【必備】合作作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的合作作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
詩可以表現(xiàn)出一個人的心情,一個人的心境。朗讀詩,感受詩人的意境,感受詩人的悲歡離合。
還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡谋記得馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的悲。
還記得杜甫的“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸!钡臍g樂,還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”的歡樂。
還記得李白的“游云游子意,落日故人情!钡姆蛛x,還記得王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”的分離,還記得李商隱的“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘!钡姆蛛x。
還記得蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!钡淖T福記得白居易“最愛湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽日,還來就菊花”的期望。
一首詩表現(xiàn)了一個朝代的興衰,一首詩表現(xiàn)了一段社會時期的變故,一首詩表現(xiàn)了一個詩人一生的悲歡離合。
合作作文 篇2
小組合作學(xué)習(xí)與管理這一方案政策,是從20xx年正式開始實行的,到現(xiàn)在為止,已經(jīng)一年多了,大部分地區(qū)的學(xué)校,倡導(dǎo)實行同學(xué)們積極參與小組合作學(xué)習(xí),有利于全體同學(xué)的學(xué)習(xí),互幫互助,一起學(xué)習(xí),促進(jìn)同學(xué)之間、老師之間的交流與溝通,是很有好處的!
小組合作學(xué)習(xí)可以讓同學(xué)們學(xué)會在有限的時間內(nèi),每一個人都能主動參加學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,讓一些不是很主動的同學(xué)們,增強學(xué)習(xí)的自信心,我認(rèn)為,小組合作性學(xué)習(xí),最大的優(yōu)點就是,培養(yǎng)了學(xué)生們合作團(tuán)隊精神,例如,老師們說的一個問題,有的人會回答,而有的人一點也不懂,在這里就可以向組內(nèi)同學(xué)尋求幫助,直到把問題解決。
分組之后,每一位成員都有自己的責(zé)任和任務(wù),1號是組長,2號是副組長,協(xié)助組長管理好本小組,3號是記錄員,4號是資料收集員,各有各的特點,合作剛好把各個成員的思維想法總結(jié)起來,正如說“三個臭皮匠,頂過一個諸葛亮”人多力量大嘛,同學(xué)們?nèi)绻梢岳斫獾竭@種合作精神,就可以互相幫助,互相合作,就可以學(xué)得更好。
另外,小組合作學(xué)習(xí),能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使每一位學(xué)生都有了主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。由于學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽感,所以在分配到任務(wù)后,同學(xué)們都可以以積極的、主動的心態(tài)去完成。在這期間,使學(xué)生們由原來的被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí),從而有了“我要努力學(xué)”的強烈愿望。小組合作學(xué)習(xí)給學(xué)生們提供了一個獨立思考發(fā)現(xiàn)和解決問題的空間,也讓老師們減輕了負(fù)擔(dān)。
雖然小組合作學(xué)習(xí),有不少的優(yōu)點,可任何事物都有利有弊,它也不例外,小組合作學(xué)習(xí)也的確存在著一些小問題。例如:在同一個小組里面,學(xué)習(xí)水平高的同學(xué),發(fā)言機會總是有很多的,而相對于學(xué)習(xí)水平低一點的同學(xué)們,有些問題會難倒她們,從而失去信心,不敢發(fā)言;有時小組內(nèi)會因為意見和觀點不同,從而產(chǎn)生分歧,給部分同學(xué)帶來壓力,甚至厭倦小組合作學(xué)習(xí)這一政策;也可能基礎(chǔ)差一點的同學(xué)有問題請教組長,而耽誤太多組長的時間,讓組長沒有好好地學(xué)習(xí)……等等一些方面!
因此我們應(yīng)該多多利用好小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點,學(xué)會自主學(xué)習(xí),獨立思考,將學(xué)習(xí)變成一種樂趣!
合作作文 篇3
上大學(xué)了,自己有好多好多時間可以揮霍了,但是我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)會了好多壞毛病,總是愛顯擺自己。我不知道這是不是所有大學(xué)生的通病,還是自傲的表現(xiàn)。
我是一名苦逼的醫(yī)學(xué)生,但是我卻很喜歡,因為我們經(jīng)常會有一些實驗課,而內(nèi)容當(dāng)然就是解剖小動物了,每次實驗課我總是沖在最前面,當(dāng)實驗動物領(lǐng)到手后,我就開始動手操作了起來,其他人都是兩三個一起,而我或許是顯擺自己多有能力一樣,總是一個人,并且每次都能得到老師贊揚,但是,這樣的情況卻被一次實驗改變了。
那天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是解剖后的縫合,我向往常一樣,拿著實驗動物開始做了起來,雖然傷口有了,但是縫合時卻遇到了麻煩,因為必須有一個人幫忙控制傷口才行,我靠其他人都配合的很好,而我卻始終完成不好,我知道了自己的錯誤,此時此刻我才知道一個人的力量是多么有限,一臺好的手術(shù),不是靠自己一個人就能完成的,必須通過一起的努力才能做好。
通過那次實驗課,我想了好多,在接下來的課堂里,我學(xué)會了與他們合作,并且我進(jìn)步的更快了。
合作作文 篇4
生活在我們21世紀(jì)的幸運兒們的世界每天都是千變?nèi)f化、日新月異的。今天不知道明天的事兒。只要我們生活在這個世界上,就不是獨立的,打從我們誕生在這個世界上的時候,我們就已經(jīng)列入了團(tuán)體的名單。
我們是學(xué)生就要和同學(xué)們一起努力進(jìn)取,一起學(xué)習(xí),好好完成作業(yè);我們是醫(yī)生,就要和護(hù)士們一起救死扶傷,把病人從死神那里救出來;我們是工人,就要和工友們一起完成好一項工程;我們是老師,就要和同事們一起準(zhǔn)備教材,為國家教育棟梁之才。
在這個世界上,合作是最重要的,你走到哪里都要合作。只要合作,你就拿到了一把能夠打開成功人生大門的金鑰匙。人們因此才會常說:小合作有小成就,而大合作就有大合作。不合作就很難有什么成就。
記得在不久以前,我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。我們班的男生和別的班的男生比的時候,就是因為沒有好好地掌握方法,沒有直直地往后拉,沒有很好地發(fā)揮他們的本能,合作不是很好才輸?shù)袅吮荣,不過我知道,他們盡力了!為我們女生卻恰恰相反,我們每一次都是盡量做好分內(nèi)的事情,和別人好好地配合,所以,功夫不負(fù)有心人,我們最終贏得了比賽,和他們打成了平手。
大家還記得三國時期嗎?曹操手下的張遼,樂進(jìn)共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進(jìn)共退。終于大破敵軍,保住了合肥。
成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標(biāo),向那一個目標(biāo)努力進(jìn)取,還要盡心盡力,全力以赴地做好自己所管轄的事情,而且不能自私自利,自以為是,要跟著別人好好地迎合,好好地配合,每時每刻都準(zhǔn)備著要為這個集體,為這個整體犧牲的準(zhǔn)備。讓我們小學(xué)生一起好好地合作吧,一起拿到進(jìn)入人生成功大門的金鑰匙吧!
合作作文 篇5
星期四,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們四人小組一起做一張有關(guān)春天的小報,由組長給我們四人小組成員分配任務(wù)。一共有四項任務(wù),分別是:描寫春天的好句子,描寫春天的一篇好作文,描寫春天的兩首古詩和一幅描寫春天的畫。于是,我們四人小組開始討論,我先問:咱們這四個人里,誰有彩色打印機?任姿穎笑笑說:我家有,我負(fù)責(zé)完成那幅春天的畫。接下來,該推選誰寫春天的作文,大家一致認(rèn)為我平時作文寫得好,于是這個任務(wù)就非我莫屬了。后來,經(jīng)過了一番討論,推選結(jié)果是宿恒偉寫春天的好句子,我寫春天的一篇好作文,邢宇菲寫春天的兩首古詩,組長是春天的畫。大家對自己的任務(wù)都信心滿滿。
回到家里我在網(wǎng)上搜了幾篇描寫春天的好作文,經(jīng)過我的閱讀和比較我確定了其中的一篇,我把它讀了又讀,改了又改,加上了許多生動的語句,直到我滿意為止。按照組長的要求,這篇作文打印出來只能占A4紙的四分之一空間,這可難倒我了,這時媽媽的及時出現(xiàn)幫我解決了這個大問題。
第二天,我們都把自己準(zhǔn)備的材料拿了出來,我寫的那篇作文,我同桌那幅春天的畫,畫面好看極了,太陽當(dāng)空照,金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑,天空中的白云好像一只只小綿羊,地面上還有綠茵茵的小草,真是一派春天的景象。還有宿恒偉的句子和邢宇菲的古詩真是句句優(yōu)美,描寫貼切。這時組長拿出了一張A4紙,她讓我們把自己準(zhǔn)備的東西都貼上去,然后問我們:你們誰帶水彩筆了。我拿出了我?guī)У乃使P,這時我的同桌在紙上畫了個很大的房子,大家都不知道他要干什么,原來她是要把我的作文貼上去,她真是太有創(chuàng)意了。緊接著她又把自己的那幅畫貼了上去,這時小報已經(jīng)有模有樣了。宿恒偉在剩下的空間里畫了一朵非常大的云,在云里面寫著春天的腳步,然后將兩首古詩貼在了上面,最后把準(zhǔn)備好的詩句貼在了紙的中央。一張春天的小報在大家的齊心協(xié)力下完成了,大家都很開心,楊老師也夸獎我們做得好。
合作的作文450字
合作作文 篇6
“呼”……聲聲哨響在愛山小學(xué)的上空回蕩,“加油”“加油”的吶喊聲在愛山小學(xué)的校園里響起。哦!原來是愛山小學(xué)的趣味運動會開幕了。
現(xiàn)在是四年紀(jì)的比賽,比的是二人三足,顧名思意就是把兩個人的腿綁在一起跑步。這個項目可是我們期待已久的了。今天終于可以跟其他班級一決高下了。輪到我們班比賽了,我們的隊員的心跳加速,撲通;撲通……的;而且比賽的時間越來越近,就跳得更加快了?墒菫榱税嗉壍臉s譽,大家都用準(zhǔn)備活動壓價自己的緊張情緒,有的`活動手腕。有的做拉身運動。比賽只剩下一分鐘了,我們?nèi)w隊員把手重疊在一起,每一隊都協(xié)調(diào),取得第一名。
時間到了,隨著我們裁判員老師一聲令下,我們我們的先鋒周晨和林亦豐像兩匹駿馬,昂首奔馳,率先沖了出去,拉拉隊馬上喊起了“加油!……”彩帶也飄揚了起來。他們兩大步地向?qū)γ媾苋,他們的動作非常協(xié)調(diào),步調(diào)一致,一路遙遙領(lǐng)先,一會兒,就已經(jīng)把棒送到了對面的兩位隊員手里,她門也不甘示弱,剛接到棒,顧不得三七二十一便沖了出去,不一會兒,又把棒送到了下一位同學(xué)手里,那一組同學(xué)又沖了出去。終于輪到我和邊鵬程了,我的心跳不火箭的速度還要快,因為我怕我會掉棒,有力得一蹬,想離了玄的箭,飛了出去,我們嘴里不停得喊“1212……”我們聽到啦啦隊們在邊上還加油,我下定決心一定要拿第一。我和邊鵬程步調(diào)一致,非常協(xié)調(diào),可速度不快,我們兩越跑越有勁,在我們的腳上的步條,沒有一樣,離重點不遠(yuǎn)了。我們舉起棒,把棒順利地傳給了下一位同學(xué)的手里,她們也順利得跑了過去,我們兩終于松了一口氣,懸著的心也放了下來,我們班整個過程都非常順利,但同學(xué)們警惕絲毫也沒有放松,而其他的班級摔交的摔交,掉棒的掉棒,各種問題都接連出現(xiàn),而我們班什么問題都沒有,這可是我們班的大好機會,我們的隊員加快速度,腳底生風(fēng),瞬間已經(jīng)到達(dá)了重點。
王老師告訴我們以一分鐘19秒的成績?nèi)〉?個第一,當(dāng)時,我們激動得流淚,在勝利的背后,我們出的汗水多得數(shù)不勝數(shù),在體育課上我們一絲不茍,在課外活動中我們認(rèn)真聯(lián)系,最后才取得這輝煌的成績,這讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量,一個人的力量如滴,集體的力量大無比。
合作作文 篇7
人們常說,與人相處,合作共贏?磥恚胫ㄒ蛔x煌的圣殿,合作的力量挺強大的。倘若一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能,那么另外的85%就要依靠人際關(guān)系和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當(dāng)今社會中,單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗,宏偉的事業(yè),也幾乎不可能實現(xiàn)任何足以讓自己滿意的奮斗目標(biāo)。因此,我們必須要懂得,團(tuán)結(jié)他人一起合作,一起探索,那么將大家的智慧聚在一塊,就會產(chǎn)生一股無比強大的力量來開啟成功的大門。
而如今我們青年一代,在努力奮斗的同時,面對人生的機遇與挑戰(zhàn),擁有更多的見識,魄力與勇氣,更加善于表現(xiàn)和自我張揚,有一種自主,自由的精神來面對現(xiàn)實中的方方面面,于此同時又缺少一種相互合作的理念,普遍缺失處理人際關(guān)系的方式與技巧,最終結(jié)果云云種種。
客觀的說,雖然當(dāng)代青年享有上幾代人無法企及的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨著一些挑戰(zhàn)。
在上世紀(jì)八九十年代出生的人,大多數(shù)是獨生子女,由于沒有兄弟姐妹,使他們習(xí)慣了“以自我為中心,隨處畫圓”的思維方式,他們擁有強烈的自信心與自尊心,而確缺少容忍,謙讓,合作的態(tài)度,總是一副唯我獨尊的樣子,這讓他們即使走上工作崗位,也會容易與他人關(guān)系不融洽,而產(chǎn)生矛盾。 然而大多數(shù)的企業(yè)都需要復(fù)合型人才,這對我們青年一代在自身素質(zhì)特別是人際交流方面的能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如果我們總是錯誤的認(rèn)為,自己能考第一的事實就說明自己相當(dāng)?shù)某鲱惏屋停渌酥徊贿^是陪襯罷了。那么,那么你一旦進(jìn)入了企業(yè),以你的這種思維模式去辦事那么就會與企業(yè)要求的大相徑庭,因為任何現(xiàn)代的企業(yè),他們的團(tuán)隊都需要一種合作共贏的局面,而贏得更大的利益,你一個人的風(fēng)光無限而不去團(tuán)結(jié)一體去探索就難以取得成功的。
所以,我們青年一代要想卓有建塑,充分發(fā)揮自己的潛能和特長,我們就要認(rèn)真審視自己在人際關(guān)系的薄弱,要學(xué)會一起合作,俗話說,“善大,莫過于誠”同時也要以誠待人,給別人留下良好的印象,更容易建設(shè)自己的人際關(guān)系網(wǎng),善于學(xué)習(xí),補己之短,逐漸培養(yǎng)終身的友誼,這樣才能在不遠(yuǎn)的將來,成為真正有意義上的,能夠很好的適應(yīng)環(huán)境需要的復(fù)合型人才。
合作作文 篇8
遠(yuǎn)處,一個小小的毛絨團(tuán)在坑里,放大屏幕,一只濕淋淋的小黃鴨正在水坑里大聲地“嘎嘎嘎”呼救,可憐巴巴的。
太陽的眼睛緊緊地盯著落難的小鴨子,聽它繼續(xù)“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫著,好像在喊“救命、救命”!太陽的心里“噼里啪啦”地燃燒著,那團(tuán)火燃燒得更旺了!
一只笨拙的猴子沖過來,尾巴牢牢地勾住樹枝,把自己倒掛在樹上,手里緊握著長長的木棍伸過來,小鴨子急了:“猴子,把木棍再放下來一點!”可是猴子無動于衷,小花兒也在勸說:“鳥朋友讓你把棍子再伸出去一點!”小猴子聽明白了,卻一不小心掉在草地上,疼得哇哇大哭。
沉穩(wěn)的大象過來了,它微笑著,伸出長長的鼻子,在愛心的鼓勵下,仿佛在向小鴨子伸出了援助之手。小鴨子高興得扇動雙翅,因為它又多了一條“回家的路”,它努力地站直,讓人感到一團(tuán)強烈的求生欲望在它身上撲騰,那樣急切!那樣強烈!小鴨子抱住長鼻子,在小棕熊的保護(hù)下,成功地站在草地上!
紅色的猴子、藍(lán)色的大象、棕紅色小狗熊構(gòu)成了一道風(fēng)趣的景象,它們可比其他小動物熱情多了!大樹為熱心的小動物們感到驕傲,深綠的葉子“沙沙沙”地把風(fēng)兒傳過來,讓那些汗水遠(yuǎn)離小動物們。
小鴨子獲救了,一會兒摸摸大象,一會兒抱抱小猴,一會兒看看小棕熊,嘴里“嘎嘎嘎”地念叨著,好像是在向小伙伴們道謝,邊扇動著小翅膀邊離去……
合作作文 篇9
有兩個饑餓的人,得到一位長者的饋贈,一桶魚和一根魚竿。其中一個人要了魚,另一個人要了魚竿。要魚的人吃完魚后不久餓死了,要魚竿的人走到大海餓死了。所以只有兩樣物品結(jié)合起來才能徹底解決生計。
丹麥天文學(xué)家第谷在30年間整理積累了大量材料,但由于不善總結(jié)所以一直沒有發(fā)現(xiàn)。于是,他在臨終前將所有資料都交給了開普勒。開普勒如獲珍寶,他充分利用自身善于總結(jié)和研究的優(yōu)勢,苦心鉆研,一舉發(fā)現(xiàn)了行星運動地三大定律。而這重大發(fā)現(xiàn)若沒有第谷和開普勒的互相信任合作,是不可能公開于世的。
在公元三世紀(jì)初,曹操大敗孫權(quán),于是吳蜀聯(lián)合抗曹,因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻,先是孔明擺祭臺借東風(fēng),然后“風(fēng)雛龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏船用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪,再是黃蓋周瑜上演苦肉計,黃蓋假意投降曹操,滿載引火物的戰(zhàn)船飛速向魏軍戰(zhàn)船駛?cè),接近魏軍?zhàn)船時黃蓋下令點燃戰(zhàn)船,由于魏軍戰(zhàn)船全部連在一起且魏軍不熟水性,一時間死傷無數(shù),曹操落敗而逃。諸葛亮、周瑜、黃蓋等人天衣無縫的配合,使吳蜀聯(lián)軍以少勝多大敗魏軍。
另一則故事,則是兩個商人間的故事。日本松下為宣傳方形燈采取了實物示范的方式。但實物示范需要電源,于是松下幸之助拜訪了岡田,他向?qū)镎f明了計劃,岡田很吃驚,因為松下要免費贈送1萬電池。但當(dāng)岡田看到松下真摯地眼神時,岡田答應(yīng)了。并且松下答應(yīng)岡田若是本年電池銷售量不能超過最大記錄,他將支付這一萬個電池的費用。于是在松下方形燈的宣傳會上不僅方形燈得到推廣,岡田的電池也被人們所熟知,當(dāng)即創(chuàng)下年銷售最高記錄—47萬電池的銷售量。
是的,合作才能成就大事。據(jù)統(tǒng)計,自20世紀(jì)中后期獲得諾貝爾獎的人越來越多是靠合作而取得成功。智慧能碰撞出靈感,共享方能共贏,合作能創(chuàng)造奇跡。
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