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      2. 寫合作的作文400字

        時(shí)間:2022-10-30 13:07:41 合作 我要投稿

        有關(guān)寫合作的作文400字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫合作的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)寫合作的作文400字3篇

        寫合作的作文400字 篇1

          在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì)讓我們到達(dá)成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。

          一天,一個(gè)人對(duì)上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總有一天是會(huì)上天堂或下地獄的,請(qǐng)帶我去參觀一下,好嗎?”上帝答應(yīng)了他的請(qǐng)求。那個(gè)人先來到了地獄。

          這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯(cuò),但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過,那個(gè)人看了一會(huì)兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(zhǎng)達(dá)一米的勺子,當(dāng)他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

          那個(gè)人又來了天堂,發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖,而他們用的勺子也是一米長(zhǎng)的,他們又是怎樣吃到飯的`呢?原來啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對(duì)面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。

          從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強(qiáng)大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團(tuán)結(jié)一心,成為更好的伙伴!

        寫合作的作文400字 篇2

          合作在人類社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,不說別的,就說一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國,工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

          我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

          作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下,這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想!边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問另一個(gè)同學(xué),誰知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

          所以說,無論在何時(shí)何地,合作都是必須的,F(xiàn)在是這樣,將來也會(huì)是這樣。

        寫合作的作文400字 篇3

          我們坐在高高的樹旁,飽受寒風(fēng)的洗禮。回想起以前的往事,同學(xué)們幫助我太多了。那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,涌現(xiàn)在我的眼前。

          記得那時(shí)好久以前了,我還在上三年級(jí)。那時(shí)剛剛接觸到新的校園,心里充滿了好奇。突然看見了操場(chǎng)東邊的乒乓球臺(tái),不禁興奮起來。畢竟是第一次見那個(gè)東西啊。我主動(dòng)跑到那里,更仔細(xì)的看著那張乒乓球臺(tái)。

          突然,有一個(gè)大哥哥走過來,問我:“小弟弟,你會(huì)打乒乓球嗎?”

          雖然媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過我,不要和陌生人說話,但我還是對(duì)他說了聲:“不會(huì)!

          那人說:“讓我來教你怎么樣?”

          “太好了!”我興奮得不得了。以前只在電視上看見過馬琳,王勵(lì)勤打球,F(xiàn)在,終于能自己試試了。

          那個(gè)大哥哥從體育室里拿出一個(gè)乒乓球拍,抓住我的手,說:“現(xiàn)在我來教你發(fā)球,一看就明白的。來,咱們一起發(fā)。”

          說著,球飛了起來。大哥哥抓住我的手,把拍一揮,球從我這邊彈到了那一遍。

          看來我的悟性還不錯(cuò),只用了一遍,我就學(xué)會(huì)了。我跟那個(gè)大哥哥說了聲謝謝,他就走了。

          后來我才知道,那個(gè)大哥哥是我的校友,今年該上初三了吧。

          這也成為了我第一次與同學(xué)合作。

          第一次合作,只有不到一分鐘的時(shí)間,但這一分鐘留下了太多。

          好期待下一次合作。可是,又要等待多么長(zhǎng)時(shí)間?就像乒乓球,乒乓乒乓的,什么時(shí)候才會(huì)停?

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