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      2. 合作作文300字

        時(shí)間:2023-09-16 08:34:08 合作 我要投稿
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        (熱)合作作文300字10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的合作作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱)合作作文300字10篇

        合作作文300字 篇1

          現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì),處理好競爭與合作的關(guān)系,才會(huì)在社會(huì)上立足。但是,不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。其實(shí),并不是這樣的,競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。

          搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作,有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長補(bǔ)短。馬克思說的好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的.人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對(duì)手合作并從中獲益。

          三國時(shí)期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操,他們之間在合作中增強(qiáng)了自己,才使他們擁有了強(qiáng)大的實(shí)力。三足鼎立,互相競爭,使他們逐漸強(qiáng)大。競爭與合作共同推動(dòng)了他們的發(fā)展。

          美國商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間去!爆F(xiàn)代競爭不再是你死我活而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”。

          競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作的競爭,只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競爭,社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

          只有將競爭與合作共同發(fā)展,人類在會(huì)有真進(jìn)步!

        合作作文300字 篇2

          今天是很好的一天,因?yàn)槲业玫搅?張獎(jiǎng)券,那時(shí)我還在想我會(huì)得到幾張獎(jiǎng)券?(當(dāng)我拿到獎(jiǎng)券的時(shí)候),哦,我松了一口氣,總算是拿到了2張。

          我覺得探究課和美術(shù)課都很特別,是兩節(jié)連著上的'。探究課需要觀察,內(nèi)容很豐富,我很喜歡。我們今天做了一張海報(bào),老師說大家不太懂合作。(我認(rèn)為)合作就是平均分配工作,大家都做一點(diǎn),不能一個(gè)小朋友做的很多,那么沒做的小朋友就學(xué)不到本領(lǐng)了。

          體育課也有點(diǎn)特別,別的課都是坐在教室里的,體育課可以出去運(yùn)動(dòng),但要一切聽指揮,不能自動(dòng)(亂動(dòng)?)。今天我們跳短繩,我覺得可以手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)很開心,希望大家也喜歡哦。

          我(已經(jīng))拿到了5張獎(jiǎng)券,很想去換糖。但我又想,集滿10張就可以換小星星貼在墻上了,這樣每個(gè)來到我們教室的老師家長和同學(xué)都能看到,那多光榮啊!

        合作作文300字 篇3

          前不久的星期三下午科學(xué)課上,我和謝同學(xué)還有我們班的`羅怪才為一個(gè)小組,在科學(xué)教室合作制作一個(gè)水鐘實(shí)驗(yàn)。

          我把材料和做實(shí)驗(yàn)用的物品準(zhǔn)備完畢后,實(shí)驗(yàn)開始了。謝同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),羅怪才負(fù)責(zé)做記號(hào)?墒,才過了一分鐘,事情就發(fā)生了變化:由于謝同學(xué)計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,羅怪才暴跳如雷,一怒之下把謝同學(xué)給氣走了。這個(gè)小組只剩下我和羅怪才了。羅怪才去借了一個(gè)表,我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),他負(fù)責(zé)標(biāo)劃刻度。同時(shí),他又把滴孔挖得大了一些,這個(gè)水鐘的水像撒尿一般,嘩嘩地流下來,流得到處都是,我不得不一次次用抹布把桌子擦干。我想:羅怪才怎么這么調(diào)皮。〔贿^,同他一起做實(shí)驗(yàn)還是挺有趣的。

          很快,兩個(gè)水鐘都做完了,我們開始做書上的實(shí)驗(yàn)。我們拿了一個(gè)量杯,把做好的水鐘倒扣在量杯上。當(dāng)然,這都是羅怪才的想法,水到了10毫升,用了4秒鐘;水到了30毫升,用了12秒;水到了100毫升,用了42秒……

          下課了!把桌面擦干,收拾好東西,再把材料放好,邁著輕快的步伐,我們回到了教室!

        合作作文300字 篇4

          在我們的生活中每一個(gè)角落都不能沒有合作,生活中合作的也很多如:工作上的合作,交易上的'合作,學(xué)習(xí)上的合作。

          現(xiàn)在我們是小學(xué)生是學(xué)習(xí)上的合作,當(dāng)我們長的以后就是工作上的合作或交易上的合作,現(xiàn)在就讓我來說說我在學(xué)習(xí)上的合作吧!

          在我們學(xué)習(xí)上的合作很多如:調(diào)查小組合作,一起討論小組合作等等。我在學(xué)校上就有過調(diào)查小組合作的經(jīng)歷。就拿上次的一件事來說吧,有一次梁老師上了第六單元的時(shí)候,梁老師對(duì)我們說:“你們?cè)谶@個(gè)星期之間做一份調(diào)查報(bào)告,每一個(gè)人去組一個(gè)小組,每一個(gè)小組3到5個(gè)人,這一分調(diào)查報(bào)告什么都行,每一個(gè)人的工作一定要分好!毕抡n的時(shí)候同學(xué)們都紛紛的開始找,過了很長時(shí)間我終于找到了一組,組長:肖吉鈞,組員:趙伽磊、陳景濤、王俊杰、丁浩楠,就這樣我們?cè)诳鞓返暮献髦型瓿闪艘环菡{(diào)查報(bào)告《為什么為讓人近視》。

          在這次合作中我們每一個(gè)人都覺的非常的快樂,通過這次合作我學(xué)到了不少。

        合作作文300字 篇5

          星期天,天氣晴朗,天高云淡,正是出去玩的好日子。媽媽開車帶著我和昊昊哥哥去植物園。到植物園我們看了CS戰(zhàn)游戲,我要求媽媽玩這個(gè)游戲。門口的阿姨讓我倆分成兩隊(duì),我要求和昊昊哥哥一隊(duì),我們屬于紅隊(duì),合作開始。

          進(jìn)入迷宮基地,我走在前面,昊昊哥哥走在后面。不好,前面來了一個(gè)藍(lán)隊(duì)的。我舉起機(jī)槍一陣狂掃,敵人的'藍(lán)燈亮了。我正高興呢,忽然,左面來了一個(gè)敵人,趁我沒看見,昊昊的哥哥舉起機(jī)槍也一陣狂掃,左面的敵人也被打敗了。我出了很多冷汗,幸虧昊昊哥哥救了我,要不然,我的小命就沒了。一路走來,我和昊昊哥哥互相配合,互相合作。在保護(hù)好自己的情況下,我們兩個(gè)打了很多敵人。雖然出了滿頭大汗,但是玩的開心、自信。

          通過這個(gè)游戲讓我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量,合作也很重要,互相配合、互相合作才能有好的收獲。

        合作作文300字 篇6

          在大約四天前,我們班和其他許多班級(jí)都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此,我就對(duì)這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。 首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排,變成了六個(gè)人聚在一塊的做法。我們組取了個(gè)響亮的組名——碩果小組。口號(hào)是:“碩果碩果,學(xué)習(xí)碩果,耶!”

          組長是一個(gè)沒有什么帶頭作用的青煬坤。語文學(xué)科長是鐘珺媚,數(shù)學(xué)學(xué)科長是蔡研源,剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。 全新的小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們?cè)S多方便的地方。比如說我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時(shí)方便了許多。比方說有了組鐘,大家就不用伸著脖子去看墻上的鐘和拼命的`問時(shí)間。也方便我們計(jì)時(shí)。討論時(shí)也不用像以前那樣前面的扭過身子來討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺(tái)那里去扔。挺不錯(cuò)的。

          當(dāng)然不好的地方也有,比如說,我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對(duì)不高。第二點(diǎn)就是,每次大家正在小組討論的時(shí)候。身為組長的青煬坤連站也沒站起來,還在那里玩,極不負(fù)責(zé)任。

          在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員,要更加努力才行。

        合作作文300字 篇7

          有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)人在外闖蕩會(huì)很酷,其實(shí)不然,當(dāng)你在遭受莫大的挫折后,你就會(huì)了解到伙伴的重要,合作的可貴。

          分,就是分離。當(dāng)你向朋友提出絕交的時(shí)候,你是否考慮過,自己到底還有多少朋友。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,你是否想過你有多少真正的朋友。真正的朋友,會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你,會(huì)在你失落時(shí)鼓勵(lì)你,會(huì)在你困難時(shí)幫助你,會(huì)在你迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较,如此,才可謂“益友”。當(dāng)父母病重在床是,游子卻斷然離去,掐斷了父母對(duì)生命最后的希冀,這不僅是對(duì)生命的大不敬,還反映了人內(nèi)心的邪惡。

          當(dāng)你失敗時(shí),你可曾想過你需要一個(gè)人來安慰,分,代表著孤獨(dú)與脆弱,離開了群體的大雁是飛不遠(yuǎn)的,只有回歸雁群,才能發(fā)揮自己的能力。

          合,便是合作。合作是人制勝的法寶之一。人有與生俱來的潛力,這種潛力能是一個(gè)人獲得成功,但這種潛力只有在特殊情況下才會(huì)爆發(fā)出它自己的力量。而人的潛力中,最強(qiáng)大,最容易使用的.,就是合作。成功的合作可以創(chuàng)造無窮的財(cái)富,有物質(zhì)上的財(cái)富,有精神上的財(cái)富,還有貢獻(xiàn)給人們的財(cái)富。

          一個(gè)人離不開朋友,離不開內(nèi)心的善良,離不開合作,最離不開的就是人之本性。

        合作作文300字 篇8

          輸贏,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很常見,我們都有一個(gè)共同的對(duì)手-——生活。而不是所謂的社會(huì)競爭對(duì)手,也不是我們所謂的`生死。

          為什么呢?想想看,生活不復(fù)存在,哪來所謂的競爭?又哪來的對(duì)手?更哪來的輸贏?等到那個(gè)時(shí)候,生死也就無所謂了。 有人用一種很輕淡的態(tài)度說,別把輸贏看得太重。也有人很看重輸贏地說,沒輸哪來贏,要培養(yǎng)無敗的意志。

          我結(jié)合了很多生活實(shí)例,發(fā)現(xiàn)這兩種說法都不準(zhǔn)確。 前者太看輕生活的種種挑戰(zhàn),想必說出這種話的人生活輕浮,給人一種隨隨便便的感覺,缺乏生活的競爭的價(jià)值觀和生活精彩的緊致感,活得“安全”卻平平淡淡,反正我不喜歡,我的生活定要波濤洶涌,要么大起,要么大落。

          我喜歡競爭,競爭可以使生活變得更精彩,贏了會(huì)有一種成就感。 后者說無輸則無贏,但其實(shí)輸...

        合作作文300字 篇9

          開學(xué)的號(hào)角吹響了,文具們從四面八方趕來集合。

          筆家族的成員最先趕到,它們整齊地排成兩排走進(jìn)筆袋。一排由穿著高跟鞋的鉛筆小姐帶頭,一排由帶著銀色領(lǐng)帶的鋼筆先生帶頭。鉛筆小姐今天還請(qǐng)卷筆刀裁縫把她的裙擺卷成波浪形,看上去很漂亮。靈活又敏捷的橡皮小弟,像猴子似的一個(gè)跟斗翻進(jìn)筆袋。筆袋被這些突如其來的吵鬧聲驚醒,她伸了伸懶腰,像個(gè)未睡醒的.娃娃,睡眼惺忪,不滿地打著哈欠,她可一點(diǎn)都不想開學(xué)。

          書包小子一大早跳進(jìn)水池里洗了個(gè)涼水澡,現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)火火地趕來集合,身上還散發(fā)著一股太陽的香味。作業(yè)本和尺子一前一后跑向書包。高個(gè)子尺子“嗒嗒嗒”一路小跑過來,那聲音好像在嚷:“讓開,讓開,我要跑第一!弊鳂I(yè)本先生也發(fā)揮了他的彈跳特長,”嗖——“一下子跳進(jìn)了書包。紅皮字典公公一點(diǎn)也不著急,一副博學(xué)的樣子不緊不慢地走向書包。書皮寶寶們眼巴巴地盼了一個(gè)夏天,今天終于坐“11路公交車”從文具店避暑圣地趕來集合,小臉興奮得通紅。

          所以的文具都集合了,等待著9月1號(hào)的開學(xué)盛典!

        合作作文300字 篇10

          小組合作,顧名思義,是讓我們坐在一起合作學(xué)習(xí),而我是和俞兆言一組。

          我聽一位專家說,組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲忘。小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨(dú)立思考,合作小組以學(xué)生自愿組合為前提,再針對(duì)各小組之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大的情況加以調(diào)整,使各小組的優(yōu)生、中等生、差生合理搭配,學(xué)生程度達(dá)到基本平衡。在學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)后,按各自能力與專長分工合作。我猜我們湯老師也是想讓我們這樣吧。不用說,我就覺得很好。

          有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我苦思冥想也想不出來。出于無奈,我就去問我們小組的`人。為什么出于無奈呢?因?yàn)槲乙郧叭杽e人,別人這告訴我一個(gè)答案,其他什么也不告訴了。就算我這題是對(duì)的,但這答案也不是我的。但我在小組里一開問,組里就炸開了鍋一會(huì)兒說說這個(gè),一會(huì)兒說說那個(gè)。然后他們的代表徐靜一又給我細(xì)細(xì)的講解了一遍,我十分感動(dòng)。之后,我不僅知道了答案,還知道了這道題的解題思路是什么了。

          小組合作就是好。

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