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我和媽媽之間的合作作文(通用16篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我和媽媽之間的合作作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和媽媽之間的合作作文 1
合作,一個多么熟悉的詞匯。是呀,合作無論對于一個人,一個家庭,一個集體,乃至一個國家,甚至是全人類,都至關重要。合作是成功的土壤,是人類生存的必須,是世界發(fā)展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過,但我試過。
那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。
我把需要的物品都擺在桌子上,再擺上我花了兩個星期才完成的設計圖。隨后,我把我的模特兒擺在一邊,給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的,合作伙伴當然少不了的啦,年幼的我,第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型,可是手總是不聽使喚,快要量好的時候,手總是一抖,又白費心機了。媽媽見我這樣,說:“我的小服裝設計師,讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的.沒精打采了,聽媽媽這么說,高興極了,說:“好耶,您幫我量吧,謝謝。” 媽媽真是好樣的,三除兩下就量好了。接著,我與媽媽一起按照量出的數(shù)據(jù),用粉筆在布上畫出線條,再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來,我將剪下的布塊按照我畫的設計圖,用針線慢慢地,認認真真地縫合起來。最后,我把衣服小心翼翼地給小娃娃,我的模特兒穿上,剛剛合身,好漂亮呀。好耶,大功告成,我手中拿著小娃娃,抱著媽媽跳。
合作,它是團結,是力量;它所迸發(fā)的是團結的精神與互相幫助的美德。合作時彼此鼓勵,彼此幫助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的橋梁,情誼的隧道!合作的力量是無限的,讓我們共同去體會吧!
我和媽媽之間的合作作文 2
五一這天,我們作文班舉行了一次活動,我和媽媽參加了,我和媽媽還合作一次呢?
我們參加了一個游戲,叫“歡樂向前,”老師說了規(guī)則:兩個人團結協(xié)作,并排站立,一個人綁左腿與另一個人右腿的膝蓋下,用繩子綁上,向前跑,每組兩個隊用時短的為勝者。之后,我們就開始準備了,我和媽媽媽在下面練了幾遍,該到我們了,開始時我有點緊張,手心都出汗了,邁步不一致,后來媽媽想了一個辦法:“我說口號123、123”說一個數(shù)字就邁一步,我們手上還夾了一個小乒乓球,它好像一個淘氣包,也要跳似的,好不容易把它穩(wěn)住,這時我們的另一組隊員快追我們了,我跟媽媽看在眼里,急在行動上,我們加快了速度,像箭一樣飛馳著,“終點——到了!”我們歡呼著,最后,我們勝利了。
我和媽媽都很高興,兩旁的鮮花競相開放,映著我們的笑臉,我連蹦帶跳的',太開心了!我明白了團結就是力量,也收獲了和媽媽的默契合作的快樂!
我和媽媽之間的合作作文 3
五一那天,我們作文班舉行一個活動,我和媽媽也參加了,而且還共同做了一個游戲,這可是我和媽媽的第一次合作。
這個游戲的名字叫歡樂向前沖。規(guī)則是從一個起點出發(fā),家長和學生一組,以兩人三足的方式走,然后用手背夾住一個乒乓球,誰先到誰就贏。
比賽馬上就開始,選手們都很緊張。比賽開始了,我和媽媽都仔細地看到了別人都是怎樣做的,我們就在一旁抓緊練習,媽媽告訴我:“一會兒,我們喊著口號走,這樣才能齊!闭f著我們就上場了。老師把球給我們,我和媽媽把球夾到了手背上,但我還是有點緊張,心里像打架子鼓似的咚咚直跳,我就悄悄地跟媽媽說:“媽媽,我還是緊張。”媽媽安慰并鼓勵我說:“寶貝兒,別怕,咱們一定能成功!闭f完這一輪比賽就開始了。我和媽媽站到了起跑線上,等待著老師說開始。隨著“各就各位——預備——出發(fā)”的`聲音,我和媽媽像離弦的箭一樣奔了出去,但是我不小心邁錯了腿,這樣我們就要重新開始。我們又跑了出去,比賽在大家的加油聲中進行,可是麻煩又像小淘氣似的來了,快到終點的時候球又掉了,我心里著急得就像熱鍋里丟進餃子一樣熱浪翻滾,可是沒有辦法只能去撿。對方在這時已經(jīng)完成了任務,最后,我和媽媽只得了第二名。
雖然我和媽媽沒有排到第一,但是我收獲了和媽媽合作的快樂,知道了團結的重要性。
我和媽媽之間的合作作文 4
一天中午,我放學 回來對媽媽說:“媽媽我中午沒事有沒有需要幫忙的?”媽媽笑瞇瞇地說:“正好我還沒煮飯,我們一起煮揚州炒飯。”我們準備好了主料和配料,我開始揀菜,洗菜,媽媽切菜。這時,油鍋熱了,我把玉米、青豆、胡蘿卜都遞給媽媽。媽媽開始炒菜了,我呢?就在邊上遞調(diào)味品給媽媽。不一會兒,菜熟了,我趕緊把米飯遞給媽媽。媽媽繼續(xù)炒了一會兒,哇,香噴噴的揚州炒飯出爐啦!我迫不及待地嘗了一口,真好吃啊!
這就是我和媽媽合作的.揚州炒飯。
我和媽媽之間的合作作文 5
晚上,吃完飯后,我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,還要洗一大堆。臟兮兮的碗,我靜靜地想:我已經(jīng)是小學4年級的學生了,應當幫媽媽做點事了,正好此刻有洗碗的活兒干,嘻,我要抓住良機,大顯身手了!于是,我自信地走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,我看您很累了,還是去休息吧,今日的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我,說:“你行嗎?”我拍拍肩膀說:“行的,如果這點小事都不會,以后怎樣辦呢?”媽媽笑笑說:“好吧,那我去休息了!
我來到餐廳,把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上,再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好,真正的任務開始了!我走進廚房,來到水池邊,我先打開水龍頭,把碗弄濕,再用洗潔精往碗上滴一滴,用我干凈的小手抹一抹,搓一搓,然后把碗沖洗干凈。OK!碗洗完了,該給盤子和勺子“洗澡”了,我越洗越有勁,還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精,把勺子和盤子抹一抹,搓一搓,沖洗干凈。真好玩,我家的盤子不僅僅會唱歌,勺子也會呢,還來了個“合奏”。最終洗筷子,我還是滴上洗潔精,用手從上到下,從下到上,從左到右,從右到左,“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動,在水中沖洗。!大功告成,這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈,還在燈光下閃閃發(fā)光,都能映出人影!擦干后,我把這些餐具放到消毒柜里,心里甜滋滋的`。
這時,媽媽過來了,她看到了這一切后,慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
我和媽媽之間的合作作文 6
星期天一大早,我纏著媽媽帶我出去玩。我媽媽沒辦法。她笑著對我說:“如果你能幫我媽媽做家務,我就帶你出去玩。”我高興地和媽媽一起拍手說:“好吧!這是一個交易!”
然后我就成了媽媽的小幫手。像我媽媽一樣,我穿上圍裙,給媽媽洗衣服。我卷起袖子,把洗衣粉放進盆里。然后我把臟衣服一個一個地泡在水池里。我不停地用手搓衣服。我很累,出了很多汗。洗衣服真是太難了!這時,媽媽看見了,笑著說:“傻孩子,我真的很著急。幫我媽媽把這些衣服放進洗衣機!蔽倚χf:“媽媽,我該洗什么?”媽媽說:“你自己洗手帕!蔽夷闷鹗峙磷屑毜叵戳讼。
我和媽媽干了一上午活后,房子變得又干凈又明亮。媽媽拉著我的小手說:“你是我媽媽的孩子。我們出去玩吧。”我高興地跳起來,說:“媽媽,如果你不帶我出去玩,我以后會幫你做家務的!
有一天,我坐在沙發(fā)上什么也不做,而我的母親很忙,遠離了家?粗鴭寢屆β档.身影,我有了一個想法,DD幫媽媽做家務。
起初,我媽媽不讓我做這件事。她說:“你在家里經(jīng)常被寵壞,你想幫我做家務。不幫我!”我撒嬌地對媽媽說:“我只是被寵壞了,需要鍛煉。”你可以讓我做。去休息一下吧!”我母親對我非常著迷,最后她同意了。
第一件要做的事是擦地板。我媽媽告訴我不要用拖把,要用抹布,這對我來說很難!我先從浴室里拿了一桶水,把它帶到客廳。我從陽臺上拿了一塊抹布。我把抹布留在桶里浸泡了。我把它擰干了。然后我了解了我母親的長相。我挽起袖子,緊緊地拿著抹布。然后我蹲在地上使勁擦。我把地上的灰塵擦掉了。
我和媽媽之間的合作作文 7
有一次媽媽不小心把腳崴了,做不了飯,而爸爸又恰好不在家,于是晚飯只能讓我做了,我決定做番茄炒蛋,因為它需要的食材家里都有,而且非常好做,是我自己做飯的首選。
于是,我先向媽媽問清楚番茄和雞蛋各需要多少個,番茄又該怎么切,雞蛋該怎么打。接著我把材料準備好了,把切好的番茄,打好雞蛋,準備糖、鹽,還有油。可光有這些東西有什么用,不會炒可不行。于是我又犯愁了,于是我來請教媽媽。
媽媽告訴我,應該用電磁爐來炒菜,用電飯鍋來做飯。油應該倒一個手掌心這么大,先炒雞蛋再炒番茄。燒油時,手能感受到熱度時再炒雞蛋,用一千度來炒菜,要把番茄壓扁才能有汁,用五百度燜鍋,燜三分鐘。我怕我記不住,于是我用一支筆把媽媽說的話寫在了冰箱上。
我再一次回到了廚房,把電磁爐搬出來,插上電,正準備按開關,可我無論如何用力按,但卻沒有絲毫的動靜,原來是我因為害怕而手被礓住了。我離得遠遠的用手指尖輕輕的按了下去,馬上把手縮了回來,可一開始時是兩千度,于是我壯著膽子把它勉強調(diào)到了一千度,但一千度依然很熱,于是我伸長手調(diào)到了八百度。過了一會兒,油燒好了,我開始慢慢的`倒雞蛋,可剛到下去就彈起了一個個小泡泡還響著“噼里啪啦”的聲音,嚇得我恨不得馬上鉆到桌子底下,過了一會兒“噼啪”聲漸漸消失了,我才敢出來。經(jīng)過一頓翻炒后,我用炒勺把雞蛋成了出來,又把番茄丟了進去,但番茄太硬了我好不容易才把它壓扁,累得我滿身是汗。最后我把番茄和雞蛋在一起炒了一會兒,終于做好了一頓晚飯。
通過這次體驗,我了解到媽媽的辛苦。以后我要多關心媽媽,做一些力所能及的事情,幫媽媽減輕負擔。
我和媽媽之間的合作作文 8
從放暑假開始,每天茶余飯的垃圾都是我主動下樓扔的。我每時每刻都在提醒著自己,隨著自己一天天的長大,要為父母做一些力所能及的事,不但能為他們分擔家務活,還能從勞動中體驗快樂。
周末,又是媽媽在家里忙碌的日子。我正在做作業(yè),看到媽媽正揮汗如雨地忙上忙下。于是,我干緊放下手中的筆,去幫媽媽做家務。
“媽媽,就讓我來幫你做家務吧!”我來到媽媽面前,羞澀地說。
“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的',現(xiàn)在又想來幫我做家務,是不是有什么事情要和我說呀?”媽媽咧開嘴笑了。
“才不是呢,”我撒嬌地對媽說,“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛,你去休息,我來做。”媽媽被我纏得無可奈何,不得不答應了。
我來到廚房,把餐具放到廚房的洗碗池里,再把魚刺、蝦皮等垃圾倒進垃圾桶里。把水龍頭打開,把碗弄濕,再用洗潔精往抹布上一擠,把抹布往碗上抹一抹,最后把它們沖洗干凈。碗洗完了,該給盤子和勺子洗洗澡了。盤子之間輕微的碰撞聲和水的嘩嘩聲奏成了一曲歡樂的交響樂。
大功告成,一大堆的碗和餐具都被我洗干凈了,擦干后,在燈光下閃閃發(fā)光,還能照出人影呢!我把它們都放進消毒柜里消毒,一想到能受到媽媽的表揚,心里比吃了蜜還甜。
這時媽媽走了過來,看了這一切后贊不絕口,慈祥的臉上綻開了燦爛、滿意的笑容。洗完碗后,我還幫媽媽掃地、洗衣服、疊被子……經(jīng)過我一天的努力,家里變得一塵不染。雖然今天我累得筋疲力盡,但一想到能為媽媽分擔家務活,我還是感到十分高興。
我和媽媽之間的合作作文 9
快過年了,打掃衛(wèi)生是必不可少的事,別人家里已經(jīng)打掃得一干二凈,地面上連根頭發(fā)都找不到,可我們家卻亂得快成垃圾場了。媽媽最近忙得暈頭轉(zhuǎn)向,黑眼圈也已經(jīng)很嚴重了,為了讓媽媽回家能多休息,我要沖在媽媽前面,消滅那些強大的“敵人”。
這是我第一次大掃除,也沒有什么經(jīng)驗,所以我需要一個指揮官,誰可以當呢?我媽就可以啊!
“戰(zhàn)斗”開始,先消滅哪部分的“敵人”呢,我冥思苦想,于是就向指揮官請教,她笑瞇瞇地說:“你這個小蠢蛋,先掃哪都行!”我紅著臉,不好意思地說:“得令”。我準備先打掃媽媽的房間,因為我想給我的指揮官一個良好的'休息環(huán)境。我先在地上灑了一點水,然后彎下腰用掃帚一下一下地將“敵人”清理出境。我越干越有勁,掃完了拖,拖完了擦玻璃,終于大功告成,我也累得上氣不接下氣。
我的第二個目標是洗碗,我拿起武器昂首闊步走到水池邊,準備再和新的“敵人”大干一場。我先把毛巾沾濕,拿起碗,一點一點地擦起油漬,可是這樣擦太慢了,是時候使用秘密武器——洗潔劑了,我擠了一點,可是一不小心擠多了,掉了一地。這下我緊張起來,如果讓指揮官知道的話,我一定會挨批的。怎么辦呢,幸虧我足智多謀,用瓶子一點一點吸掉不就行了?我可真聰明啊,于是我把灑在地上的“秘密武器”吸回了瓶中。
該忙活的都忙活完了,豆大的汗珠從額頭上滴了下來,我才打掃一次衛(wèi)生就累成這樣了,那媽媽平時得多辛苦。【妥屛以诠(jié)假日盡些孝心吧,因為孝心不能等,要孝順父母就得馬上行動,否則等上高中,學習緊張就沒機會了。
我和媽媽之間的合作作文 10
星期五中午,老師給我們每個小組都布置了一個作業(yè)——手抄報。
放學回家吃過飯后,組員們在我家開始討論,然后進行了分工。我說:“我們辦一期《動物世界專刊》吧!”大家覺得這個主題和內(nèi)容很有趣,可以將中國的十二生肖設計進去。
分完工后,大家都忙碌起來。兩位男同學去買工具,我和另一位女同學在我家里討論還怎樣畫手抄報,怎樣查閱資料……工具買來了,資料收集好了,我便和組員們開始設計和繪畫了。
我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個大主題和小主題標識出來了。我又把資料拿給了另一位女同學,我和她分別把查到的資料填在相應的位置。我和她把資料文字填寫得工工整整的。
接著,我們又畫了十二生肖的圖像。鼠,我畫了它又大又圓的耳朵,一翹一翹的嘴巴,和它那又大又胖的灰褐色身子,還有那細細的長尾巴。女同學又畫了一頭強壯的牛,像彎弓一樣的`硬角長在頭頂。
我畫了一只兇猛的大老虎,橙色和黑色的條紋長在身上。她又畫了一只肥肥的白兔,它長著長長的耳朵,紅寶石一樣的眼睛,還有一張三瓣嘴。我們還畫了人們想象出來的龍,還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。
我們畫的十二生肖就像真的一樣。第二天,我們把作業(yè)交了上去,得了班上的第一名。
這次手抄報作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作,讓我知道了“團結就是力量”的道理。
我和媽媽之間的合作作文 11
今天我吃完飯已經(jīng)八點了這是媽媽才慢慢的走進家?匆妺寢寗诶鄣臉幼樱覜Q定為媽媽做一件家務――洗碗。
我是第一次洗碗,所以很興奮。我先拿出清潔水,再把它擠到洗碗用的小手帕上,然后用它在臟碗上擦一擦,最后用水把碗沖干凈。我就這樣一個一個把碗洗干凈的。現(xiàn)在一個個臟碗變得干干凈凈,亮晶晶的。
我拿起一個碗放在我面前,瞧!碗好像一面鏡子,我紅彤彤的.小臉袋兒“印”在了碗上,閃閃發(fā)亮。
洗好碗,衣服都濕透了,緊緊地貼在我的身上,我到處水淋淋的!我很累很累,我想:我洗一次碗就這么累,媽媽天天洗碗多累!
我很高興,因為我為媽媽做了一件事。正當我高興時,我不小心滑了一跤。我回頭一看,哇!廚房成了一片海洋!我想:洗個碗還著不容易啊!
今天是星期六,吃完飯后,我看見媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯,又洗衣服多累呀!我應該幫媽媽做點事,這回可有好機會了。我走到媽媽面前,笑著對媽媽說:“媽媽今天我來拖地吧!眿寢屨f:“不用!蔽艺f:“媽媽你平時多累呀,今天我休息,讓我鍛煉鍛煉吧!眿寢屵@才把拖布交給了我。
我先往盆子里倒些水,然后把抹布沾上水,把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子,然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣,我還沒擦完兩個屋子,就累得滿頭大汗,心想平時媽媽也沒像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門兒。后來一想拖地哪有什么竅門兒,只是媽媽累也不說罷了。等我稱大了一定替她做好多的事。
看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生,再也不當“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。
“媽媽,來檢察吧!”媽媽摸著我的頭說:“你真棒!能當媽媽的小幫手了!”
我和媽媽之間的合作作文 12
我哼著小調(diào)在小店挑選愛吃的棒冰。哪來的錢呢?是我自己賺的。自己賺的?我們小孩子去哪里賺?呵呵,下面就讓我來介紹一下我的光榮事跡。
今天一大早,媽媽就把呼呼大睡的我從空調(diào)房里揪出來,說要跟我商量個事,然后又把我扯到了廚房說:“外公年紀大了,以后我燒飯,你來洗碗!薄芭!”我迷迷糊糊地答應了!安贿^,你得先讓我再睡會兒!”說完我就跑到房間不管三七二十一的往床上一躺又睡覺了。
到了中午,媽媽果然在廚房炒菜,而公公卻不放心地站在邊上看著。吃過午飯,媽媽看了我一眼,那眼神好像在說:“珈瑩,該你出馬了!”我會意地笑了笑,起身走到了洗碗池旁,把水放好便把從飯桌上拿來的筷子洗了起來。我先把筷子用兩只手心夾住前后地搓起來,然后放上洗潔精再重復一次,再用清水沖干凈就好了。接下來是洗碗了。我把洗潔精弄在抹布上,然后把它攤開繞著碗里里外外地轉(zhuǎn),就這樣一只一只地刷過去,然后用清水沖洗干凈后把碗一只只疊放在干凈的`水池里。突然,碗倒了,還好是在水池里沒破掉,不過嚇得我小心臟“砰砰”直跳。最后,我把抹布洗干凈再把碗一只只地擦干放到柜子里。外公看到這一排干凈的碗,笑得合不攏嘴,給了我十元錢讓我自己去買棒冰吃。
雖然那只是一根平凡的棒冰,可它卻是我第一次自己掙來的,吃得我永遠也忘不了!
我和媽媽之間的合作作文 13
在我家的廚房里,總是彌漫著溫馨和愛的味道。這不僅僅是因為媽媽的手藝精湛,更是因為我和媽媽之間的合作,讓我們的每一頓飯都充滿了家的溫暖。
媽媽是個熱愛烹飪的人,她總能在廚房里變出各種美味的菜肴。而我,雖然剛開始對烹飪一竅不通,但在媽媽的悉心指導下,我逐漸愛上了這個過程。
記得有一次,我們決定一起做一個復雜的海鮮大餐。媽媽負責準備食材和調(diào)料,而我則負責清洗和處理海鮮。我們分工明確,互相配合,廚房里充滿了歡聲笑語。
在處理海鮮的過程中,我遇到了不少困難。但每當我感到困惑或無助時,媽媽總是耐心地為我解答,并給予我鼓勵。在她的指導下,我逐漸掌握了處理海鮮的.技巧,也感受到了烹飪的樂趣。
當海鮮大餐終于完成時,我和媽媽相視而笑,心中充滿了成就感。我們坐在一起品嘗著自己的勞動成果,那味道不僅僅是美味,更是我們之間的愛和默契。
從那以后,我和媽媽經(jīng)常一起合作烹飪。我們互相學習、互相借鑒,讓每一次的烹飪都成為我們之間的美好回憶。在這個過程中,我不僅學會了烹飪的技巧,更學會了如何與人合作、如何相互理解和支持。
我和媽媽之間的合作作文 14
在我的成長過程中,媽媽一直是我最好的伙伴和導師。我們之間的合作不僅僅局限于學習和生活瑣事,更延伸到了家務勞動中。其中,最讓我難忘的是我們共同整理房間的'默契合作。
我的房間總是充滿了各種書籍、玩具和雜物,這讓我常常感到無從下手。但媽媽總是能夠迅速找到整理的方法,讓房間煥然一新。
有一天,我決定和媽媽一起整理房間。媽媽首先教我如何分類物品,將書籍、玩具、衣物等分別歸類。然后,我們開始了有條不紊的整理工作。
在整理的過程中,我們互相協(xié)助、互相鼓勵。媽媽告訴我哪些物品應該放在哪里,如何更有效地利用空間。而我則負責將物品歸位,并保持房間的整潔。
雖然整理房間的過程有些繁瑣和辛苦,但我和媽媽之間的默契合作讓這個過程變得輕松愉快。我們一邊整理一邊聊天,分享著彼此的日常生活和心情。在這個過程中,我感受到了媽媽的愛和關懷,也學會了如何保持房間的整潔和有序。
經(jīng)過幾個小時的努力,我的房間終于變得整潔明亮。我和媽媽相視而笑,心中充滿了滿足和喜悅。這次整理房間的經(jīng)歷不僅讓我學會了如何保持房間的整潔和有序,更讓我感受到了與媽媽合作的快樂和成就感。
從那以后,我和媽媽經(jīng)常一起整理房間和家務勞動。我們之間的默契合作讓我們的家庭變得更加溫馨和和諧。我感謝媽媽一直以來的陪伴和教導,也感謝她教會我如何與人合作和分享。
我和媽媽之間的合作作文 15
自小,我對學習就有著濃厚的興趣。然而,隨著學科的深入,有些知識點變得復雜難懂,讓我感到力不從心。幸運的是,我身邊有一位最好的學習伙伴——我的媽媽。
媽媽雖然多年沒有接觸過這些知識,但她總是愿意陪我一起重新學習,幫我解決疑難問題。每當我對某個公式或概念感到困惑時,媽媽總會耐心地和我一起探討,幫助我理清思路。
有一次,我遇到了一個特別復雜的數(shù)學題。我看了半天也沒看懂,心情變得非常沮喪。媽媽看到我的困擾,主動提出和我一起解決這個問題。她先是自己研究了一番,然后耐心地給我講解每一個步驟。在她的引導下,我逐漸明白了這個問題的解法,也重新找回了對學習的信心。
這不僅僅是一次學習的合作,更是一次親情的交流。在媽媽的.陪伴下,我不再害怕困難,因為我知道,無論何時何地,我都有一個強大的后盾——我的媽媽。
我和媽媽之間的合作作文 16
我家后院有一個美麗的小花園,這是我和媽媽共同打造的綠色天地。從一開始的規(guī)劃設計,到后來的種植養(yǎng)護,每一步都充滿了我們的合作與努力。
媽媽是個園藝高手,她教我如何選擇合適的植物,怎樣進行合理的布局,以及如何養(yǎng)護這些綠色生命。而我,則負責具體的勞作,比如翻土、播種、澆水等。
在這個過程中,我學到了很多關于園藝的知識,也體會到了生命的奇跡和自然的魅力。每當我看到那些親手種下的種子發(fā)芽、開花、結果,心中就充滿了成就感。
而更重要的是,這個花園成為了我和媽媽之間溝通的橋梁。我們在花園里勞作、聊天、分享生活的`點滴。這片綠色的小天地,不僅讓我們的家更加美麗,也讓我們的關系更加緊密。每當我回想起這段合作經(jīng)歷,心中都充滿了感激和愛。感謝媽媽陪我一起打造了這個美麗的花園,也感謝這片花園讓我們的合作更加有意義。
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