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勞逸結(jié)合作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的勞逸結(jié)合作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞逸結(jié)合作文1
一天晚上小猴正在寫(xiě)山羊老師布置的作業(yè)�？墒牵『锬ツゲ洳涞膶�(xiě)到很晚才睡。第二天起床，小猴一看表，都7點(diǎn)45分了，他趕快向?qū)W校飛奔而去，可還是遲到了。從那天開(kāi)始，小猴總是遲到。周末，小猴的媽媽給小猴買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，這個(gè)鬧鐘外表是個(gè)桃子，中間就是鐘了。小猴非常喜歡這個(gè)鬧鐘，每次鬧鐘一響他就立刻起床。
過(guò)了幾天，山羊老師發(fā)現(xiàn)小猴不但有了黑眼圈，而且上課經(jīng)常打瞌睡，一天到晚都打哈欠，有氣無(wú)力的。原來(lái)，小猴媽媽要求小猴每天晚上10點(diǎn)之前必須完成作業(yè)，不然就要寫(xiě)十篇大字。
又過(guò)了幾天，小猴的黑眼圈更深了，而且學(xué)習(xí)也必績(jī)也直線(xiàn)下降。從班級(jí)前十名，一直降到了倒數(shù)十名。山羊老師找到小猴，問(wèn)他：“你為什么最近總是睡不醒呢？”小猴打著哈欠回答到：“我媽媽說(shuō)我10點(diǎn)前寫(xiě)不完作業(yè)就要寫(xiě)十篇大字，早上還要7點(diǎn)鐘起床。“山羊老師了解完情況后，決定和小猴的媽媽談?wù)�。山羊老師�?duì)小猴媽媽說(shuō)：“做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！毙『锏膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。小猴媽媽對(duì)小猴規(guī)定：只要小猴能8點(diǎn)前完成作業(yè)就獎(jiǎng)勵(lì)小猴玩一會(huì)兒。從此，小猴的黑眼圈漸漸的沒(méi)有了，成績(jī)也慢慢地提上來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們：做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能事半功倍，如不勞逸結(jié)合，就只能事倍功半。
勞逸結(jié)合作文2
“孔老師，請(qǐng)問(wèn)一下勞逸結(jié)合是什么意思？”我明知故問(wèn)。
“勞逸結(jié)合嘛！我知道你的意思，我們下一節(jié)語(yǔ)文課去操場(chǎng)上，玩游戲撕名牌�！�
到了第二節(jié)課，我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，先把自己的名字寫(xiě)在紙上，再把名牌貼到自己的背上。我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)守，一隊(duì)攻。隨著孔老師的哨子聲，游戲開(kāi)始了。兩隊(duì)人馬像一只只公雞打架式的對(duì)轉(zhuǎn)起來(lái)。我們隊(duì)先攻，我先找準(zhǔn)攻擊目標(biāo)。我像一只饑餓的老鷹，掃視著那只即將成為我的戰(zhàn)利品。我一個(gè)左轉(zhuǎn)假動(dòng)作，馬上右轉(zhuǎn)向小麗同學(xué)的背上名牌一舉撕下。我興奮的環(huán)繞四周，看到了孔老師，聲東擊西的把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時(shí)我嫉妒孔老師手上的戰(zhàn)利品了。我悄悄地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的名牌順利到手了�？桌蠋熁仡^大聲喊道：倪同學(xué)好大膽子啊！敢撕我名牌，等會(huì)瞧�！蔽以綉�(zhàn)越勇，為了把陳可樂(lè)的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他沒(méi)注意，一撕到手。我一邊撕一邊防備著，又對(duì)張翔發(fā)起進(jìn)攻，可時(shí)間到了，只好放過(guò)他了。我共撕了四張名牌，好得意的笑著。換我們守了，剛才那隊(duì)開(kāi)始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因?yàn)楸灰慌劝W癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過(guò)來(lái)把我的名牌撕走了，我不甘心�。】桌蠋熜χf(shuō)：“我還沒(méi)有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時(shí)候要拿出撕的勁頭才可以��！"只見(jiàn)孔老師說(shuō)完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學(xué)都只防同學(xué)，沒(méi)防備孔老師。
大家在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了下課鈴聲。我們都還意猶未盡啊！偶爾放松的感覺(jué)真幸福。開(kāi)心過(guò)后一身輕松，回到教室精神抖擻的迎接下一節(jié)課程。
勞逸結(jié)合作文3
終于再一次步入了喜聞樂(lè)見(jiàn)的社團(tuán)時(shí)光，我輕松一笑拿起手中的作業(yè)本，踏入了影視人文探析的教室，選了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。
還是熟悉的味道，又是相同的主題。影片講述了FBI小隊(duì)通過(guò)巧妙的手段與對(duì)人心靈的深刻認(rèn)知完美破案的故事，其中環(huán)環(huán)相扣的'情節(jié)和對(duì)線(xiàn)索的把控?zé)o不令我著迷，那顆因?qū)W習(xí)面疲憊的心也放松了下來(lái)。不經(jīng)意間的低頭令我注意到早已準(zhǔn)備好卻被遺忘了的數(shù)學(xué)作業(yè)，要不要寫(xiě)呢？我猶豫不決。
溫柔的清風(fēng)從我的身旁路過(guò)，沒(méi)有沁人心脾的花香，只有自然清新的芬芳，春風(fēng)無(wú)色，但卻讓這紛紛擾擾的世界清靜了下來(lái)，讓勾勒世界的那些五彩線(xiàn)條告別了生硬，顯得愈發(fā)柔和。它正如那醉人的酒，以清為貴，多元素的糅合反而體現(xiàn)不出它原有的清新。
那幸福的春風(fēng)帶給我的，我將送給每一個(gè)人。去享受這愜意的時(shí)光吧。我剛想放下手中的水筆，但我卻看到了韓同學(xué)他那奮筆疾書(shū)的身影，躊躇再一次在我心中徘徊。我的內(nèi)心沒(méi)有天使與魔鬼的交戰(zhàn)，惟有享受與學(xué)習(xí)的交織，纏繞和律動(dòng)。我提筆又放筆，三心二意是浪費(fèi)時(shí)間的禍源，我腦中的念頭不�；厥帲m似鐘聲但卻沒(méi)有其之悠悠，一切都是瞬息，我立即決斷，立馬拋下手中的水筆，興致勃勃地觀看影片。
令人沒(méi)有想到的是案子的主犯，也是受害者，她把鋒利的刀子深深刺進(jìn)無(wú)辜女孩內(nèi)心的某個(gè)位置上，那個(gè)她至死難忘，痛恨一生的位置。善惡一念之間，世界以痛吻不幸之人，有的報(bào)之以同情，有的卻報(bào)之以殘忍，同情者受到贊美，而殘忍都終受膺懲。
整整一節(jié)課我都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)，勞逸結(jié)合雖是我為享樂(lè)而找的借口，但細(xì)細(xì)想來(lái)也收獲許多。
勞逸結(jié)合作文4
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)們會(huì)過(guò)度緊張地學(xué)習(xí)，在一段長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后又過(guò)度放松。其實(shí)，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和放松之間設(shè)定一個(gè)界限，會(huì)得到很好的效果。
作家老舍十分喜愛(ài)養(yǎng)花，每當(dāng)他寫(xiě)作一段時(shí)間后，他便會(huì)來(lái)到自己的花園中，澆花，修剪枝葉，放松自己，使自己有更好的精神和狀態(tài)投入到寫(xiě)作中。醫(yī)學(xué)研究表明，大腦在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作后，記憶和思考效率大大降低，只有通過(guò)適當(dāng)?shù)男菹⒑头椒�，大腦才會(huì)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間不間斷的學(xué)習(xí)，那么他的學(xué)習(xí)效果只會(huì)適得其反，所以，在學(xué)習(xí)工作的過(guò)程中，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘桑徑獯竽X疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到事半功倍的效果。
勞逸結(jié)合可以提高工作效率，然而，過(guò)度的休息卻是百弊而無(wú)一利的。俗話(huà)說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，過(guò)度的玩樂(lè)也會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的放松后，難免會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種惰性，這種惰性往往會(huì)使人難以進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jī)十分優(yōu)異，在班組中名列前茅，但在經(jīng)過(guò)一個(gè)假期過(guò)度的玩樂(lè)后，由于無(wú)法適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致在開(kāi)學(xué)的考試中成績(jī)一落千丈，所以說(shuō)，控制好放松和娛樂(lè)的時(shí)間是十分必要的。
由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間劃定界限。不僅要做到勞逸結(jié)合，還不能過(guò)度地放松玩樂(lè)。當(dāng)我們擁有了這個(gè)好習(xí)慣后，我們的學(xué)習(xí)將變得更加輕松、更加生動(dòng)有趣。
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