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        時間:2023-10-15 14:39:43 合作 我要投稿

        合作的作文合集【5篇】

          無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合作的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        合作的作文合集【5篇】

        合作的作文 篇1

          老師布置我們以一桌為一組,合作出一張手抄報,3天后交。我和我的同桌——小婷,是全班同學公認的最完美的一組。因為,我的畫獨步校園,小婷的書法遠近聞名,并且,我們獨立完成的手抄報都曾拿過第一名。這樣的組合,怎能不讓人羨慕?

          當老師布置這任務時,我便想:小婷的手抄報出得那么好,叫她出一幅來代表我們組準會得第一?僧斘艺郎蕚湎蛩_口時,她卻說:“你出一張代表我們,準蠃”

          看著她狡黠的眼神,肥嘟嘟的.小嘴,一臉得意的模樣,我氣極了。哼!我才不會讓你在一旁悠閑地扇扇子呢。

          “不行,我沒空,你的手抄報出得那么好,為什么要我出?我才不干呢!蔽曳瘩g道。

          小婷瞪了我一眼,我毫不示弱地睜大眼睛瞪著她。

          就這樣,我們僵持了好久,準也不愿出,更談不上合作了。到了第二天,仍無“作品”問世。

          到了第三天傍晚,再不出就沒時間了,我開始著急起來?墒,這么短的時間內我一個人是不可能完成的。

          小婷終于說話了:“要不今晚我去你家趕趕吧”

          來不及構思,來不及設計,在一片慌亂中,我們終于趕出了一份手抄報。

          結果出來了,班上同學期望最高的作品居然名落孫山。望著宣傳欄里一幅幅精美的手抄報,聽著大家各種各樣的議論,我的心里恨極了小婷,如果她不那么自私,結果也許不會這樣了。沒想到,滿面怒容的小婷丟下一句“都怪你,自己出一張手抄報有那么難嗎”,氣沖沖地走了。

          聽著獲獎同學“雙劍合璧,無往不利”的歡呼,望著她遠去的背影,孤獨的我陷入了沉思……

        合作的作文 篇2

          合作,就是兩個或兩個以上的人互相配合一起做共同的事。在我們的生活中處處離不開合作,這是那次種樹失敗后我悟出的道理。

          春天來了,學校團委組織我們年級幾名團員去學校附近的居民區(qū)義務勞動種樹。我這是有生以來第一次種樹,感到很新鮮,便興致勃勃地來到小花園里種樹。我覺得種樹是件很簡單的事,不就是挖完坑,再把樹苗往坑里一插,最后填上土嗎?便向老師申請自己種樹。看到別人都是兩三個人一組,我心里有一種莫名的高興,覺得自己很偉大?墒牵液芸彀l(fā)現自己錯了:我拿起小樹苗使勁往里一插,正當要填土的時候,小樹苗又倒了。這時,王某和孫某種完樹走過來了,王某看到我這樣種樹不禁笑了,孫某心平氣和地對我說:“你一人怎么種樹?你把樹苗使勁往土里插就損傷了它的根部,還是我們三人一起種吧。”最后,在我們三人的共同努力下,終于把樹種好了。

          這件事使我認識到了合作的重要。不久,年級里組織了拔河比賽,使我嘗到了合作的`愉快。

          經過幾輪緊張的比賽,我們班進入了決賽,對手是實力雄厚的五班。伴著喝彩和熱烈的掌聲,雙方隊員進入賽場,我定睛一看,五班同學個個體大膘肥,好像渾身是勁。

          隨著一聲笛響,比賽開始了,五班很快就占了上風,勝利的旗幟在向他們招手!巴瑢W們,不要放棄,只要大家團結合作,就一定能戰(zhàn)勝對手!蔽叶淅飩鱽砹死怖碴犻L有力的鼓動聲,其他同學也在鼓勵我們:“團結一心,精誠合作,打敗對手!”對,只要我們好好合作就一定能取得最后的勝利。在這一瞬間;我們幾個隊員的心似乎也擰成了一股繩,渾身的勁往一處使。漸漸的,繩子往我們這邊來了。

          比賽結束了,贏了,贏了,我們贏了。同學們興奮地笑著、嚷看,整個操場也變成了歡樂的海洋。當我從老師手里接過用汗水換來的獎狀時,心里真是無比的激動,因為這勝利正是靠同學們的合作得來的。回到教室,我把它小心翼翼地貼到墻壁上,讓合作精神永遠激勵我們.

        合作的作文 篇3

          今天下午最后一節(jié)課是美術課,美術老師讓我們小小組合作,任務是制做一個小區(qū),我們非常興奮。

          我們開始做了,黃怡凡先拿出了一個空著的牙簽盒,她說這個牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙,讓我撕成“信”放到牙簽盒里,就這樣,一封封雪白的“信件”就做好了。

          盛至儀也拿出了一張紙準備做地面,可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”,地面一定要是白色的,怎么辦呢?我們想出了一個好辦法,用白色的蠟筆把地面涂上白色,這樣,下雪后的景色就慢慢的呈現在我的眼前了。

          我們用大紙做成居民樓,我拿著膠水,在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條,寫上“居民樓”三個字,再用同樣的`方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西,我剪了一張藍色的紙做了一個水塘,又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富,她說:“還要做一個圍攔,要不游人就要掉下去了!”對呀!我趕緊做了一個黃色的圍欄。接著我們又把停車場和大樹也做好了。

          最后,我們又把六個兩紅、兩藍、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置,這下,我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍色的小河,可愛的小雪人和那一棟棟大樓,我們心里有說不出的愉快。

        合作的作文 篇4

          在我們身邊,有許多微小的動物,而許多人從來沒有注意到它們。而偶然的一次,一群小螞蟻的舉動,讓我贊嘆不已!

          一次,我在外婆家的后院里悠閑地曬太陽,不經意間,看見一群小螞蟻正急急忙忙地搬家呢,我被這群螞蟻給吸引住了。仔細看著這些螞蟻,黑黑的小腦袋,六只靈活的小腿總是不停地爬動著,挺可愛的呢!

          看著看著,突然一個念頭冒出來:螞蟻搬家不就代表著下大雨嗎?可是這晴空萬里的,怎么會下雨呢?我半信半疑,但每個人都有本能的防備之心,就帶了把傘,不由自主地隨螞蟻而去。

          我跟著螞蟻走了一段,默默地想:這些螞蟻會到什么地方安營扎寨呢?這時,它們改變了路線順樹而上,難道它們要做樹屋?

          我抬頭仰望,想看看它們是怎么造房子的.,一只只螞蟻搬運著各種各樣的東西,有的搬食物,有的搬著又小又白的卵,還有的搬葉子……它們分工進行著,井然有序,好像訓練有素的工人。當需要將卵運到另一邊時,有時螞蟻就會用自己的身體搭成蟻橋,方便通行。有時一群螞蟻會將一片比它們大許多倍的葉子拉近挨著周圍的葉子,另一群螞蟻抱著卵輕輕按壓,卵里就會噴出粘性十足的絲,將兩片葉子固定住,還有些螞蟻搬來些葉子粘在周圍,以免雨水滲進螞蟻窩里……

          它們像進了熱鍋,七上八下地忙得熱火朝天,我看得目瞪口呆!可是,我在思考一個問題,螞蟻窩被全部封住后,沒有門窗,它們自己怎么進去了?螞蟻好像并不關心這個問題,忙碌結束后,聰明的螞蟻就在"地板下"啃了個洞,這樣,水就不會流進"房子"里了,而自己又可以進出自如呢!這智慧,比人差嗎?

          過了一會兒,房子完成了。我看著這豪華的別墅大吃一驚,下巴都差點合不攏了。它們立即入住,天空好像長了眼睛,就下起了雨。螞蟻搬家,大雨立刻到!這句諺語,總是親眼驗證了的。

          小螞蟻雖小,但它們團結合作的精神令我敬佩,我們都應該要有這種精神!

        合作的作文 篇5

          “啊,成功了!風箏終于飛起來了!”我握著爸爸的手,歡呼雀躍著。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風箏,我不禁想起了制作風箏的過程。

          這天,我從柜子里拿出了我最喜歡的“米老鼠”風箏,滿心歡喜地跟著爸爸去田野里放風箏。憑著爸爸“高超”的技術,再加上這只優(yōu)質的風箏,不一會兒,“米老鼠”就飛上了高空。正當我高興得又蹦又跳的'時候,意外發(fā)生了,風箏那銀絲般的細線突然斷掉了。望著漸漸遠去的風箏,淚水開始在我的眼眶里打轉。爸爸走上前來,安慰我說:“別哭別哭,我們再做一個。”我擦了擦眼淚,看看爸爸,輕輕地點點頭。

          回家以后,爸爸不知從哪兒弄來了許多柳條和宣紙,然后又讓我找來了顏料、毛筆、墨汁等繪畫工具,開始胸有成竹的做了起來。

          爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細條,并且將柳條放在蠟燭上,一邊烤,一邊彎成各種形狀。接著,他又讓我用毛筆在紙上畫上我喜歡的畫。我那起毛筆,心想:畫什么好呢?老鼠?大象?還是……對了,我屬猴,就畫猴子吧。有了靈感,我就開始動筆,只三兩下,一只活靈活現的猴子就畫好了。最后,我又和爸爸一起齊心協(xié)力把風箏扎好了。終于一只美麗的風箏扎好了。

          俗話說的好,“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。”正是因為我和爸爸的這次“小合作”,才使我懂得了這個人生道理。所以,我一定回珍藏這具有紀念意義的風箏!

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