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      2. 合作的作文

        時(shí)間:2023-12-18 07:58:37 合作 我要投稿

        【精華】合作的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的合作的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】合作的作文10篇

        合作的作文 篇1

          合作是什么?合作就是人與人互相扶持,完成一件共同的目標(biāo),這樣省力、省時(shí),對每個(gè)人都有利。合作,沒有質(zhì)量,它卻載著每個(gè)人沉甸甸的力量,共同向前邁進(jìn)。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著每個(gè)人的心,彼此守護(hù)著那一份真誠的熱土。

          一塊塊小小的磚瓦互相合作,能搭起雄偉的亭臺樓閣;一朵朵微弱的浪花互相合作,能掀起波濤洶涌的巨浪;一片片細(xì)小的雪花互相合作,能疊起深厚的堅(jiān)硬冰層。千萬別小看那看似微薄的力量,滴水,也可以穿石。

          在海中,也有“合作”的故事。?砩嫌|手的棘刺可以使獵物麻麻痹,而小丑魚身上有層令他們不會(huì)被海葵麻痹的保護(hù)膜。當(dāng)小丑魚受到天敵的威脅時(shí),便會(huì)鉆進(jìn)?挠|手中以躲避危險(xiǎn),而小丑魚也會(huì)補(bǔ)食海葵身上的寄生蟲,為?麕砬鍧嵎⻊(wù)之余,所帶來的微生物,更可作為海葵的甜品,兩者簡直是最佳拍檔!

          又如籃球比賽,如果個(gè)人只求個(gè)人的分?jǐn)?shù)表現(xiàn),完全忽略了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,被敵對團(tuán)團(tuán)包圍時(shí),也不愿將球傳給隊(duì)友,球自然被敵隊(duì)搶走,一個(gè)沒辦法合作無間,攜手合作的籃球隊(duì),即使個(gè)人技術(shù)再高超,身手再敏捷,還是沒辦法奪得勝利的!

          合作,創(chuàng)造了意想不到的奇跡。真誠的合作,可以豐富彼此的`心靈,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢力,昂首闊步的向前行;可以相依相惜,風(fēng)雨同舟;可以多一對寬大的翅膀,結(jié)實(shí)可靠。

          是啊,懂得合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;善用合作的人,是贏家。合作可以充實(shí)你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。抓住機(jī)會(huì),善待每一次合作吧!

        合作的作文 篇2

          “小蘇打”這個(gè)名詞,對于我來說非常的陌生?墒,今天在科學(xué)課上,我不僅認(rèn)識了它,而且還知道它與醋混合在一起時(shí),居然會(huì)產(chǎn)生這么奇妙的現(xiàn)象。

          小蘇打乍看和淀粉差不多,所以好多同學(xué)都把淀粉當(dāng)作了小蘇打。老師讓我們進(jìn)行比較,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)雖然它們都是白色的有點(diǎn)粉末狀的,可是它們的軟硬程度不同。小蘇打用手揉搓時(shí),有“沙沙”的顆粒狀的感覺,而淀粉沒有。當(dāng)我把小蘇打倒入有醋的杯子里時(shí),頓時(shí),出現(xiàn)了許多小氣泡,而且都爭著往瓶口跑,越倒泡沫越多,同時(shí)還伴有“沙沙沙”的.聲響。過了一會(huì)兒,聲響慢慢小了,氣泡沒有了,而杯子底部卻有一層厚厚的粉末狀的東西。為什么這樣呢?我的疑問老師幫我揭開了。老師讓我們聯(lián)系生活中燒水的現(xiàn)象。當(dāng)水燒開時(shí),鍋里的水會(huì)不斷沸騰起來,然后有氣往上跑,就是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體。一般地說有氣才會(huì)出現(xiàn)氣泡,那么這氣泡說明了小蘇打混合后產(chǎn)生了氣體。

          為了證實(shí)這個(gè)推測,老師又讓我們用火柴去試驗(yàn)一下。當(dāng)我們把燃著的火柴放入空杯子中時(shí),火柴仍然著的;可當(dāng)我把它放到小蘇打和醋的混合物的杯中時(shí),火柴卻一下子滅了。同學(xué)們試驗(yàn)完了后,都感到很高興,因?yàn)檫@證明了我們的推測是正確的。

        合作的作文 篇3

          這一天的天黑時(shí)間好像比平常要早,這或許就是上帝安排的,因?yàn)檫@一晚注定會(huì)有光亮,就在這個(gè)山水學(xué)堂。

          我們聚集在一個(gè)平臺上,這里擺放了幾口大鍋,平臺中間擺放了食材:米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯?jiān),甚至還食用油——做炒飯的活動(dòng)在一片歡呼聲中開始。

          我們拿來草生火,等有了火之后就換作木頭維持火力,成員紛紛趕去取草和木頭,我也不甘落后。其中一個(gè)成員用草生了火之后,我們負(fù)責(zé)往里放木頭,保住了火——這時(shí),低估了我們生活能力的上帝看到了山水學(xué)堂的`火光,送了一口氣。約有二十分鐘后,鍋里的水燒開了。

          這時(shí)才正式開始做飯!組里下過廚的成員倒,入了米飯,來回翻炒,我們其他人則做輔助保護(hù)火。那位成員的動(dòng)作成熟老練,我很佩服。米飯炒好后,倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材!哇!我吃了十三年的炒飯,也沒親眼見過媽媽做炒飯,回去我一定要學(xué)!這時(shí)我們有一位成員在拿柴火的時(shí)候不小心傷到了我,我本想發(fā)火,但一想這樣會(huì)破壞友誼,于是開起玩笑來:“哇!你碰到我價(jià)值連城的小指咯!”我用這種方式回避了尷尬,維護(hù)了友誼,讓黑夜中充滿歡聲笑語!

          不知過了多久,鍋里的炒飯已經(jīng)慢慢成型,大家津津有味地吃著自己動(dòng)手勞作的美味的炒飯。我不禁地問自己:“我們吃的真的是炒飯嗎?”不,我們吃的是合作得來的成果,是合作的結(jié)晶。這就好比:一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有放在集體中,做事才最有力量!

        合作的作文 篇4

          偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì),但著僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為"科學(xué)社會(huì)主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒有如此大得逞就。

          一個(gè)美國成功人士說過:"沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人."著句話說的沒錯(cuò).秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的`誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場上,我們都是競爭的對手,誰也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來就要競爭,只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯(cuò),才有競爭的資格。 競爭能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)習(xí)效率和工作效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上; 在與競爭對手的比較中,能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補(bǔ)短,使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn),是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

          競爭與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭.人不是萬能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績這樣簡單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了贏!

          競爭與合作并不是一對“敵對兄弟”,競爭離不開合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作,才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏在常人看來,競爭與合作是一對“敵對兄弟”,“一山不容二虎”嘛!

        合作的作文 篇5

          在這里,已經(jīng)分不清黑夜與白天了。

          高科技讓黑夜變得亮如白晝,每個(gè)人密閉的空間也能讓白天變得黑暗陰森。有人站在燈紅酒綠當(dāng)中為著光明希望而疲倦,也有的人在陽光中追憶著黑暗的放縱與迷人。

          這算是物盡其用么,還是人們的悲哀?

          多長時(shí)間了,當(dāng)初明亮的眼睛越來越暗淡無光;多少次了,迎接清晨第一縷陽光的竟是自己好像隨時(shí)會(huì)倒下的身體;到底何時(shí),嘴邊的果汁變成了美酒與咖啡。在黑暗中,我們是得到了什么,還有失去了什么?鋼鐵構(gòu)建成了城市的`骨架,厚重的墻壁隔開了人們的心與情。即使是在溫暖的白晝,孤單之時(shí)也會(huì)感到刺骨的冰冷。身體感到的溫暖比起心冷的感覺又算得了什么。我們是失去了什么,又得到了什么?

          黑暗無邊,光明永遠(yuǎn)。

        合作的作文 篇6

          一天,小鴨散步的時(shí)候沒注意看路,掉到了坑里,他一直跳啊跳,爬啊爬,沒有一次成功,小鴨就一邊大哭一邊大喊著:救命啊,救命!

          這時(shí)有一只小鳥飛來看見小鴨子,小鳥連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細(xì)又長的竹竿,把竹竿握在了手里,尾巴倒掛在樹上,把竹竿收緊,叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍,可是小猴升上來的時(shí)候,小鴨子堅(jiān)持不住松了手,第一次失敗了。

          大象來了,他想讓小鴨抓住自己的鼻子再升上來,小鴨緊緊地抱住大象的`長鼻子,然后大象用力一升,小鴨子又松了手,第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          小熊來了,他說:我們要合作才行,這樣一定能夠成功!小熊接著說:我站在河邊,用小籃子裝滿水,小猴,你站在中間,用木棍把水傳給大象,大象用鼻子吸水,然后噴到坑里去,讓小鴨子浮上來,這樣就一定能夠成功!按照這個(gè)方法,大家最后成功地救出了小鴨。

          大家都興高采烈地笑了,小鴨子說:謝謝你們,合作救出了我!

        合作的作文 篇7

          俗話說:“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可 能是參加一項(xiàng)比賽……上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金。”只要懂得分工合作,便是再大的困難也能克服。

          分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作……瞧!他們多么團(tuán)結(jié)啊!也因此,每只幼蟲得以健康的長大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

          但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅……由此, 我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國家富強(qiáng)起來,讓世界安定下來。

          合作是一們很重要的課題,而且對我們每個(gè)人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,雖然練 習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的.。

          在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些個(gè)中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

        合作的作文 篇8

          合作是取長補(bǔ)短彼此信任,合作是通往成功的橋梁!@是我在經(jīng)歷過一次成功的合作后得到的啟示。

          那是一個(gè)星期五,老師點(diǎn)名指定我、多多和慈恩利用周六早上的時(shí)間畫黑板報(bào),主題是“安全教育”。剛開始時(shí)我們互不信任,總覺得其他人的字不如自己寫得好,構(gòu)思不如自己的精妙,畫畫不如自己的'生動(dòng)。于是,我們互不相讓,各自霸占了“一方天地”搞自己的。搞了一個(gè)多小時(shí),我們?nèi)齻(gè)站在畫得滿滿的黑板前,尷尬地面面相覷,垂頭喪氣:我們的黑板報(bào)單看某一部分還算過得去,可是整體一看,有些內(nèi)容重復(fù)了,有些字體大,有些字體小。簡直就是大雜燴,亂七八糟毫無美感。不知道為什么,我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一行字:團(tuán)結(jié)就是力量!于是我拿出平時(shí)做班長的魄力,把他們拉到一邊說:“我們這樣各自為政,不團(tuán)結(jié)合作是不行的。多多你的文筆最好,你負(fù)責(zé)編輯畫報(bào)的文字內(nèi)容;慈恩,你的畫獲得過全市第一名,就負(fù)責(zé)所有插圖;我是班上公認(rèn)的小書法家,我來負(fù)責(zé)寫字。同意的舉手!编У囊宦,多多和慈恩馬上把手高高舉起,我們對視一眼,然后默契地相互擊掌,最后還比了一個(gè)大“V”。

          說干就干,我們商議好整體構(gòu)思后,我就爬上桌子,再黑板上面中間寫了大大的標(biāo)題“安全伴我行”。寫好后。我就覺得有點(diǎn)單調(diào),我就說:“慈恩,在標(biāo)題一旁面畫個(gè)十里路口,紅綠燈,對了,再畫個(gè)威風(fēng)凜凜的交警叔叔!薄昂眠!”慈恩馬上響應(yīng),拿起彩色粉筆就卷起袖子畫起來。慈恩還沒畫好,多多就已經(jīng)根據(jù)篇幅,編輯好了一部分有關(guān)安全教育的文字交給了我,我馬上專心致志地寫起來。就這樣,我們有條不紊地相互合作起來,很快,一幅圖文結(jié)合,內(nèi)容詳實(shí)的安全教育黑板報(bào)就展現(xiàn)在我們面前。陽光透過窗戶照進(jìn)來,把黑板報(bào)映照得閃閃發(fā)光,把我們的笑容映襯得分外燦爛——多么美妙的感覺!

          周一早上,同學(xué)們迎著晨光陸續(xù)回到課室,聽著他們的驚嘆:“哇!好美的黑板報(bào)!”“安全伴我行,這個(gè)標(biāo)題真搶眼!”“這次黑板報(bào)評比,我們班肯定能得一等獎(jiǎng)!”我不由得笑著看向多多和慈恩,發(fā)現(xiàn)她們也正笑著看向我。那一刻,我的心像住進(jìn)了一個(gè)太陽,暖暖的,亮堂堂的。啊,這就是合作的魅力!

        合作的作文 篇9

          姓名:羅濤翔(我哥哥)

          血型:A型

          昵稱:酷酷 旋兒【多肉麻的昵稱啊~虧他想的出!】

          格言:不?,不是男人!

          -------羅濤翔

          生日:在他出生的那一刻,我也出生了!

          最喜歡的食物:冰淇淋、北京烤鴨、狗不理、冷面、炒粉絲、骨頭海帶湯、鮑魚、炒海帶、煎帶魚、烤香腸【包括熱狗哦】、鹵雞、鹵鴨、糟鴨掌……N多

          最喜歡喝的水:咖啡

          最喜歡的電影:《流星花園》 《風(fēng)云必勝》《我的野蠻女友》 《侏羅紀(jì)公園》 ……【各位JJ、GG、MM,對不起啦!本機(jī)出了點(diǎn)問題,現(xiàn)在突然打不出書名號,只好不繼續(xù)寫電影名了,以下的書名號一律用〖和來表示!】

          最喜歡的顏色:紫、藍(lán)

          最討厭的人:地痞流氓

          最喜歡的人:我【是那種大哥哥對妹妹的關(guān)懷哦,別亂認(rèn)為】、老爸

          最喜歡的歌:〖瘋了 〖吻別【很多!我沒耐性了,不打了!】

          最怕的人:媽媽、神經(jīng)病人

          最不怕的人:不用說就知道啦!

          愛好:耍酷、打乒乓球、打羽毛球、曬太陽、探險(xiǎn)、軍訓(xùn)、打游戲、兜風(fēng)、習(xí)武……

          最喜歡的季節(jié):冬

          最喜歡的明星:F4、張庭、劉若英、S.H.E 阿香

          性格:如下啦!

          【性格慢鏡頭】

          1、哇,劉若英的.新專輯出嘍!趕緊買!錢,錢,錢,怎么辦啊~我沒錢,“ 哥哥,借你30元”“不行啦!”鐵公雞!就知道你不會(huì)借給我,“妹妹為何找我借錢。俊边@個(gè)三八還有點(diǎn)良心“我去買劉若英的新專輯啦!快一點(diǎn),遲了就賣完了!”“真的?還不快走!”“哧”這么快,一下就沒影了,我看!我哥的天職不是讀書,而是去當(dāng)警察,只要告訴他,犯罪嫌疑人手中有他崇拜的明星的專輯,他準(zhǔn)會(huì)不顧一切的沖上去!切~真是的!

          2、“GG,今天跟哪位MM聊?”我不經(jīng)意的問了哥哥一句“想知道?不告訴!”嘿,本來我不會(huì)關(guān)心的,現(xiàn)在,我可要看看了,“哦,不看就不看,拜!”(關(guān)門)“你對我的感覺怎么樣?”(←哥哥)(哈哈!這個(gè)傻哥哥,聊天的內(nèi)容還念出來,這下有好戲看了!“勇敢,老實(shí),有成就感,會(huì)討女孩子喜歡!”(←女方)切!我跟他生活了這么久,這么沒感覺,大概他只會(huì)對別人好!“哦,謝謝,我告訴你哦,我有個(gè)很有意思的妹妹,她很調(diào)皮哦,上次把我的襪子給塞到下水道去了!真是太頑皮了!”(←哥哥)哼!的確,事實(shí)如此,但是,俗話說的好:家丑不外揚(yáng)!哥哥他怎么這么喜歡倒家底!“真的,那我可真想見見她了”(←女方)“見她?她是個(gè)急性子,見了你這頭“綿羊”,還不欺負(fù)你啊!這個(gè)小辣椒,辣的很,別觸犯她!”(←哥哥)真是的,這么快就把我在數(shù)萬女性中的尊像給推倒了!真是可惡!⊙“哥哥,你這個(gè)三八!我要掐死你!”我忍不住發(fā)火了,“啊~啊~啊”(慘叫)

          3、“妹妹,你竟敢寫我的私生活!”我轉(zhuǎn)頭一看,!哥哥!“哥哥,你什么時(shí)候來得!”“很久了,看你把我的性格寫的這么準(zhǔn)確,實(shí)在惱火,你再怎么反對哥哥,也不該暴光你哥的私生活!”“別撓我!”哥哥在哈氣!。≮s緊逃!

        合作的作文 篇10

          黯淡的燈光下,她瘦弱的面容訴說著她的憔悴,瓶子里那束潔白的百合花搖搖欲墜,也脆弱地不堪一擊.我無奈地看著這一切,祈禱著上帝多多仁慈,讓她們一起絢爛綻放. 她雖不是熟知或直音,甚至遇在一起都或許連招呼都不打的樣子,在病重時(shí)另我牽掛,一切只是因?yàn)樵?jīng).曾經(jīng)啊,過去啊. 曾經(jīng),她的父母雖說不是世界上很幸福的人,但也可以說是世界上很幸運(yùn)的人,因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚﹄p胞胎,并且還是龍鳳胎,只是因?yàn)榕⒈饶泻⒍喑錾鷰酌?女孩就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱私憬?可是她的命可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如弟弟了,她自小多災(zāi)多病,身體一直不好,并且經(jīng)常被送到遠(yuǎn)離父母的外公外婆家,得到父母的愛與弟弟相比少了很多.在06年底,她被查出有重病,需要做手術(shù). 我可以算認(rèn)識她,小的時(shí)候會(huì)和她玩耍,那也是極偶爾極偶爾的情況,我和她并不是同學(xué),所以接觸未免少了很多,也沒有一起參加過什么補(bǔ)習(xí)班,夏令營.雖說曾經(jīng)有幾年住的很近,卻不經(jīng)常見面,頗為生疏.并且自己的父母和她的父母之間因?yàn)橐患∈卖[了不愉快,兩家也一直別別扭扭的.我們也就好像理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖柽h(yuǎn)起來. 在我轉(zhuǎn)學(xué)之后,她也和我同樣由于父母調(diào)動(dòng)關(guān)系調(diào)到了一個(gè)學(xué)校,卻因?yàn)槟昙壍母糸u關(guān)系仍舊比較疏遠(yuǎn).有時(shí)候遇見了,連招呼都吝嗇地打一下,對此,我現(xiàn)在仍心有愧疚,畢竟自己比較大了.在06年年底,得知她患有重病,并很難治的情況下,才想起她,想起這個(gè)女孩. 曾經(jīng),我們一起吃西瓜來吧!我們一起追逐打鬧,你的那麻花辮好象還閃忽閃忽著在我眼前.你到我家,我的.布娃娃你還記得不?我有一箱子的海螺海星,或許我送你的哪個(gè)你已經(jīng)忘記了,畢竟我也忘了.你的那些小東西,應(yīng)該也丟了吧,你的那個(gè)芭比娃娃呀,我羨慕了好久呢.或許一切只是曾經(jīng),并且還是可憐的偶爾啊,哭泣的小百合。 她的感覺應(yīng)該和我一樣,一個(gè)不太熟悉又不陌生的女孩,曾經(jīng),偶爾,一起玩耍,一起過家家. 不知道我是不是應(yīng)該這樣期盼我們曾經(jīng)是深交啊,或許我不應(yīng)該,因?yàn)槟菢?只會(huì)讓我更加地心痛,更加地難過.可是,這樣卻仿佛少了些什么色彩. 生命啊,多么寶貴的東西,卻那么容易失去,一個(gè)女孩,一個(gè)12歲的女孩,一朵含苞待放的小百合啊,就這樣被活生生地按住了她活躍的經(jīng)脈.讓她在那里寒傷,多么歡鬧的春節(jié)啊,就這樣擱淺.成為了悲傷的病床之日.上帝啊,別再殘忍地讓這個(gè)百合凋謝啊! 那朵稚嫩的小百合啊,生命脆弱地經(jīng)不起絲微的風(fēng)吹雨打,顫顫巍巍地在那里。我無奈地為她寒傷,上帝啊,不要那么殘忍對待她,她是一朵含苞待放的花啊,給她綻放的機(jī)會(huì)!

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