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      2. 合作的作文400字

        時(shí)間:2022-08-31 12:51:59 合作 我要投稿

        【實(shí)用】合作的作文400字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的合作的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】合作的作文400字4篇

        合作的作文400字 篇1

          班級(jí)之間要互幫互助,有一次上體育課的事情讓我記憶猶新。

          我記著那是前年夏天體育課的時(shí)候。體育老師讓我們擺一些高難度的動(dòng)作,那些動(dòng)作都是超高難度的——老師只說(shuō)留著外面的是幾只腳,就讓我們擺出符合要求的動(dòng)作。

          我記著,一組是有5個(gè)人的——我、賈玉龍、朱博洋、李浩和張家軒。老師讓我們擺的是3只腳。賈玉龍、張家軒、我就用手撐著地板磚,把腳抬到上面讓人扶。剩下3人都是單腳站立,用手抬著我們的腿。第一關(guān)就順利過(guò)了。

          第2關(guān)是4只腳。賈玉龍單腳著地背著我,李浩只用手撐著地板。其他3人手拉著手,都是單腳著地站立著。第2關(guān)也順利地過(guò)了,沒(méi)有遇到太大的麻煩。

          第3關(guān)是非常難的,要求只有2個(gè)腳著地!李浩是非常拼的,居然讓別人扶著他,讓我坐在他背上!理由是——因?yàn)槲沂侨嘧钶p的,那時(shí)候只有40斤。我坐在他身上,其他人飛快布置好——有兩個(gè)人扶著,都是單腳著地,其他2個(gè)人是用手撐著,我最輕松。

          終于,老師宣布集合,總結(jié)了一下我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的'重要性,并問(wèn)我們:“在體育中,那些運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作?”

          “足球!”“籃球!”“網(wǎng)球!”“……”

          我知道,團(tuán)結(jié)協(xié)作是很重要的。比如踢足球時(shí),一個(gè)再好前鋒沒(méi)有一個(gè)好的后衛(wèi)和守門(mén)員也不能取得勝利。一個(gè)再好的守門(mén)員,沒(méi)有一個(gè)好的后衛(wèi),你的球門(mén)也會(huì)被踢破的!

        合作的作文400字 篇2

          “我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗!边@樣的生命才是真正的生命,是靈魂的雕塑。

          17歲的劉胡蘭并不擁有17歲美麗的天空。她生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,伴著愛(ài)與恨長(zhǎng)大。這個(gè)年輕的XXXXXX員深知守口如瓶對(duì)國(guó)家的重要。于是劉胡蘭寧死不屈,昂首走向敵人,死在了斷送青春的殘刀之下。毛澤東為她題詞“生的偉大,死的光榮”。劉胡蘭愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,懂得舍生取義,她把情與義融合到一起,選擇了光榮的死。

          上溯到上世紀(jì)五十年代,美國(guó)為了把剛滿一歲的中國(guó)扼殺在搖籃里,曾以朝鮮為跳板,威脅中國(guó)的安全。接著便有了最可愛(ài)的人,邱少云就是其中一位。

          邱少云被大火包圍,他為了不暴露自己所在的排,在火中紋絲不動(dòng)直至被大火吞噬,壯烈犧牲。為了鄰國(guó)和祖國(guó)的安全,邱少云甘愿犧牲自己來(lái)保全大局!八赖墓鈽s”對(duì)他而言也是當(dāng)之無(wú)愧了。

          五千年的歷史鑄造了一種情感——愛(ài)國(guó)。于是便有了劉胡蘭和邱少云。他們堅(jiān)信:用自己的生命換取國(guó)家的安全,就是死而無(wú)憾,就是不枉此生!把愛(ài)國(guó)情與生命的意義相容,生命便升值了。

          “人固有一死”,“死得其所,快哉快哉!”。

        合作的作文400字 篇3

          無(wú)意間經(jīng)過(guò)一條街道,碰上了一個(gè)買(mǎi)白百合的小女孩,她大概八九歲了,身上的破褂子補(bǔ)了又補(bǔ),我蹲下挑選著百合,白百合是我最喜歡的花,它代表著嫻雅,純潔……,“姐姐,你是學(xué)生吧?”我正想著,被她的一句話打斷了,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有些可笑,明顯的我手里抱著課本嘛!不過(guò)我還是“嗯”了一聲。頓了頓,“你叫什么名字”她又問(wèn),“張林。”不經(jīng)意,我看見(jiàn)她正怔怔的看著我手里的課本出神,眼里含著淚!澳阍趺础瓫](méi)上學(xué)嗎?”剛說(shuō)完我就有點(diǎn)后悔,為自己的冒失,“嗯”他好像很輕松,撫弄著百合花,隨即又望向遠(yuǎn)方,“媽媽說(shuō)上學(xué)不實(shí)惠,不如多掙點(diǎn)錢(qián),更何況我是個(gè)……丫頭,她……不知道……我多想上學(xué)……”她哽咽了,竟哭了起來(lái),淚水像斷了線的珠子,落在百合上,我再也受不了了,扭過(guò)頭也落起了淚,我無(wú)法幫她,把身上的錢(qián)都給了他,他卻不肯收,說(shuō)他告訴我這些不是為了我的施舍。

          我拿了花,付了錢(qián)走了,我有些羞愧,但更多的是心酸,為了那個(gè)賣(mài)白百合的小女孩,為了更多不能上學(xué)的孩子。

        合作的作文400字 篇4

          在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè),那就是她—嘉鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買(mǎi)東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的走著。突然,看見(jiàn)前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車(chē)就要撞上來(lái)了,我?jiàn)^不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車(chē)。嘉鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車(chē)撞的疼痛,可是一秒又一秒地過(guò)去了,那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開(kāi)眼,卡車(chē)已經(jīng)停住了。可是我與卡車(chē)的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開(kāi)卡車(chē)的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過(guò)去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。

          路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無(wú)缺的!

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