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      2. 合作作文400字

        時(shí)間:2021-12-09 09:15:20 合作 我要投稿

        【推薦】合作作文400字7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的合作作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】合作作文400字7篇

        合作作文400字 篇1

          生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作是我們經(jīng)常聽(tīng)到的字眼。他們各自的比例和在人們爭(zhēng)論不休,其實(shí)他們是一對(duì)孿生兄弟忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)也離不開(kāi)合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活中必然存在的現(xiàn)象,誰(shuí)也不能回避,誰(shuí)也回避不了。

          不同國(guó)家,地區(qū)之間也存在的競(jìng)爭(zhēng)與合作。歐盟成員國(guó)之間的政治,經(jīng)濟(jì)文化的競(jìng)爭(zhēng)與合作;中國(guó)積極參加對(duì)應(yīng)金融危機(jī)的世界金融峰;中國(guó)參加《打擊跨國(guó)有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動(dòng)等。

          競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)存在和發(fā)展的條件,也是學(xué)校生活中不可避免的事實(shí),我們要正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)通常是一種激發(fā)自我提高的動(dòng)機(jī)的活動(dòng)方式。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)習(xí)和工作效率,在競(jìng)爭(zhēng)中,通常比較能獲得對(duì)自己實(shí)際能力的正確估價(jià),競(jìng)爭(zhēng)能進(jìn)一步提高個(gè)人志向水平。

          開(kāi)放市場(chǎng),打破壟斷,引入競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),也是,我們實(shí)行市場(chǎng)化改革的必然之舉。競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)營(yíng)者不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改善經(jīng)濟(jì)管理,優(yōu)化資源配置提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,大大促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

          合作是一種集體活動(dòng)。在這種活動(dòng)中,個(gè)體姐,互相協(xié)作,以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)。個(gè)人要走向成功,取得突出成績(jī),離不開(kāi)合作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展眼里不開(kāi)合作合作。合作是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,人類(lèi)面臨的重大課題的解決更離不開(kāi)合作。

          安南曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)都要有高度的責(zé)任感,努力工作,并要學(xué)會(huì)與人合作相處。

        合作作文400字 篇2

          每到該出黑板報(bào)的時(shí)候,我們幾個(gè)同學(xué)可就忙了。從早到晚,除了上課,我們就圍到后黑板前補(bǔ)補(bǔ)畫(huà)畫(huà),每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的,但我從中感受到了許多快樂(lè)。

          說(shuō)到出黑板報(bào),大家首先想到的一定是合作吧。是的,合作很重要。我們先想出各種圖案,經(jīng)過(guò)討論后,幾個(gè)畫(huà)畫(huà)高手就開(kāi)始動(dòng)手了,他們個(gè)個(gè)都畫(huà)得很認(rèn)真,從畫(huà) 邊框、畫(huà)小花、畫(huà)小草我們幾個(gè)都分工合作,進(jìn)展挺順利的。在一個(gè)同學(xué)畫(huà)完后,如果別的同學(xué)有什么意見(jiàn)或建議,那個(gè)同學(xué)會(huì)虛心接受并稍做修改。合作使我們的 黑板報(bào)更加精致、飽滿(mǎn)、艷麗了。還有一些寫(xiě)字高手就開(kāi)始寫(xiě)字了,他們寫(xiě)字的速度就像是一揮而就,寫(xiě)的字十分好看。

          因?yàn)楹诎鍒?bào)可以豐富同學(xué)們的知識(shí),所以我們搜集的資料都是很有用的,填補(bǔ)了大家課外知識(shí)的空缺。這些文字伴著優(yōu)美的圖畫(huà),讓大家不再覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的了。能為同學(xué)們做出自己的貢獻(xiàn),我感到無(wú)比地快樂(lè)。

          出黑板報(bào)也是展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),不但有利于別人,也可以充分展示我的畫(huà)畫(huà)水平,可有用了。

          這是我的快樂(lè),在合作中的快樂(lè)

        合作作文400字 篇3

          大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我突然想辦份報(bào)紙。準(zhǔn)備好了材料以后,我便準(zhǔn)備開(kāi)始辦報(bào)了。誰(shuí)知,我心有余而力不足,過(guò)了20分鐘都才畫(huà)好一朵花,照這個(gè)速度,別說(shuō)是2個(gè)小時(shí)了,你就是給我三天三夜我都辦不完。怎么辦呢?有了!找朋友一起辦!于是,我把鄧晴喊來(lái)了。我們分工合作,她欣然同意。我們的共同目標(biāo)就是辦好報(bào)紙!

          我畫(huà)畫(huà),她鞋子,本來(lái)要30分鐘的欄目只用了一半時(shí)間。我們一個(gè)管右邊,一個(gè)管左邊,默契的將橡皮擦放中間,還時(shí)不時(shí)的聊聊天。我一個(gè)不小心,把鉛筆印弄到了她身上,看的出來(lái)那是新衣服,我連忙道歉,她倒是毫不介意,讓我快點(diǎn)辦報(bào)。我們寫(xiě)呀,畫(huà)呀,擦呀,終于將報(bào)紙完成了一大半。但是,合作中我們發(fā)生了小插曲。要畫(huà)刊頭了,她想取名為“快樂(lè)報(bào)”,可我卻想取名為“健康報(bào)”。她想畫(huà)一些花,我卻想畫(huà)幾只小鳥(niǎo)。我說(shuō):“健康了就很快樂(lè)!而且鳥(niǎo)兒是開(kāi)心、活力的象征!”她說(shuō):“快樂(lè)才重要!花兒更美麗!”“不行,辦報(bào)紙的主意是我想的!應(yīng)該聽(tīng)我的!”“

          沒(méi)有我的幫忙你能辦好嗎?應(yīng)該聽(tīng)我的!”結(jié)果話一出口我們都后悔了。是呀,沒(méi)有對(duì)方,這報(bào)紙又從何談起?最后,我們決定名字用我的,裝飾用她的。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的合作,我們的報(bào)紙終于完成了,這次合作,將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。每時(shí)每刻的提醒我:要多與人合作,才能走向成功。

        合作作文400字 篇4

          足球是一項(xiàng)大型的體育團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都要一起合作才可以更大幾率的贏得這場(chǎng)比賽。我們學(xué)校上體育課的時(shí)候,有時(shí)候也會(huì)舉行5V5的足球比賽,我們還會(huì)邀請(qǐng)我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋熞黄饋?lái)踢。

          我們隊(duì)的人有:我、張澤洋、李浩、張耀城和張家軒。對(duì)面就是有:劉老師、王佳穆、張嘉一、尹晨枘和郭誠(chéng)若。

          剛開(kāi)始,劉老師就帶球沖鋒,而我就要和他搶球,可是畢竟是體育老師什么假動(dòng)作等他都會(huì)害我沒(méi)有搶到球。李浩也趕了過(guò)來(lái),可是老師一個(gè)華麗的傳球傳給了隊(duì)友。而我們還在搶?墒菍W(xué)生畢竟是學(xué)生,一個(gè)球就讓尹晨枘踢出界了。

          到了中期,我和張澤洋一起搭配進(jìn)了一球。而我也可以有些幾率把老師的球搶過(guò)來(lái)?墒牵驮谖乙獡屵^(guò)來(lái)的一瞬間,老師雙腿一夾,害我踢出了界。

          老師那方也毫不示弱,就在我們沒(méi)有守門(mén)員的那一瞬間,一個(gè)球進(jìn)了。哎!我們這里垂頭喪氣。帶我們的信心沒(méi)有失掉。

          到了后期,我自己一人帶球沖鋒,可是對(duì)方一爭(zhēng),腿沒(méi)有使上勁,就被守門(mén)員接住了。

          這就是有團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)項(xiàng)目,沒(méi)有團(tuán)體精神的話是只有很少的幾率進(jìn)門(mén)一個(gè)球。

          【小組合作】

        合作作文400字 篇5

          “小蘇打”這個(gè)名詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的陌生?墒牵裉煸诳茖W(xué)課上,我不僅認(rèn)識(shí)了它,而且還知道它與醋混合在一起時(shí),居然會(huì)產(chǎn)生這么奇妙的現(xiàn)象。

          小蘇打乍看和淀粉差不多,所以好多同學(xué)都把淀粉當(dāng)作了小蘇打。老師讓我們進(jìn)行比較,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)雖然它們都是白色的有點(diǎn)粉末狀的,可是它們的軟硬程度不同。小蘇打用手揉搓時(shí),有“沙沙”的顆粒狀的感覺(jué),而淀粉沒(méi)有。當(dāng)我把小蘇打倒入有醋的杯子里時(shí),頓時(shí),出現(xiàn)了許多小氣泡,而且都爭(zhēng)著往瓶口跑,越倒泡沫越多,同時(shí)還伴有“沙沙沙”的聲響。過(guò)了一會(huì)兒,聲響慢慢小了,氣泡沒(méi)有了,而杯子底部卻有一層厚厚的.粉末狀的東西。為什么這樣呢?我的疑問(wèn)老師幫我揭開(kāi)了。老師讓我們聯(lián)系生活中燒水的現(xiàn)象。當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),鍋里的水會(huì)不斷沸騰起來(lái),然后有氣往上跑,就是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體。一般地說(shuō)有氣才會(huì)出現(xiàn)氣泡,那么這氣泡說(shuō)明了小蘇打混合后產(chǎn)生了氣體。

          為了證實(shí)這個(gè)推測(cè),老師又讓我們用火柴去試驗(yàn)一下。當(dāng)我們把燃著的火柴放入空杯子中時(shí),火柴仍然著的;可當(dāng)我把它放到小蘇打和醋的混合物的杯中時(shí),火柴卻一下子滅了。同學(xué)們?cè)囼?yàn)完了后,都感到很高興,因?yàn)檫@證明了我們的推測(cè)是正確的。

        合作作文400字 篇6

          人與人之間的關(guān)系,不論從事什么職業(yè),不論何時(shí)何地,都離不開(kāi)人與人合作的這個(gè)道理。

          這個(gè)社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學(xué)生知識(shí);工人與工人合作,制作衣服;士兵與士兵合作,保衛(wèi)國(guó)家;學(xué)生與學(xué)生合作,互助學(xué)習(xí);醫(yī)生與醫(yī)生合作,完成手術(shù)……

          當(dāng)然,我也需要和別人合作。每當(dāng)?shù)綄W(xué)校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負(fù)責(zé)擦窗,她比較高,所以上面的窗由她負(fù)責(zé);下面窗戶(hù)的護(hù)欄不高,所以由我來(lái)負(fù)責(zé)擦;窗戶(hù)槽則每人負(fù)責(zé)一半;玻璃窗外面我負(fù)責(zé),里面由李某負(fù)責(zé)……

          開(kāi)始大掃除了,我倆各自打來(lái)一盆水。李某先用報(bào)紙把上面的玻璃窗擦干凈,然后再用抹布把周?chē)幕覊m擦干凈,等她從桌上下來(lái),我便開(kāi)始擦我負(fù)責(zé)的護(hù)欄了,同時(shí),李某也正在擦她所負(fù)責(zé)的內(nèi)窗……就這樣,我們有條不紊的進(jìn)行著。如果有一個(gè)人提前弄好了她所負(fù)責(zé)的地方就可以幫助另外一個(gè)人……很快,窗戶(hù)就擦干凈了。要問(wèn)為什么會(huì)那么快就把窗戶(hù)擦干凈了,這就是因?yàn)槲覀兒献髁耍?/p>

          “小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。”剛開(kāi)始并不覺(jué)得有什么,但現(xiàn)在我明白了合作所帶給自己的幫助,使我與別人的默契“升級(jí)”。

        合作作文400字 篇7

          從前,有一只很迷信的老虎,他做任何事情都要討個(gè)好口彩。

          有一天,森林里動(dòng)物聚會(huì)。老虎看到老同學(xué)個(gè)個(gè)珠光寶氣,開(kāi)著名車(chē),羨慕極了。心想:他們能大把大把地賺錢(qián),我為何不能呢?于是,他想找一個(gè)合作者,做生意。第二天,老虎到森林日?qǐng)?bào)社刊登廣告,尋找生意伙伴。

          過(guò)了不久,小馬找上門(mén)來(lái),說(shuō):“尊敬的老虎先生,我們可以合作嗎?我可以讓你賺大錢(qián)!崩匣㈥种刚f(shuō):“不行,不行,咱們倆合作,馬馬虎虎,成不了大事!

          小花蛇也找上門(mén)來(lái),說(shuō):“我們合作吧!我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓腦袋說(shuō):“不行,不行,咱們倆合作,虎頭蛇尾,沒(méi)有前途!

          一個(gè)月過(guò)去了,合作者沒(méi)有找到,老虎急得茶飯不思。這時(shí),狐貍看透了老虎的心思,說(shuō):“你找龍哥不就行了嗎,龍騰虎躍,多吉利呀!”老虎拍手叫絕。于是,他主動(dòng)上門(mén)拜訪龍哥,說(shuō):“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽(tīng)了老虎的話,開(kāi)心地答應(yīng)了。

          小馬和小花蛇聽(tīng)說(shuō)老虎和龍哥要合作了,喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“他們倆一起合作,能有好嗎?每天龍爭(zhēng)虎斗,我們就等著看熱鬧吧!”

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