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      2. 愉快的合作作文

        時間:2022-12-24 14:36:03 合作 我要投稿

        關(guān)于愉快的合作作文錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的愉快的合作作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于愉快的合作作文錦集5篇

        愉快的合作作文 篇1

          那是一節(jié)手工課,老師讓我們同桌相互合作,做一個會動的剪影。說實(shí)話,讓我跟同桌對掐,我完全有信心。合作?懸念著呢!

          老師一說完,我就一把搶過手工書,仔細(xì)地看了起來,書上說要先在黑卡紙上畫出一個人頭,我指著同桌的鼻子說:“嗯,你先在卡紙上畫一個人頭,其他的,聽我指示!”“憑什么是我做?同桌不滿的嚷開了。

          “你不做?”我一挑眉,笑瞇瞇地看著他。

          “我做!我做還不成嗎?”同桌真是一個能屈能伸的大丈夫!

          很快,手偶的頭、手、腿、身體都做好了,同桌伸了一個懶腰,慢悠悠地說:“!終于做好了!”

          “做好什么。坎抛鐾瓴坏饺种荒。真傻!”我立即遞給了他兩個白眼。

          “!不會吧!”同桌又開始哭爹喊娘了。

          “好了,別廢話了!拿針穿線!”我又發(fā)號施令起來。

          無奈的同桌又拿起針來穿線,針孔只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,同桌怎么也穿不進(jìn)去。我急了,一把搶過線和針,把線頭貼一貼,穿了進(jìn)去,打了一個結(jié),一氣呵成。

          “王天陽!你好厲害啊!”同桌開始了他拍馬屁神功。

          “當(dāng)然,也不看看我是誰!”我的嘴角已經(jīng)長包了。

          我和同桌一個拿著卡紙戳洞,一個用線把手、腳頭、身體連起來,當(dāng)我準(zhǔn)備把腳連起來的時候,同學(xué)碰了我一下。

          “哎,咱商量件事情唄。”同桌一臉誠懇,這可是少見的很哪!

          “說!”我回答道。

          “我們換一下工作,你戳洞,我連線行不?”他頓了頓,又軟聲軟聲地說:“也讓我學(xué)學(xué)你連線的高超技藝嗎!”同桌拍馬屁還真不是蓋的,我想了下,便同意了。

          我放下線,耐心的教他,“不對啦!是從這里傳過去!”他一開始還毛手毛腳的,總是出錯,但很快就熟練起來了。那會動的剪紙就快做好了,飄逸的長發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,看著可愛極了。還別說,這小子也算心靈手巧了。很快,大功告成了。雖然這紙人手縫歪了,但也差強(qiáng)人意。

          “你看!我做的剪紙實(shí)在是太好看了!”我興奮地拿著剪影在同桌面前炫耀。

          “什么叫你做的?是我們做的!蓖勒驹谝慌裕粷M道。

          我伸出右手,同桌也伸出右手,“呯”,我倆一擊掌,齊聲呼呼:“合作成功!”

          真是三只臭皮匠,賽過諸葛亮。

        愉快的合作作文 篇2

          我是“地球領(lǐng)航計(jì)劃‘’的1383號宇航員。

          在全面進(jìn)入智能時代后,人們通過計(jì)算機(jī)算出地球所在的太陽系將會被仙女座星云中的黑洞所吸引,所以地球必須離開,但需要有人在前面引導(dǎo)。因此產(chǎn)生了“地球領(lǐng)航“計(jì)劃。

          1360_1385號的宇航員是孤獨(dú)的,因?yàn)樗麄兊娘w船上只會有他們一個人。好在船上還有一個智能機(jī)器人_伊娃,可以陪我說說話。機(jī)器人強(qiáng)大的計(jì)算能力加上人的應(yīng)變能力,我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領(lǐng)航任務(wù)。

          如今3年過去了,我透過弦窗望向地球,思念著故鄉(xiāng)的山水與青蔥樹木。伊姓分析到我體內(nèi)的激素不正常便耐心的詢問我怎么了。我將我的思念告之于她,并跟她說,我想在甲板上種一棵樹!昂冒!”伊娃激動的說:“我也想親自掃描一下樹木呢!毙膭硬蝗缧袆,我們找來了土壤與種子。這時,伊娃開始了"碎碎念",“這是一棵梧桐樹的種子,喜光,適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土,blablabla。”她一邊講,一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著看著她。終于,她將目光投射到甲板某處,我便把土壤放上去,將種子小心翼翼的埋進(jìn)土里。這時,就要伊娃來分析澆多少水了。梧桐樹的種子種下后,我和伊娃每天快速的完成領(lǐng)航任務(wù)后就到甲板上觀察種子發(fā)育情況。

          一天、兩天過去了,我和伊娃一起澆水,一起觀察,一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個嫩綠的小芽,我和伊娃都特別激動,我激動于生命的美好,她激動于自己的數(shù)據(jù)庫又壯大了幾分。

          日子相安無事的過去了,小樹也在一天天的長大。突然有一天,伊娃尖叫著讓我去到甲板上。原來小樹苗上有一只蟲子在吃樹葉!耙镣,拿剪刀、盒子”。我將剪下的'樹葉和蟲子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著這棵小樹,看它慢慢長高,這是我們的又一次愉快合作。

          后來,我們定下了一個約定,等小樹長成時,我們一起回到地球,在植物學(xué)領(lǐng)域合作發(fā)展,研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說,人工智能將會毀滅人類,但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類和智能機(jī)器人合作定能創(chuàng)造更美好的明天!

        愉快的合作作文 篇3

          星期天,我和小花、小綠、小龍一起去山里植樹。

          我們的心情很開心,因?yàn)槲覀兛梢宰龊檬。小綠挖土,他挖得很用力,而且挖得很深,小花把樹苗插在里面,我扶好,我說:“小綠可以了。”小綠就把土鏟到坑里,把樹根埋起來,再壓平。小龍裝好水,然后辛苦地提過來,給小樹澆水。小樹喝足了水,好像在說:“謝謝你們,我會快快長大的。”

          下次我希望可以看見小樹長大了。團(tuán)結(jié)合作的力量真大,不僅做得快,而且做得好。

        愉快的合作作文 篇4

          跟別人合作是20世紀(jì),人人都要學(xué)會的事,起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!

          那是一個星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,并規(guī)定他七點(diǎn)鐘一定要到,因?yàn)榧抑袥]有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望,這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細(xì)一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個天真活潑的他。

          我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會沒帶,沒想到的是,他竟拿著東西一拐一拐的走來,我連忙問:“你的腳怎么了?”他搖搖頭說:“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進(jìn)了屋。

          做模型開始了,我把零件都奪了過來給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責(zé)罵他,他沒有回答,只是默默的幫我擦汗,這時我的心像觸電一般。

          不一會而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。

        愉快的合作作文 篇5

          今天我來到學(xué)校,老師說:“今天值日的同學(xué)去打掃!

          首先我要把桌子收拾得干干凈凈,收拾完了,我就叫小明掃地,小紅擦桌子,小飛擦黑板,我就去拖地。小明掃完地以后就把垃圾給倒了。大家分工合作,一下子就把衛(wèi)生搞好了。

          合作讓我們把事情做得更好。

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