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【精選】百合作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的百合作文9篇，希望能夠幫助到大家。
百合作文 篇1
今天晚上，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情可做了，就開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)著折起百合花。
一開(kāi)始的幾個(gè)步驟很簡(jiǎn)單，越到后面就越難了，折了半天都不知道自己折到哪一步了。于是，我把紙重新展開(kāi)，看到許多縱橫交錯(cuò)的線條，我的眉頭皺了皺，手一揮，把紙扔進(jìn)了廢紙簍里。第二次，還是這樣，沒(méi)有折成功。
第三次，我不再那么煩躁，開(kāi)始一步一步慢慢地折起來(lái)，有的時(shí)候也很不耐煩，但一想到一朵美麗的百合花將要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，自己先深深地吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，然后繼續(xù)折。雖然有的地方線條很亂，但我沒(méi)有像第一次、第二次那樣扔掉，而是一遍遍地看別人是怎么折得，為什么人家折得是對(duì)的，而我折得是錯(cuò)的`。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻沒(méi)有著急，不知不覺(jué)，一朵美麗的百合花就從我的手中誕生了。我把它送給了媽媽，媽媽激動(dòng)萬(wàn)分，夸我折得非常好。
通過(guò)這件事情讓我知道了：做什么事都不能煩躁，要冷靜面對(duì)，這樣才能做好每一件事。
百合作文 篇2
在山崖邊，有一株還未盛開(kāi)、幼小的百合。在它身邊，全部都是早已枯萎的野草，它們總是勸百合不要盛開(kāi)了：“百合，你還是不要盛開(kāi)了，在山崖邊生長(zhǎng)的花兒是根本不可能盛開(kāi)的'�！�
“哪怕只有百分之一的可能性，我也要繼續(xù)努力地盛開(kāi)�！卑俸蠄�(jiān)定地回答。
勸不住堅(jiān)定的百合，野草們只好嘆了口氣。這時(shí)，蜜蜂和蝴蝶也飛來(lái)了，它們也紛紛諷刺百合：“你就放棄吧!過(guò)不了幾天，你就枯萎、凋謝啦!哈哈哈......”
不管野草們、蜜蜂和蝴蝶們?cè)趺葱υ捤�、諷刺它，百合還是一直堅(jiān)持著它盛開(kāi)的夢(mèng)想。
時(shí)間慢慢地流逝著，百合在一天天地慢慢地長(zhǎng)大，它還是那么堅(jiān)定著信念，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。最終，百合終于盛開(kāi)了!向大自然綻開(kāi)了美麗的笑臉，成了山崖邊第一朵盛開(kāi)的花兒!
這時(shí)，野草們、蜜蜂和蝴蝶們不可思議地看著百合，驚訝地問(wèn)：“為什么只有你能在山崖邊盛開(kāi)?!”
百合笑瞇瞇地答道：“你們就因?yàn)樯L(zhǎng)在山崖邊就放棄了盛開(kāi)的夢(mèng)想，而我始終努力堅(jiān)持著我盛開(kāi)的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望!正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)雨后的彩虹?”
百合作文 篇3
謝謝你，百合。這就是我一直都想對(duì)百合花朵說(shuō)的話。
當(dāng)我來(lái)到寫(xiě)第一篇作文時(shí)，我覺(jué)得一定能發(fā)表�？僧�(dāng)我寫(xiě)完，看到我才寫(xiě)了那么點(diǎn)兒時(shí)，我就不那么自信了。后來(lái)，我來(lái)到了投稿區(qū)，我一看，更加自慚形穢了。里面的不少文章都比我寫(xiě)的多，都比我寫(xiě)的好，可分?jǐn)?shù)都少的.可憐。我一看認(rèn)為我的文章一定不可能發(fā)表了，我剛想把它刪除，可就在這是，我的作文竟然發(fā)表了。我十分激動(dòng)，心想這是怎么回事？我一看才知道，原來(lái)把一束陽(yáng)光照在我內(nèi)心世界的人就是在小荷中家喻戶曉的人物：百合花朵。受到這次成功的鼓舞，我又在第二天一連發(fā)表了三篇作文，結(jié)果，百合花朵又幫我推薦了我寫(xiě)的第二篇：天堂何在。
沒(méi)錯(cuò)！就是百合花朵！這個(gè)連續(xù)幫我推薦了兩篇作文的人！她讓我在逆境中重拾信心，難道，我不應(yīng)該向她表示感謝嗎？
或許，最近在小荷中發(fā)生的一些事讓大家對(duì)百合花朵產(chǎn)生了一些誤解，但我還是要在這兒對(duì)百合花朵說(shuō)一聲：謝謝！
百合作文 篇4
我們家很喜歡花，我也見(jiàn)過(guò)許多花。有國(guó)色天香的牡丹，有潔白無(wú)暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。獨(dú)有百合花我最喜愛(ài)。
百合花的花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透看淡淡的紫色。它全緣突起，里面正中睡著一們身披淡綠色外衣的小天使，在微風(fēng)中怒放著鮮艷的'色彩。但是它最茂盛的時(shí)候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽(yáng)的臉盆一樣。剛剛綻放的花朵，潔白無(wú)暇，有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著新鮮的花蜜。含羞待放的花朵呢？則穿著晶瑩潔白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。
百合花的葉子也十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。綠葉不可說(shuō)四季常青，但綠起來(lái)卻綠著可愛(ài)，青翠欲滴，悄悄地流進(jìn)人們的記憶中讓人無(wú)論在何時(shí)何地，都會(huì)想起百合花的葉子。
百合花的花苞也會(huì)發(fā)出陣陣香氣，輕淡輕淡的，清香宜人。在晚上的時(shí)候，如果你站在它前面，你會(huì)聞到陣陣清香，無(wú)不讓人垂誕三尺。
我愛(ài)百合花的潔白無(wú)暇，更愛(ài)它那誘人的清香。
百合作文 篇5
人們都知道，百合花清香，潔白，不含一絲雜質(zhì)。
忘不了，小時(shí)候和伙伴手拉手上學(xué)的場(chǎng)景；忘不了幾個(gè)朋友在山上打打鬧鬧放風(fēng)箏的時(shí)光；更忘不了幾個(gè)同學(xué)集體野炊的經(jīng)歷。這些場(chǎng)景，回憶總是在我的腦海中飄蕩，不想記起，卻又在不經(jīng)意間回憶到，伴隨著日子一天一天的過(guò)去，童年的伙伴們一個(gè)一個(gè)地在長(zhǎng)大，褪去了童稚的臉龐，長(zhǎng)出來(lái)的卻是清秀美麗的面龐，消失的是奶聲奶氣的話語(yǔ)，增長(zhǎng)的卻是黃鶯般甜蜜的囈語(yǔ)，但是變的不僅是外貌，而是內(nèi)心。昔日為了伙伴不惜大打出手的朋友，如今卻相識(shí)如路人。昔日分著吃餅干的小伙伴，如今為了自己的利益，傷害朋友的心靈。昔日如同姐妹，相互信任的知己，如今卻因?yàn)榧刀属[翻了臉。這些事很平常，經(jīng)常發(fā)生在我們的身旁，如果能夠給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)定：希望我自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。
一天和姐姐一起到老家去屋后那片有一定高度的上坡上去玩，記得那一天是清晨，信步往山上走，只覺(jué)得一縷縷清新而濕潤(rùn)的氣息撲面而來(lái)，包裹在我的身前身后。身，便也輕輕起來(lái)，渾然不覺(jué)已登上了山頂。于是乎，遠(yuǎn)處的山巒，近處的田野，其間的人家，便盡收眼。此時(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯們已扛起鋤頭，上山干活了。親切熱情地打著招呼，響亮的吆喝聲，多么溫馨的場(chǎng)面，薄霧籠罩下的村莊那么寧?kù)o安詳，純凈得好像不暗世事的小孩，多么可愛(ài)的人們，他們身上散發(fā)著百合的香氣，他們有著百合的`顏色。
一道光亮忽然罩上了頭頂，只見(jiàn)絢麗的霞光正一束束地從東山的縫隙里透出來(lái)，一切便都籠罩在的光耀中了。新的更新，亮的更亮，清的更清，凈的更凈。喧鬧的市井，塵封的人情，如能常受雨的洗滌，這人該是多么美好，這世間該是多么美好。
愿人生永遠(yuǎn)像純凈的百合花。
百合作文 篇6
我愛(ài)百合花，愛(ài)它那潔白的色彩，愛(ài)它那挺秀的風(fēng)姿。
百合花，潔白的就像一塊玉石。
今年，我特地養(yǎng)了一株百合花。想看看它是怎么開(kāi)花的。
春天到了播種的季節(jié)，我迫不及待的'撒下百合花的種子。等著它生根發(fā)芽。夏天，在我的精心照料下，百合花結(jié)了五個(gè)花苞。我真是又激動(dòng)又興奮，快開(kāi)花了。初秋，終于開(kāi)花了。
那潔白的花朵。像一位亭亭玉立的少女，像一塊潔白的玉石，像……
我愛(ài)百合花，你愛(ài)百合花嗎？
百合作文 篇7
地平線掩住了太陽(yáng)紅彤彤的臉頰。 遲暮的空氣，有些涼。也許在日頭落下之前不會(huì)感到冷清，不過(guò)，當(dāng)晚霞散去最后的一抹紅，世界就是夜的天下了。
夜，是萬(wàn)物的衾被，遮掩著歲月的輪回。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛再一次看到鉆進(jìn)屋子里的陽(yáng)光，它又在準(zhǔn)備另一次的輪回。不過(guò)，歲月匆匆不能歸咎于夜。因?yàn)�，這是它的使命，是自然的生之定律。而生命是和自然一致的，如夜一般，擁有著自己的輪回。 我是一個(gè)不相信夙命的人。我見(jiàn)到春天的陽(yáng)光，會(huì)心生暖意。見(jiàn)到紅花綠草，也會(huì)愛(ài)憐欣喜，欽慕生命的偉大。我也憧憬過(guò)，就像塞林格所說(shuō)的`那樣，做一個(gè)麥田的守望者。我在這田野中長(zhǎng)大，再去看那些孩子，哪一個(gè)個(gè)美麗的生命在我的身邊跳躍。我愿意用自己的生命與他們?nèi)谠谝黄�，什么也不去做，沐著和煦的�?yáng)光，感受靈魂之中的盎然生機(jī)。可是，當(dāng)我再次走近那田野，看見(jiàn)花在開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在叫，生命就在我的周圍浮動(dòng)，我盡力回想，我--一個(gè)在麥田里奔跑的孩子，卻是那么陌生，我又該怎么質(zhì)問(wèn)自己？也許該像史鐵生一般，那一句生命的跫音：那會(huì)是我嗎？可是，那不是我嗎？
當(dāng)然，今天不是歷史。但是，今天終究會(huì)變成歷史。我們不愿讓今天與昨天重疊，然而，我們似乎都成了明天的犧牲品。或許，這樣的故事只會(huì)在少數(shù)人身上出現(xiàn)，但是，你不會(huì)知道，那個(gè)人到底會(huì)是誰(shuí)，也許，在不經(jīng)意之間，你自己也變成故事的主角了。 我們不是人生的導(dǎo)演，卻都是人生的演員。即使不愿意重復(fù)故事的橋段，可我們?nèi)詴?huì)在不想哭的時(shí)候流下眼淚，不愿笑的時(shí)候露出笑顏。我們自以為把生命作為傀儡，不知不覺(jué)中，我們卻又成了生命的傀儡，仿佛，人們不愿臣服于命運(yùn)的輪回，卻依偎著夜的輪回思考命運(yùn)。
百合作文 篇8
在眾多花兒之中，我最愛(ài)的還是百合花。
百合花是一種姿態(tài)優(yōu)美的`草本花，形狀像喇叭，常有隱隱幽香，它綻放在寧?kù)o的夏夜。螢火蟲(chóng)穿梭在百合之間，是誰(shuí)創(chuàng)造如此美麗的月夜，叫我心這樣沉醉？百合說(shuō)是風(fēng)兒邀請(qǐng)我參加舞會(huì)，螢火蟲(chóng)說(shuō)是星星愛(ài)玩，在與我作對(duì)�？芍挥形抑溃前俸蟿�(chuàng)造這美麗的“星夜”。
百合花不僅美麗，生命力也很強(qiáng)。它不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打，不管天氣多么干旱，百合花照樣聽(tīng)聽(tīng)玉立，我喜歡它這種性格，
百合花被認(rèn)為圣母之花，象征著圣潔和吉祥。在現(xiàn)實(shí)生活中，你有沒(méi)有注意到，許多新娘都手捧百合花。這是因?yàn)榘俸匣ㄔ⒁庵倌旰煤�，百事合意�?/p>
��！我愛(ài)你——百合花。
百合作文 篇9
女孩洛霞薇有一支神奇的笛子，這是一支用百合花卷成的笛子，是洛霞薇生日時(shí)小鳥(niǎo)們?yōu)樗淼�，她格外珍惜�?/p>
這支百合笛子平時(shí)放在霞薇的百寶箱里，百寶箱則用一把小鑰匙鎖著，鑰匙是她隨身帶著的，可見(jiàn)她是多么重視這支笛子。百合花笛子是由花兒變成的，自然帶著一股清香，把小屋弄得香香的。每當(dāng)霞薇心事重重地回家時(shí)，聞到這股幽幽的清香，便會(huì)心曠神怡，這讓她對(duì)笛子更是呵護(hù)百至，就連上面有一點(diǎn)黑黑的，都要嚷嚷半天，大驚小怪!神奇的是，這支笛子雖然是百合花制成，但那花兒永遠(yuǎn)都不會(huì)枯萎，這讓霞薇十分高興。
這是多云的一天，霞薇小心翼翼地取出笛子，摸了又摸，就跑出了家門。她來(lái)到一片空曠無(wú)人的草叢間，拿出笛子，坐在用葉子堆成的椅子上，吹出一個(gè)個(gè)美妙的音符。這些音符可不是一般的音符，而是非常神奇的，隨著清香漸漸地飄蕩到遠(yuǎn)方。生病的動(dòng)物聽(tīng)到了，身上的病奇跡般的好了;正在打架的小熊和小老虎停了下來(lái)，十分不好意思地道了歉;干枯的樹(shù)木也變得生機(jī)勃勃，抽出了綠葉。所有動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，全都忘掉了不愉快的事，陶醉在其中。它們跟著這音樂(lè)一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒熱情奔放有時(shí)又眼淚花花。情緒時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡快。這音符令它們著了魔似的，不知不覺(jué)中，動(dòng)物們跟著音符，來(lái)到了霞薇的面前。它們一眼就看到了笛子，都不禁稱贊道：“嘖嘖，真好聽(tīng)，這笛子真好看!”“喵喵，還很香呢!”“汪汪，能給我們玩一會(huì)嗎?”動(dòng)物們都伸出臟兮兮的手，嚇得霞薇把笛子藏到了背后�！澳恪銈兌及咽秩ハ锤蓛�!”它們可沒(méi)有愛(ài)干凈的習(xí)慣，可為了不弄臟笛子，只好從命。洗了一番后，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)著向霞微借笛子。霞薇可不想把她心愛(ài)的.笛子借給它們玩，便吞吞吐吐了好一會(huì)兒。動(dòng)物們以為她很樂(lè)意，便高高興興地回家，把家中最好看的玩具，最好吃的糖果，最好看的碟片，全都拿來(lái)給霞微，當(dāng)做報(bào)償。霞薇看著它們帶來(lái)的東西，一高興，就把笛子借給了它們。動(dòng)物們歡笑著，吹出了一個(gè)個(gè)音符，真好聽(tīng)呀!在房里的人們還以為來(lái)了合唱團(tuán)，紛紛走了出來(lái)，個(gè)個(gè)都鼓起了掌。動(dòng)物們受到了鼓勵(lì)，吹得更賣力，這音樂(lè)簡(jiǎn)直就是天籟之音!霞薇受到了歡樂(lè)的熏陶，不再為剛剛借出笛子而后悔，也快樂(lè)起來(lái)。她第一次覺(jué)得，動(dòng)物們吹出來(lái)的音樂(lè)比她吹出來(lái)的還好聽(tīng);她第一次覺(jué)得，與別人分享快樂(lè)比自己獨(dú)享快樂(lè)更幸福!霞薇越玩越興奮，居然忘了回家。
從那以后，那支笛子成了大家共同的玩具，為動(dòng)物們帶去了歡樂(lè)，帶去了幸福。但霞薇仍然是它的主人，百合花笛子也仍然是她的寶貝。
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