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      2. 合作的作文

        時(shí)間:2024-01-07 12:02:54 合作 我要投稿

        合作的作文(范例3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的合作的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        合作的作文(范例3篇)

        合作的作文 篇1

          世界范圍內(nèi),絕大數(shù)國家都將握手視作見面時(shí)問禮的一種形式。在新聞聯(lián)播,我們也經(jīng)?梢钥吹筋I(lǐng)導(dǎo)人互相握手表示歡迎。在生活中,握手已成為人們所重視的禮儀之一,其背后所蘊(yùn)含的意義不容小覷。

          手是人們?nèi)粘V匾纳罟ぞ,握手不僅僅是一個(gè)動(dòng)作,更是人們心連心的一道橋梁。握手為禮,貴在心和。

          握手是一種尊重。辛亥革命后人們的社會(huì)禮儀發(fā)生重大改變,見面握手取代傳統(tǒng)跪拜,正是因?yàn)槲帐执碇p方之間的平等,意味著你給予對(duì)方與對(duì)方給予你的一種尊重。人們以握手為禮,即是為了顯示尊重。在國際象棋比賽上對(duì)弈雙方要在棋局開始前互相握手,這是對(duì)于對(duì)手的尊重。即使兩軍對(duì)壘,也不要忘了給對(duì)方應(yīng)有的尊重,這是國際象棋比賽中要握手這一規(guī)矩的目的與意義。握手是尊重,因尊重而握手。

          握手是一種友好。中國與臺(tái)灣的“九二共識(shí)”令人銘記,兩地領(lǐng)導(dǎo)人之間的長(zhǎng)達(dá)數(shù)十秒的握手更是動(dòng)人,那是化干戈為玉帛的友好之情。那不僅僅是一次握手,更是兩地人民期盼了太久的重歸友好。正是因?yàn)橐淮挝帐郑瑑傻刂匦麻_始交流,正是因?yàn)橐环萦押,兩地人民終于可團(tuán)聚。握手是友好的'標(biāo)志,但更重要的是人與人心中那份友好。握手是友好,因友好而握手。

          握手是一種和平。當(dāng)中國打開國門,當(dāng)美國放下意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)時(shí),中美建交場(chǎng)上的那一握手,宣告了和平的到來。每一次外交場(chǎng)上的一次握手,那不僅僅是一個(gè)儀式,一個(gè)禮節(jié),更是一段和平的象征。而這也告訴我們不要故步自封,關(guān)起國門,把手伸出去握一握,開放交流能迎來和平。當(dāng)然,握手只是一個(gè)標(biāo)志,和平需要兩國乃至世界的共同努力。握手是和平,因和平而握手。

          如今,中美兩國貿(mào)易戰(zhàn)成為熱點(diǎn)。零和思維真的可取嗎?我看未必。貿(mào)易戰(zhàn)在不同程度上給兩國都帶來了負(fù)面影響。在真正的現(xiàn)實(shí)生活中,適用于封閉的博弈論模型中的零和思維應(yīng)該摒棄。中美兩國互相尊重對(duì)方經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì),重歸經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的友好合作,營造良好和平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,才是雙方應(yīng)該做的。雙方重新握手,是世界的希望,也是現(xiàn)實(shí)的需要。

        合作的作文 篇2

          “眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團(tuán)結(jié)是事業(yè)成功的土壤,在這次“走近名人”活動(dòng)中我充分體會(huì)到這個(gè)真理。

          寒假快要結(jié)束了,可是“走近名人”這個(gè)活動(dòng)我還沒完成。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,歷史小組的組員幫助了我。他們把自己搜集到的資料都發(fā)給了我,還有為我提了不少有用的建議,最終我順利地完成了這次的活動(dòng)。

          這令我想起我曾聽到的一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體。是啊,縱觀古今中外,任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量,古人也一樣,張良投靠了劉邦才實(shí)現(xiàn)了宏圖大志。

          又比如一位球星,美國大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說:“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)體造就了我!笔前。瑔慰恳欢涿利惖孽r花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

          曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里!币虼,一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的'接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,這樣才能立足社會(huì)、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

          團(tuán)結(jié)合作,是一個(gè)集體必要有的,是一個(gè)集體最重要的部分。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

        合作的作文 篇3

          學(xué)校一年一度的游學(xué)活動(dòng)開始了,雖然我并沒有和同學(xué)們一起去,但這一天我還是過的很開心!

          早晨,我到樓上約好朋友在草坪上踢足球,我當(dāng)?shù)氖呛笮l(wèi),負(fù)責(zé)在球門前攔截。對(duì)方的2號(hào)球員向球門沖了過來,我們隊(duì)的球員防不勝防,我往球那兒鏟了一腳,球飛向了我們隊(duì)的6號(hào)球員,6號(hào)球員又將球傳給我們隊(duì)的5號(hào)球員,這時(shí),球被對(duì)方的球員截走了。我看場(chǎng)上的局面對(duì)我們隊(duì)非常不利,就快速?zèng)_了上去,把球從對(duì)方隊(duì)員腳下截了回來,接著趕快傳給3號(hào)球員,很快,對(duì)方的三個(gè)球員就圍住3號(hào)球員,3號(hào)球員皺緊眉頭,找了個(gè)空隙,把球踢給我,我沒等球落地,就快速的向球門一射,球打中了門框,彈了回來,我用勁往球往上一抽,球進(jìn)了!我們歡呼起來。后來,我們雙方你來我往的`僵持了三十分鐘后,各無建樹,我們以一比零戰(zhàn)勝了對(duì)方。

          傍晚,我和表哥去沃爾瑪那邊吃飯。我一進(jìn)餐廳就聞到一陣濃濃的飯菜香味。我們點(diǎn)菜不久,服務(wù)員就端來一桌的菜和肉,當(dāng)中有芥菜、醬骨架、南瓜粥、香菇拌豆等等,我們大口大口的吃了起來,過了幾分鐘,桌上的一盤盤菜就被我們倆一掃而光了。

          吃完飯后,旁邊的一排夾娃娃機(jī)引起了我們的注意。表哥打算和我來一場(chǎng)比賽,看誰先夾到娃娃就贏!每人二十元,我和表哥一次次的夾,同時(shí),也一次次的失敗。我只剩下三個(gè)幣時(shí),我小心翼翼的夾,終于夾中了,我取出那個(gè)娃娃,放在我們帶來的袋子里。表哥不服氣,又給了我二十個(gè)幣,經(jīng)過多次努力,到第十三個(gè)幣,又夾到了一個(gè)娃娃。這個(gè)時(shí)候,表哥終于認(rèn)輸了!

          盡管我沒有參加游學(xué),但這一天我也是過的非常開心!

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