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      2. 合作的作文

        時間:2023-08-29 14:05:45 合作 我要投稿

        合作的作文(集合)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的合作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        合作的作文(集合)

        合作的作文 篇1

          獨(dú)木不成林,只有千棵樹,萬棵樹才是林,一花不是春,只有千萬朵花才能是春天,一人走的快,縱隊(duì)走的遠(yuǎn),一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,單絲不成線,獨(dú)木不成林。

          又一次,該我們小組做值日了,我們該怎么做呢?我們的小組長給我們安排了組,安排完之后,其中我是第四組,老師給我們說:“每次做值日都得在20分鐘內(nèi),必須把桌子對其,和掃地拖地。”我就迅速的`拿起了掃把開始掃地,還有一個人沒有可以做的事情,我們的小組長就把她分配去幫我,我說:“你現(xiàn)在幫我架凳子。”他就去架凳子了,可是太重,她抬也抬不起來,我發(fā)現(xiàn)了,就放下掃把去幫她架凳子,凳子很快就架完了,我就又開始掃我的地了,她也幫我掃地了,我掃后面,她掃前面,不一會兒我們就把垃圾聚集在了一起,我們又把垃圾到了,很快我又把地拖了,正好20分鐘了。

        合作的作文 篇2

          足球是一項(xiàng)大型的體育團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,每個隊(duì)的每個隊(duì)員都要一起合作才可以更大幾率的贏得這場比賽。我們學(xué)校上體育課的時候,有時候也會舉行5V5的足球比賽,我們還會邀請我們的'體育老師——劉老師一起來踢。

          我們隊(duì)的人有:我、張澤洋、李浩、張耀城和張家軒。對面就是有:劉老師、王佳穆、張嘉一、尹晨枘和郭誠若。

          剛開始,劉老師就帶球沖鋒,而我就要和他搶球,可是畢竟是體育老師什么假動作等他都會害我沒有搶到球。李浩也趕了過來,可是老師一個華麗的傳球傳給了隊(duì)友。而我們還在搶?墒菍W(xué)生畢竟是學(xué)生,一個球就讓尹晨枘踢出界了。

          到了中期,我和張澤洋一起搭配進(jìn)了一球。而我也可以有些幾率把老師的球搶過來?墒牵驮谖乙獡屵^來的一瞬間,老師雙腿一夾,害我踢出了界。

          老師那方也毫不示弱,就在我們沒有守門員的那一瞬間,一個球進(jìn)了。哎!我們這里垂頭喪氣。帶我們的信心沒有失掉。

          到了后期,我自己一人帶球沖鋒,可是對方一爭,腿沒有使上勁,就被守門員接住了。

          這就是有團(tuán)隊(duì)合作的一個項(xiàng)目,沒有團(tuán)體精神的話是只有很少的幾率進(jìn)門一個球。

          【小組合作】

        合作的作文 篇3

          我們中國人最為人詬病的便是不能互助合作,總是一盤散沙。俗語說:“寧為雞首,不為牛后。”處于現(xiàn)在這個競爭激烈的二十一世紀(jì),誰能除去團(tuán)結(jié)的絆腳石,學(xué)習(xí)與人聯(lián)合起來共同行動,走向?qū)嶋H的合作之路,便是贏家。合作也最能表現(xiàn)出一個人在團(tuán)體生活中的睿智,以及與眾人協(xié)同努力的精神。

          其實(shí)對我來說,能和同學(xué)一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意,在討論的過程中,撞擊出新的火花,不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的.鬼點(diǎn)子,是最令我感到興奮的時刻。就算諸葛亮在世,也未必能和三個臭皮匠戰(zhàn)成平手,可見眾志成城的重要性,單打獨(dú)斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢。

          在一場球賽中,同一組的隊(duì)員有的防守,有的負(fù)責(zé)傳球,有的幫忙搶球,有的則是投籃得分,林書豪能夠一次又一次的贏得比賽,不是沒有原因的,就是因?yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)合作的智慧,能讓每位上場的球員都可以把自己的實(shí)力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時,有人負(fù)責(zé)整理雜物,有人負(fù)責(zé)清除垃圾,有人負(fù)責(zé)灑掃,還有人負(fù)責(zé)刷洗,經(jīng)過一番整頓,教室煥然一新,擁有舒爽的讀書環(huán)境,讓學(xué)習(xí)更有效率。實(shí)驗(yàn)過程中,如果沒有事先協(xié)調(diào)好每人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目,便會造成雜亂無章、雞飛狗跳的窘境,甚至是一發(fā)不可收拾的殘局,因而變成無法挽回的后果,豈不因小失大。

          都說人爪不如虎,力不如牛,自古以來,人類依舊是萬物之首,正因?yàn)槿祟惗煤献鞯膴W妙,唯有每個人一同合作,才能繼續(xù)保持人類生存的優(yōu)勢,邁向更光明的新紀(jì)元。

        合作的作文 篇4

          秋天,是個豐收的季節(jié),在這個金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動會。你看,操場中央圍滿了觀看比賽的人,原來,六年級的三個班要在這里舉行一場團(tuán)體迎面接力賽。各個班的隊(duì)員們都站在隊(duì)伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的.方式:最慢的排在前面,最快的排在中間,比較快的排在后面。

          不一會兒,“嘟—”裁判把哨子吹響了。我們班的林紫薇第一個沖向前方,跑過去時比別人慢了兩三步,這時我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個子高高的,腿也長。她在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中把那兩三步追了回來,就在這時,保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過了我們班的王主旺。

          “呀,差最后一棒了!蔽医辛似饋,暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤!耙!”我們歡呼起來,我們是冠軍!廣播把這個消息播遍了整個操場:“六年級的接力賽結(jié)束了,獲勝的是小六44班,他們靠團(tuán)結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”這個道理我在這次比賽中明白了。

          的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。

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