【精品】合作作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的合作作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作作文 篇1
什么是合作?合作即是團(tuán)結(jié),合作即是力量,合作逆發(fā)出團(tuán)結(jié)的精神。合作,碰撞出智慧的火花。
一個(gè)人總是孤單的,一個(gè)孤單的個(gè)體獨(dú)自生活,獨(dú)自做事,缺少了人生的樂趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場(chǎng)。如果幾個(gè)孤單的人湊合在一起了那么就成了一個(gè)整體,你說,一個(gè)整體能與“孤單”這個(gè)詞連上線嗎?想必大家都聽說過“團(tuán)結(jié)就是力量”故事吧!一個(gè)人就不了的事,幾個(gè)人結(jié)合起來就能把它完成,俗話說得好:“一人難挑千介擔(dān),眾人能移萬(wàn)座山”所以說人應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,才能戰(zhàn)勝眼前的種種困難。
“一股合作的精神”是僑聲中學(xué)十個(gè)一要求之一。所以僑聲中學(xué)的每一個(gè)人都應(yīng)該心連心,手拉手,團(tuán)結(jié)起來,把僑聲的精神發(fā)揚(yáng)光大!
合作作文 篇2
在一則漫畫上一只“機(jī)會(huì)”鵝飛在空中穿紅衣的獵人爭(zhēng)著要“燉著吃”而穿藍(lán)衣的獵人吵著要”烤著吃!”就在他們各不相讓時(shí),寫著機(jī)會(huì)二字的鵝飛走了。這則漫畫反映出人們?cè)谟龅綑C(jī)會(huì)時(shí)就只想著自己,非得讓別人順著自己的意,而并非先捉住機(jī)會(huì),再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。我認(rèn)為他們應(yīng)相互合作,把握機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為如今的機(jī)會(huì)是越來越少了,而機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),人們各顧名的想法相互爭(zhēng)吵是一個(gè)極重要的原因。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。激烈而又緊張的氛圍影響著人們的意識(shí),我覺得,人們一遇到機(jī)會(huì)時(shí),就自私起來,生怕自己搶不過別人。的確他們都是漫畫中的兩位獵人,機(jī)會(huì)一旦出現(xiàn)就各不相讓,直至機(jī)會(huì)飛走都還在爭(zhēng)吵。
過了就是過了無(wú)論是喜是悲。機(jī)會(huì)可以過去,但他們的心已經(jīng)有了慣性,因?yàn)闄C(jī)會(huì)而學(xué)會(huì)了自私。但,習(xí)慣是可以改的呀,從現(xiàn)存開始,增強(qiáng)合作精神,所謂團(tuán)結(jié)力量大,當(dāng)遇到機(jī)會(huì)時(shí),合作捉住機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就飛不走了呀。
三毛曾說過:“刻意去找的東西,往往是找不到的,天下萬(wàn)物的來和去,都有它的時(shí)間。”機(jī)會(huì)也是,你不把握它,它就會(huì)消失掉,與其獨(dú)樂樂不如眾樂樂,我和你遇到機(jī)會(huì)時(shí),我們一起捉住它,然后再一分享,這不是很美好嗎?
中國(guó)女排眾所周知。20xx年里納奧運(yùn)會(huì)上,她們?cè)跁r(shí)隔12年后,再次奪得奧運(yùn)會(huì)金牌。中國(guó)隊(duì)是以3比1戰(zhàn)勝塞爾雄亞隊(duì),這是屬子中國(guó)女排的榮耀時(shí)刻。中國(guó)女排教練郎平在接受記者條訪時(shí)說:“單靠精神不能贏球,還必須技術(shù)過硬!北荣愔薪叹毨善竭m時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),女排隊(duì)員們臨危不亂,團(tuán)結(jié)起來,克服種種困難,把團(tuán)結(jié)拼搏精神釘子般砸進(jìn)人生。
教練和女排以員們捉住了機(jī)會(huì),團(tuán)結(jié)合作取得了成功,假如她們?cè)跈C(jī)會(huì)來臨時(shí),教練適時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)但女排隊(duì)員們名,有各看法,不團(tuán)結(jié),那還能取得成功嗎?
所以我希望人們,別讓自己成為漫畫中的孩子,別讓自己在機(jī)會(huì)中迷失自己,希望每個(gè)人在遇到機(jī)會(huì)時(shí),勇于報(bào)住和善于今享,堅(jiān)靠自己的想法時(shí)不妨聽聽他人的意見,退一步海闊天空。
要知道,機(jī)會(huì)飛了就不會(huì)再回來了,無(wú)論你我想法各不相同,機(jī)會(huì)都是屬于每一個(gè)人的。但愿漫畫中獵人的爭(zhēng)吵更少地在我們身上復(fù)制!多一點(diǎn)分工合作,少一點(diǎn)你爭(zhēng)我斗。
合作作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和表妹商量著去書店借書看。三思后,我和表妹決定騎自行車去。由我當(dāng)先鋒,表妹當(dāng)后備。就這樣,我們一齊向目標(biāo)前進(jìn)。
剛開始,我還悠閑地騎著車看風(fēng)景?墒潜砻猛蝗缓耙宦暎杭涌焖俣。我就聽從指揮,力度加大,自行車馬上就像離弦的箭一樣飛了出去。可是表妹還是不滿足,撅起嘴說:不夠快,不夠快。于是我又加大了力度。只聽咔擦一聲,自行車停止了前進(jìn),輪子也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我和表妹見狀連忙跳下車仔細(xì)檢查車身。啊,原來是鐵練掉了,這可怎么辦呢?要知道,我和表妹從來沒有修過車。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),表妹卻站了出來,說:我們一起來修車吧!我看著表妹堅(jiān)定的目光,想不到理由來拒絕她,只好答應(yīng)了。
首先是把卡在車?yán)锏蔫F鏈把拿出來。我和表妹費(fèi)了九牛二虎之力才拉了出來。接著,要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了,因?yàn)槲液捅砻酶揪筒恢涝趺磁。∮谑,我們圍著自行車轉(zhuǎn)起圈來,希望能找到修車的辦法。表妹一拍手,大聲說:我知道了,關(guān)鍵就是小齒輪,知道先套上小齒輪就OK了!說著還瞟了我一眼,好像她很了不起似的。于是我不服氣地說:不一定能成功哦!果然沒有成功,鐵鏈從小齒輪上掉了下來。這是我高興地說:看,沒成功吧!這時(shí)表妹生氣地說:你來試試吧!我轉(zhuǎn)念一想,關(guān)鍵不在小齒輪上,那就是大齒輪了,我試了一下也沒成功。過了一會(huì)兒,我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近,我呢,就用鐵鏈套在大齒輪上,然后我在用踏腳板來回轉(zhuǎn)動(dòng)。終于,車子修好了。
通過這件事,我明白了有的是只有多人合作才能達(dá)到目的,單憑一人的力量是不夠的!
合作作文 篇4
一簇簇雪白清淡的百合,種在自己房間的窗臺(tái)上。
我時(shí)常望著它發(fā)呆,腦子里能編出各種可笑的想法。但有時(shí)坐在陽(yáng)光直射進(jìn)來的書桌前,作業(yè)寫累了,就放下沉重的鋼筆,沐浴著陽(yáng)光,吸收著百合的清芬,心曠神怡!有煩惱的人,立刻沒煩惱了;快樂的人,甚至更自信了。 花的種類很多,有玫瑰、向日葵、茉莉、紫丁香等等,我最欣賞百合。百合,雖然沒有玫瑰嬌艷,沒有茉莉香,但百合也有它獨(dú)特的魅力!它雖然長(zhǎng)得也不怎么樣,白色的花瓣上有些小點(diǎn)點(diǎn),黃色的花心,還顯得笨笨的?伤苁篃┰甑娜诵撵o起來,它能給房間里增加一份清淡,它也不需要像玫瑰那樣花枝交展,它非常冷靜沉默,給人一種舒適的溫暖。這也是我喜歡百合的其中一種原因。 我常常想,自己要是能變成百合花該多好!瞧瞧,連我這樣有“多動(dòng)癥”的活潑女孩,只要坐在窗前就能鎮(zhèn)靜下來。有一次還能坐下一整天。 我聽了一個(gè)故事:一個(gè)溫室里,種著驕傲的玫瑰花、溫柔的百合花、暴躁的向日葵等等。有一天,大家都不在溫室的時(shí)候,玫瑰花瞥了一眼百合花用嘲笑的口吻說:“喂,你這個(gè)虛弱又腦殘又丑陋的家伙,你敢參加下周的花兒選美比賽嗎?”沒等百合回答,向日葵又幫著玫瑰說:“我看它不敢吧?它怎么丑陋,還能當(dāng)上花族已經(jīng)是最便宜它的是了。
每年的冠軍都是玫瑰小姐您啊,它肯定會(huì)落選的!”百合并不生氣,它微笑的說:“玫瑰、向日葵,我想你們錯(cuò)了,我會(huì)參加這場(chǎng)比賽。不管我多么丑陋單調(diào),我也是花族的一員,不過你們說的沒錯(cuò),我是花族的一員是我生命中最感激的事情,祝你們明天能成功!”這時(shí)主人回來了,玫瑰和向日葵瞥了一眼百合就不再理睬了。第二天的花兒選美比賽開始了!比賽的結(jié)果讓人驚訝不已,簡(jiǎn)單清淡的百合花是今年的冠軍!主持人解釋道:“不用玫瑰那么嬌艷,不用花兒多么美麗,我知道你們都有自己的獨(dú)特魅力!但我們都認(rèn)為百合是最適合當(dāng)冠軍的,因?yàn)樗宓蜕频男愿窈屯獗砟茏屛覀兏徐`感,感覺這是一種從未有過的舒適,我宣布,今年的“花兒之星”就是百合選手!”玫瑰和向日葵都很羞愧。 聽了這個(gè)故事,我決心向百合學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的謙虛;學(xué)習(xí)它的清淡;學(xué)習(xí)它的冷靜;學(xué)習(xí)它的和善.....百合真是我心目中獨(dú)有的榜樣! 下面是我先給百合的一首詩(shī)歌: 百合,感謝你讓我知道人生的真正目標(biāo) 百合,感謝你無(wú)私奉獻(xiàn)清芬給人類 百合,雖然你不如玫瑰般嬌艷 卻是人們心中的好榜樣 百合,看著你白色的花瓣 百合,吸著你獨(dú)有的清芬 讓我領(lǐng)會(huì)到人生的真諦!
合作作文 篇5
例文:《合作》
星期一的語(yǔ)文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個(gè)成功的范例都在考場(chǎng)上。這次合作不在“天時(shí)地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干!蔽以谝贿呑觥爸笇(dǎo)”:“不不不,讓馬干,她語(yǔ)文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導(dǎo)肖,并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來。”“不不,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了!懊看味纪迫杷牡,不如這樣,這次我們每人都出,誰(shuí)也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去!贝蠹尹c(diǎn)頭默許了。
星期三距交稿還有兩天
一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論!芭,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下!薄肮(dāng)然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語(yǔ)辭典》,緊跟高考形勢(shì),這套題可以說是專家級(jí)的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯(cuò)嘛,最后一道文意理解題更是絕了!笨礃幼,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯!拔覀儼迅髯缘念}合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但A項(xiàng)得改一下!薄白詈笠坏李}就用吳的。”“好!
星期四僅剩一天
試卷的雛形已經(jīng)形成,馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作!疤袅,署上大名就大功告成了!薄暗l(shuí)來當(dāng)組長(zhǎng)呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時(shí)刻。當(dāng)上小組長(zhǎng)好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表?yè)P(yáng),這等好事誰(shuí)不想?當(dāng)上組長(zhǎng)的`不負(fù)責(zé)任,當(dāng)不上組長(zhǎng)的更不想負(fù)責(zé)。“我不當(dāng),還是你們?nèi)齻(gè)中選一個(gè)吧!薄案蓡?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時(shí)候鬧出不愉快來。”“是啊,這事不說我都忘了,算了,我也不爭(zhēng)了!瘪R也退了下來!熬褪锹,組長(zhǎng)有什么好爭(zhēng)的!蔽遗c肖都笑了起來!昂献骶褪呛献,大家各負(fù)其責(zé),各盡其職。我們要的是默契,而不是組長(zhǎng)!
“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰(shuí)的名,已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。
[評(píng)語(yǔ)]
這篇記敘文以近乎日記體的形式,敘述了一次四人合作命題的過程。文中的對(duì)話是典型的中學(xué)生的語(yǔ)言,很真實(shí),很親切!拔覀円氖悄,而不是組長(zhǎng)”,以及文末的一句話,使全文的主旨得到了升華。
合作作文 篇6
去年,六一兒童節(jié)的前幾天,班主任宣布:六一兒童節(jié)時(shí)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),有長(zhǎng)跑有……大家都可以報(bào)名。后面的話我都沒有聽清楚了。因?yàn)槲彝耆兆碓谧晕业氖澜缰,長(zhǎng)跑是我的體育強(qiáng)項(xiàng),如果我出馬的話,應(yīng)該可以拿到名次,可一想起枯燥無(wú)味的訓(xùn)練,使我厭煩不已,我還是不參加了。放學(xué)后,我跟好朋友婉秋說了我的想法。婉秋聽了后并沒有做聲,只是“哦”,“嗯”應(yīng)付了我?guī)拙。第二天,我一來到學(xué)校,婉秋就下達(dá)了“挑戰(zhàn)書”:“歐陽(yáng)睿靜,你敢不敢跟我來爭(zhēng)長(zhǎng)跑名額?”我驚愕的看著她,心想:你是我們班有名的“慢跑”隊(duì)員。由是我說:“不會(huì)吧?憑你?”“怎么,你認(rèn)輸了?”她有點(diǎn)輕蔑地說!安皇!”我不服氣地回答!澳俏覀兙蛠砀(jìng)爭(zhēng)一下吧!”她的話語(yǔ)充滿了敵意!昂冒!“我胸有成竹地應(yīng)戰(zhàn)!薄胺艑W(xué)后操場(chǎng)上見!”“OK!”我一口答應(yīng)。放學(xué)后,我們一起出現(xiàn)在操場(chǎng)上。剛開始的時(shí)候,我們并列在一條線上,后來,距離拉開了。當(dāng)我汗流浹背地反過頭來看她,她不僅汗水濕透了全身,而且雙手捂著胸口氣喘吁吁,好像難受極了,但她還是奮力地跑著。瞧,她這個(gè)樣子還和我比,我不禁露出一絲勝利者的得意。就這樣,她還是像中了邪似的,天天跟著我跑著。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練,越來越找到了感覺,狀態(tài)也進(jìn)入最佳時(shí)期。終于,比賽的日子來到了,在比賽的前一天,我才知道全班只有一個(gè)名額,婉秋替我報(bào)了名,自己卻沒有參加。我找她問個(gè)明白。她微笑地說:“睿靜,我知道我跑不過你,但是前幾天看著你猶豫不決的樣子,只好用激將法,激起你的斗志。姐們,加油呀,希望你馬到成功!”我恍然大悟,感動(dòng)她的用心良苦。最后,在比賽中我懷著那一份感動(dòng),最先沖到了終點(diǎn)。望著那一張獎(jiǎng)狀,我知道其中有一半是婉秋的,當(dāng)初如果沒有她的“合作”,也就不會(huì)取得這樣好的成績(jī)。我會(huì)將這一份感動(dòng)永遠(yuǎn)藏在心中,對(duì)這份友誼更加珍惜。
合作作文 篇7
“合作”是每一個(gè)人必經(jīng)的過程,比如:一只螞蟻搬不動(dòng)的東西,兩只螞蟻卻搬的動(dòng),這是為什么呢?這是因?yàn)榇蠹彝膮f(xié)力所做的成果,這就叫“合作”。
俗話說:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝!边@是為什么呢?因?yàn)樗麄儾缓献魉斐傻,大家你看我,我看你,誰(shuí)也不肯挑水喝,所以就沒水喝了。因?yàn)槿绱巳慷伎仕懒恕R粋(gè)人的力量小,只能做小事情。許多人合起來的力量大,可以做大事情。大家在一起為了同一目標(biāo),同心協(xié)力做事,這就叫做“合作”。
要合作,先得分工。分工是把一件事情,分給許多人去做。每個(gè)人不但要把自己的工作做好,還要互相配合,互相幫助,才能使整個(gè)事情圓滿完成。在我們?nèi)粘I钪,所有吃的、穿的、住的、行的,沒有一樣不是靠農(nóng)人、工人、商人等各行各業(yè)的分工合作,所以合作是非常重要的,我們明白了合作的道理,就應(yīng)該做一個(gè)能夠跟別人合作的人,因此我們應(yīng)該要了解合作的重要。
合作作文 篇8
在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午,我們各班先在教室里挑選參賽隊(duì)員,我們班抽了幾個(gè)人其中有我,大家精神百倍的岀了教室,到了比賽地點(diǎn),毎兩人一組,分好了組,走進(jìn)里面,老師教我們?cè)趺醋觥N一剡^頭看,心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩,原來后面還坐了一大排評(píng)委,心想:如果我做南瓜針線盒做不好,沒為班級(jí)爭(zhēng)光,老師會(huì)不會(huì)罵我?這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料,幾團(tuán)不同顏色的橡皮泥,宣布比賽開始,看哪個(gè)組做得又快又好。
開始做針線盒了,我們拿著橡皮泥開始做了。我想:我有的不會(huì)做,如果做的不好看的話這個(gè)南瓜針線盒可就報(bào)廢了。我又一想:我的隊(duì)友也可以做呀,把自己會(huì)做的留給自己,不會(huì)做的就留給隊(duì)友吧。這樣就不會(huì)做的很難看,于是我和隊(duì)友合計(jì)了一下,我做盒身和盒蓋,他們做裝飾品。
分好工,我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上,把兩個(gè)捏成餅,一個(gè)揉成圓,把圓放在一個(gè)餅上一捏,就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏,就成了一個(gè)大大的圓。因?yàn)槔锩嬗辛韮煞N顏色包在里面把空問給占領(lǐng)了,所以圓就變的很大。因?yàn)橥饷嬉粚邮且环N顏色,所以就看不出來里面還有兩秒顏色。
我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn),用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身,里面是三種顏色,因?yàn)槔锩娴膬煞N顏色露了出來,所以就看著是三種顏色了。
只要盒身做好了,盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色,揉成圓,按盒口的大小壓成一個(gè)餅,盒蓋就做好了。這時(shí)我隊(duì)友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來,南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢!
最后大家的南瓜針線盒都做好了,經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選,我們做的針線盒不僅做得快又漂亮,獲得了互助合作獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng),我明白了:有的事不是自己一個(gè)人能做好的,是要互助合作才能成功。
合作作文 篇9
興趣班的最后一項(xiàng)測(cè)試,終于還是來了。
我低頭,看著手中白紙怔怔然,“合作表演?”心中有疑問升騰,回首迎上一對(duì)笑眸:“有我,別怕!”
你古箏,我鋼琴;你善譜曲,我愛寫詞,好似伯牙與子期,更似高山與流水,一拍即合。
從此,我們開啟了合作之旅。
“先確定主題吧!”我執(zhí)筆在手,問你!按骸N以缦牒昧,這最適合我倆呢!”你笑言,陽(yáng)光在你衣角開出一朵花。
于是,在接下來的時(shí)間里,我埋頭寫詞,雅致的詞句從筆下汩汩流出。你時(shí)時(shí)拿來自己寫的曲,在我身旁輕輕哼唱,優(yōu)美的嗓音在我耳畔回旋,如煙如霧,我如癡如醉。每次見面,我們?yōu)楸舜舜驓,合作之花在心中悄然生長(zhǎng)。
“寫完了!”忽有一日,我放下筆興奮地拿著成果找到你。
“我也完成了!”你莞爾,“那,試試?”
“好!”
我輕輕地揭開烏黑而有光澤的鋼琴上遮蓋的紅絨布,輕輕地拂去黑白鍵上的輕塵,輕輕地在琴凳上坐下。我的面前,端正擺著你打印的整齊的琴譜,一個(gè)又一個(gè)音符在白紙上跳躍、旋轉(zhuǎn)、落下,心里似有陽(yáng)光普照。
手起,音出。
手指在琴鍵上輕快地奔跑,鋼琴柔美的琴音回蕩一方。
妙極,美極。
曲調(diào)很清麗,我仿佛已置身于雨后的清晨,看到那裊裊升起的炊煙,聽到母親喚兒的軟語(yǔ)。
忽然,單一的樂音中漸漸融入了另一種動(dòng)聽的聲音,我意識(shí)到,是你在彈古箏。你眼神清澈,嘴角含笑,似乎未脫去孩子的稚氣,雙手如飛花般輕盈,上下舞動(dòng)。風(fēng)兒把窗簾吹得一起一伏,似乎也想探頭來聆聽。
到了唱詞的部分,我放緩了曲速,默契地,你也是。輕啟朱唇:“仍記古城石板橋”我略帶沙啞的聲音裊裊而上,那邊你一句“但有春光無(wú)限好”清亮昂揚(yáng),余音繞梁,久久不息。
我們的琴音、嗓音交織在一起,升華、回蕩在晴空之下。
一曲已畢。表演臺(tái)上,我一襲朱裙,你一身白衣,在烏琴、朱琴前,鄭重地接過老師遞來的雙A的成績(jī)單,相視笑了。
都道朋友是人生中最大的一筆財(cái)富,而朋友間的合作,定然是那筆財(cái)富中最為珍貴的一筆。
晴空之下,未來時(shí)日,我只愿,還能夠與你繼續(xù)合作,看遍花開花落,同賞云卷云舒。
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