合作的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的合作的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合作的作文1
生活中，我們處處都要相處，合作。在相處過(guò)程中，會(huì)有許多的感悟，讓我們獲取更多的知識(shí)，在相處中成長(zhǎng)。我們從出生到這個(gè)世界，最先接觸的是父母，緊接著是其他家人。但我們現(xiàn)在正處在學(xué)生時(shí)代，所以同學(xué)、朋友也是我們相處中必不可少的一部分。期中考試來(lái)臨前夕，各種模擬考試接連而來(lái)，讓我們忙得不亦樂(lè)乎。隨著一張張?jiān)嚲淼陌l(fā)下來(lái)，考試也正式開(kāi)始。
數(shù)學(xué)考試期間沒(méi)有一絲閑暇，寫(xiě)個(gè)不停的中性筆慢慢吞噬著試卷上的空白。答題結(jié)束，我們也終于松了口氣。隔天的數(shù)學(xué)課上，老師照例把進(jìn)步和退步的學(xué)生名單念了一遍。令我們組喜出望外的是，八個(gè)人，五個(gè)人都有比較大的進(jìn)步，兩個(gè)保持原狀，一人仍不理想。這是一個(gè)好消息，也證明了我們以前的努力。喜悅之余，我們想，這不就是我們相處合作的結(jié)果嗎。在國(guó)外，這種例子也不難發(fā)現(xiàn)。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，恩格斯總要到馬克思家里去。他們討論各種政治事件和科學(xué)問(wèn)題，一連談上好幾個(gè)小時(shí)，各抒已見(jiàn)，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
天氣晴朗的日子，他們就一起到郊外散步。后來(lái)他們住在兩個(gè)地方，就經(jīng)常通信，彼此交換對(duì)政治事件和意見(jiàn)和研究工作的成果。他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法幫助對(duì)方，為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到驕傲。馬克思答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿時(shí)，還沒(méi)有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時(shí)候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫(xiě)其中的某些部分。馬克斯和恩格斯合作了40年，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。在40年里，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立了偉大的友誼。相處，更要融洽相處，找到更完美的自己，與朋友一同成長(zhǎng)
合作的作文2
今天吃過(guò)中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著.我側(cè)身蹲下,仔細(xì)一看,啊!是一群正在繁忙的小螞蟻.它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”,有的在搬運(yùn)它們需要的糧食.來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停.相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去.望著它們遠(yuǎn)去的身影,我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意.
一次,在一座森林中發(fā)生了火災(zāi),動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑.螞蟻得知這個(gè)消息后,非常著急.論個(gè)頭,它們太小了；論跑步速度,它們跑得太慢了.就在這千鈞一發(fā)之下,它們想出了這樣一個(gè)主意：大家抱成一團(tuán),滾下山去.為了逃命,它們只能這樣做.很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個(gè)巨大的蟻球.蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物.雖然有無(wú)數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù).終于,蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái),此時(shí),蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了.而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著.螞蟻們能從火海中逃過(guò)一劫的力量在何處呢?哦,我找到了.這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團(tuán)結(jié)!
合作的作文3
有個(gè)俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)巧不成書(shū)。今天，我就想來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，關(guān)于巧合的一些事情。
真的很巧，在這個(gè)假期來(lái)臨之前，我還在學(xué)校的時(shí)候，我都想好了，準(zhǔn)備趁著假期的時(shí)間，給自己配置一個(gè)好東西，本來(lái)這個(gè)好東西不是那么著急需要的，但是我想反正早晚都是需要的，不如早早的買(mǎi)了，享受著。然后就下定了決心，要在放假期間配置了、
就是很巧，在疫情問(wèn)題嚴(yán)重之前，我看中了好東西的其中一款，但是呢，他不是想我們平常購(gòu)買(mǎi)的東西，看好了，選好了規(guī)格，直接下單付款就是購(gòu)買(mǎi)了，而是需要付定金。由于我是真的很想要這一款，真的是看上了，就一沖動(dòng)服了定金。但是后來(lái)的事情大家也都知道了，就是疫情發(fā)展嚴(yán)重了，決定全程封鎖，交通管制，自然一般的快遞就是沒(méi)有辦法進(jìn)行運(yùn)輸了。但是我已經(jīng)服了定金，又因?yàn)檎娴牟皇呛芗保乙詾橐咔闀?huì)很快就結(jié)束，所以又把尾款給交了上去，然后就陷入了無(wú)邊的等待。
一個(gè)巧合，等啊等啊，終于等到了快遞可以正常的運(yùn)行了，結(jié)果我一問(wèn)賣(mài)家，她竟然是處在一級(jí)疫情地區(qū)，所在地還是只能運(yùn)輸一些救災(zāi)需要的藥品，物品、沒(méi)有辦法，只能繼續(xù)的等待了，我不斷的詢(xún)問(wèn)賣(mài)家什么時(shí)候可以發(fā)貨，他的回答都是一樣的，再等等吧。有一天，我看到有人說(shuō)有一個(gè)地方可以運(yùn)輸別的東西到外省，然后我趕緊懷著內(nèi)心的激動(dòng)去詢(xún)問(wèn)賣(mài)家。過(guò)了很久他說(shuō)的確可以送，但是，他們還沒(méi)有復(fù)工。好吧，所有的所有的巧合，都讓我一次性的碰見(jiàn)了，這個(gè)東西，看來(lái)我是要等好久才行了、
合作的作文4
像你像我的世界里永遠(yuǎn)都是樸實(shí)無(wú)華的，因?yàn)槟悴幌矚g那些奢侈的東西，那是你覺(jué)得華而不實(shí)，也讓你覺(jué)得內(nèi)心沒(méi)有安全感。
我們都知道人生這路上確實(shí)需要有很多的追求，也許這些追求能夠有意想不到的效果，或許在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們確定的這些目標(biāo)本身就有著她自己特定的含義，就好像在面試的過(guò)程當(dāng)中，你需要跟面試官講述很多的道理，你要講話(huà)，然后在講話(huà)的過(guò)程當(dāng)中去向他展示一種精神面貌，而這就是面試官想要的東西。
也許在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，你總會(huì)看到一個(gè)和你志同道合的人，也許是你的朋友，也許是你的老師，或許在這樣的過(guò)程當(dāng)中你們?cè)臼欠浅Ｆ胀ǖ年P(guān)系，你們并不知道彼此的存在或者是你們知道了彼此的存在，但也只是普通的關(guān)系，維持表面上的情意，實(shí)際上并沒(méi)有什么深刻的了解。
可是在某一次通過(guò)一次比賽的機(jī)會(huì)，你們認(rèn)識(shí)了彼此，并且在一起交流合作，在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中你深刻的意識(shí)到了，原來(lái)她并不是你原本以為的普通樣子，他有著自己獨(dú)特的魅力，包括在寫(xiě)字的時(shí)候，在發(fā)表自己感想的時(shí)候都有著那種魅力，吸引著你去關(guān)注他。當(dāng)然你不知道的事在他的內(nèi)心里也是一樣。
那種感覺(jué)就好像是伯樂(lè)遇到了千里馬，你們終于還是見(jiàn)到了一起。
也許在漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，你從來(lái)都不覺(jué)得一個(gè)人那么孤獨(dú)，因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得一個(gè)人的生活是很充實(shí)的，可是咱遇見(jiàn)了他之后，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一個(gè)和你惺惺相惜的人是多么快樂(lè)的一件事呀，就是你在生命當(dāng)中有了更多的期盼和念想。
你不知道這一切究竟意味著什么，也不知道人生和命運(yùn)的旅途等帶著你的是什么樣子，你不再去抱怨，你只是想著勇敢的去接受現(xiàn)實(shí)的捶打，因?yàn)樵谀愕氖澜缋锸冀K有一個(gè)人在你旁邊陪伴著你。
合作的作文5
今天吃過(guò)中午飯，我正在樓下玩土，忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著。我側(cè)身蹲下，仔細(xì)一看，啊！是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”，有的在搬運(yùn)它們需要的糧食。來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米，看來(lái)它已經(jīng)累了，放下米粒，轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了，只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠(yuǎn)去的身影，我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。
一次，在一座森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。螞蟻得知這個(gè)消息后，非常著急。論個(gè)頭，它們太小了；論跑步速度，它們跑得太慢了。就在這千鈞一發(fā)之下，它們想出了這樣一個(gè)主意：大家抱成一團(tuán)，滾下山去。為了逃命，它們只能這樣做。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了，但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著。螞蟻們能從火海中逃過(guò)一劫的力量在何處呢？哦，我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里，那就是團(tuán)結(jié)！
合作的作文6
主語(yǔ)等到了大家期待已久的室外課程“拓展訓(xùn)練”，同學(xué)們兩眼放光似的盯著攀越墻和救生墻。每個(gè)人都躍躍欲試的樣子。
在老師像做了幾個(gè)示范后，又有一個(gè)同學(xué)做了榜樣，同學(xué)們把著繩子就開(kāi)始攀越，大家一開(kāi)始都躍躍欲試可是一上去后有的同學(xué)開(kāi)始推打哆嗦突然一名同學(xué)在攀上最頂峰的時(shí)候停住了，他不敢下來(lái)了。
在嘗試了幾次后，邊停住了，下來(lái)的同學(xué)在看到這樣后，又上去做了幾次師范，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下和合作下，這名同學(xué)終于從攀越墻上下來(lái)了。
很快便排好隊(duì)來(lái)到了救生墻下，從遠(yuǎn)處看不算很高的救生墻，突然變得很高峻，沒(méi)有一點(diǎn)借力的地方，心中的第一個(gè)反應(yīng)就是這不可能翻過(guò)去啊。
老師想選出了兩個(gè)人來(lái)，告訴了我們攀越救生墻的方法，“人梯”兩個(gè)人在救生墻下擺好了姿勢(shì)，可是我還是感覺(jué)不可能，兩個(gè)人的力量怎么可能把一個(gè)人拖上去那？就在我思考的時(shí)候，第一個(gè)上的同學(xué)已經(jīng)把腳踩在了我的手上，我和另一個(gè)人一起用力，可是人托到一半的時(shí)候，就沒(méi)有了力氣，大家一起用力，第一個(gè)人如夢(mèng)幻般的就上去了。
第一個(gè)人上去后我心里的不可能就變成了可能。就這樣在全班同學(xué)的合作下，去昂班同學(xué)都攀上了救生墻。
在這一節(jié)與眾不同的課中，我們也學(xué)到了不同的知識(shí)，那是一種精神，是合作，合作讓我們?nèi)寂噬狭司壬鷫Γ屛覀児餐M(jìn)步。
合作讓我們成功，合作是成功的根本。
合作的作文7
四歲時(shí)，被媽媽帶著去挑一件樂(lè)器，第一眼就被它迷住了。棕褐色溫暖有光澤的外表，與冷漠的四根金屬弦一起，搭配出一種獨(dú)特的異域風(fēng)情。
我與它就像一只蟲(chóng)的頭和尾，一起向那莖上爬去，吸收汁液的同時(shí)也折磨著父母和爺爺?shù)亩�。音�?lè)老師說(shuō)，它是西洋樂(lè)器中的“空弦”，很難演奏，這一點(diǎn)，我媽媽可以舉雙手贊同，因?yàn)槲遗c它吱吱嘎嘎吵了六七年，實(shí)在不是一般人可以忍受的。
到我十歲時(shí)，總算可以當(dāng)做樂(lè)曲來(lái)聽(tīng)了，它在我的手中不再閃爍冷傲的光芒，與我的動(dòng)作一起洋溢著快樂(lè)的音符。
再后來(lái)，我十二歲時(shí)，舉辦了一場(chǎng)生日宴，我當(dāng)主持人，并且要與我的姐姐一起彈奏一首《漁舟唱晚》，姐姐彈古箏，和我一起配合，我看著父母，看著親戚長(zhǎng)輩，看著那個(gè)生日蛋糕，最后，看著我的它，它宣泄出流暢的篇章，與姐姐的古箏一起，纏繞著，搖曳著，悠揚(yáng)地，徐徐破繭而出……
一曲終了，我依舊緊緊地抓住它，在客人雷鳴般熱情的掌聲中，深深地向他們鞠躬，然后小心翼翼地將它放入琴盒。
今年七月份，我參加了中國(guó)音協(xié)音樂(lè)考級(jí)，順利地考上國(guó)家級(jí)十級(jí)，這么多年，我與它終于得到了滿(mǎn)意的'結(jié)果，看著別人投向我的羨慕的目光，我驕傲地笑了，把它——我的小提琴，我的伙伴——放在了身邊，學(xué)習(xí)之余，拿出來(lái)把玩把玩，一種對(duì)音樂(lè)的敬畏之情油然而生，現(xiàn)在我沒(méi)有任何目的，只是為了讓自己的心靈得到安靜，讓初三復(fù)習(xí)的壓力慢慢在悠揚(yáng)的琴聲中得到釋放……，我愛(ài)我的小提琴，我的合作伙伴，我的老友！
合作的作文8
喬諾。吉拉德是美國(guó)有史以來(lái)最著名的銷(xiāo)售大王。他出生在美國(guó)的一個(gè)貧民窟。在很小的時(shí)候，他窮到上街擦皮鞋補(bǔ)貼家用。就是這樣的一個(gè)人，依靠著自己對(duì)成功的不懈渴求，成為了世界上最偉大的推銷(xiāo)員，創(chuàng)下了吉尼斯世界紀(jì)錄，如今儼然成為一個(gè)傳奇。
喬諾的成功，很大一部分原因當(dāng)屬他對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，在他最走投無(wú)路的時(shí)候，他依舊有堅(jiān)定的信心，相信自己能成功，最終白手起家實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
NBA著名球星德里克。羅斯也是一位對(duì)夢(mèng)想很執(zhí)著的人。他天賦異稟，是NBA歷史上最年輕的新秀MVP，曾經(jīng)在公牛隊(duì)創(chuàng)下一個(gè)神話(huà)，被球迷們稱(chēng)為鐵血玫瑰。但天妒英才，不到三十歲的他屢次遭受傷病，讓他不能發(fā)揮出自己的水平，逐漸退出了一流球星的行列。就在人們感嘆玫瑰即將凋零的時(shí)候，他大聲的回應(yīng)了世界：我依然可以打出巔峰狀態(tài)！這句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)在我腦海中回蕩，縱然他被世界懷疑；縱然他已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年的狀態(tài)；縱然他即將步入職業(yè)生涯晚年，但他依然保留著自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想讓他不懼挑戰(zhàn)，讓他無(wú)所畏懼，讓他雖然遭遇傷病但還有勇氣在賽場(chǎng)上綻放這不就是對(duì)夢(mèng)想的不懈堅(jiān)持嗎？
看看現(xiàn)在的我們，衣食無(wú)憂(yōu)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，早已沒(méi)有上述兩位的悲催遭遇，我們不需要為了生計(jì)去擦皮鞋，也不會(huì)遭遇那么多的傷病，耽誤自己的前程。但我們不應(yīng)該像他們一樣，也擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想嗎？我們有條件，有能力去追尋我們的夢(mèng)想，而且我們正處于一生中最美好的時(shí)間，所以讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不懈追求，期待綻放吧！
合作的作文9
人生中需要合作，美好的合作可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，使我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮自己的才能。
合作是寶貴的，它需要我們朝著同一個(gè)目標(biāo)共同去努力、奮斗。在大型樂(lè)器演奏會(huì)上，所有表演者都要保持合作，才能彈奏出美妙的樂(lè)曲�？梢�(jiàn)，合作很重要，只有所有人共同努力，才能譜出成功的樂(lè)章。
不僅如此，很多地方都需要合作，合作與我們形影不離。
從前，有兩個(gè)商人在沙漠中迷路了，一位智者出現(xiàn)在他們面前。只見(jiàn)智者一手拿漁網(wǎng)，一手拿著裝著幾條魚(yú)的小桶。兩個(gè)人高興不已，向智者分別要下漁網(wǎng)和魚(yú)桶后，各自分道揚(yáng)鑣了。很快，拿漁網(wǎng)的人因?yàn)闆](méi)有力氣走到水的地方，便死在了沙漠里。而另一個(gè)拿魚(yú)的人立刻把魚(yú)吃了個(gè)精光，走到水的地方，卻沒(méi)有漁網(wǎng)，在絕望中死去了。后來(lái)，又有兩個(gè)又饑又渴的商人在這個(gè)沙漠里迷路了，同樣遇見(jiàn)那個(gè)一手拿網(wǎng)，一手拿魚(yú)的智者。他們沒(méi)有各走各的路，而是合作。終于出了沙漠，日子更加美滿(mǎn)了。
可見(jiàn)，合作是有多么的重要��！我們離不開(kāi)合作，它能使我們進(jìn)步，在合作中展現(xiàn)自己的個(gè)性與智慧。什么樣的集體是最強(qiáng)的？當(dāng)然，強(qiáng)大的集體不取決于集體中人數(shù)的多少。只有把集體利益放在個(gè)人利益之上，這樣的合作才是最有意義的。人的一生中少不了與別人的合作，只要合作的人齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心，這樣的合作才算寶貴！
合作的作文10
學(xué)會(huì)合作馮丹妮“辦黑板報(bào)啦！辦黑板報(bào)啦!”我高興得大聲叫道。我們班的黑板報(bào)是由我和李迪負(fù)責(zé)，其他的同學(xué)聽(tīng)我們的吩咐，我們叫他們干什么他們就干什么。這期黑板報(bào)的主題是“文明城市”。我們先分工，由李迪寫(xiě)大標(biāo)題，也就是黑板報(bào)的主題。我和萬(wàn)紫荊畫(huà)插圖，張玉琳抄寫(xiě)文字。開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么，亂干一氣。你要在這里寫(xiě)她要在這里畫(huà)，結(jié)果畫(huà)沒(méi)畫(huà)好，字也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把李迪叫到一邊商量，我說(shuō)：“你先把大標(biāo)題寫(xiě)好，再開(kāi)始抄文章，最后畫(huà)插圖，這樣免得打亂仗�！崩畹险f(shuō)：“好！”說(shuō)著就爬上桌子，開(kāi)始寫(xiě)大標(biāo)題 。標(biāo)題寫(xiě)好了，我站在后面一看，嘿！漂亮極了。我趕緊把文字資料交給張玉琳，讓她抄到黑板上去。這時(shí)李迪已經(jīng)把畫(huà)插圖的地方留出了，我就和萬(wàn)紫荊畫(huà)插圖。我就畫(huà)了一幅維尼小熊，萬(wàn)紫荊畫(huà)的是草莓。同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的小熊栩栩如生，而萬(wàn)紫荊的草莓卻不怎么像。萬(wàn)紫荊不服氣，趕快反復(fù)修改。最后，我們很快就把自己份內(nèi)的工作做完了，一期很漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家的眼前。班主任張老師看了后，笑瞇瞇地說(shuō)：“哇!你們干得太漂亮啦！”通過(guò)這次辦黑板報(bào)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要大家分好工，團(tuán)結(jié)一致，好好合作，就一定能成功。羅老師的話(huà)分工合作是做好很多事情的好方法，辦黑板報(bào)尤其如此。小作者把從開(kāi)始的打亂仗，到后來(lái)分好工，有條有理的工作，大家各干各的，又快又好的辦好了一期黑板報(bào)這件事寫(xiě)得很有條理。
合作的作文11
拔河比賽，一直以來(lái)都是雙方力量與團(tuán)結(jié)的較量。團(tuán)結(jié)合作精神，在此時(shí)，得到充分的詮釋。星期五，我們便在操場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
上午8：30，比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們抱著一股“拉破手皮也要拉的”的自信，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。
我們進(jìn)行的4輪比賽中，有兩場(chǎng)令我心潮澎湃。我們和六（5）班開(kāi)始了PK。賽場(chǎng)上彌漫著一股火藥味，好像隨時(shí)都會(huì)隨著開(kāi)始比賽的哨子聲，而一觸即發(fā)。“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)眉宇緊皺，手像被502膠水粘在繩子上似的，不松手。16位同學(xué)拽緊了繩子，腳蹬著地，使勁向后倒。顧少杰怒目圓瞪，用出九牛二虎之力拉著；蔡成咬牙閉嘴，面紅耳赤，拔呀拔的，連一口大氣也沒(méi)喘；后面的女生也閉嘴鼓腮，力拔千鈞�？裳劭蠢K子上的紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ竭@邊移去。我們拉拉隊(duì)趕快有節(jié)奏的喊著“加油”，身子和手臂不停地向后擺動(dòng)，我直接奔到隊(duì)員面前，握著拳頭，聲嘶力竭的喊。隊(duì)員們受拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)，力挽狂瀾。皇天不負(fù)有心人，我們贏得這輪的勝利。
總決賽接踵而來(lái)，卻不令我們亂了方寸。對(duì)手虎視眈眈，他們用了吃奶的勁，頓足后腿。我們拉拉隊(duì)趕緊為我們班加油打氣。有的揮舞著手，有的直跺腳。我們的加油聲此起彼伏，喊聲震天。我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量，紅領(lǐng)巾過(guò)來(lái)了，隊(duì)員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣(mài)力的拉著。勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量，我終于明白這句話(huà)的含義。這次拔河比賽，在隊(duì)員和拉拉隊(duì)的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動(dòng)了！
合作的作文12
離是憂(yōu)傷的，合是美好的，然而兩者總是會(huì)不可預(yù)知地發(fā)生。
因?yàn)榉N種原因，所以爸爸從他的老家遷居來(lái)到這里，成為上門(mén)女婿。因此我也就跟老爸那邊的人來(lái)往很少……
記得一次寒假，天冷的出奇，大雪足有一尺來(lái)高，偏在這個(gè)時(shí)候，老爸忽然突發(fā)奇想提出要回爺爺奶奶那兒的想法，不經(jīng)大腦思考的我直接答應(yīng)了老爸，于是我們便開(kāi)始準(zhǔn)備用品，并上了公交車(chē)……
老爸的老家在南陽(yáng)，離沁陽(yáng)挺遠(yuǎn)，坐了一天的車(chē)，中途還換了兩班車(chē)。
對(duì)爺爺奶奶家充滿(mǎn)未知的我急切地跳下車(chē)，可是那里的房屋卻驚奇的一致，全是清一色的瓦房，并且還下著雪，更讓人難以分清哪個(gè)才是老爸兒時(shí)生活的地方。拉著老爸粗糙的大手，緩緩走向我們的根。。。家離路口不遠(yuǎn)，路口東面第7家就是了。雖隔多年，但如今卻還是對(duì)第一次來(lái)這里的情景記憶猶新。進(jìn)入家中，家人們直呼我的小名，感覺(jué)那般熟悉，我也就隨聲附和地答應(yīng)著。家人們問(wèn)了我許多問(wèn)題，關(guān)于學(xué)習(xí)，健康，心情……各個(gè)方面，真可謂是面面俱到，我也一一答復(fù)。到了吃飯時(shí)間，家人們熱情款待，讓老爸興奮無(wú)比，像中了彩票似的，不知怎么我雖然表面上傻傻地高興，可是內(nèi)心卻無(wú)論如何也愉悅不起來(lái)，也許是不習(xí)慣罷了�！岸嘧滋炀土�(xí)慣了……”家人們也似早已看穿了我的心思，安慰之聲四起。
我和老爸回到了我們的根，雖然暫時(shí)合了，但也終有離別的時(shí)候。
根的離合充滿(mǎn)樂(lè)與傷，但只要跟不斷，就還會(huì)再相聚……
合作的作文13
合作是小組討論的方法；合作就是一起做；合作是有用的演講；合作或者一起工作，互相幫助……在日常生活中，我們需要合作，因?yàn)橹挥泻献鞑拍茏屘貏e復(fù)雜的事情變得極其簡(jiǎn)單。我只有幾個(gè)這樣的例子。
記得今年剛學(xué)立方體和長(zhǎng)方體的時(shí)候，陳老師讓我們學(xué)怎么做立方體和長(zhǎng)方體。立方體比較簡(jiǎn)單，我就做立方體。
我拿起日歷紙，按照書(shū)上的步驟畫(huà)出來(lái)。我畫(huà)的不好，要么這里多了一條線，要么線畫(huà)歪了，我只好重畫(huà)。不知道畫(huà)了多少遍才感覺(jué)好一點(diǎn)。這時(shí)，我的頭上滿(mǎn)是汗水。我開(kāi)始貼。它只是粘在這里，另一面又回到了原來(lái)的狀態(tài)。這個(gè)重復(fù)了好幾次，都沒(méi)有固定下來(lái)。這點(diǎn)小事好像對(duì)我不利。讓它往東，但它往西。它就是不聽(tīng)你的，你也無(wú)能為力。最后只好扔了。
這時(shí)，我的好朋友陳來(lái)了，我像救星一樣跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：‘你跟我干吧！’她很愛(ài)做這種紙活，于是開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�。
她的手很靈巧，所以她更適合做精細(xì)的工作。于是我給她布置了“工作”——剪貼。我們開(kāi)始合作。我拿著示意圖畫(huà)的不錯(cuò)，一個(gè)這里一個(gè)那里，挺好的。畫(huà)完后，她開(kāi)始小心翼翼地剪。因?yàn)槭撬膶?zhuān)長(zhǎng)，她邊哼小曲邊剪。我按照自己畫(huà)的線折疊。很容易折疊，加上之前的工作，更容易折疊。折疊了，需要粘。這里最難的是粘。她漫不經(jīng)心地站起來(lái)，貼在一邊，對(duì)我說(shuō)；“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住。每次做的時(shí)候都會(huì)捏一下，這樣可以讓它更完美�！苯�(jīng)過(guò)五分鐘的合作，我們的手做成了一個(gè)小方塊。從這次合作，當(dāng)別人問(wèn)我怎么能做的這么好的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)；“合作，讓小立方體更完美！”從此我更喜歡合作。同學(xué)們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始一起努力吧！
合作的作文14
“哎…….1、2、3….11，啊，怎么只有11塊錢(qián)�。 鄙嘲l(fā)椅子后面?zhèn)鱽?lái)我的哀嚎聲。到底怎么回事呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
前一天晚上，媽媽正在吃飯的時(shí)候，輕輕說(shuō)了一句：“小馮，后天就是你生日了！要不要學(xué)會(huì)自己賺錢(qián)買(mǎi)蛋糕�！蔽覜](méi)有注意，眼睛盯著電視，也輕輕地答應(yīng)了一聲“好了”。
直到現(xiàn)在，我才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，一想到再過(guò)十八小時(shí)零五分八秒就要過(guò)生日，心里又猴急、又興奮！我趕緊給幾個(gè)好朋友打了電話(huà)，家里碰面商量了對(duì)策：我拿80元出來(lái)，他們每人拿出二十元，這樣一共可以一百二十元。最后加上請(qǐng)他們出席我的生日宴會(huì)，這樣就兩清了。大家一致通過(guò)，于是我們開(kāi)始行動(dòng)了。
我把大家領(lǐng)到人民公園，說(shuō)道：“大家打開(kāi)微信，點(diǎn)開(kāi)始跑步！”“跑步干嘛啊，跑步有什么用��？”朋友們滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)。我解釋道：“微信有個(gè)程序，只要你消耗一定的熱量，達(dá)到它的標(biāo)準(zhǔn)，就可以拆開(kāi)紅包。”大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，紛紛打開(kāi)手機(jī)，趕緊跑起來(lái)，生怕落后。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不久第一個(gè)紅包就被拆開(kāi)了，望著那喜悅的豐收，大家都被打了氣，繼續(xù)跑起來(lái)，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)。
終于，所有紅包都被拆開(kāi)，大家都?xì)獯牟淮�，�?nèi)心非常興奮，因?yàn)槲覀兘K于湊齊所需要的錢(qián)了。
第二天，生日宴會(huì)我和朋友們坐在桌面，媽媽端上我們自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的蛋糕，當(dāng)打開(kāi)蛋糕盒，一個(gè)多拉愛(ài)夢(mèng)可愛(ài)的臉映入眼簾，我們都?xì)g呼起來(lái)，這是我吃過(guò)最美味的蛋糕。因?yàn)樗哿撕献鞯木�，讓我們體驗(yàn)到賺錢(qián)的不易，讓我們知道合作就是力量，就是勝利。
合作的作文15
三月的春風(fēng)吹滿(mǎn)了整個(gè)校園，我們的學(xué)校進(jìn)行了課堂改革——小組合作學(xué)習(xí)，我很榮幸被老師選為了小組組長(zhǎng)，在這期間，我深刻地體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)中的喜與憂(yōu)�！}記
開(kāi)學(xué)了，老師重新組織編排了小組，我榮幸被老師選為小組組長(zhǎng)。
上課時(shí)，我們班最差的人吳昕彥他以前上課的時(shí)候愛(ài)開(kāi)小差，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，字寫(xiě)得很難看。于是，我開(kāi)始了當(dāng)好小組長(zhǎng)的征程，我就在上課的時(shí)候，他開(kāi)小差，我就時(shí)常提醒他，讓他做好課堂筆記。我在放學(xué)和課間下課的時(shí)候，我?guī)退鉀Q作業(yè)上的難題。我在下課的時(shí)間，我讓他寫(xiě)好字，字難看就擦掉，讓他把字寫(xiě)好。
如此，堅(jiān)持一到兩周，他就對(duì)學(xué)習(xí)有了一絲絲興趣，上課也認(rèn)真起來(lái)了，也會(huì)做課堂筆記了。他作業(yè)也會(huì)按時(shí)完成了。字也寫(xiě)得越來(lái)越好看了�？吹剿狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，看到老師的表?yè)P(yáng)，我感受到幫助別人也是一種快樂(lè)。
但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾個(gè)星期，他的學(xué)習(xí)毛病又來(lái)了，他厭倦了小組合作的方式，上課又不認(rèn)真，還開(kāi)小差，說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng)。作業(yè)也不寫(xiě)了，字寫(xiě)得比以前還難看，又被老師批評(píng)說(shuō)我不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任。我的內(nèi)心比被針扎到還疼。真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。
學(xué)習(xí)中許許多多的快樂(lè)與憂(yōu)愁，它宛如夜幕中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清;它又是花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂(yōu)便是留在記憶的最深處。
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