看到它的`身影，因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展正是有了這種重要的精神。
在人類生活的現(xiàn)實(shí)世界里，合作的例子比比皆是。比如世界著名飛機(jī)品牌——協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)，正是通過(guò)許多人合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國(guó)家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才能組裝成功，飛機(jī)才有可能上天。真誠(chéng)的合作在今天已經(jīng)融入了世界的每一個(gè)角落。
即使是在客觀的自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的蜜蜂家族中，有著復(fù)雜而又嚴(yán)格的分工。工蜂負(fù)責(zé)探路和尋找食物，母蜂肩負(fù)蜂巢的安全保障，蜂后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。蜜蜂家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。由此可見(jiàn)合作的重要性。
面對(duì)合作，至高無(wú)上的神只說(shuō)了一句話：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空�！�
放眼世界，我們生活的這個(gè)時(shí)代呼喚合作精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
合作的作文 篇7
合作是制勝?gòu)?qiáng)敵的最快方法。
有一次 體育館里群聚了許多人，一群人圍著一個(gè)球場(chǎng)，中間這個(gè)小伙子身穿黃色，籃球服，北卡藍(lán)AJ1扣在腳上，正在表演扣籃，路人驚嘆不已，那吵吵鬧鬧的，我們幾個(gè)朋友選了個(gè)偏僻的地方打籃球，我的球還沒(méi)捂熱，整個(gè)球場(chǎng)的人好像都被他打慘了，他又把我們當(dāng)成了獵物。趾高氣揚(yáng)大步流星地走了過(guò)來(lái)，一群人似狗皮膏藥般跟了過(guò)來(lái)他說(shuō) “來(lái)單挑哇！”我當(dāng)時(shí)一臉問(wèn)號(hào)，瑤妹和張國(guó)服都不敢接受，聽(tīng)他們說(shuō)：“他很強(qiáng)的， 大部分大人也不是他的對(duì)手�！蔽乙不艔埰饋�(lái)，他見(jiàn)了便大聲的叫：“那你們?nèi)齻�(gè)一起上�！�
我們才有了一點(diǎn)勝算 ，我們持著球不敢有一點(diǎn)失誤，汗流成了一條條黃河長(zhǎng)江，我們便商量戰(zhàn)術(shù)。幾分鐘后，我們氣勢(shì)昂揚(yáng)地回到了各自的位置，張二話不說(shuō)，直接傳給瑤，瑤再給我，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻，那個(gè)高個(gè)子還用它靈活的走位立刻到我們旁邊，想把球冒下來(lái)，可盡管他有多厲害，也不能阻擋我們的計(jì)謀，眼看他快追上球了，我二話不說(shuō)立刻投向球框，可惜我的技術(shù)還不能做到百發(fā)百中。球反射向另一個(gè)方向，瑤輕松的接到球，并且直接打了一手好球。我們大呼勝利，就在我們抱著轉(zhuǎn)圈時(shí)，那個(gè)高個(gè)在已溜之大吉。球場(chǎng)上只剩下我們的.歡呼聲和那群人目瞪口呆的表情，人群漸漸散開(kāi)，直到?jīng)]人我們才繼續(xù)打球。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，說(shuō)的就是這種情況吧。
合作的作文 篇8
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會(huì)有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡�？戳诉@個(gè)故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊(duì)的精神，合作的精神呢?
在一次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)一共獲得了28枚獎(jiǎng)牌，但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中國(guó)人沒(méi)有合作意識(shí)。
有一位名人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個(gè)人，采取了開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái)，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想。可見(jiàn)，合作的策略在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是多么的重要。
有的同學(xué)，考試取得了好成績(jī)，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請(qǐng)教問(wèn)題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問(wèn)題，其他同學(xué)的成績(jī)上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒(méi)有考上。
俗話說(shuō)“兄弟一心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的'推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開(kāi)普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開(kāi)普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作，哪來(lái)行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!
合作的作文 篇9
星期六上午，奶奶一早去買了很多菜、肉，說(shuō)姑奶奶等客人來(lái)了，咱們今天包餃子吃。我聽(tīng)了后很高興，我早就想吃餃子了。
吃過(guò)早飯，我們就準(zhǔn)備中午吃餃子的東西，奶奶和面，爺爺擇菜，姑奶幫著洗菜。餃子餡做好以后，我們就開(kāi)始包餃子。奶奶搟餃子皮，我運(yùn)送餃子皮，爺爺包餃子。就這樣，我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。
這頓飯吃得特別香，因?yàn)槲乙哺冻隼锖顾�。我也感到大家在一起干活很快�?lè)。
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