我懂得了合作作文

我懂得了合作作文

　　當(dāng)你懂得了合作，說(shuō)明你就懂得合作的意義，說(shuō)明就懂得了成功的道理。今天小編就來(lái)分享我懂得了合作作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　我懂得了合作作文(一)

　　人們常說(shuō)“合作力量大”，今天早上我就和張路瑤合作完成了兩件事。

　　今天早上上早操時(shí)并沒有查寢，而我和張璐瑤在干一件“大事”。這件是可以說(shuō)是在為同學(xué)們付出，這件事就是——抬水箱。講到這你一定會(huì)問，你們抬水箱關(guān)我什么事，還說(shuō)是為了我們跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有。那你別急，聽我慢慢道來(lái)。

　　女生宿舍的大水箱不知道怎么了，昨天晚上來(lái)的時(shí)候就不通電。今天早上告訴老師，老師說(shuō)是壞了。隨后，王偉波老師拿著扳手從樓下上來(lái)，用扳手把水箱通水的那個(gè)管子下下來(lái)，老師讓我和張路遙把水箱里的水接出來(lái)倒掉。我們倆一盆接一盆，大概七八分鐘，我們倆合作完成了第一件事。

　　快下操了，我們倆正要走時(shí)，老師走過來(lái)問：“你們班男生會(huì)不會(huì)干活?”我們倆不約而同的說(shuō)：“會(huì)呀!”老師又說(shuō)：“到你們班叫兩個(gè)男生把水箱抬到李偉波老師的車前�！边@時(shí)已經(jīng)下操了，操場(chǎng)上站滿了人，根本找不到。于是我倆決定自己把它抬過去。

　　我們倆一人抬一邊，喊著一二一走下了樓梯，走到操場(chǎng)已經(jīng)沒勁了。李偉波老師的車停在中間路，我心想：加油，再堅(jiān)持一下!我對(duì)張璐瑤說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就到了�！蔽覀兒爸�一二一繼續(xù)向前。途中，兩個(gè)人的速度一定要一樣，否則就可能摔倒，經(jīng)過我們兩個(gè)的努力，終于完成了這項(xiàng)艱巨任務(wù)。

　　合作力量大，只有合作才能做好每一件事，我懂得了合作，你呢?

　　我懂得了合作作文(二)

　　今天下午，朱老師宣布了一件事�！耙荒暌欢鹊膶W(xué)校隊(duì)列廣播操比賽 就在這個(gè)星期五下午舉行�！苯淌依镆黄瑲g呼。

　　一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽在今天拉開帷幕。我心里想：“這幾天，我們只練習(xí)了幾節(jié)課，只能靠互相合作了!”

　　下午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，參加這次激動(dòng)人心的隊(duì)列廣播操比賽，大家信心十足!我，作為問一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的，更是心潮澎湃，熱血沸騰……我們排好對(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行比賽

　　我們?cè)谂艿郎献�下�?lái)，五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。我們第十班出場(chǎng)，我們可以吸取前面九個(gè)班的教訓(xùn).....第九個(gè)班的同學(xué)下來(lái)了，該輪到我們大顯身手了，我們整了整儀表，我清了清喉深深地吸了一口氣，想起老師們對(duì)我們的期待，我們便鼓起了勁，都不約而同地抬起了頭!

　　我整了整隊(duì)，“起步——走”我們邁著整齊有序的步伐，走向賽場(chǎng)。我喊著口號(hào)“向左轉(zhuǎn)向右......”我們表現(xiàn)不錯(cuò)，都精神飽滿。可惜一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，經(jīng)過同學(xué)們的小聲提醒她馬上回過神來(lái)……廣播操開始了，我們把老師練習(xí)時(shí)告訴我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常好，-我們的表情也很自然�？蛇@時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在第六節(jié)時(shí)，不小心把平時(shí)的做操習(xí)慣帶到這里了，她做完這一節(jié)時(shí)，拉了一下衣服，這時(shí)我望了望場(chǎng)下的同學(xué)，很多同學(xué)的目光都投向了我，指手畫腳，我的臉一下子漲得通紅，心里不由得“撲通撲通”直跳，好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……我們下來(lái)了，臺(tái)上的評(píng)委們鼓起了掌。

　　成績(jī)是多少我已經(jīng)忘了，但只要互相合作就一定能取得好成績(jī)!

　　我懂得了合作作文(三)

　　都說(shuō)合作共贏，但是合作是什么呢?我到后來(lái)才明白，其實(shí)合作就是兩個(gè)人在一起做好一件事情，有了合作精神，人們可以完成很多一個(gè)人完成不了的事情。

　　記得有一個(gè)下午，老師說(shuō)：“我們要組裝航模飛機(jī)，我把同學(xué)們分成7個(gè)組，這7個(gè)組一共要做7架飛機(jī)，希望你們要有合作精神�！崩蠋熃o我們分好組以后，我們就開始做飛機(jī)了。我負(fù)責(zé)剪機(jī)身。我剪的時(shí)候，不小心用力過猛，一下子把機(jī)身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關(guān)照得對(duì)我說(shuō)：“不要緊，咱們倆一起合作吧!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機(jī)身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認(rèn)真的畫機(jī)翼呢!她畫好了以后，把她畫好的機(jī)翼拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，給你來(lái)鋸。”我連忙推辭說(shuō)：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦?還是你來(lái)吧!”趙心皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“人要有合作精神嗎!你鋸機(jī)翼，我還要畫機(jī)尾呢!來(lái)吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機(jī)就可以上天了!”我被她的話感動(dòng)了。

　　我連忙那來(lái)小刀，認(rèn)真的鋸。果然，皇天不負(fù)有心人，我鋸得很好，不一會(huì)兒，就鋸好了。趙心也把機(jī)尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認(rèn)真得鋸起機(jī)尾來(lái)。不一會(huì)，我就鋸好了。我們的飛機(jī)就差組裝了。我們倆認(rèn)真的組裝起來(lái)。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才安裝好。我們對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們的飛機(jī)組裝好了，我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎?”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以。”征得老師的同意后，我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機(jī)往天上一扔，飛機(jī)的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機(jī)起飛了!我和趙心高興得都不知到說(shuō)什么好了。

　　這件事情讓我懂得了合作，讓我明白了，只有懂得合作，才能讓我們離成功更近一些。

　　我懂得了合作作文(四)

　　合作，是我們?nèi)松�中必須�?jīng)歷的事情。小時(shí)候，我還不懂得合作，總以為自己一個(gè)人就能把事情做好，可是，直到那一件事情過后，我懂得了合作的重要性。

　　那是一節(jié)體育課，老師教我們玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是拿一條紅領(lǐng)巾，把兩個(gè)人的腿綁在一起，看一起朝終點(diǎn)跑，看哪組跑得最快。接下來(lái)是先進(jìn)行練習(xí)，我和我前面的陳同學(xué)是一組，我們兩個(gè)人先把腿綁在一起，然后說(shuō)好三、二、一一起出腳，結(jié)果剛邁開腳就感覺一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，一看原來(lái)他邁了右腳，我也邁了右腳，當(dāng)然被牽絆住了。明明說(shuō)好兩個(gè)人合作出腳，怎么會(huì)不和諧呢?于是，我們不急著自己練習(xí)，先觀察起其他小組，看看能不能找到一些靈感。不看不知道，一看哈哈笑，你看左邊那組，一個(gè)高個(gè)同學(xué)和一個(gè)矮個(gè)同學(xué)，高個(gè)子一腳邁出一大步，矮個(gè)子同學(xué)就被牽著邁出，剛開始還勉強(qiáng)能跟上，幾步之后矮個(gè)子同學(xué)就只有被拖著走的份，最終還是走不快。邊上還有一組呢?一個(gè)說(shuō)要出右腳，一個(gè)說(shuō)要先出左腳，結(jié)果左腳右腳的就摔倒了。看著這些失敗的例子我明白了：要練好這個(gè)項(xiàng)目一定要互相合作。我和陳同學(xué)說(shuō)：“我們這樣吧，一開始你邁左腳，我邁右腳，然后我邁左腳，你邁右腳，就這樣試試往前走�！惫�然，這個(gè)辦法成功了，我們一步一步走得越來(lái)越順。但是怎么能讓我們倆的步子能更快一些呢?突然耳邊聽到了“一二一二”聲音，我和陳同學(xué)會(huì)心一眼，是呀，一二一二的節(jié)奏會(huì)讓我們步子節(jié)奏更和諧，于是我和陳同學(xué)也喊起了節(jié)奏，果然腳步越來(lái)越和諧，簡(jiǎn)直可以飛跑起來(lái)了。

　　兩人三足的游戲，我不僅收獲的活動(dòng)中快樂，而且讓我懂得了合作的重要性。是呀!一個(gè)人只有通過合作，才能取得成功，就像人們常說(shuō)的“小合作有小成就，大合作就有大成功，不合作就很難有什么收獲�！�

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