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      2. 合作作文300字

        時間:2022-05-30 11:38:48 合作 我要投稿

        有關(guān)合作作文300字8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的合作作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)合作作文300字8篇

        合作作文300字 篇1

          人有悲歡離合,月有陰睛圓缺。

          在一個風(fēng)雨交加的夜晚,媽媽突然起身,忍著哽咽,說:“我去大姨家,你在家里。”在幾次反駁后,我知道了你有重要事,我不能去,我只好在家里。

          一分鐘,一小時,五小時,時間一分一秒地過去,我憂心忡忡,深怕你出事,八點鐘了,你出去六個小時,在奶奶的一句句命令下,我終于還是在想著你中睡著了。

          第二天,爸爸把我們送到老家,你正坐著哭泣。原來,昨天大姨家發(fā)生火災(zāi),舅舅不幸……

          我哭了起來,這是我記事起,失去的第一個親人,這是我記事起,第一次哭得那么傷心,那么得撕心裂肺?拗,想著,想起第一次吃舅舅煮的南瓜;想起第一次來到舅舅家……想起與舅舅在一起經(jīng)過地一幕幕。

          生活中,我們無法避免分別,但只要我們記住他們,他們就永遠(yuǎn)在我們心里。

        合作作文300字 篇2

          牽牛花點綴了枯樹,借助枯樹,她將花開向天空;青松妝扮了突兀頑石,山之頑石卻使青松更加堅挺。陽光照亮了云霧,自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧,何況人呢?人類歷史河流曲折悠長,雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。? 遠(yuǎn)離塵世,隱歸田園,看花開花落。

          陶淵明生活很清逸,很自由,像藍(lán)天中的白云,像大海中的魚鱗,因為有菊,那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了,難道沒有什么寄托?選菊吧!清新淡雅,與世無爭,不正像他不羈的性格嗎?是陶詩將心寄托于菊,尋回了一方心靈的凈土,也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔,與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實現(xiàn)了雙贏。一個和藹的面龐,一個可親的微笑,一次揮手,便畫出了一座繁華的城市,一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍(lán)圖。

          有著雙贏的智慧。?港澳兩地打著“一國兩制”的旗幟歡快地投入了母親的懷抱。“一國兩制”不就是雙贏智慧的結(jié)晶嗎?這結(jié)晶還在繼續(xù)完成著自己的使命——讓回歸。或許同志已經(jīng)認(rèn)識到雙贏的智慧了吧!的回歸指日可待。? 當(dāng)今社會迅速奔跑,然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。

        合作作文300字 篇3

          從前,一朵玫瑰花和一朵百合花是一對非常要好的朋友,它們共同生長在小河邊,享受著陽光雨露的滋潤。因此,它們長的都非常嬌艷。但是,它們的性格完全不同,玫瑰高傲自大,目中無人;百合卻同情弱者,謙虛有禮。

          因為它們的性格正好相反,所以關(guān)系也沒有以前那么要好了。有一天,玫瑰覺得自己很高貴,就對百合說:‘‘以后最好離我遠(yuǎn)一點,你這個討厭的家伙!’’“我們不是好朋友嗎?”百合問道!半y道你還不知道嗎,我們早就不是朋友了。”百合聽到這句話,懷著悲痛的心情離開了。

          在一個陽光明媚的星期天,一個小女孩路過小河邊,把玫瑰摘到自己家里,把它和一束假花插進(jìn)了花瓶中,放在床頭柜上,裝扮房間。過了幾天,玫瑰驚奇的發(fā)現(xiàn)百合被小女孩栽培在泥土中,放入花盆,在陽臺上,被陽光照耀著,比以前更嬌艷了,但玫瑰沒過幾天就枯萎了。

        合作作文300字 篇4

          合作——美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個人沒有了靈魂,成功沒有了支柱。

          同學(xué)們一定一起出黑板報吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報那?你瞧,“叮鈴鈴。。。。。。”下課鈴響了,同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個不辭辛苦的設(shè)計版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是咱們有協(xié)作精神,如果咱們不合作黑板報會如期完成嗎?

          這里還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個年輕的人外出,因為迷路了而越走越遠(yuǎn),碰上了可以救她們的命,但因為眼前的利益兩個人都餓死了。幾年以后也有兩個像他們這樣的人,也碰到了這個老人。因為他們的精誠合作成功突圍死亡之地!

          可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!

          同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學(xué)會與別人合作才能去的更大的成功!!

        合作作文300字 篇5

          我打了個哈欠,心想接下來我該好好地美夢成真了。于是我便躺下床,用手拿著棉被的一端蓋在身上,便閉眼準(zhǔn)備悄然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          但是就在這時,響亮而又短促的口哨聲響了。我連忙清醒過來,這是緊急集合號,于是我又犧牲了自己的美夢,迅速起床,環(huán)視周圍,就從枕頭下摸索出褲子和衣服,再翻到正面,連看都不看一眼就往身上套,皮帶一系就完工,再擁擠著穿鞋子,同學(xué)們一個個像風(fēng)火輪似的往操場上沖。老師已在場地上等候多時,只見他們把合格和不合格的同學(xué)分別放在一起,同學(xué)們一個個耷拉著腦袋,我在合格這隊里,就像打了勝仗的公雞似的,但是我并不沾沾自喜,因為在合格隊里有五(1)班的同學(xué)很少。老師把不及格的同學(xué)都拉了出來,有的男同學(xué)沒戴帽子。仿佛扣了個黑半個西瓜皮;有的褲子沒穿,低下頭羞愧極了;有的衣服倒穿成了褲子……真是應(yīng)有盡有。

          從這次晚上緊急集合中,我明白了一個道理,只要做每件事情都認(rèn)真仔細(xì),就一定能從中收獲喜悅,收獲快樂!

        合作作文300字 篇6

          我們在哪里都可以發(fā)現(xiàn)合作,在我們班級里就有小組合作,或者兩三個人一起完成了一件很難完成的事。

          有一次,我們在宿舍里,有一個人的櫥子打不開了,他很緊張,因為最后一個上床的人要扣分,他趕緊向宿舍長說,只見宿舍長一話不說,就去幫他打開櫥子。

          我也很想這樣,可是,下去了話有可能我就是最后一個,我可不想扣分,還有一次,還有一個同學(xué),的櫥子打不開,我上去試了試也沒有打開,沒想到四床一等就開了,這么簡單我都不會,可是我還是想把櫥子卡住的'同學(xué)。

          有一次,又有一個同學(xué)的櫥子卡住打不開了,我和十一床飛快的跑過去,我先試了試沒有打開,后來十一床也試了試,也沒有打開,我又試了試,還是沒有打開,我心想;我就不信打不開了,我對十一床說;“我們兩個一起試一試。”十一床點了點頭,我們兩個一人拽地下,一人拽上面,一下子就把櫥子打開了,這就是說明我們合作成功了。

          兩人合作比一個人合作成功率高。

        合作作文300字 篇7

          濃蔭代替了嫩葉,暖日變成了驕陽,聒噪的知了聲驅(qū)走了春天的雨聲,夏天就這樣毫無征兆地和春天接頭了,和我們不期而遇了。

          坐在新的教室里,看著新的,夏洛洛覺得一切都是那么陌生,那些熟悉的音容笑貌仿佛定格在了過去六年間的某一刻成為的碎片,久久地珍藏在腦海深處的一隅。她漫無目的地望著窗外,腦子有些暈,這一切都好像夢一樣的不真實,六年前初入小學(xué)時的情景明明才剛剛過去,轉(zhuǎn)眼的齒輪就把她帶進(jìn)了。原本傻傻地以為小學(xué)安定的生活會這么下去,可是此刻,所有的同學(xué)卻都天各一方。夏洛洛忽然想起了一句話:天下無不散之宴席。說的大概就是這意思吧。

          “同學(xué),走吧!

          夏洛洛轉(zhuǎn)過頭來,有些迷惑地望著眼前這個,目光一下子落在了她的腰上。天哪,這腰也太細(xì)了吧,看起來只有碗口那么大,難道這就是傳說中的楊柳細(xì)腰?

          “走啦走啦,快去打掃衛(wèi)生,朱超峰和林順浩還等著我們呢!痹撆挥煞终f地拉起夏洛洛就往外跑。

        合作作文300字 篇8

          有一次美術(shù)課,老師教我們制作多彩泥恐龍。老師擔(dān)心我們弄臟課桌,讓我們到美術(shù)教室制作。

          于是,我們排好隊高高興興地離開教室。半路上,我發(fā)現(xiàn)樂樂非常緊張,似乎有什么心事。我一問才知道,原來她忘記帶彩泥了。她找別的同學(xué)借,可是好多同學(xué)都不愿意借給她?吹剿辜钡臉幼,我覺得應(yīng)該幫助她,于是就告訴她我可以借給她彩泥。她一聽馬上就高興起來。

          到了美術(shù)教室,老師講解完制作過程后,同學(xué)們馬上開始忙碌起來,我和樂樂也不例外。我挑選了一塊綠色的彩泥,她選了一塊黃色的。我們一邊討論,一邊動手制作小恐龍。在我們旁邊的董班長看到我們捏的很像,也想加入我們,我們高興地答應(yīng)了。于是,我們?nèi)齻人一起認(rèn)真地做了起來。下課了,我們的作品完成了,大家都非常高興,還互相評論誰做的小恐龍最好。

          通過這件事,我明白了一個道理,幫助別人是一件非常快樂的事!

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