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      2. 合作的作文600字

        時間:2022-07-05 20:39:02 合作 我要投稿

        【精品】合作的作文600字八篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的合作的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】合作的作文600字八篇

        合作的作文600字 篇1

          俗話說得好,“萬夫一力,天下無敵!弊鲈S多事都需要大家一起合作才能做好,但讓我印象最深的是那場足球賽。

          那次球賽,我們代表整個宜昌去秭歸,我們坐的大巴,一路興奮,準備開始一場前所未有的三天比賽。

          那天早上是我們面對的第一場比賽,可是他們在身高方面就明顯占了優(yōu)勢,個個一米五左右,對于我們來說,這就是一個下馬威。一聲哨響后,只見她只輕輕一晃就過了前鋒,后來在一個假動作又過了后衛(wèi),一個小助跑,大力射門,“砰″球進啦!我們都還沒過中線,球就進啦?大家互相埋怨,這就是差距呀。

          下一場來了,我們的側(cè)鋒跑過對方的空當,一名同學招手示意把球傳給他,可惜還沒來得及,直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身,又是精彩的一球!隊員們頭上冒出了晶瑩的汗珠,臉紅的像成熟的大蘋果。一分鐘過去了,十分鐘過去了,20分鐘過去了……現(xiàn)在的比分是1:18,我們的主力也因運動過量而下場,這時大家開始爭吵,甚至動手。就在這時,老師的一個決定令我們震驚,“讓四年級的同學上場!暹@次的分是回不來了,干脆讓四年級的同學上場鍛煉,就這樣我們上場了。

          上半場結(jié)束了,大家仍然沒有銳氣。老師說話了,“我們可以輸,但是一定要打出配合!″這一句話使我們整個球隊發(fā)生的改變,我們總結(jié)出了失敗的原因,決定精誠團結(jié),眾人一心,大家學會了傳球、示意、接應(yīng),就這樣,我們贏了。

          是的,合作是必不可少的,他居然可以改變一個毫無勝算的球隊,這場比賽讓我真正體會到了合作的力量。

        合作的作文600字 篇2

          我很自卑,人們常說謙虛過度便成驕傲,而我便是自卑過度而成為過度自信。遇上老師您之前,我就像只刺猬,躲在刺下保護著自己。

          我的成績很差,特別是數(shù)學,像成了心中的刺,無論怎樣都會痛,而您是數(shù)學老師,我怕看到滿是叉的試卷,更怕看到您用恨鐵不成鋼的眼神看我。渾渾噩噩地過著每一天?吹匠嫉慕鸸饴炜,我就自我催眠地告訴自己,那漫著天空的是晚霞,一天會很快過去,惡性循環(huán),后果只是更多的叉與您更加深沉的眼神。

          一個百合盛開的季節(jié),我向來喜歡百合,因為白色純潔的花兒讓我感到無比的輕松與愉悅,只是不喜歡離開泥土的,因為這樣,百合便會很快離開我。是您,是您告訴我,野百合的存在,它們遠離喧囂,只為自己綻放。也是您,也是您告訴我,孩子,把心中的壓抑釋放吧,野百合的綻放為自己,而你也可以,知道嗎?野百合的綻放是通過自己不斷奔跑得來的,孩子,奔跑吧,所有的磨難在你奔跑葉,會化作風,化作養(yǎng)料,滋潤著你的成大。那許久不曾流淚,我以為早已干涸的眼睛,流淚了,淚水在我臉上肆意流躺,像嬰孩般的哭泣。沖刷著,洗去我的刺,原來并沒有想像中的那般疼痛,只是我未去嘗試罷了。

          “孩子,奔跑吧”老師,你知道嗎?我在奔跑,我知道你一定知道,因為您的微笑,像百合般圣潔,鼓舞著我不斷奔跑。那片野百合花便是我奔跑路途里的一個個站點,停歇卻不停留。

          老師,我知道,不是每個野百合都有春天。只有奔跑著的野百合才有那明媚陽光的撫摸,才有那溫和圣節(jié)般的微笑,而您是我的第一束陽光,溫和卻不耀眼,讓我安心的睡在您的微笑里。

          老師,謝謝您。讓這遲來的謝語,表達我對您的尊敬與思念。

        合作的作文600字 篇3

          我們期待已久的體育文化節(jié)開幕了,要說本屆運動會上最激烈的賽事,大家腦子里就會蹦出一個詞:接力。

          沒錯,本屆運動會我們班的目標就是要奪得接力賽冠軍。

          本屆接力賽與以往大不相同,由以前20人參賽搖身一變成了40人參賽,老師不得不把一些“豬豬”派上了場。來到學校,同學們正在熱身,和這個比比,跟那個賽賽,沒一會兒不是氣喘吁吁就是滿頭大汗,有些同學在一旁保存體力,我也不例外,在一旁和隊友們切磋。

          老師來了,我們開始了實地演習:男生站在走廊一邊,女生站在另一邊,用卷成一卷的書作接力棒。一輪一輪地練習,畢竟好久沒有碰到這樣的訓練,有的沒把棒送準,有的沒有抓住掉了棒,急得老師直皺眉頭,吵了這個,另一個又掉了棒,讓老師的嘴巴忙得不得了,終于,嘴巴下崗了用上了手——哎,這可不是打,而是到教室里給我們畫圖做示范。經(jīng)過一遍又一遍的努力,老師的手停止了“工作”。

          上戰(zhàn)場的時間到了,我們班的隊員站在了一號跑道上。風吹拂著一棵棵大樹的葉子,發(fā)出沙沙的響聲,好像在給我們加油助威。一切做好準備的我們,等待著裁判員發(fā)出的口令?墒强诹钸t遲不肯發(fā)出,更增加了比賽的緊張氣氛。

          口令終于發(fā)出了,九個班的第一棒隊員像離了弦的箭一樣沖了出去。我們班的第一棒宗培培發(fā)揮正常奠定了領(lǐng)先位置,“加油!跑快點!”我為每輛出發(fā)的“汽車”灌油,希望他們能像法拉利那樣快吧!我前方?jīng)]人了,不,有一個那就是郭美潔,她向我奔來,還沒等她到,我就先沖了出去,一把抓住接力棒,奮力向?qū)γ媾苋。我覺得自己的身體輕盈,地面充滿彈吉林高考性,身邊的風嗖嗖的刮過,離終點20米,我把接力棒向下握了握,10米,我伸出手,5米……4米……1米,我把接力棒順利交給了崔冰彤,我的任務(wù)完成了。

          我又迅速回到出發(fā)點為同伴們加油,最后一棒裴慶港沖了出去的時候,我就斷定冠軍肯定花落我班,果然我們以較大的優(yōu)勢奪得冠軍。

        合作的作文600字 篇4

          星期五晚上8點鐘我來到了劉安淇家,問了好后。只見劉安淇的爸爸已經(jīng)準備出題了。我脫了鞋,趕快坐到沙發(fā)上,看見劉安淇還在吃飯,趙天呈還沒到呢!

          劉安淇的爸爸現(xiàn)在正拿著程鉭的歇后語在問我:“劉璐,打個歇后語‘空中布袋——’! “什么?”我一臉茫然,叔叔見我答不上來,就特意拿了一個布袋子在空中擺動著。“裝空氣!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答到!安粚,是裝瘋(風)!蔽乙贿咟c點頭,一邊說:“哦!”“懂了嗎?”叔叔問道“嗯!”接下來是程鉭出字謎了,“半部春秋,是什么?”“是秦!”我脫口而出“對了!劉璐加一分!” ……

          最后一個是我,我拿著資料快步走上前。我先出了幾個簡單的歇后語:“老虎的屁股——!薄懊坏。”趙天呈說“對了!趙天呈加一分!下面是很難的歇后語,我第一次猜一個也,沒猜著哦!”“第一個:一百斤面蒸一個壽桃——,提示:答案是四個字,浪費的費是第一個字。”他們猜了很久也沒猜著,我只好報答案:“答案是‘費物點心’!薄斑@么難!”趙天呈呻吟到!暗诙䝼:一斤面粉攤張餅——,提示:答案是兩個字,你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀!”趙天呈一下子就猜出來了:“是落后(烙厚)!薄皩α!”我高興地說道。我看程鉭還是零分,就出了一個簡單的歇后語:“小蘇他爹——!毕氩坏絼蹭亢挖w天呈異口同聲的說:“是老輸(蘇)!”我說:“你們?yōu)槭裁磽尦蹄g的題?”“不好意思!嘻嘻!我們下次不會的!眲蹭空f……

          這次小組合作讓我體會到了小組合作的快樂!而且讓我感到非常非常的快樂!

        合作的作文600字 篇5

          星期二下午,我們上完體育課,氣喘吁吁地走回教室。鄧老師說:“我們來玩一個游戲。”頓時,班里沸騰起來了。

          鄧老師拿來一張報紙,微笑著對我們說:“猜猜這張報紙能站多少人?”“一個。”“五個!薄鞍藗!薄瑢W們爭先恐后地說!澳俏覀儊肀纫槐,看看哪個組站的時間最長,報紙保存得最完整!蔽覀円还卜殖闪肆M,男生三組,女生三組。

          比賽拉開了序幕,這時,男生一窩蜂擁上前去,緊緊地抱作一團,他們有的手握雙拳,站在那里紋絲不動;有的調(diào)皮搗蛋,在那邊嘻嘻哈哈;還有的在大喊大叫,為自己組助威。比賽結(jié)束,第二組的男生獲勝。

          就在男生激烈比賽時,我們一小組的成員紛紛出謀劃策,我對后面的同學說:“我有一個很好的辦法!薄罢f來聽聽!”我說:“我們都把外套脫了,就可以減少站立面積!蓖瑢W們紛紛脫下了外套。這時,該我們女生上場了,隨著一聲“開始”,我們有序地站了上去。我咬牙切齒,緊閉雙眼,屏住呼吸一動不動?墒亲屛覛鈶嵉氖牵覀儽荣悤r,我們這組的男生卻圍上前來,說些讓人失望的話。在男生的打擾聲中,我們一組的人開始生氣了,扭動著身體,最后只聽“嚓”的.一聲,我們腳下的報紙面目全非了。唉!我們失敗了,只好垂頭喪氣地走下臺。最后,第三組的女生贏了。

          最激動人心的時刻到了,女生和男生進行決賽,全班都在為他們吶喊助威。比賽進行得熱火朝天,瞧女生那組,小個子的樊奕可被大個子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起,一張張臉漲得通紅。最后,勝利的獎杯屬于我們女生組。

          游戲結(jié)束了,這個游戲讓我懂得了團結(jié)就是力量。只有大家團結(jié)協(xié)作,才能取得成功。

        合作的作文600字 篇6

          合作對于我們來說并不陌生。制造一架飛機,需要多家企業(yè)分工合作,也許有的企業(yè)只是制造螺絲釘,但有時候就會因為這一顆小小的螺絲釘,導致飛機無法安全起飛。我們的課堂也是一樣,對于疑難問題,經(jīng)過同學們的合作討論,終于迎刃而解。由此可見,合作是走向成功不可或缺的條件。

          只有分工合作,才能滿足自己的需要。有這樣一則寓言:在地獄,眾鬼魂圍著大桌子吃飯,他們手上都拿著長長的筷子,夾到了食物卻無法放到自己的嘴里;在天堂,眾天使也圍著桌子吃飯,他們手里的筷子同樣也是長長的,但是他們夾到食物就相互放到對方的嘴里。于是,個個吃得飽,人人都開心。這就是天堂與地獄的差別,也是合作與否的差別。

          只有分工合作,才能達到勝利的彼岸。俗話說:“人心齊,泰山移!蔽覀兛措娨暪(jié)目,往往只關(guān)注了是舞臺上的節(jié)目主持人、演員等角色,卻忽視了后臺那些默默付出的燈光師、造型師、攝影師……如果不是這些人的分工合作,默契配合,我們就無法欣賞到精彩的視覺盛宴,這個電視節(jié)目也不會獲得很高的收視率。

          只有分工合作,才能加快人類的進步。誠然,科學技術(shù)都是很多科學家潛心鉆研的結(jié)果,更是分工合作的結(jié)晶。禽流感、甲型HIN1發(fā)生后,很多醫(yī)療人員夜以繼日、合作試驗,最終合成了疫苗,避免了疫情的蔓延。偉大的科學家愛迪生及其助手,經(jīng)過千萬次試驗,終于從3000多種材料中找到了做燈芯的最好材質(zhì)——鎢絲。

          “三人同心,其力斷金!薄兑捉(jīng)》中的這句話我們耳熟能詳!叭齻臭皮匠,頂個諸葛亮!币彩欠止ず献鞯男Ч。 在當今這個社會,我們更加應(yīng)該合作。

        合作的作文600字 篇7

          星期四,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們四人小組一起做一張有關(guān)春天的小報,由組長給我們四人小組成員分配任務(wù)。一共有四項任務(wù),分別是:描寫春天的好句子,描寫春天的一篇好作文,描寫春天的兩首古詩和一幅描寫春天的畫。于是,我們四人小組開始討論,我先問:咱們這四個人里,誰有彩色打印機?任姿穎笑笑說:我家有,我負責完成那幅春天的畫。接下來,該推選誰寫春天的作文,大家一致認為我平時作文寫得好,于是這個任務(wù)就非我莫屬了。后來,經(jīng)過了一番討論,推選結(jié)果是宿恒偉寫春天的好句子,我寫春天的一篇好作文,邢宇菲寫春天的兩首古詩,組長是春天的畫。大家對自己的任務(wù)都信心滿滿。

          回到家里我在網(wǎng)上搜了幾篇描寫春天的好作文,經(jīng)過我的閱讀和比較我確定了其中的一篇,我把它讀了又讀,改了又改,加上了許多生動的語句,直到我滿意為止。按照組長的要求,這篇作文打印出來只能占A4紙的四分之一空間,這可難倒我了,這時媽媽的及時出現(xiàn)幫我解決了這個大問題。

          第二天,我們都把自己準備的材料拿了出來,我寫的那篇作文,我同桌那幅春天的畫,畫面好看極了,太陽當空照,金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑,天空中的白云好像一只只小綿羊,地面上還有綠茵茵的小草,真是一派春天的景象。還有宿恒偉的句子和邢宇菲的古詩真是句句優(yōu)美,描寫貼切。這時組長拿出了一張A4紙,她讓我們把自己準備的東西都貼上去,然后問我們:你們誰帶水彩筆了。我拿出了我?guī)У乃使P,這時我的同桌在紙上畫了個很大的房子,大家都不知道他要干什么,原來她是要把我的作文貼上去,她真是太有創(chuàng)意了。緊接著她又把自己的那幅畫貼了上去,這時小報已經(jīng)有模有樣了。宿恒偉在剩下的空間里畫了一朵非常大的云,在云里面寫著春天的腳步,然后將兩首古詩貼在了上面,最后把準備好的詩句貼在了紙的中央。一張春天的小報在大家的齊心協(xié)力下完成了,大家都很開心,楊老師也夸獎我們做得好。

          合作的作文450字

        合作的作文600字 篇8

          朋友,是人生中最珍貴的東西,如果沒有一個好朋友,你就等于失去了一大筆財產(chǎn),所謂在家靠父母,出外靠朋友,可見朋友的重要性。在我們院子里,就有兩個我非常要好的朋友,一個叫石頭,另一個叫鵬鵬。

          石頭和鵬鵬學習成績都還可以,石頭是性情中人,而且好大喜功,別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。

          我們?nèi)齻都喜歡打籃球,這天,我們?nèi)齻正在球場上打籃球,突然有三個東小的人帶著球了,并要我們走,我嚴肅地說:”球場是大家的,我們不走,要么打比賽,誰輸了誰走!啊焙谩。他們同意了。

          比賽開始了,由我們發(fā)球,我把球傳給了石頭,石頭直往前沖,結(jié)果A/B/C都是東小的,把他給攔住了,我喊別逞個人英雄,可他居然一下把A給撞倒了,球也被B搶走了,B和C左右的傳球,沖到了籃框下面,一個上籃進了一個球。我們指責石頭,我說”你一個人打算了“,石頭沒有吱聲。

          下半場開始了,B把球發(fā)給了A,A被我一攔,動不了了,從地上一個長傳,被石頭攔住了,并把球傳給了沒有管的鵬鵬,石頭迅速跑到籃框下,鵬鵬馬上把球傳給了石頭,石頭馬上投籃啊進了,我心里想石頭真是知錯就改啊。

          現(xiàn)在比分是一比一,再進一個球,我們就勝利了。

          我把球傳給石頭,然后迅速跑到籃框下,要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我,一投籃沒進,并馬上抓住球再投,啊,進了!最后我們以二比一勝利了。當A/B/C準備離開時,石頭說來,一起投籃吧。這時,我們都很驚訝,他的性格怎么一下就變了,我剛才批評他個人主義。

          啊,石頭,我對你有了新的見解,你大方勇敢,知錯就改,交到你這樣的朋友,我就發(fā)財了,愿我們友誼永存。

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