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      2. 合作的作文300字

        時(shí)間:2022-10-14 13:05:30 合作 我要投稿

        【精品】合作的作文300字八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的合作的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】合作的作文300字八篇

        合作的作文300字 篇1

          合作,是在我們的生活中非常重要的兩個(gè)字 。許多人用著兩個(gè)字收獲了快樂,我為什么這樣說呢,因?yàn)槲以?jīng)聽過下面這個(gè)故事。

          從前,有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個(gè)大鍋肉湯,但這些人看來都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看,每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏祝珳椎谋人麄兊氖直坶L(zhǎng),所以沒法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來非常悲苦。

          緊接著,上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂,吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。

          這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個(gè)地方,結(jié)果卻大不相同?最后,經(jīng)過仔細(xì)觀察,他終于看到了答案:原來,在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很好

          在天堂的人正是懂得合作,才收獲了快樂,也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說“天堂是美好的”的原因吧。

        合作的作文300字 篇2

          有種東西,它會(huì)增進(jìn)我們和別人之間的友誼,就像對(duì)我們施展神奇又奇妙的魔法一樣,這種東西叫“合作”。生活中,我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事,合作需要你、我、他,大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子,因?yàn)楹献髯屛铱鞓,讓我開心。

          還記得三年級(jí)有一次上綜合課時(shí),老師幫大家分隊(duì),然后每一隊(duì)要編出一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的口號(hào)加動(dòng)作,那時(shí)我們認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單,可是想了老半天,只想出隊(duì)伍名稱,后來,才又想出口號(hào)和動(dòng)作。之后,老師請(qǐng)同學(xué)上去表演,隊(duì)伍快要輪到我們時(shí),大家心里的不安和緊張也越加強(qiáng)烈。雖然,大家心情都很糟糕,卻仍不斷和隊(duì)友們,互相說著充滿信心和自信的“加油!”終于輪到我們時(shí),我們勇敢努力的演出,最后,得到了第一名,這樣合作成功的經(jīng)驗(yàn),讓我不禁開心的笑了!這就是“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大”的感覺,我成功了!面對(duì)困難,一起合作的覺真棒!

          我喜歡合作,它讓我有開心的感覺,它讓我們有更多成功的喜悅,成為我美好的回憶,而且讓我們的友誼增進(jìn),更了解同心完成的意義!昂献鳌本拖笫蔷`放的花朵一樣,如此美麗。

        合作的作文300字 篇3

          什么是合作?合作就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個(gè)人都不可缺少的。在我的成長(zhǎng)過程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠,數(shù)也數(shù)不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來分隊(duì)。很慶幸,我又和楊宇航一隊(duì)。我倆平時(shí)就總是在一起打球,已經(jīng)有了很深的默契,而且他的彈跳力很好,我又善于跑動(dòng),這場(chǎng)比賽我們是穩(wěn)操勝券了。

          首先是對(duì)方發(fā)球。球一過網(wǎng),楊宇航迅速地把球擊回去,但沒有接到球,我馬上把球挑了起來,對(duì)方輸一分。輪到我們發(fā)球了,楊宇航把球往上一拋,當(dāng)對(duì)方以為是楊宇航發(fā)球而緊盯住他的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打了過去,對(duì)方又輸一分……

          就這樣經(jīng)過了幾個(gè)回合,我和楊宇航聯(lián)手合作,終于以一比五的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來。

          通過這次激動(dòng)而愉快的合作,讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,只要團(tuán)結(jié),沒有什么事是做不成的。

        合作的作文300字 篇4

          當(dāng)時(shí)我還不知道合作有什么作用,后來我才知道,合作做什么事都能成功。

          一次,科學(xué)課做實(shí)驗(yàn),同學(xué)說要我跟他合作,我卻說不,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人做,讓自己臉上有些光彩。他說:“我和你做你一樣有光彩。”我說:“不對(duì),我要自己做!彼矡o話可說,只好走開了。我就開始做了起來。后來我感到很難做但是我要做成功,就努力拼命的做才做好。

          之后,作品交上去了,但沒有被選上。同學(xué)說:“我說了吧!做事要團(tuán)結(jié)、合作,才能把事做好。

          后來我才知道,做事一定要合作.

          又一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我就跑到那個(gè)同學(xué)那里,說:“我們合作吧!”他說:“現(xiàn)在知道了吧!合作就是好!遍_始做,他做那一部分,我做這一部分。

          就這樣,這次的作品我被選上了。我好高興。老師夸獎(jiǎng)我:“團(tuán)結(jié)就是力量”

          我現(xiàn)在知道合作的意思了。所以,團(tuán)結(jié)就是力量!

        合作的作文300字 篇5

          在家里的時(shí)候,薛志浩來我的家里玩,可是天氣不給力,突然下起雪來了。我就和薛志浩在我的家里寫作業(yè),雪停了,我們的作業(yè)也寫的是差不多了。

          我們就在外面玩起雪來了,雪下的可多了,我們就去我家的后院的那一片空地玩了,我們?cè)诳盏厣洗蜓┱,玩雪球?/p>

          玩雪球,我想到了我可不可以和薛志浩好一起來做一個(gè)大大的雪球呢?我就交上了正在玩的薛志浩,說了下我的想法:“我們可以合作來完成一個(gè)大大的雪球”薛志浩說:“行,那我們一起來做,你先弄一個(gè)大雪球,我也弄一個(gè)大雪球,然后我們倆個(gè)的雪球在合并在一塊,行嗎?”我就高興的回答:“行!”我們就開始,我們的滾雪球的游戲,我在一個(gè)雪非常多的,一個(gè)地方哪里,我就在哪里,開始弄我們的雪球了,我就抓了一吧雪,然后再弄成一個(gè)雪球,然后,我就在把雪球放在地上滾,我過了好大個(gè),我滾完了,我就去看了一下薛志浩的雪球,我的雪球是學(xué)治好的雪球的,好幾倍呢,我們兩個(gè)的雪球一融合,就變成了一個(gè)大的雪球,我們兩個(gè)還真沒有,白白的費(fèi)勁那。

          從這件事中我明白了一個(gè)道理,只要我們一個(gè)做來完成一件事情就一定能做的,非常的好。

        合作的作文300字 篇6

          小組合作,顧名思義,是讓我們坐在一起合作學(xué)習(xí),而我是和俞兆言一組。

          我聽一位專家說,組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲忘。小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨(dú)立思考,合作小組以學(xué)生自愿組合為前提,再針對(duì)各小組之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大的`情況加以調(diào)整,使各小組的優(yōu)生、中等生、差生合理搭配,學(xué)生程度達(dá)到基本平衡。在學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)后,按各自能力與專長(zhǎng)分工合作。我猜我們湯老師也是想讓我們這樣吧。不用說,我就覺得很好。

          有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我苦思冥想也想不出來。出于無奈,我就去問我們小組的人。為什么出于無奈呢?因?yàn)槲乙郧叭杽e人,別人這告訴我一個(gè)答案,其他什么也不告訴了。就算我這題是對(duì)的,但這答案也不是我的。但我在小組里一開問,組里就炸開了鍋一會(huì)兒說說這個(gè),一會(huì)兒說說那個(gè)。然后他們的代表徐靜一又給我細(xì)細(xì)的講解了一遍,我十分感動(dòng)。之后,我不僅知道了答案,還知道了這道題的解題思路是什么了。

          小組合作就是好。

        合作的作文300字 篇7

          從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人寰。

          又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

          美味的湯

        合作的作文300字 篇8

          老師讓同學(xué)們寫一篇描寫春天的作文參加演講比賽。

          小麗自言自語地說:“我?guī)дl去呢?”眼睛說:“帶我去,帶我去!薄盀槭裁匆獛闳ツ兀俊毖劬φf:“你不帶我去,你就看不到大自然的多姿多彩。”嘴巴說:“小麗,你不帶我去就不能上臺(tái)演講!庇谑牵←惥蜎Q定帶眼睛和嘴巴去。耳朵慌忙說:“小麗,你不帶我去,你怎么能聽到小鳥在枝頭歌唱,溪水在嘩啦啦的流,微風(fēng)吹得樹葉沙沙地響呢?”鼻子也趕緊說:“小麗,你不帶我去,怎么能聞到鮮花的芳香呢?”

          小麗覺得他們說的都有理,決定都帶他們?nèi)。五官一起合作把看到的、聞到的、聽到的都告訴小麗,小麗很認(rèn)真的寫進(jìn)作文。結(jié)果。在演講比賽上,小麗得了金牌,她高興地對(duì)五官說:“謝謝你們,你們都是我最好的朋友!保ㄖ笇(dǎo)教師姚興橋)

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