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      2. 合作作文400字

        時(shí)間:2023-10-07 18:36:13 合作 我要投稿
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        合作作文400字[通用7篇]

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的合作作文400字7篇,歡迎大家分享。

        合作作文400字[通用7篇]

        合作作文400字 篇1

          秋日的午后,陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸騎著電動(dòng)車去郊外釣魚。一會(huì)兒,爸爸大聲地告訴我,到站了。我迫不及待地跳下車,拿起漁具,飛奔到魚塘邊,我巡視了魚塘四周,選擇一個(gè)最佳位置開釣了。

          爸 爸把魚竿準(zhǔn)備好,在魚鉤上穿上魚餌,魚漂浮在水面上。我們緊盯著魚漂,爸爸告訴我,釣魚是一項(xiàng)培養(yǎng)耐心的活動(dòng),要在娛樂中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,最終一定會(huì)有收獲的。 剛開始,我比較認(rèn)真的觀察魚漂的動(dòng)靜。五分鐘、十分鐘,魚漂紋絲不動(dòng),我有些不耐煩了,心想,不是魚兒都去午睡了吧?我站起身來,看看魚塘的四周,只見魚 塘邊的蜜蜂忙著在花間采蜜,螞蟻在收集過冬的食物,螞蚱扒在樹杈上曬著太陽(yáng),它們的舉動(dòng)吸引了我,我離開了釣魚的位置。突然,爸爸大喊一聲:“魚上鉤 了”。我立即跑回來,幫著爸爸提起魚竿,“哇!這魚力氣好大呀”,我和爸爸把這條大魚拖上岸來,看著在地上蹦跳著的大魚,我心里樂開了花。時(shí)間過得真快, 一會(huì)兒就日落了,看著魚簍中游動(dòng)的'魚兒,我和爸爸相互擊掌慶賀,大聲喊道:“合作愉快、下次再來”。

          這真是一次有趣而有意義的活動(dòng)啊!我在收獲快樂的同時(shí),更加懂得了耐心和堅(jiān)持的重要。

        合作作文400字 篇2

          也許這幾天,我就要徹底忙碌起來了,那個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目,到現(xiàn)在還沒有結(jié)項(xiàng),后天就要上交一萬(wàn)多字的結(jié)項(xiàng)書了。

          也許,我們本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所有的問題都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作面對(duì)去解決,這一切都是需要我們看清楚問題的嚴(yán)重性的。就好像我們的知識(shí)點(diǎn)哪里有漏洞,我們都需要全方面去彌補(bǔ),至少只局限于這個(gè)項(xiàng)目的全部問題。

          我也知道,原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生,他們根本就不是不學(xué)無術(shù),他們?cè)倏匆曨l網(wǎng)課,他們專心致志地學(xué)習(xí)對(duì)自己真正有用的東西。因此,從那以后我就告訴自己,不要那么片面的去看待任何人,也許每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

          他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。

          昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看,我知道,也許傻笑和感慨都解決不了問題,唯一能夠做的.,就是學(xué)會(huì)好好的舒緩自己的心情。

          不要讓自己太過勞累,這是從什么時(shí)候,都比較重要的問題。

          當(dāng)年我曾經(jīng)參與社會(huì)實(shí)踐,可是那個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐的過程,都不讓我感覺快樂,首先是因?yàn),這一切都是在受別人的支配,其次是因?yàn),我在團(tuán)隊(duì)沒有看到一點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,幾乎大頭工作,都是我自己來做。

          所以以后再有選擇,組建團(tuán)隊(duì)要謹(jǐn)慎。

        合作作文400字 篇3

          快樂的日子,使我們聰明!s翰·曼斯斐爾

          第一次讀到英國(guó)桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么?不仔細(xì)考慮的話,我一直認(rèn)為這句詩(shī)倒過來才對(duì)。不過他的冷靜與自信卻俘獲了我,所以我一直無法忘記這句詩(shī)。

          終于,我好像可以領(lǐng)會(huì)他的意思,意識(shí)到其中蘊(yùn)涵著深刻的觀察思考決樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中,不因困擾擔(dān)心而困惑,不因絕望、厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)。

          躍動(dòng)的快樂——不僅是滿足或愜意——會(huì)突然到來,就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺智慧已隨快樂而來。革兒更綠,鳥兒的歌聲更加美妙,朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒?鞓肪拖褚桓毖坨R,可以修正你精神的視力。

          快樂的視野并不受你周圍事物的.局限。只不過當(dāng)你不快樂的時(shí)候,思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱,眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂的時(shí)候,這道墻便崩塌了。

          你的眼界更寬了。腳下的大地,身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現(xiàn)在都溶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的情境中,每件事都恰如其分。這就是智慧的開端。

        合作作文400字 篇4

          “這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問題”。

          老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

          不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙?jí)二班來檢查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說:“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。

          有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來知識(shí)”。最后班主任來了個(gè)小結(jié)說:“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)”。

          有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時(shí),班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的`。

          就在逼我們走投無路的時(shí)候,班長(zhǎng)就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠(chéng),要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠(chéng)的合作。

          這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長(zhǎng)回答的話鼓掌。

          大家對(duì)班長(zhǎng)的話所打動(dòng),大家向班長(zhǎng)投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

          班長(zhǎng)回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠(chéng)來合作,用心溝通。

        合作作文400字 篇5

          我是花神之女,冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。我在原野上搖曳,使原野上風(fēng)光更加旖旎,我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁,我呢,是一朵默默無聞的小野百合。

          在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)聲音高呼著,我是一朵花!我是一朵花!我是一朵漂亮的'百合花!因?yàn)槲沂且欢浒俸匣ㄋ詻]有身旁的野草哥哥們長(zhǎng)的高,他們就嘲笑我說:小矮子,長(zhǎng)的慢,異想天開大笨蛋!每到這時(shí)我都會(huì)說:不,我是朵百合花不是野草。就你?還百合花?哈哈哈哈?墒俏覐膩頉]有放棄,我每天都努力的吸收雨露,盼望著有一天能開花。

          時(shí)間一天天的過去,直到有一天,我頭上長(zhǎng)了一個(gè)包,我一看,呀!這不是一個(gè)花苞嗎?我長(zhǎng)花骨朵兒了,我是一朵花,可大家卻不以為然,他們說我是瘋子,把一個(gè)包當(dāng)成了花骨朵兒,從那以后我都焦急的等待著它的開放。一天過去了,花骨朵兒沒動(dòng)靜,二天過去了,花骨朵兒沒動(dòng)靜,三天過去了,花骨朵兒還是沒有變化…過了不知道幾天,花骨朵兒還是沒有什么動(dòng)靜,現(xiàn)在我也開始懷疑自己是不是一朵花了。又一個(gè)黎明來臨,我醒來時(shí),忽覺的香氣四溢,呀!我開花了,我是一朵百合花,我真的是一朵百合花。大家知道后都為我驕傲,幾年之后,這里變成了白色百合花的海洋。

        合作作文400字 篇6

          在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個(gè)別開生面的有關(guān)于合作的游戲。這個(gè)游戲叫舉竹竿。

          游戲規(guī)則是:一組的同學(xué)分別站在竹竿的兩邊,每個(gè)同學(xué)把食指放在竹竿的下方,一個(gè)同學(xué)喊口號(hào)“上上上上”,那就要把竹竿舉起來,喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開竹竿,如果離開了,那就輸了。

          比賽開始了,先是我們第一組,只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了,“上上上上”,只見我們速度不快不慢,競(jìng)十分容易地舉了起來。突然,“下下下下”,口號(hào)象棋,我們還沒準(zhǔn)備好,有的'同學(xué)迅速地把竹竿往下拉,有的同學(xué)還沒有準(zhǔn)備好,手指還停留在半空中,還有的同學(xué)以為我們都準(zhǔn)備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來的時(shí)候速度不一,失敗了。在第二局開始的時(shí)候,我們先商量好對(duì)策,在下來或上去的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊一二三再下來,我們都點(diǎn)頭稱贊。比賽開始了,“上上上上、下下下下……”口號(hào)聲響起,我們隨著口號(hào)聲隨機(jī)應(yīng)變。但是我布置怎的,心有靈犀一點(diǎn)通,一直堅(jiān)持到了最后,我們贏了。

          從這個(gè)游戲中我知道了在生活中要學(xué)會(huì)活動(dòng)。

        合作作文400字 篇7

          合作(評(píng)委老師您好,這是我一篇突發(fā)靈感的寓言故事,雖然故事很簡(jiǎn)短,但我知道寓言是要求簡(jiǎn)短的,希望您能帶著童心來看哦。┮惶,一只獅子正悠閑的邊吹著口哨,邊唱著小曲兒,在森林溜達(dá)。忽然,碰到了狐貍和驢!拔,你們倆給我站!”獅子叫道,“說什么呢?”“哦,是獅子大王呢!我們正商量著怎么一起合作捕獵呢!焙倱屜然卮鸬馈*{子一聽這恭維,馬上變了臉色,笑著說:“太好了,我也正找合伙人呢,那不如我們?nèi)齻(gè)一起吧,這樣可以捉到很多獵物的,你們跟本大王一起,可以占很多便宜的!焙偤腕H知道獅子是百獸之王,不敢拒絕,只好假裝歡迎它的加入。果然,不到半天,它們就捉到了很多小動(dòng)物,足夠他們好好享受幾天的了。到了分獵物的時(shí)候了。“驢老弟”,獅子平靜的說,“把這些食物分了吧,我知道你最公平了。”驢聽到獅子夸獎(jiǎng)自己,非常得意。它很快就把食物平均分成了三份,讓獅子和狐貍來選。獅子把食物仔細(xì)的比較了一會(huì)兒,把驢叫了過來,什么話也沒說,一口就把驢吞了。站在一旁的狐貍看呆了,嚇得手心手背全是汗。“狐貍老弟,我沒想到驢的算術(shù)這么差,太讓我失望了。還是你來分吧!焙倯(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`又把三份食物合到了一起,再挑出一塊最小的肉放在自己面前,其余的全部都推到了獅子面前!肮!”獅子看了大笑起來,“看來你比驢聰明多了啊?墒,你怎么知道,我想讓你這么做呢?”“是丟了命的驢告訴了我一切”。狐貍低聲說著,拎著那小塊肉匆匆離開了。

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