有關(guān)寫合作的作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫合作的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫合作的作文 篇1
合作，是人類生存的一種途徑，常言道：“眾人拾柴火焰高。”足以可見合作的重要性。合作、團(tuán)結(jié)所凝成的巨大力量使人類在地球上站立得越來越穩(wěn)。所以，做一個善于合作的人。
什么是合作？合作，是人與人，群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的方式。達(dá)爾文說過：“物競天擇，適者生存。”所以大自然中很多動物為了生存而互相合作。鱷魚與燕子鳥合作，燕子鳥總會幫鱷魚清理牙齒，兩種截然不同的動物為了共同的目地——生存，而互相合作以不為大自然淘汰，生存至今，只是困為本能的欲望，小小的動物便有了合作意識，互相配合，化敵為友，那么又何況是人類！
然而，人類本可為一種獨立生存的動物，又為何要合作？合作，可以促進(jìn)國家的和睦。人類雖可作為獨體生存，但必須有內(nèi)心的信仰，如若沒有信仰，則人便成為行尸走肉。國家則可成為人的信仰。趙國的武將、文臣，廉頗、藺相如原本不合，但藺相如處處忍讓，令廉頗意識到自己的錯誤，于是有了廉頗的“負(fù)荊請罪”，兩人相互扶持，重歸于好，一時“將相合”傳為佳話。每個人的心中都有自尊，但也許有時將其放低一些，與他人合作，可以互相增進(jìn)默契，以群體之力推動社會的繁榮的發(fā)展之力會更強大，人與人失去平衡的競爭往往會對自己，他人、甚至國家造成巨大影響，此時合作用往往會成為潤滑劑，緩解人與人的關(guān)系，使國家煥發(fā)出巨大的生機。
也許鳥兒有了天空，也需要飛翔的羽翼。然人與人之間應(yīng)如何合作呢？首先，做一個善于合作的人，需擁有合理的規(guī)劃。目標(biāo)是黑暗中的導(dǎo)明燈，在混亂時只有統(tǒng)一方向，才能使這股巨大的力量找到渲泄的出口，像三個和尚常因為個人的懶惰，而誰也不愿打水，故有“三個和尚沒水喝”的說法。其則不然，在合作的過程中，只有擁有統(tǒng)一的目標(biāo)，合理而明確的規(guī)劃，才能找到人與事之間的動力，從而達(dá)到共同的目的。倘若人與人之間失去規(guī)則，做事沒有主動性，也只是“竹籃打水一場空”。因為“人心齊，泰山移”可見移泰山的先決條件是人心齊，所以從中可見人心統(tǒng)一，目標(biāo)統(tǒng)一從而制定出的計劃一致于合作的重要性。
其次，做一個善于合作的人，更需為他人的決心，為人做事，與人做事中，需摒除個人的雜念，用全力去做一件事，才能擁有合作的力量。一個人死后，先后去天堂、地獄，發(fā)現(xiàn)吃飯時每個人手臂上綁一只二尺長的勺子，地獄中的人無法用餐而愁眉苦臉，可天堂的人互相喂食而其樂融融，天堂、地獄相同的條件，只因為人們所擁有的心不同，天堂的人有為他人的善念，但地獄之中只有為自己的獨欲，在生存與合作中有一顆為他人的善心才能更好地幫助他人，使合作更融融洽，使力量更加飽滿。
但是，做一個善于合作的人，不僅要合作，合作的同時還需要競爭。在跳棋中：一味的合作迎來的只有失敗，但一味的競爭不合作也只有失敗，所以需一張一弛，張弛有度，在合作中競爭，在競爭中合作。
朋友，學(xué)做一個善于合作的人，永遠(yuǎn)記住，一塊磚頭砌不成墻，一根木頭砌不成房。合作成團(tuán)體的力量是巨大的。人與人之間的合作使社會更加美滿、和諧。
從今天起，做一個善于合作的人。
寫合作的作文 篇2
“作業(yè)!快點寫，快點寫，慢死了!”后面?zhèn)鱽硪粋�不滿的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧，甭瞎猜了，后面的人是我的合作伙伴李景麗，也可稱之為我的李經(jīng)理。
李經(jīng)理頭扎一條辮子，前額一方劉海，最喜歡穿上衣連超短裙，再配一條超短牛仔褲，而且極易惹怒這位人緣極廣，有遍布年級的朋友的大小姐，我們可真得避而遠(yuǎn)之了。這位大小姐，連班長都是她的超親妹兒，數(shù)學(xué)課代表環(huán)在身旁，并且將這位兇殘的數(shù)學(xué)課代表馴化的老實的像只獅子狗。
這李經(jīng)理可了不得，抄遍八方，而我就是她的最忠誠合作伙伴。每次作業(yè)我都寫的飛快，寫完了，還得恭恭敬敬的呈上給李經(jīng)理“批閱”，說是“批閱”，實際上就是挑重難點的題，參照我的答案，一字不落的抄上去。
不過，別以為我是受害者，我們是合作伙伴，又失必有得嘛!比如說，我經(jīng)常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有，我是一個巨無霸書蟲，每次訂閱雜志，我都會橫殺雜志表，那昂貴的費用實在讓老媽頭疼不已。所以，我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧，給我買最新一期的《讀者》，還有一些作文書，這讓我滿意極了!本來，訂的雜志只能頂幾天的“饑渴”，現(xiàn)在為了對付那幾本帶著清香的雜志，我是上課看、下課看，像一個餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。
她不僅是我的合作伙伴，而且據(jù)我調(diào)查得出結(jié)論，這個合作伙伴天生都有的過剩精力!瞧，那跟著老師屁顛屁顛，沖著男生拳打腳踢，放學(xué)圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論，直到老師送路隊回來還不走的，那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯，到我們李經(jīng)理身上，哪怕出名哪怕壯啊，恐怕再壯、再出名也不會消掉這李經(jīng)理的過剩精力。
不光說干的，說說她的小便強迫癥吧。她幾乎每節(jié)課都去那臭烘烘的廁所，還要帶著我一塊去，還不讓捂鼻子，她呢，蹲在便池上，一手捂著鼻子，一手伸出手指，探到我鼻子上看看我有沒有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手，便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下，我呢，只得大步奔跑回教室，剛想捶捶酸痛的腿，上課鈴又響了。
哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓(xùn)，別再讓我有合作伙伴2號線了。
寫合作的作文 篇3
有種東西，它會增進(jìn)我們和別人之間的友誼，就像對我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子，因為合作讓我快樂，讓我開心。
還記得三年級有一次上綜合課時，老師幫大家分隊，然后每一隊要編出一個屬于自己隊伍的口號加動作，那時我們認(rèn)為一定很簡單，可是想了老半天，只想出隊伍名稱，后來，才又想出口號和動作。之后，老師請同學(xué)上去表演，隊伍快要輪到我們時，大家心里的不安和緊張也越加強烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊友們，互相說著充滿信心和自信的“加油！”終于輪到我們時，我們勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗，讓我不禁開心的笑了！這就是“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大”的感覺，我成功了！面對困難，一起合作的覺真棒！
我喜歡合作，它讓我有開心的感覺，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進(jìn)，更了解同心完成的意義。“合作”就象是綻放的花朵一樣，如此美麗。
寫合作的作文 篇4
11月4日上午，我和姐姐一起做樹葉拼貼畫。
那天，我和姐姐下了樓。姐姐對我說：“冰冰，你去摘葉子，我來想怎么貼好看，然后我們再一起貼樹葉，好不好?” 我爽快地答應(yīng)道：“好!” 于是，我就在花園里找起了樹葉。突然，我看見了一片像手指的樹葉，于是，我就踮起腳來，吧胳膊伸直了，捏著那片樹葉，使勁往下一拔，一片樹葉摘下來，放進(jìn)了我的塑料袋里，我又看見了一片大椰圓形的樹葉，我連忙摘了下來。我又拔了一些小草放進(jìn)了塑料袋里，接著罵我又采集了一些銀杏樹的葉子。
我拎著滿滿的一袋樹葉，向我們家門口走去。姐姐看了看我摘來的樹葉開心地說：“這么多的樹葉可以做一個海底世界�！苯憬阆扔勉U筆畫了一下拼出的樣子，再把雙面膠貼在她畫好的輪廓里面，這樣，一張紙上幾乎貼滿了雙面膠。姐姐挑了一片像手指一樣的樹葉，小心翼翼地貼在了剛剛畫好的輪廓里面，又拿起了一片大椰圓形的樹葉，把它也貼在了上面，我在旁邊看著，心想：姐姐可真仔細(xì)呀!大約過了15分鐘，姐姐大叫了一聲：“太好了!” 原來是姐姐做好了。那副畫上有一條大尾巴魚，一條大眼魚，活靈活現(xiàn)，它們的尾巴是綠色的，身子是紅色的。整幅畫都是五顏六色，充滿了生氣。我們兩個手拉手開心極了。
在這次合作中，使我懂得了互相合作是多么重要啊。
寫合作的作文 篇5
處于學(xué)習(xí)階段的我們無時無刻不在與他人分工合作。每天合作值日，合作完成教師布置的任務(wù)，合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步……將來我們要步入社會，誰都不可能脫離群體而單獨存在。個人的力量十分有限，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和力量。因此，我們要做一個善于合作的人。
合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)。俗話說得好：一個巴掌拍不響。只有大家眾志成城，分工合作，才能實現(xiàn)心中的夢想。大雁南飛時，十幾只大雁必須在頭雁的帶領(lǐng)下，排成一個“人”字形，才能飛過阻力大的地方，安全抵達(dá)目的地。落單的大雁無法飛行，因為它不能承受飛行的孤獨，寒風(fēng)的侵襲等各種苦難。而當(dāng)雁的團(tuán)隊降落時，它們分工合作，有的找食物，有的站崗放哨，還有的負(fù)責(zé)保護(hù)母雁……雁群中的每一只大雁都各有各的任務(wù)，完美的合作使他們得以安全抵達(dá)南方。所以說，合作必是實現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)。若雁不合作，何以南遷？
因為一個善于合作的人往往是人們親睞的對象。團(tuán)隊合作中，每一個人都應(yīng)出一份力，若有人想不勞而獲，那么他肯定會被同事厭惡。能出力，并且善于合作的人將會是最受歡迎的人。當(dāng)我在帶領(lǐng)小組組員做研究課題時，每次能出力的只有幾個人，而剩下的人總是在一旁無所是事。雖然他們都各有所長，但他們不會融入到集體中去，與大家合作，共同完成課題。這幾個不善于與大家合作的人經(jīng)常不招人待見，因為大家都喜歡善于合作，有團(tuán)隊意識的人。將來步入社會之時，受同事尊重、領(lǐng)導(dǎo)重用的一定是善于合作的人。因此，若想要受他人親睞，必先要學(xué)會合作。
做一個善于合作的人，需要學(xué)會“揚長避短”。每個人都各有不同，當(dāng)一個團(tuán)體把大家的長處集合在一起，各自發(fā)揮所長，這個團(tuán)隊必是最完美的團(tuán)隊。著名數(shù)碼攝像公司“索尼”的創(chuàng)造者井深大和盛田昭夫各發(fā)所長，創(chuàng)建了一個聞名世界的數(shù)碼王國。在他們的團(tuán)隊中，井深大擅長技術(shù)，是晶體管時代的靈魂和領(lǐng)軍人物；盛田昭夫擅長經(jīng)營，他負(fù)責(zé)把優(yōu)秀的產(chǎn)品推向市場并被市場廣泛接受。在他們的共同努力下，索尼終于走上了世界舞臺，被全世界的人所熟知認(rèn)可。若井深大與盛田昭夫在合作中沒有做到“揚長避短”，索尼一定不會有今日的輝煌。
成為一個善于合作的.人在成功的道路上最為重要。所以，讓我們盡自己最大努力，做一個善于合作的人！
寫合作的作文 篇6
對我來說，我覺得練習(xí)比考試更討厭。為什么？因為練習(xí)往往不熟練，考試時就熟練多了。前些天，我和同桌的“災(zāi)難跳山羊訓(xùn)練”就證明了這點。
王浩圣是誰？我同桌——我心中的搗亂大王。王浩圣的跳山羊技術(shù)就是毛嘉碩所說的“花式小牛牛”，通俗地說，就是菜鳥。這回他可把我好好整了一回。
下面是我的受整記錄：
NO.1：
在我順利跳過兩次后，輪到了“齊天大圣”菜鳥王浩圣。他把兩只手架在我身上，然后猛地一跳�？墒�，很悲劇，他的腿沒拉開。他急了，猛的往后一蹬，可又沒收住腳，他的腳又撞飛了我的腳。這下可好，發(fā)生了“多米諾骨牌”效應(yīng)，我們兩個都塌了。這時，“暴怒酋長”把我“忍耐之堤”炸開了，我大罵：“你有病是不是��！”
NO.2：
這次，王浩圣吸取了上次的教訓(xùn)，把腿拉開了些。正當(dāng)我暗自慶幸時，“砰！”“哎呦！”怎么了？他他的腿命中了我的腦袋，打出了“黃金爆頭”。為了感謝王浩圣的盛情我擺出了杯具，悲哀啊…….
NO.3：
王浩圣可是個厚臉皮，他又接著來了下一次。前面一切順利，可正當(dāng)他要跳下去時，他的一只手按空了。他只能玩起了“單手獨立”的雜技�？伞皢问知毩ⅰ眳s差點把我這個“跳臺”壓塌。我驚出了一身冷汗。可這時，王浩生卻一屁股坐到了我身上，做起了“人騎士”。我第二次差點被壓塌王浩圣急忙跳下去，卻摔了個狗啃泥。那個慘啊……
真不明白王浩圣是怎么得到這個外號的，他完全名不副實…….不過，正因為這樣的事，我們的生活中才有了喜怒哀樂�？傊�，我要謝謝你：“齊天大圣”王浩圣！
寫合作的作文 篇7
美國商屆有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去�！爆F(xiàn)代競爭，不再“你死我活”，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”，我們生命的林子需要合作。
合作從我們的祖先遠(yuǎn)古人類就開始了，遠(yuǎn)古人類只有通過合作才能在惡劣的環(huán)境中生存，可見是合作使得人類文明綿延不絕。20xx年6月28日，舉世矚關(guān)于寫合作的作文400字 目的“鳥巢”工程落成典禮儀式在北京舉行，面對記者的采訪，“鳥巢”總工程師李久林說：功勞不是我一個人的，是千千萬萬工作者共同的功勞，沒有我們的合作，“鳥巢”是不會建成的�！崩罹昧值脑捀嬖V我們：合作是成功的寶典。
三國時期，孫權(quán)與劉備在赤壁之戰(zhàn)中，雙方合作打敗了擁有百萬大軍的曹操。合作的力量是多么強大！俗話說：“千人齊心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”，如果大家只顧自己，不過他人，最后蒙受損失的還是自己，“唇亡齒寒”的故事難道不是歷史的前車之鑒嗎？縱觀古今，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
“四海之內(nèi)皆兄弟”是相傳已久的古訓(xùn)，“互相關(guān)心，互相合作”更成為時代的風(fēng)范。合作意味著雙贏，合作可以賦予我們力量，想要成就一番大事業(yè)，必須靠大家的共同努力。
寫合作的作文 篇8
“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，你們配合老師回答問題”。
師說一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會兒，領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙壎鄟頇z查，其中一位領(lǐng)導(dǎo)說：“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說：“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因為學(xué)習(xí)能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結(jié)說：“總之，大家喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說：“什么是合作？，怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時，班里沒人出聲，班主任也低下頭，無精打采的。
就在逼我們走投無路的時候，班長就像火箭這么快的站起來，回答說：“合作是人最具備的條件，合作市人與人之間交流的通道，需要真誠，要用心溝通。我們無需最完美的合作，只要真誠的合作。
這時，我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長回答的話鼓掌。大家對班長的話所打動，大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
長回答的話讓我們明白了一點，用真誠來合作，用心溝通。
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