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      2. 合作的力量作文

        時(shí)間:2023-07-29 14:32:00 合作 我要投稿

        合作的力量作文【精華】

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的合作的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        合作的力量作文【精華】

        合作的力量作文1

          俗話(huà)說(shuō):“人心齊、泰山移!睂(duì)呀,人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量!話(huà)說(shuō),我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢!

          有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一個(gè)一千多塊的拼圖,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壯起膽子,把那塊拼圖弄散,開(kāi)始拼?墒牵@個(gè)時(shí)候我忘了拼圖長(zhǎng)什么樣了。于是拼了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)拼成。

          幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回來(lái)了,婷婷是我的表妹,說(shuō)是表妹,其實(shí)也就小我?guī)讉(gè)月而已。

          回來(lái)了!回來(lái)了!我趕緊把她拉進(jìn)屋里,我們兩個(gè)開(kāi)始拼拼圖了。哇!這個(gè)拼圖好大!從屋這頭到屋那頭,這么大的拼圖,我和婷婷足足拼了兩個(gè)小時(shí),還沒(méi)拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過(guò)來(lái)。

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪,經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人配合,終于拼完了。

          這個(gè)拼圖可以說(shuō)是動(dòng)物們一層層壘起來(lái)的,第一層是大象,第二層是鱷魚(yú)……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖,拼起來(lái)好費(fèi)勁哦,一共一米長(zhǎng),估計(jì)還要多。

          這就是人多力量大,團(tuán)結(jié)力量大。要是只有我一個(gè)人拼這個(gè)拼圖,估計(jì)一天也拼不完呢!在你有困難的'時(shí)候,可以找別人幫忙,這樣事情就會(huì)更快解決!

        合作的力量作文2

          冬天即將要來(lái)了,天氣非常寒冷,快要下雪了。八只小螞蟻出來(lái)找食物。走著走著,他們看見(jiàn)了一個(gè)又大又白的饅頭,旁邊還有三塊小面包,一只螞蟻去拉面包,可是面包紋絲不動(dòng)。于是,舉旗的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我們有八個(gè)人,兩人搬一份!薄昂玫摹!逼溆嗟.螞蟻應(yīng)和著。兩只螞蟻合作,可是還是搬不動(dòng)。看來(lái),他們得要商量辦法了。于是,他們?cè)诩ち业挠懻摗:鋈,一只螞蟻說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),我和你回去叫許多螞蟻來(lái)搬食物,其余的螞蟻在這看管食物吧,只有合作的力量才可以把食物搬到家里!薄拔覀冋漳阏f(shuō)的去做!庇谑,他們倆回去了。不一會(huì)兒,他們不一會(huì)兒就帶出了很多螞蟻,有弟弟,有姐姐、有哥哥、有國(guó)王,過(guò)了一會(huì)兒,女王、公主、王子、母親,父親也通通都來(lái)了,他們排成隊(duì),黑壓壓的一片。他們有的在合作推,有的在合作拉,有的掀起來(lái),有的用嘴叼著,還有的抬起來(lái),終于把食物運(yùn)回到家。

          冬天來(lái)了,外面下著鵝毛大雪,他們?cè)诙蠢锩娉灾约盒量喟峄貋?lái)的食物,他們非常高興!昂锰鸷煤贸缘氖澄镅剑 彼形浵佌f(shuō),螞蟻們明白了,一個(gè)螞蟻的力量非常小,只有大家分工合作才可以把食物搬回家,這就是合作的力量。

        合作的力量作文3

          獨(dú)木不成林,只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)聯(lián)接,才能開(kāi)成枝繁葉茂的樹(shù)林。一花不成春,唯獨(dú)千朵萬(wàn)朵壓枝頭,才能春色滿(mǎn)園。古今中外,天南地北,哪一項(xiàng)豐功偉績(jī)不是通過(guò)合作的力量得來(lái)了?萬(wàn)里長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像,都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。

          不僅這樣,連動(dòng)物世界的合作也無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚(yú),當(dāng)它每次捕食完后,就會(huì)有一千只鳥(niǎo)飛進(jìn)它口中清理牙縫,這樣小鳥(niǎo)有了吃的,鱷魚(yú)也舒服了。這難道不日子好的驗(yàn)證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖腵螞蟻吧!一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。在夏天,時(shí)不時(shí)就可看到這樣的一幅畫(huà)面——一個(gè)蘋(píng)果核掉在地上,幾只螞蟻在上面爬來(lái)爬去,可就是搬不走這個(gè)“龐然大物”,可漢典過(guò)多久,螞蟻大隊(duì)就來(lái)向青蘋(píng)果“進(jìn)軍”,螞蟻們毫不費(fèi)勁就把青蘋(píng)果核搬起來(lái),扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了,享受著合作得來(lái)的美食……

          從動(dòng)物到人類(lèi),從龐然大物的鱷魚(yú)到微不足道的螞蟻,都存在著合作的力量。

          只有合作的力量才能讓1+1大于2,才有由弱變強(qiáng),才能做到“人心齊,泰山移!

        合作的力量作文4

          一棵樹(shù)不成林,只有千株萬(wàn)株大樹(shù)才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬(wàn)簇鮮花才是滿(mǎn)園的春色。

          不久前,我與幾個(gè)朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的是一個(gè)特殊的.電腦游戲關(guān)卡。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲。四個(gè)按鈕代表四個(gè)方向,控制一把鑰匙穿過(guò)迷宮。一開(kāi)始我們四個(gè)人都搶著玩,白白浪費(fèi)了許多時(shí)間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過(guò)不去,這下我們可著了急。

          “怎么玩得這么差呀!”另一個(gè)人不滿(mǎn)的嘀咕了一聲。

          “它實(shí)在太難了,我過(guò)不去!”小伙伴苦著臉抱怨:“一般人根本玩不過(guò)去!”

          “根本”“玩不過(guò)”我靈光一現(xiàn):“你的意思是一個(gè)人過(guò)不去?”

          “對(duì)呀,對(duì)呀!”

          “嗯……”我猶豫了一會(huì)兒:“那如果一群人那?”

          “一群人?好主意!”這時(shí),一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的隊(duì)長(zhǎng)叫了起來(lái):“我們正好四個(gè)人,一人一個(gè)按鈕不就好了!”

          其他人也茅塞頓開(kāi),迅速領(lǐng)到了自己的一份任務(wù),不久就通關(guān)了?上У氖,我們只來(lái)得及完成這一關(guān),時(shí)間就到了。

          事后我們不禁感嘆:當(dāng)初如果早些意識(shí)到合作的重要性多好。

          合作,能讓不可能變成可能!

        合作的力量作文5

          在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的有關(guān)于合作的游戲。這個(gè)游戲叫舉竹竿。

          游戲規(guī)則是:一組的同學(xué)分別站在竹竿的兩邊,每個(gè)同學(xué)把食指放在竹竿的下方,一個(gè)同學(xué)喊口號(hào)“上上上上”,那就要把竹竿舉起來(lái),喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開(kāi)竹竿,如果離開(kāi)了,那就輸了。

          比賽開(kāi)始了,先是我們第一組,只見(jiàn)我們分別把食指放在竹竿下方。開(kāi)始了,“上上上上”,只見(jiàn)我們速度不快不慢,競(jìng)十分容易地舉了起來(lái)。突然,“下下下下”,口號(hào)象棋,我們還沒(méi)準(zhǔn)備好,有的同學(xué)迅速地把竹竿往下拉,有的同學(xué)還沒(méi)有準(zhǔn)備好,手指還停留在半空中,還有的同學(xué)以為我們都準(zhǔn)備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來(lái)的時(shí)候速度不一,失敗了。在第二局開(kāi)始的時(shí)候,我們先商量好對(duì)策,在下來(lái)或上去的'時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊一二三再下來(lái),我們都點(diǎn)頭稱(chēng)贊。比賽開(kāi)始了,“上上上上、下下下下……”口號(hào)聲響起,我們隨著口號(hào)聲隨機(jī)應(yīng)變。但是我布置怎的,心有靈犀一點(diǎn)通,一直堅(jiān)持到了最后,我們贏了。

          從這個(gè)游戲中我知道了在生活中要學(xué)會(huì)活動(dòng)。

        合作的力量作文6

          有時(shí),有些事需要很多人來(lái)一起完成,一起合作,才有可能成功。

          記得在三年級(jí)的一次體育課上,鄧?yán)蠋熣f(shuō)我們表現(xiàn)不錯(cuò),就去器材室拿來(lái)了拔河的繩子,接著,鄧?yán)蠋煂?duì)大家好說(shuō):“拔河的規(guī)則大家都知道,我就不細(xì)說(shuō)了,一組和四組一隊(duì),二組和三組一隊(duì)。”我是第三組的,所以就和第二組一隊(duì)。

          大家各就各位,握住繩子,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“一二三,開(kāi)始!”

          于是,我們兩方都使出了吃奶的'力氣,拔來(lái)拔去,誰(shuí)都不知道繩子中間的紅領(lǐng)巾最后到底會(huì)大家在哪一邊。

          就在雙方僵持不下的時(shí)候,我們隊(duì)一邊猛地一使勁,對(duì)面的同學(xué)都被我們拉過(guò)來(lái)了,鄧?yán)蠋熣f(shuō),這一局,我們這一邊贏了。第二局,第三局,大家輪流交換了地方。最后一局時(shí),雖然精疲力盡,但是大伙兒拼盡全力,最終我們隊(duì)贏了,鄧?yán)蠋熜,我們?duì)以三比零獲勝,還鼓勵(lì)大家繼續(xù)加油。 通過(guò)這件事我明白了,想要成功就要合作,只有合作的力量才能戰(zhàn)勝困難。

        合作的力量作文7

          “我是一個(gè)建筑師,建筑本領(lǐng)大,哎呀我的小房子,建的真漂亮。”我們一邊用報(bào)紙建筑房子,一邊哼唱。

          今天,老師讓我們八個(gè)人一組用報(bào)紙建一座房子,首先,我們先思考要建什么房子。這時(shí),我們組周子元提議說(shuō):“我們分成兩組吧,最后再把我們的建筑物合起來(lái)!蔽覀兌纪饬恕:臀乙唤M的是周子元。賈京南和楊一帆。

          剛開(kāi)始我們想造一個(gè)金字塔,后來(lái),看到我們組第二隊(duì)造了一個(gè)“神女舉杯,”所以我們就決定造一個(gè)松樹(shù)的.上半部分。我們開(kāi)始分工,賈京南和楊一帆造三角形,周子元負(fù)責(zé)裁紙,我負(fù)責(zé)膠帶。船。

          在做建筑物的時(shí)候,我們忙得手忙腳亂,終于做好了。我們把兩個(gè)建筑物合到一塊,給它取名為“方舟一號(hào)”。

          該評(píng)比了,經(jīng)過(guò)高度。穩(wěn)定性和美觀度,我們得了亞軍。如果下次還造建筑物的話(huà),我們一定要的冠軍!

        合作的力量作文8

          合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反?梢(jiàn),只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。

          合作無(wú)處不在。即便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的`安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。

          樹(shù)有長(zhǎng)短,人分高矮,水有清濁,面分丑俊,蕓蕓眾生忙碌在大千世界,他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作往往是并存的, 如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間去,F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng),不再是“你死我活“,而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作。

          只有合作,才能成功。合作,是信心的基點(diǎn),是力量的源泉,是開(kāi)啟人生之路的探照燈,是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

        合作的力量作文9

          在一個(gè)漫天風(fēng)沙的金黃色沙漠里,有一個(gè)古老的國(guó)度,曾經(jīng)有著成千上萬(wàn)的英雄在這里誕生,有著成百上千的英雄故事在這里上演,這個(gè)國(guó)家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個(gè)英雄國(guó)度——希臘的書(shū),書(shū)名是《希臘神話(huà)》。

          《希臘神話(huà)》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話(huà)故事,故事中有許多神靈,比如說(shuō)眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬(wàn)神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤(rùn)著我的心田,其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個(gè)故事了,最后一個(gè)故事名字是《木馬計(jì)》。這個(gè)故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)中希臘人在軍力上雖然占下風(fēng)但是他們沒(méi)有放棄沒(méi)有退縮,而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計(jì)幾千人殺死了敵軍幾萬(wàn)人,讓敵軍輸?shù)?心服口服。

          在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的戰(zhàn)例,足以體現(xiàn)合作的重要性,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要能學(xué)會(huì)合作,那再困難的事也會(huì)輕松完成,而且還能增進(jìn)兩個(gè)人之間的友誼。學(xué)會(huì)合作,讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

          團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是力量,每當(dāng)與朋友合作時(shí),我都會(huì)想到這兩位希臘英雄。

        合作的力量作文10

          有種東西,它會(huì)增進(jìn)我們和別人之間的友誼,就像對(duì)我們施展神奇又奇妙的魔法一樣,這種東西叫“合作”。生活中,我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事,合作需要你、我、他,大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿(mǎn)了合作的例子,因?yàn)楹献髯屛铱鞓?lè),讓我開(kāi)心。

          還記得三年級(jí)有一次上綜合課時(shí),老師幫大家分隊(duì),然后每一隊(duì)要編出一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的口號(hào)加動(dòng)作,那時(shí)我們認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單,可是想了老半天,只想出隊(duì)伍名稱(chēng),后來(lái),才又想出口號(hào)和動(dòng)作。之后,老師請(qǐng)同學(xué)上去表演,隊(duì)伍快要輪到我們時(shí),大家心里的不安和緊張也越加強(qiáng)烈。雖然,大家心情都很糟糕,卻仍不斷和隊(duì)友們,互相說(shuō)著充滿(mǎn)信心和自信的“加油!”終于輪到我們時(shí),我們勇敢努力的演出,最后,得到了第一名,這樣合作成功的經(jīng)驗(yàn),讓我不禁開(kāi)心的笑了!這就是“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大”的.感覺(jué),我成功了!面對(duì)困難,一起合作的覺(jué)真棒!

          我喜歡合作,它讓我有開(kāi)心的感覺(jué),它讓我們有更多成功的喜悅,成為我美好的回憶,而且讓我們的友誼增進(jìn),更了解同心完成的意義!昂献鳌本拖笫蔷`放的花朵一樣,如此美麗。

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