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      2. 合作的作文

        時(shí)間:2024-02-01 09:02:52 合作 我要投稿

        實(shí)用的合作的作文3篇【薦】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的合作的作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的合作的作文3篇【薦】

        合作的作文 篇1

          在如今極速發(fā)展的社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演,適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則,仿佛只有將對(duì)方比下去,自己才有前進(jìn)的可能。競(jìng)爭愈演愈烈,從職場(chǎng)擴(kuò)散的學(xué)校,從植物界擴(kuò)散到動(dòng)物界,直至最后,整個(gè)社會(huì)都蔓延著激烈競(jìng)爭的火藥味,無硝煙的戰(zhàn)爭在世界各地隨時(shí)都會(huì)爆發(fā),人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時(shí)代的腳步,似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會(huì)被比下去,被社會(huì)淘汰。

          但是人們忘記了,除了競(jìng)爭外,還有一種模式可以獲得成功,那邊是合作。在競(jìng)爭中適當(dāng)?shù)暮献,在合作中不忘?jìng)爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會(huì)獲得各自所需的利益,都獲得滿足。我們競(jìng)爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之路,但是在頭腦發(fā)熱的競(jìng)爭年代,人們往往忽略了這一點(diǎn)。

          其實(shí),雙贏與合作的事例,無時(shí)無刻不在我們的`生活中上演。比如,學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時(shí)在合作,考試與評(píng)比時(shí)在競(jìng)爭,在一次次競(jìng)爭與合作交織的學(xué)習(xí)生活中互相追逐,彼此進(jìn)步。

          在比如,做公益事業(yè)的各大企業(yè)家,他們?cè)诟冻鲐?cái)力物力人力的同時(shí),不僅收獲了商界與社會(huì)的認(rèn)可也提高了企業(yè)的知名度。在這個(gè)競(jìng)爭激烈的社會(huì),我們一定要拋開”個(gè)人利益就是所有“的陳舊觀念,當(dāng)然,我們可以”利己“,但利己不一定非得建立在”損人“的基礎(chǔ)上。有很多合作最后都能得到雙贏的結(jié)果。

          每一個(gè)成功人士的背后都有大批人在幫忙,他們遇到問題,首先想到的不會(huì)是自己單槍匹馬的去解決,而是找伙伴一起來商量,集思廣益,博采眾長。如此,大家都得到了實(shí)際的利益,想要成功也變的更加容易了。

          那些電影明星都有制作群;而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力,更多的是團(tuán)隊(duì)的力量與合作的結(jié)果,所以有人說這是一個(gè)”合作的時(shí)代“。成功是靠組織,靠團(tuán)體,而不是僅僅靠個(gè)人,也不是非要?jiǎng)俪霾判,世界上并沒有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機(jī)會(huì)、財(cái)富以及資源。

          怎樣才能做到互利?那便是——在困難時(shí)尋合作,在合作中求雙贏。‘

        合作的作文 篇2

          冬天,是我最喜歡的季節(jié),隨著冬天的來臨,雪也伴隨著悄悄而至。

          一個(gè)星期天的早晨,我推開房門,啊!下了一夜的雪,雪花從空中飄飄灑灑的落下來,像仙女的紗裙在跳躍著,它輕輕的落在房頂上,樹枝上,地面上,瞬間大地披上了白色的衣裳,我忍不住伸出雙手來接住落下的雪花。大家都知道,當(dāng)高空的溫度很低的時(shí)候,水蒸汽就直接凝固成固體——冰晶或冰粒,這就是雪花。由于凝結(jié)的時(shí)間快慢不同,所以有針狀,柱狀,板狀……形形色色,美不勝收。

          我不停的在雪地里走來走去,踩到上面軟綿綿的會(huì)發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音,像無數(shù)個(gè)跳躍的音符,在演奏著冬天的快樂。于是我約了幾個(gè)伙伴來玩,首先,我們分成兩組來玩“打雪仗”,一組是男生,一組是女生,我們搭了六個(gè)圍墻,一人一個(gè),“戰(zhàn)斗”拉開了帷幕,首先由我方先攻,張浩雙手抓起一把雪左右一捏,使雪凝成團(tuán),對(duì)準(zhǔn)乙方“敵人”攻去,幾步助跑后胳膊一揚(yáng),那雪球像離弦的箭一樣飛了過去,嘿!正好打在了對(duì)方林成海的嘴上,讓他吃了一次雪糕球,沒想到他抓起一把雪,團(tuán)成雪球向我方攻擊,雪球像一顆“子彈”似的向我們隊(duì)正在高興的李奇飛來。我方與“敵人”戰(zhàn)了一陣,我方的指揮員非常的.出色,連贏了十幾次,對(duì)方都被我們打敗了,在“戰(zhàn)斗”時(shí)我們“敵人”中一位“小胖哥”張石,在向我們攻擊時(shí),腳下一滑摔了個(gè)仰面朝天,帽子飛出了幾米遠(yuǎn),把我們逗的哈哈大笑。

          “沖——沖——”一陣喊殺聲,隨著雪球飛舞,“敵人”被我們打敗了,他們都吃著“雪糕”回到了自己的方陣。我方高興的全體歡呼起來,又蹦又跳的,有得居然把帽子摘下向高空中扔去。我歡呼起來:“勝利了!勝利了!”這一天是我們最快樂的一天。

        合作的作文 篇3

          大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我突然想辦份報(bào)紙。準(zhǔn)備好了材料以后,我便準(zhǔn)備開始辦報(bào)了。誰知,我心有余而力不足,過了20分鐘都才畫好一朵花,照這個(gè)速度,別說是2個(gè)小時(shí)了,你就是給我三天三夜我都辦不完。怎么辦呢?有了!找朋友一起辦!于是,我把鄧晴喊來了。我們分工合作,她欣然同意。我們的共同目標(biāo)就是辦好報(bào)紙!

          我畫畫,她鞋子,本來要30分鐘的欄目只用了一半時(shí)間。我們一個(gè)管右邊,一個(gè)管左邊,默契的將橡皮擦放中間,還時(shí)不時(shí)的聊聊天。我一個(gè)不小心,把鉛筆印弄到了她身上,看的出來那是新衣服,我連忙道歉,她倒是毫不介意,讓我快點(diǎn)辦報(bào)。我們寫呀,畫呀,擦呀,終于將報(bào)紙完成了一大半。但是,合作中我們發(fā)生了小插曲。要畫刊頭了,她想取名為“快樂報(bào)”,可我卻想取名為“健康報(bào)”。她想畫一些花,我卻想畫幾只小鳥。我說:“健康了就很快樂!而且鳥兒是開心、活力的象征!”她說:“快樂才重要!花兒更美麗!”“不行,辦報(bào)紙的主意是我想的'!應(yīng)該聽我的!”“

          沒有我的幫忙你能辦好嗎?應(yīng)該聽我的!”結(jié)果話一出口我們都后悔了。是呀,沒有對(duì)方,這報(bào)紙又從何談起?最后,我們決定名字用我的,裝飾用她的。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的合作,我們的報(bào)紙終于完成了,這次合作,將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。每時(shí)每刻的提醒我:要多與人合作,才能走向成功。

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