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精選合作的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的合作的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
其實,在我們的日常生活中,你甚至我可能都未曾發(fā)現(xiàn),愛與被愛就在生活的一點一滴中體現(xiàn),甚至有時僅僅凝聚在一張紙條上。
那天,天上下著淅淅瀝瀝的小雨,同往常一樣,我拖著疲憊的身體回到了家。經(jīng)歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱中靜靜的躺著一個西瓜,我最喜歡吃西瓜的拉!我突然發(fā)現(xiàn)旁邊還放著一張字條,上面的字提醒我道:“兒子,西瓜拿出來等會切來吃了,小心著涼。”字雖然不多,但是卻凝聚了媽媽對我無上的愛,使我感受到絲絲的愛意。我也沒多想,便開始做起了作業(yè)。
時間飛逝,在一抬頭,已經(jīng)到了七點,我伸了伸懶腰,我走去打開冰箱,看見這個西瓜綠里透著黑,真是是惹人喜愛。我咽了一口唾沫,心想還是把它留給媽媽吧,媽媽上班辛苦一天了,那么辛苦,還是留給媽媽吃吧。于是,我沒有合作,又把它放回了冰箱,并留下了一張紙條:“媽,回來就把西瓜吃了吧,要記得哦。”
第二天中午放學(xué)回家后,我打開冰箱,那個西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽回來和你一塊分享!”我笑了,媽媽也沒有跟我合作,但是想到媽媽看到我的紙條那種幸福,心里甜滋滋的樣子,我異常期待,因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了!
誰知,媽媽又因為加班要很晚回來,于是我又把紙條上的內(nèi)容換了:“媽媽,西瓜再不吃就壞了,記得你要吃了它哦!”
第三天,媽媽單位突然有事還要晚上回來,我看了看冰箱里的西瓜,再不吃就真的快壞了!但是我也忍住了,我真的很想和媽媽一起分它。
第四天晚上媽媽回來的時候已經(jīng)八點了,我因為寫作業(yè)累的趴在桌上睡著了,媽媽看見我幸福地把我叫醒,說要和我分享冰箱里的西瓜,可打開冰箱,拿出它,皮還依然鮮艷美麗而且冰涼,可是西瓜里面已經(jīng)嚴重變質(zhì)!但令人意外的是我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾,因為我們似乎已經(jīng)分享過了!
我們笑著彼此是個大傻瓜,不懂得珍惜,其實在我們心中我們早已感到了幸福,因為那已變了質(zhì)的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚!
這是一次沒有行動中合作,雖然說我們都沒有遵守當中的準則,但是我還是認為這是一個成功的合作,通過紙條完成的`愛的合作。
合作的作文 篇2
星期二上午,我們照例來到陶藝室上課,陶藝老師讓四個人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個同學(xué)商量了一會兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開始做了。我的任務(wù)最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來,揉啊揉,硬硬的泥團越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長些,最后在泥的一邊捏出一個小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細端詳著這個壺身,我覺得它好像有一個大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學(xué),他們都特別認真,時而捏,時而切,時而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來,仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。 過了一會兒,我們都完成了自己的任務(wù),要開始拼接了。我把我做的壺身拿出來,跟另外兩個同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團結(jié)力量大呀!”“對,團結(jié)力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因為這是我和同學(xué)的一次成功的合作
合作的作文 篇3
今年三十晚上,我們家吃的不是餃子,是鍋貼。不過,我很高興,還有點兒自豪。因為鍋貼的皮差不多都是我自己搟的。我搟皮,媽媽包,爸爸負責(zé)灶上的事情,我們合作得很好。
開始打算吃餃子的,不過,后來媽媽說皮厚薄不均,煮的時候容易破,我們只好改成鍋貼了,這樣不會破掉。
我們自己做的鍋貼可好吃了,真想請我們班所有的小朋友都來吃。
合作的作文 篇4
合作精神,廣義上講就是幾個人互相協(xié)作完成一項工作。如再深入下去想想,更可以發(fā)現(xiàn)合作精神的重要性,它是完成任何一項工作的基礎(chǔ)。俗話說得好:“一根筷子一折就斷,十根筷子折不斷!边@句話就充分說明了合作精神的重要。
任何重要工作的完成都是合作結(jié)出的碩果。馬克思和恩格斯共同努力,最終完成了《共產(chǎn)黨宣言》,將人類帶入了歷史的新紀元。與之相類似的例子是不勝枚舉的。
也許有人會說運動員獲得冠軍不是他一個人努力的結(jié)果嗎?其實正與此相反,運動員取得成功不光是運動員本身的功勞,還有教練、隊醫(yī)……所有人的功勞。就拿莫慧蘭來說吧,她獲得女子體操高低杠的冠軍,在冠軍的背后,凝結(jié)了多少人的汗水。教練辛苦編排的動作,隊醫(yī)為她做的治療,隊友們的加油與鼓勵,當然還有她本人艱辛的訓(xùn)練,這所有的一切才塑造了這個世界冠軍。
以上這些便是合作的結(jié)果。反之,有的人總是耍弄個人英雄主義,凡事自己一個人做,閉門造車,從不吸取外界的好東西,也從不聽取別人的意見。這樣,他能夠成功嗎?恐怕連幼兒園的小朋友都知道不能。
當今社會是競爭的社會,在激烈的競爭中就更需要有合作的精神,F(xiàn)在不只是人與人之間有合作,國與國之間也存在著合作,比如說中日韓聯(lián)合登山隊共同攀登珠峰,一些合資企業(yè)的建立,都體現(xiàn)了合作的精神。
總而言之,合作精神好像打開勝利之門的鑰匙,有了它,便可以向最終的勝利邁進一大步。
人要有合作精神,合作精神必不可少。
讓我們大家手拉著手,共同努力,為把我們的祖國建設(shè)得更加美好而奮斗。
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